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2014丰泽质检


2014 年丰泽区初中毕业班质量检查









(满分:100 分;考试时间:60 分钟)

毕业学校

姓名
Fe-56

考生号

友情提示:请认真作答,把答案准确地填写在答题卡上
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 一、选择题[本题有 12 小题,其中 1—6 小题每题 2 分,7—12 小题每题 3 分,共 30 分。每 小题只有一个选项符合题意。请将各小题的选项(A、B、C、D)涂在答题卡上] 1.空气质量报告指标有:可吸入颗粒物、二氧化硫和二氧化氮。下列情况对这三个空气质量 指标不会 产生影响的是 .. A. 用天然气作燃料 B.露天焚烧垃圾 C.汽车排放尾气 D.用煤作燃料

2.高锰酸钾是一种常用的化学试剂,其中锰元素(Mn)的化合价是 A.-2 3.下列做法正确的是 A. 用食盐水除铁锈 B. 用福尔马林(甲醛溶液)浸泡海鲜防腐 C. 在食品袋里充入氧气延长食品的保质期 D. 被蚊虫叮咬后,可涂一些含有稀氨水的药水消肿止痛 4.下列实验基本操作符合规范要求的是 B.+1 C.+6 D.+7

A.滴加液体

B.取用固体

C.测溶液 pH

D.读液体体积

5.2014 年科学家在极端条件下将氯化钠转变成了奇特的氯化三钠。氯化三钠属于 A.混合物 B .化合物 C.单质 D.氧化物

6. 鉴别下列各组物质,选用括号内的试剂或方法,不合理 ... A.氧气与氮气(燃着的木条) C..淀粉与葡萄糖(碘水) B.四氧化三铁粉末与木炭粉(观察颜色) D.澄清石灰水与氢氧化钠溶液(二氧化碳气体)

1

7.锌是人体必需元素,它在元素周期表中的信息如图所示。下列有关锌的说法 正确的是 A.属于非金属元素 C.相对原子质量 65.39g 8.下图是某反应的微观示意图,“ 有关该反应的叙述不正确 的是 ... B.缺锌会使儿童发育停滞 D.人体中一般含有 30 个锌原子 ”、“ ”、“○”分别表示不同的三种原子。下列









A.反应前甲、乙两种分子的个数比为 1 :2 C.反应的本质是原子进行了重新组合

B.反应前后分子个数和种类均发生变化 D.反应类型是置换反应

9.右图是 a、b、c 三种物质的溶解度曲线。由图示判断下列说法中不正确 的是 ... A.在 t1℃时,a 的溶解度等于 c B.c C.a 的饱和溶液从 t2℃降温至 t1 D.当 a 中含有少量 b 时,可以用冷却热饱和溶液结晶的方法提纯 a 10.二氧化碳灭火器使用时,液态 CO2 立即变成 CO2 气体,喷洒在燃烧 物火焰上灭火时,对此过程的有关解释错误的是 A.CO2 降低了空气中氧气含量 C.CO2 不能燃烧,也不支持燃烧 B.CO2 由液体变气体时,从周围吸热 D.CO2 由液体变气体时,分子间的间隔变大

11.丁酸乙酯(C6H12O2)是无色具有菠萝香味的液体,常用作食品、饮料的调香剂。下列有 关丁酸乙酯的叙述正确的是 A.丁酸乙酯是由 20 个原子构成的 B.丁酸乙酯中碳元素的质量分数为 27.6%。 C.丁酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为 18∶3∶8 D.丁酸乙酯分子中碳、氢、氧原子的个数比为 3∶6∶2 12.在 140℃和 50 大气压条件下,使用铬锌催化剂可把二氧化碳转化为甲醇(CH3OH) ,为实 现绿色碳循环提供了很好的前景。下列有关说法正确的是 A.二氧化碳和甲醇都是有机物 B.二氧化碳到甲醇的转化是物理变化 C.此项技术有助于减缓温室效应 D.铬锌催化剂在反应前后质量和化学性质均发生改变

2

二、填空与简答题(本题有 3 小题,共 28 分) 13.(10 分)畅游东亚文化之都-----泉州,观古迹、赏民俗、品小吃,已被国内外游客推崇。 请回答相关问题: (1)开元寺内的通道铁栏杆涂上油漆,不仅美观,而且可以防止生锈,其原理是 。 (2) 泉州提线木偶中的胡须常用蚕丝制作, 鉴别蚕丝的简单方法是 (3) “泉州萝卜饭” 是游客争尝的美食, 其配料中的萝卜富含的营养素是 (4)清源山的虎乳泉泉水清澈,为了检测泉水是硬水还是软水,可选用 的名称) 。 (5)景区内拟引进氢动力汽车。氢动力汽车的能源提供剂是氢化镁(MgH2)固体,提供 能源时 MgH2 与水发生反应:MgH2 + 2H2O = Mg(OH)2 + 2X,则 X 的化学式为 14. (10 分)铁、铜、金、锰在生活和生产中有广泛的用途。请回答以下问题: (1)金能加工成很薄的片材――金箔,这是利用金的物理性质中 (2)铜火锅使用一段时间会变黑,原因是 (3) 人们常把锰掺进钢中制成很坚硬, 抗冲击的锰钢合金, 锰钢合金属于 a.无机材料 b.金属材料 c.有机合成材料 性。 。 (填标号) 。 。 。 。 (填试剂

d.复合材料

(4)欲探究铁、锰(Mn)两种金属的活动性顺序,进行了如下实验: ① 将银白色锰丝插入硫酸亚铁溶液中,一段时间后,取出锰丝,观察到锰丝表面有 一 层 灰 色 固 体 析 出 。 写 出 该 反 应 的 化 学 方 程 式 ( 锰 元 素 在 化 合 物 中 显 +2 价) : ② 如图所示,两根金属同时插入烧杯中,观察到的现象 为 。 。

(5)根据以上信息和所学知识,判断 Fe、Cu、Au、Mn 四种金属 活动性由强到弱的顺序为 。 ”表示转化关

15.(8 分)右图所示 A、B、C、D、E 是初中化学常见的物质。图中“ 系, “

”表示相互能反应, “+”表示与某物质发生反应,部分反应物和生成物未

标出。已知 A 是气体单质,B 是最常用的溶剂,D 常用于改良 酸性土壤,E 俗称小苏打。 (1)A 是 (写名称)。 (选填“分子” 、 “原子”

(2)构成 B 物质的基本微粒是 或“离子” ) 。 (3)C 可能是

(写化学式) ,D 溶液中存在的阴离子是 (写离子符号) 。

(4)A、B、C、D、E 都含有相同的元素是

。 。

(5)写出图示反应中属于化合反应的一个化学方程式

3

三、实验与探究题(本题有 2 小题,共 32 分) 16.(12 分)某学习小组在实验室用下列装置制取气体并进行性质实验,请回答下列问题:

(1)写出编号所指仪器的名称:①

;②



(2)请找出以上制取气体的发生装置和收集装置图中的两处错误,写出改正的结 果: ; 。

将上述错误装置改正后,请继续回答下列问题: (3)小李用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气,该反应的化学方程式为 ,用 E 装置收集氧气不纯的原因可能是 (写一条) 。 (4)小明要制取并收集二氧化碳,他应选用的发生装置和收集装置分别是 (填字母) 。 (5)查阅资料:实验室可用氯化铵固体和熟石灰在加热条件下反应制得氨气,氨气(NH3) 是一种密度比空气小的气体,极易溶于水形成氨水。制取氨气的发生装置应选用 (填字母) ,将制得的氨气经干燥后通入 F 装置(a 管在上,b 管在下) ,观察到的现象: a、b 管中最先变色的是试纸 (填试纸的数字代号) 。 、

17. (20 分)在学习了酸碱中和反应之后,某校初三化学研究性学习小组同学在实验室针对 用实验验证酸碱中和反应开展了进一步的探究,请你参与。 【探究活动一】 同学们先往氢氧化钠溶液中滴入几滴酚酞试液,再往其中逐滴滴入稀盐酸,如图 ①所示,边滴边用玻璃棒搅拌,观察现象。

图① (1)图①实验未滴加盐酸之前,烧杯中溶液的颜色是 (2)证明碱与酸发生中和反应的现象是 写出发生反应的化学方程式
4

。 。 。

【探究活动二】 将稀盐酸分成两等份,分装在两支试管中,向其中一份盐酸中滴入碳酸钠溶液,如 图②所示,观察现象;向另一份盐酸中滴加足量的氢氧化钠溶液,如图③所示,充分混 合后,再往混合后的溶液中滴加碳酸钠溶液,如图④所示,观察现象。

图② (3) 图②实验观察到的现象是

图③

图④ 。 。 。

, 该反应的化学方程式是

(4)图④实验滴加碳酸钠溶液后无明显现象,说明 设计图②实验的目的是 【探究活动三】

往一定量的氢氧化钠溶液中,匀速逐滴滴加稀盐酸,用一种能实时测得溶液的 pH 的 仪器进行检测,制得曲线如图⑤。

图⑤ (5) 图⑤中 a、 b、 c、 d 四个点代表的溶液中, 表示酸碱恰好完全反应的是 (6)图⑤能说明酸碱发生了中和反应的依据是 (填字母) 。 。

5

四、计算题(本题有 2 小题,共 10 分) 18.某药厂为地震灾区生产一批葡萄糖溶液: (1)现有葡萄糖 12.5kg,可配制 5%医用葡萄糖溶液的质量是 (2)若用 10%的葡糖糖溶液 165kg 可配制 5%葡萄糖溶液 kg; kg。

19.某钢铁公司用 480 万吨含氧化铁 70%的赤铁矿石炼铁,主要反应化学方程式是 Fe2O3 + 3CO 2Fe + 3CO2,理论上可制得铁多少万吨?

6

2014 年丰泽区初中毕业班质量检查 化学试题参考答案及评分标准
说明: 1.为了在统一的标准下进行阅卷评分,制定本评分标准。 2.考生答题如出现其它正确答案,可参照评分标准给分。 3.化学专用名词、元素符号有错误的,都要参照评分标准扣分。 4.试题中未明确要求写化学式或名称的,正确写出一者即可给分。 5.化学方程式中,化学式写错的不给分,化学方程式未配平扣一分。 一、选择题(1—6 小题每题 2 分,7—12 小题每题 3 分,共 30 分) 题 号 答 案 1 A 2 D 3 D 4 C 5 B 6 B 7 B 8 D 9 C 10 A 11 C 12 C

二、填空与简答题(本题有 3 小题,共 28 分) 13. (10 分) (1)油漆可隔绝空气中氧气和水,防止铁与空气中氧气和水反应生锈 (2)取样,灼烧 (3)维生素 (4)肥皂水 (5)H2 14. (10 分) (1)延展性 (2)铜在加热的条件下与空气中氧气反应生成黑色的氧化铜 (3)b (4)① Mn + FeSO4==== MnSO4 + Fe (5)Mn>Fe>Cu >Au 15. (8 分) (1)氢气 (2)分子 (3)HCl(或 H2SO4) (4)H(或氢) (5)CaO + H2O === Ca(OH )2 (或 2H2 + O2 三、实验与探究(本题有 2 小题,共 32 分) 16.(12 分) (1)①铁架台 ②锥形瓶 (2)A 装置中的试管口略向下倾斜 (每空 1 分,共 2 分) D 装置中的导管伸到集气瓶底部 (每空 1 分,共 2 分) (3) 2KClO3 2KCl + 3O2↑ 当导管一有气泡就开始收集 (前一空 3 分,后一空 1 分) 2H2O) OH
_

(2 分) (2 分) (2 分) (2 分) (2 分) (1 分) (1 分) (1 分) (3 分) (2 分) (1 分) (1 分)

②两根金属丝表面均有气泡,锰丝表面产生气泡速率比铁丝明显要快。 (2 分)

(每空 1 分,共 2 分) (1 分) (3 分)

(或装水的集气瓶留有气泡等合理答案均给分)

7

(4) B、D (5) A 2 17. (20 分) 【探究活动一】 (1)红色

(每空 1 分,共 2 分) (每空 1 分,共 2 分)

(2 分) (前空 2 分,后空 3 分,共 5 分)

(2)滴加稀盐酸后,烧杯中溶液的红色逐渐变浅直至红色褪去变成无色。 HCl + NaOH === NaCl + H2O 【探究活动二】 (3)试管中溶液有气泡产生 Na2CO3 +2HCl === 2NaCl + CO2↑+ H2O (前空 2 分,后空 3 分,共 5 分) (4)稀盐酸已与氢氧化钠完全反应了 作为图④实验的对比实验 (每空 2 分,共 4 分) (5)c (6)溶液 pH 变小 ,在滴加盐酸至 20 毫升时 pH=7 四、计算(本题有 2 小题,共 10 分) 18.(4 分)250 330 (每空 2 分,共 4 分) (0.5 分) (1 分) (2 分) (2 分)

19.(6 分)解:设理论上可制得铁的质量为 x 氧化铁的质量=480 万吨×70%=336 万吨 Fe2O3 + 3CO 160 336 万吨 x == 235.2 万吨 答:理论上可制得铁的质量为 235.2 万吨 2Fe + 3CO2 112 x

(1 分) (1 分) (1 分) (1 分) (0.5 分)

160∶112 == 336 万吨∶x

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