当前位置:首页 >> PPT模板 >>

五年级上册第三单元作文指导(精)


?蔬菜、水果
?形状、颜色、大小. 味道、种类、产地、 产量、营养价值、保鲜方法??

玩具、文具、电器
?形状、大小.颜色、构造、用途、使用过 程中应注意的问题??

? 按一定的顺序来写: ? 总说-----分说 ? 整体------局部 ? 外------里 上------下 左-----右

作文结构
1、开篇点明要介绍的物品 2、中间介绍此物品的特点(如颜色,外形, 功能等选择其中一两个特点重点描写,适 当运用说明方法),同时写出你为什么喜 欢它。 3、篇末用1—2句话表达自己的情感。

习作要求:
? 按照一定的顺序来写。 ? 运用我们学过的一些说明方法。或 者比喻 、 拟人化的表达方法。 ? 用四字词语至少五个以上。多运用 美句、佳句。 ? 写完后认真修改。

苹果 水果的品种繁多,有瓜中上品西瓜,有果中皇后荔枝,水中明珠葡萄…… 但我最喜欢吃的却是苹果。 苹果圆圆的,像柑橘一样大小。遍身滑溜溜的。没有熟透的了的苹果绿绿 的,慢慢地由红色占领了绿色的“领地”,最后,苹果熟透了,变得深红。没 熟透的苹果,咬上一口,又苦又涩,难吃极了。熟透了,就有一股清香扑鼻而 来,恨不得一口都吃了,甜丝丝的,让人越吃越想吃,越吃越爱吃。把苹果切 开,肉是白色的,里面籽是黑色的,新鲜的汁水,整个苹果吃起来甜津津的, 香脆可口,果肉鲜美,从舌尖直沁肺腑,它的味道、颜色、形状都十分惹人喜 爱,圆圆的,像个小灯笼一样。 苹果不仅味道好,作用也很多。 常常吃苹果可以降低血脂,降血压,预防 癌症,有抗癌作用,强化骨骼,维持酸碱平衡,减肥。西方有句谚语:“一日 一苹果,医生远离我。”在众多水果之中,苹果可以说是最普遍又平和的一种。 但它的营养价值却不容我。”在众多水果之中,苹果可以说是最普遍又平和的 一种。但它的营养价值却不容 小觑。中医相信它可生津润肺,健脾开胃。营养 学上的分析,指出苹果含有多种果糖,并含有多种有机酸、果胶及微量元素, 纤维素、维生素、矿物质、多酚及黄酮类营养物质。“一天一个苹果”是人们 熟知的健康口号,苹果被科学家称为“全方面健康水果。

苹果有许多吃法,可以加工成苹果感苹果汁,苹果沙拉等……苹果含有许 多维生素,多吃有好处喔!

(1) (2) (3)

分几个部分介绍一件自己心 爱的学习用品,要求说清楚。 展开些合理想象,说得更生动。 能表达出自己的喜爱之情。

我的文具盒

我有一只漂亮又精致的的文具盒。因为上学期考试成绩突出,爸爸妈 妈给我的奖励。 (来历) 文具盒是长方形铁制的,(材料)比我的尺子长,比三角板宽,四个 角都有好看的弧形,它还有厚度,一看就知道,能装很多东西。(形状) 文具盒的颜色是粉粉嫩嫩的。 (颜色)

?

首先跳进眼帘的是,盒盖上的米老鼠。它大脑袋上有 一对向上竖着的黑色圆耳朵,仿佛在听周围的动静。她本 来长着一对圆溜溜的大眼睛,因为开心,眼睛也眯成了一 条线。(盒盖图案) ? 我还看出这只米老鼠是个“时尚妹妹”,因为,她穿 着黄色的迷你裙,头上还打着一个大大的蝴蝶结,可能她 也知道自己打扮得很漂亮,正在举手欢呼呢,瞧:它那张 大嘴都笑得合不拢了。她为什么这么高兴呢?我猜,是因 为她有一个小镜盒,里面还装着一把带耳朵的小梳子。告 诉你吧!这个我也喜欢,这样就可以在我上完体育课时, 派上用场了。 (心理描写表达喜爱之情)

?

我打开文具盒盖,可以看到它的内部的结构。盒内 分上下两层,上面一层我准备摆放铅笔和尺子。掀开上 面的活动盒,便可看到下层。下层我准备放一个转笔刀 ,当然要放上我的两支钢笔,特别是那只 “天使笔”, 要给它一个最好的“家”。还有不能忘记,蓝色的小橡 皮,也要给它一个“休息的地方”。 (内部结构) ? 自从这个文具盒来到我身边,就成了我的好朋友。 上课时,我把放在课本旁,写课堂作业就方便了。放学 回家写作业时,再也不用,一会找笔一会找尺子了(作 用) ? 一天,回到 家… … (可以写一件与文具有关的事) ? 文具盒是我学习的好朋友、好帮手,我从心里喜欢 它。(结尾紧扣题目)

1、赏开头
我有很多的玩具,比如小飞机、 小机器人、陀螺、悠悠 球……但我更喜欢放在书柜 的那辆遥控赛车。
——王康《我心爱的赛车》

说大汽车我不是,说小汽车我也不是,说价格我比 它们便宜几万倍,说体形它们比我大几万倍。 你知道我是谁了吧?玩具车。 ___罗天涯《遥控车的自述》

2、赏内容
虽然我们有点像桃子,但比桃子酷多了,你看桃 子穿一身土里土气的衣服,上面还有一些毛茸茸的毛。 而我穿的是一身色彩艳丽、时尚流行的洋衣服。 葡萄没成熟时,葡萄皮是翠绿色的,像一颗颗碧玉 似的翡翠,晶莹剔透。每年秋天,葡萄成熟时,皮就变 成紫色的了。葡萄品种很多,全世界大约有八千种,我 国就有五百种以上。 微波炉的外形并不出众,可功能却妙不可言。它可 以用来热冷的食物,还可以烧菜、烤肉、熏鱼、蒸 蛋……总之,微波炉是一位烧、烤、蒸、焖、炖、熏、 煨及解冻的全能的好厨师。

3、赏结尾
?

文具盒就像我们的朋友,我们要好好爱惜它。
——黄 璨《文具盒》

?

我真是又帅又酷又厉害的遥控车。
——杨 豪《遥控车的自述》

?

心动不如行动,快来抢购吧,全国各地均有销售。
——张 圯《苹果的自述》

?

这就是我的悠悠球,我希望大家都爱上它,但记住 一定先把作业完成了再玩悠悠球。
——潘 鑫《我的悠悠球》


赞助商链接
相关文章:
五年级语文上册第三单元作文教学设计
五年级语文上册第三单元作文教学设计 隆兴乡小学:胡洪一、教学目标 1.运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较、等说明 方法学写一篇说明文。 2.能生...
人教版五年级语文第三单元作文范文
人教版五年级语文第三单元作文范文 - 人教版五年级上册第三单元作文范文 《我心爱的望远镜》(1) 我有许多新奇而有趣的玩具,其中我最心爱的还是那架天文望远镜...
人教版小学五年级上册第三单元作文指导教案
人教版小学五年级上册第三单元作文指导教案_小学作文_小学教育_教育专区。人教版...七、相互修改,完善习作 八、总结:俗话说:“玉越琢越美,文越改越精。”好文章...
人教版小学五年级语文上册第三单元作文教学设计习作3教案
人教版小学五年级语文上册第三单元作文教学设计教学目标 1、运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较、等说明方法学写一篇 说明文, 2、能生动形象地把...
五年级上册语文第三单元作文
五年级上册语文第三单元作文 - 五年级上册第三单元说明文:介绍一件物品 苹果 苹果是一种大家都熟悉的水果,它胖乎乎的, 全身有一种丰收 的红色。把它拿在手里它...
人教版五年级上册习作三作文指导课教学设计
人教版五年级上册习作三作文指导课教学设计_小学作文_小学教育_教育专区。人教版五年级语文第三单元作文指导课 教学设计 纳雍县雍熙镇第二小学 教学目标: 1、知识...
小学五年级上册第三单元作文介绍一种物品30篇
小学五年级上册第三单元作文介绍一种物品30篇 - 小学五年级上册第三单元作文介绍一种物品 教者 李玉山 严旭 我爱我的悠悠球 我有一个悠悠球,她的球盖是兰色...
新课标人教版五年级语文上册第三单元作文
新课标人教版五年级语文上册第三单元作文_五年级语文_语文_小学教育_教育专区。新课标人教版五年级语文上册第三单元作文 (16 篇范文) 一 我是小小推销员 大家好...
人教版小学五年级语文上册第三单元作文教学设计习作3教案
人教版小学五年级语文上册第三单元作文教学设计习作 3 教案 教学目标 1、运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较、等说明方法学写一篇说明文, 2、能生...
人教版小学五年级上册第三单元作文
人教版小学五年级上册第三单元作文 - 人教版小学五年级上册第三单元作文《介绍一种物品》作文指导课教案(含范文 4 篇) 教学目标 1、运用本单元学习的列数字、打...
更多相关文章: