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护理文献综述写作ppt


护理文献综述写作
主讲人:高超

文献综述是一种写作论文的体裁,它可

以称得上是一种“文献的文献”或者“论文 的论文”。写作文献综述的目的通常是为科 学研究提供科技文献方面的基础和素材,为 论文提供方向,在毕业论文写作和科学研究 中,它都是必不可少的基础环节。

一、是什么
?

定义 特点

?

趋势等
文献综述的表述(“review”, “summary” , “survey”, “…past, present, and future”, etc.) 现状、研究进展、发展趋势等

(一)文献综述的定义
?文献综述
“综”:要求对文献资料进行综合分析、归纳整理, 使材料更精练明确、更有逻辑层次。 “述”:要求对综合整理后的文献进行比较专门的、 全面的、深入的、系统的论述。

科研工作者在进行某项研究选题时,对既 ?护理文献综述

往相关文献进行复习、整理、综合评述,从而 护理文献综述是对护理专业领域内某种疾 系统的反映某项研究的历史和现状、成就和展 病护理、护理技术操作、护理理论以及相关学 望,再加工而成的文献统称为综述。 科研究的进展,通过系统的检索国内外文献, 综合分析、归纳而撰写。

(二)文献综述的特点
1
综合性:"纵 横交错",材 料更精练、更 明确、更有层 次和更有逻辑, 进而把握本专 题发展规律和 预测发展趋势。 综合性 2 评述性:对所 综述的内容进 行综合、分析、 评价,反映作 者的观点和见 解,并与综述 的内容构成整 体。 评述性 3 先进性:搜集 最新资料,获 取最新内容, 将最新的信息 和科研动向及 时传递给读者。

先进性

二、为什么
?

存在的问题 文献综述的目的
文献综述的作用

? ?

(一)存在的问题
? 选取文献不全面:
a:只对国内期刊发表的某一方面的护理文献进行摘编 b:只对几种护理类期刊的某一方面的护理文献进行综述
例如:有的综述类论文的参考文献仅限于护理期刊,而相关的医学类文献 较少,护理学是一门独立的学科,但它又涉及社会学、心理学、遗传学等 学科。

? 参阅文献陈旧

? 综述者只是排列文献内容,未体现自己的观点 ? 二次文献引用内容较多 ? 选题偏大,内容多而泛 ? 材料堆砌,重点不突出

三次文献:是围绕

二次文献:指将大
一次文献:又称
原始文献,是作者 根据护理实践及科 学研究结果写成的 文章。包括图书、 期刊、会议文献、 学位论文、专利文 献、政府出版物、 调查报告等,是阅 读的主要文献。 量无序的一次文献进 行收集加工整理,著 录其特征(著者、篇 名、分类号、出处 等),按一定顺序甲 乙编排,并提供查找 一次文献的线索。包 括目录、题录、文摘、 索引。

某一主题,利用二次 文献选用大量的一次 性文献,经过阅读、 分析、整理和概括而 编成的文献。包括: 综述、词典百科全书 等。

按照文献内容加工程度划分

(二)文献综述写作的目的
? 介绍本学科领域内某一新问题的历史背景、现状
及其最新进展、发展趋势、展望未来等情况,并做

出初步的评论和建议。
? 介绍护理学科的新理论、新技术、新发现及新进

展。
例如:我国居家姑息照护现状与未来发展构想 中华护理杂志,2009,44(3) 经皮冠状动脉介入术风险评分系统研究进展 中华护理杂志,2009,44(6)

(三)文献综述写作的作用
? 有利于更新专业知识

?
?

有利于选择科研方向
有利于查阅相关资料

?

有利于提高科研能力
中华护理杂志,2012,47(6)

例如:糖尿病连续性护理的研究进展

危重症患者血糖管理的研究进展
中华护理杂志,2012,47(5)

三、怎么写
?

综述撰写原则 文献综述写作格式和内容
综述撰写基本步骤

? ?

(一)综述撰写原则
新:
内容新(选题) 文献新(出版年限) 角度新(新概念、新问题)

综述写作要点

全:
资料全(足够的参考文献:中外文) 综合与评述俱全(综中有述、述中有综)

准:
引用的数据、资料准确无误(阅读一次文献) 论点、论据与论证准确、严密(以事实为依据, 客观、公正)

(二)文献综述的写作格式和内容
1.信息点部分 信息点部分
(文题、作者署名和单位、摘要、关键词等)

2.正文部分 正文部分
1.前言 2.中心部分 3.小结 4.参考文献 200-300字

1.信息点部分
1.文题 (Title)

3.摘要 abstract

2.署名及单位
4.关键词Key words

文题 不宜过宽!20字之内 例如: Title 1-《糖尿病护理的研究进展》 Title 2-《糖尿病患者护理的研究进展》 选题要做到3个字: “本” 选择的题目最好是自己熟悉的专 业 “新” 选题要新

2.正文部分

1.前言 (背景说明)
前言应简明扼要,抓住重点;不超过300字
要素: 历史回顾 提出问题 现状分析 阐明概念 概述全文(表明目的与动机、 应用价值、实践意义) 引出下文

历史 背景

阐明 概念

提出问题 现状分析

概述全文 表明目的 与动机、 应用价值 实践意义

综述主体部分写作要列出提纲!

2.主体部分

3000-5000字

列出提纲
将拟表述的主题按逻辑顺序分解为若干子

题和细目(提纲)。
然后将收集到的文献资料按子题和细目分

类、编号,将拟引用的部分做上标记,明确在
每一子题或细目下采用哪些材料,讨论哪些问 题。

综述主体部分主要包括论据和论证。 通过提出问题、分析问题和解决问题, 比较各种观点的异同点及其理论根据,从而 反映作者的见解。 为把问题说得明白透彻,可分为若干子 标题。 包括:历史发展、现状分析、趋向预测

①历史发展:要按时间顺序,简要说明这一

课题的提出及各历史阶段的发展状况,体现各 历史阶段的研究水平。“纵” ②现状分析:通过国内外本护理研究课题的 现状,分析各派观点,提出作者的见解。此为 综述的重点内容,应详细具体的叙述,以便读 者全面了解这一课题的情况。“横” ③趋向预测:在纵横对比中肯定所综述课题 的研究水平、存在问题和不同观点,提出展望 性意见。

例:护士核心能力的研究进展--提纲

护士核心能力的研究进展

前言

1.护士核心能力相关 内容

2. 护士核心能力 的研究现状 2.1 护士核心能力评 价方法

3. 护士核心能力 的研究趋势

4.结语

2.2 护士核心能力 培养方法

3.1.构建评价系统

1.1概念及内涵

2.2.2继续教育

3.2加强核心能力教育

1.2护士核心能力 的意义

2.2.1思想道德教育

例:护士核心能力的研究进展
主体部分主要分两部分 1.目标概念的完善与修正; (纵式写法历史回顾 ) 2003年国际护士会首次将护士核心能力定义为……同

年,美国……2005年,国际组织
2.“核心能力”研究现状及趋势 (横式写法 各种观点、见解、方法、成果 )

主要围绕2个基本内容:评价体系构建;能力培养

3.总结 (前后呼应, 进行评论和展望)

对中心问题 提出评论意见

提出本人

建议和展望

归纳 全文 内容

4.参考文献

要求:
标准书写格式!
足量!近期!

必须引用一次文献!

参考文献的著录格式
1.期刊文献的著录格式 : 作者.篇(题)名.刊名,年,卷(期):起页-止页. 注意:作者不超过3位应全列出,姓名之间加逗 号;4位以上作者应写出前3位作者,再加“等”。

例:
[1]潘瑞芹, 贾振庚, 刘德辉. 胰腺及壶腹周围癌100例诊治 分析[J]. 实用外科杂志, 1987, 8(5): 404-407.

参考文献的著录格式
2.书籍文献的著录格式 :
著者.书名.其他责任者(任选).版次(第1版 可省略). 出版地:出版者,出版年:起页-止页

.
例:
[5]翁恩琪. 痛与镇痛[M]. 上海: 上海科学技术出版社, 1987: 164-233. [6]Eissen H N. Immunology: An introduction to molecular and cellular principles of the immune response [M]. 5th ed. New York: Harper and Row, 1974 : 406-409.

M:图书 J:期刊 D:学位论 文 C:论文集

N:报纸 R:研究报 告 ED:电子公 告 /OL:网上 联机文献

题目:

写 作 要 求

小三号黑体字
摘要: 五号宋体

关键词:
五号宋体 正文: 宋体小四号 参考文献: 宋体五号

(三)综述撰写步骤
1.确定选题
2.查阅文献:查找、管理、阅读文献 3.草拟提纲 4.在各小标题下填加相关内容 5.整理加工 6.撰写前言与结语 7.选取关键词、撰写摘要、排定参考文献

8.修改成文

文献资源在科研工作中的时间比重
一个科研人员的时间分配表

写报告 9%

查资料 51%
查资料 计划思考 实验研究 写报告

实验研究 32%

计划思考 8%

一.文献检索

检索 方法

检索 途径

检索
步骤

常 用 法

(一)检索方法
针对护理学 科发展特点, 选择与所要 利用已有文 检索的课题 献的参考文 有关的学科 献,进行追 采用上述方 法分期分段 发展迅速, 成果、论文 溯扩展文献 交替或循环 报道较多的 的原文,此 进行,以获 时间,前后 法查到的文 逐年检索, 献针对性强, 得一定年限 从而掌握该 但所查文献 内的相关文 课题的大致 相对滞后。 献 情况。

逆时间顺序 就本护理课 由近而远地 题起始年代 查阅文献的 始,按时间 方法,适用 顺序由远而 于护理学较 近地查找文 新的护理内 献。可以系 容的查阅, 统全面的查 此法省时省 到所有文献, 力,但有漏 但较费时。 查的可能。

顺查法

倒查法

抽查法

追溯法

分段法

(二)检索途径
根据论文署名编 制的索引来查找 文献资料的途径, 其编排是以著者 姓名字序排列, 此途径查准率高, 而且便捷。

主题 途径

按照文献所属的 学科类别,根据 规定使用的分类 体系编排而成, 检索标志是分类 号,查找时,首 先应掌握有关检 索工具正文前的 分类表或分类目 录。

著者 途径

按确定的主题词检 索文献的一种途径, 主题索引是用表达 文献内容特征的、 经过规范化的主题 词按字序排列成的 检索系统。

分类 途径

(三)检索步骤

01

02

03

04

05

分析检 选择检 选择检 索课题, 索工具, 索途径, 明确检 确定检 确定检 索目的 索方法 索标识

查找文 献线索, 获取原 决定文 始文献 献取舍

常用的中英文检索

?中国知网 ?万方 ?维普

?医知网 ?PUBMED ?OVID

1.中国知网

点击旧版入口

学术文献总库

简单检索

标准检索

高级检索

学者检索

对得到的文献集合,平台提供 了9种分组筛选工具和4种评价 性排序手段,帮助我们从不同 角度选择想要的内容

检索结果处 理
可按各种指标对 检索结果进行分 组和评价性排序。

分组
按发表年度分组获得的情报信息: 帮助学者了解某一主题每一年度发文量,掌 握该主题研究成果随时间变化趋势,进一步 分析出所查课题的未来研究热度走向。

按文献作者分组:
1.找学术专家,找学术榜样 2.对于自己知道的学者,可直接跟踪,不 知道的学者, 可及时发现 3.也是选文献的手段

按作者单位分组:
1.找有实力的研究单位 2.全面了解研究成果在全国的全局分布 3.跟踪重要研究机构的成果 4.也是选择文献的重要手段

按文献来源分组获得的情报信息:
1. 2. 3. 4. 可以方便地选到好文献. 选自己对口的文献 可以从总体上判断这一领域期刊的质量 对投稿也是很有帮助的。

排序
“发表时间”排序:
1.评价文献的新旧 2.找最新文献的工具

3 实现学术跟踪,文献系统调研的功能

“被引频次”排序:
1.真正的好文献都出来了 2.好文献的特点:被引多,下载多,刊好, 少数学者的成果 3.真正的好刊也找到了

下载

二.医知网

1.期刊导航

1.当进入系统后,首先显示的是期刊导航页面,可以通过以下四 种方式进行期刊检索: ①左侧按学科列出各学科的分类导航,点击学科下的分类名称即 可在右边查看该类的期刊列表; ②在搜索框前选择按期刊名称或刊号ISSN或主题范畴,输入相应 的内容,点击搜索下方会列出搜索到的相应的期刊列表; ③按期刊名首字母顺序排行检索,点击相应的首字母,下方会列 出以该字母为首字母的期刊; ④按语种类型分类,提供按中文刊、英文刊、德文刊、核心临床 期刊等检索,点击想的分类会在下边列出相应的语种期刊列表。

2.搜索出来期刊列表后,点击期刊名字或期刊简称或参考中文名 称,进入期刊详细页面.页面包含了期刊的各类详细信息,并按入 库卷期分年份列出,点击卷期进入该卷期所有文献的列表页面。

2.普通检索

点击导航条上的“普通检索”进入普通检索页面: ①可限定所要检索的词或词组是标题与文摘、标题、作者、作 者单位进行检索; ②系统支持任意中英文检索,可以输入要检索内容的中文或者 英文,系统将检索出相关的文献; ③拥有英文联想词功能,当输入英文的时候,会有下拉框列出 检索最多单词、词组、相关主题等,可大大节约时间。

3.高级检索

点击导航条上的高级检索,进入高级检索页面,高级检索提供多 种检索限定和逻辑关系检索: ①高级检索默认了五行逻辑和检索字段,您可以输入检索词,然 后在下拉框中选择逻辑关系和检索字段; ②逻辑关系有AND/OR/NOT三种,表示检索词和字段的布尔逻辑 关系;

③检索字段,提供了多种检索字段,如:第一作者、出版 日期、音译名称、主题词、副主题词等,在下拉框中点击 选择;

F1000(Faculty of 1000)是为生物学及医学研究人员提供评估服务的二次文献数据库

④时间段,有无全文、免费全文、被F1000收录等过滤检索

⑤研究对象、语种、文献类型限定

4.主 题词 导航

①在主题词检索框里输入词组,点击搜索,会检索出主题词 列表; ②点击左侧导航目录树中主题词前的[+],主题词会逐级展开, 点击任一主题词,检索出该主题词的列表,主题词导航提供

中英文双语显示,点击右上角中/英文模式切换;

5.结果分析

检索结果页列表右上角有"统计分析"和"应用功能"按钮,点
击控制期分属功能按钮的现实和隐藏。

(1)应用功能
①点击参考中文和显示摘要,每篇文献都会显示出参考中文和摘 要;

②点击划词翻译选中后,拖动鼠标选中列表内的单词,会有有弹 出框查词典,点击该弹出框,会弹出划词翻译框,翻译会显示在 其中,点击底部的设置选择悬停发音、即划即查两种方式,底部 右侧点击可切换关闭/开启划词翻译;当切换到关闭划词翻译后, 在页面右下角会有按钮便于再次切换回开启划词翻译;

③排序功能,系统提供了四种检索结果排序类型:按出版时间、 相关度、被引次数、期刊排名进行排序,点击按钮检索结果就会 按照该按钮类型排序,系统默认为相关度排序;

(2)统计分析
统计分析项,提供按期刊、单位、作者、国家、年份、城市、 疾病、体征、诊断、治疗解剖、新药品、常用药、中国单位、 中国作者统计的功能。

例:点击中国单位按钮,系统会统计出检索结果中中国各单位的 篇数,展开统计结果列表;

6.参考引 文 在检索结果页点击文献列表的名称,进入文献详细页面,在页面
右侧系统提供了参考引文系统,系统将1000万条文献所有的参 考文献、引用文献及相关文献标引出来,并文献文字链形式列出, 方便读者以某篇文献为核心,利用参考文献回溯历史,利用引用 文献查新,利用相关文献扩大视野,将研究做的更深入。

7.结果过 滤 在检索结果页的右侧列出了多种过滤方式,提供按文献格式、发
表年份、循证医学文献、文献其它分类、评价系统、语言方式过 滤,方便从检索结果中更进一步得到您想要的结果;点击想要通 过过滤的方式,左侧即列出过滤出通过该项过滤的结果。

8.馆际互 借
进入文献列表页面后,每篇文献下都有“通过馆际互借申请全文” 点击进入填写个人信息的页面,正确填写您的姓名、邮箱、电话, 提交后文献全文一般会在2个小时内发到您填写的邮箱内。注: 带有“free”标示的为免费文献,可点击链接直接阅读、下载 文献。

搜索引擎
百度

谷歌

雅虎

二.文献阅读
怎样阅读 文献

文献综述
是关于我们怎样做事的 知识,即经验型信息, 如技术、技巧、工艺、 方法等。

评价

怎样阅读文献
查找文献只是完成了第一步,我们想要从查 找的文献中获得我们想要的材料,还得去了解如 何去读一篇文献。

1.集中时间看文献 看文献的时间越分散,浪费时间越多。集中 时间看更容易联系起来,形成整体印象。

2.做好记录和标记
复印或打印的文献,直接用笔标记或批注。 pdf或html格式的文献,可以用编辑器标亮或改 变吻戏颜色。这是避免时间浪费的又一重要手 段,否则等于没看。

3.阅读顺序
根据阅读目的选择合适的顺序。一般先看 abstract,然后看introduction,最后看 result和method(结合图表)。

文章顺序 论文的组成 1 2 3 4 5 题目(Title) 作者(Author)

阅读顺 序

看的顺序 1

作者单位(Author Affiliations) 摘要(Abstract) 关键词 (Key Word) 正文(Text): 6-1 引言( introduction) 3 2

6

6-2 实验方法、原理(method)
6-2 图,表 6-3 结论(result)

6
5 4 若是好文章,一定要重 视它的参考文献!

7

参考文献(Reference )

4.看文章时做笔记
对一些经典的陈述,要有选择性的标注下来。 阅读笔记本可按不同的内容进行分类摘录,如: 进展、研究方法、实验方法、研究结果等,并 可加上自己的批注 5.定期总结笔记 总结过去已经做过什么,现在进展到什么程 度,预测将来的热点和发展方向。 想到的思路、闪过的想法、心得看法,随时 做笔记记下来。

6.勤思考 不仅了解别人做了什么,还要考虑比人没做 什么。 带有挑剔的眼光去读文献,不要盲目崇拜。 7.交流讨论,提升自己 多与人交流,和导师、同学谈谈你的想法, 交流一下各自所了解的所在领域某一方向的进 展。 集体讨论,文献人人都有一份,每人分工 读不同的文献,然后大家坐到一起,顺序开奖, 互相讨论。这样,阅读文献量成N次方增加。

文献综述的评价


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