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金沙县大水学校教职工作风整顿实施方案


榆林中学教职工作风整顿实施方案 为进一步转变教职工工作作风,加强师德师风建设,细化教育教学管理,推动学校又好 又快发展,根据市教育局《关于在市直教育系统开展干部作风整顿活动的实施意见》精神, 结合我校实际,制定如下实施方案: 一、指导思想 以科学发展观为指导,全面落实中、省、市教育工作会议精神,集中时间、集中精力, 切实解决当前我校领导班子和教职工在思想、学习、工作、生活等方面存在的作风问题,促 使广大干部、教职工工作作风明显改进、精神状态更加振奋、服务水平明显提高,为实现内 化校园文化建设成果、深化课堂教学改革、迎接省示范高中复验奠定坚实基础。 二、基本原则 (一)坚持把作风整顿与师德师风建设相结合。要切实加强师德师风建设。通过组织广 大教师认真学习 《教育法》 、 《教师法》《中小学教师职业道德规范》 、 和《榆林中学师德规范》 等,进一步规范教师的从教行为,树立良好的教师队伍形象。学校把今年 3 月份定为“师德 建设活动月”,努力搞好“师德建设月”各项活动。 (二)坚持把作风整顿与创先争优活动相结合。在党员和教职工中继续开展创先争优活 动, 充分发挥党员和师德标兵、 先进工作者的模范带头作用, 引导广大教职工积极投入工作, 努力创造业绩。组织搞好教职工与贫困学生 “一帮一”帮困助学活动,让学生切实得到实惠。 (三)坚持把作风整顿与迎接省示范高中复验相结合。各处室、年级部要严格按照我校 创建省示范高中整改方案的要求,认真细致地进行整改,全面做好迎验准备,确保我校成功 通过省教育厅复评验收。 (四)坚持把作风整顿与课堂教学改革相结合。要进一步深化课堂教学改革,重点提高 研究课、 汇报课、 观摩课等“三课”授课水平, 同时扎实开展“支架探究教学”的理论研究工作, 努力多出成果、出好成果,促使我校课堂教学改革再上新台阶。 (五)坚持把作风整顿与内化校园文化建设成果相结合。学校为师生印发校园文化建设 成果宣传册,让理念文化、制度文化、环境文化和行为文化进课堂、进头脑,形成独特的校 园文化特色,努力打造“书香校园”、“文明校园”、“和谐校园”。 三、整顿重点 这次我校教职工作风整顿要重点解决好以下六个方面的问题: (一)责任心不强的问题。着力解决个别干部和教职工缺乏事业心、责任心,缺乏岗位 意识和大局意识的问题;个别班主任工作不细致,缺乏耐心,与学生及家长沟通不够,缺乏 互信与理解的问题;部分临时工混日子、服务不周等问题。 (二)执行力不强的问题。着力解决个别干部和教职工有令不行、有禁不止,对上级部 门和学校的重大决策和工作部署落实不力、 不到位的问题; 不积极开动脑筋, 缺乏创新思维, 工作进度缓慢,遇到问题推诿扯皮、敷衍塞责等问题。 (三)懒散漂浮的问题。着力解决一些干部和教职工工作不实,得过且过,不思进取的 问题;自由散漫、纪律松弛的问题;上班迟到早退、上网聊天玩游戏的问题;个别教师课前 无教案,课后无反思等问题。 (四) 师德失范的问题。 着力解决个别教师收受学生及家长礼金、 有价证券等问题;讽刺、 挖苦、体罚或变相体罚学生的问题;乱办班、乱补课、乱发教辅资料的问题;一些教职工小 区车库租赁经营影响其他教职工生活的问题;个别教职工造谣生事,煽风点火,搬弄是非等 问题。 (五)铺张浪费的问题。着力解决个别干部和教职工随意浪费水电和办公用品的问题。 (六)会风不正的问题。着力解决个别干部和教职工不按时参会、开会期间闲谈、接打

手机、提前离会和会前电话、短信请假等问题。 四、方法步骤 这次教职工作风整顿活动,从 2012 年 2 月下旬开始,至 2012 年 7 月结束,分四个阶段 进行。 (一)学习动员阶段( 2 月 20 日-3 月 10 日)。2 月底,学校成立榆林中学教职工作风整顿 活动领导小组,制定《榆林中学教职工作风整顿实施方案》 ,全面安排部署作风整顿工作。3 月初召开教职工作风整顿活动动员大会, 对我校作风整顿活动进行宣传动员。 会后由党办发 放专题学习手册,要求全体干部和教职工认真学习中国特色社会主义理论、 《中国共产党章 程》 ,学习中纪委七次全会、省委十一届八次全会、市第三次党代会、市纪委三届二次全会、 全市干部队伍作风整顿动员会以及中、省、市教育工作会议精神,全体干部和教职工撰写学 习笔记和心得体会文章,党办将组织专人进行检查评比。 (二)查摆问题阶段(3 月 11 日-3 月 31 日) 。由党办印发《各处室(年级部)作风整顿 自查表》和《教职工作风整顿自查表》 ,组织各处室、年级部和广大教职工对照检查。要认 真开展“五对照五检查”, 即对照思想作风, 督促检查自己在政治立场、 党性原则、 全局意识、 组织观念等方面的问题;对照学风,督促检查自己在学习态度、学用结合等方面的问题;对 照工作作风,督促检查自己在服务学生、工作态度、遵守校规校纪等方面的问题;对照领导 作风,督促检查自己在坚持民主集中制、维护师生利益、深入教学实际、团结协作等方面的 问题;对照生活作风,督促检查自己在公务接待、生活情趣、廉洁自律等方面的问题。组织 教职工以各处室、各教研组为单位,分别召开专题民主生活会,每位教职工要结合自身思想 作风、学风、工作作风、生活作风等方面的实际,自查自省,找出存在问题,制定改进措施, 撰写自查自纠报告。 (三)整改提高阶段(4 月 1 日-7 月 10 日) 。干部和教职工结合查摆出来的主要问题, 制定切实可行的个人作风建设整改方案,并认真整改,确保整改措施落实到位,达到预期效 果。注意在整改中要做到“五个不准”:不准在上班时间上网聊天、玩游戏;不准在公众场所 酗酒滋事,言行失范;不准参与赌博,贻误工作;不准道听途说,造谣生事,煽风点火,搬 弄是非;不准违反会议纪律,开会迟到、早退、接打手机。凡违反“五个不准”要求的,一律 通报批评。 (四)总结评比阶段(7 月 11 日-7 月 31 日) 。学校将召开作风整顿工作总结会,对作风 整顿活动过程中涌现出的先进集体和个人予以表彰奖励, 对工作后进的干部和职工, 将予以 公开通报批评,并限期整改。活动结束后,领导小组要认真总结我校加强作风建设的经验、 取得的成效以及巩固措施, 形成我校作风整顿工作总结报告, 及时上报市教育局干部作风整 顿工作领导小组办公室。 五、工作要求 (一)加强理论和业务学习。要求干部和教职工认真学习《国家中长期教育发展规划纲 要》和中、省、市教育工作会议精神,学习《教育法》《教师法》《中小学教师职业道德规 、 、 范》《中学教师专业标准》《榆林中学校园文化建设成果》《榆林中学师德准则》等,从而 、 、 、 增强全局意识,牢固树立法制观念,切实提高依法治教的自觉性。 (二)继续开展“帮困助学一对一”主题实践活动。继续开展职工每人一对一帮助一名贫 困生,教师每人一对一帮助一名学困生为主要内容的“帮困助学一对一”主题实践活动。4 月 下旬由党办组织一次针对被帮扶学生的“回访”活动,全面检查帮扶活动开展情况和实施效 果。 (三)组织开展“家校互访”活动。广大教职工要利用课余时间,通过上门走访、电话、 短信、网络等多种家访形式,与学生及其家庭零距离沟通。在家访过程中,班主任要重视宣 传育人理念、突出安全教育,加强心理辅导,普及家庭教育知识等;广大教师注意宣传我校

办学理念、招生收费政策等,让家长进一步了解和支持学校。班主任本学期至少家访本班半 数以上学生, 科任教师本学期要对所教的 20 名以上的学生进行家访; 每次家访前要预先“备 课”,结束后要认真做好家访记录,形成“家访手记”。学校设立“校园开放日”,邀请部分学 生家长走进学校、走进课堂,参与学校有关活动,了解孩子学习、生活以及学校管理的各个 环节;今后每学期中期考试继续邀请部分学生家长参与监考,中期考试后举办“家长学校” 专题活动。 (四)深入开展“三抓”活动。一是抓查岗。严格执行行政后勤人员上下班签到制度、班 主任跟班签到制度和科任教师提前侯课制度, 坚持每月都公布考勤结果, 并将考勤结果作为 干部、 班主任和教职工年度考核的依据。 学校将组织专人对干部职工在岗履职情况进行不定 期抽查,着力解决迟到早退、以及上班期间校内打游戏等问题。二是抓会风。召开教职工大 会、各处室(年级部)工作会议、教研组会等各类会议执行参会人员签到制度,没有特殊情 况不得电话或短信请假,参会不得迟到、早退,不得中途离开,要关闭通讯工具,集中精力 开会。三是抓评议。结合创先争优活动,开展党员领导干部民主评议活动,重点评议履行职 责、工作作风、勤政廉政等三个方面的情况,并将评议结果与考核、晋级、评优挂钩,使党 员领导干部的工作作风明显转变,精神面貌焕然一新。 (五)开展“三个集中整治活动”。组织开展整治干部职工参与赌博、酗酒、上班打游戏 的不正之风;不遵守会议纪律的不良会风和推诿扯皮的不扎实工作作风为主要内容的“三个 集中整治活动”,坚决查处师生家长反映强烈的突出问题,纠正不正之风。 (六)加强师德师风建设活动。紧密结合“师德建设月”活动实际,广泛宣传“模范教师” 和“师德标兵”的典型事迹,引导广大教师爱岗敬业、无私奉献,自觉履行教书育人的神圣职 责。 同时要查处部分干部和教职工师德师风方面存在的问题, 加大对教师师德失范行为的惩 处力度,实行师德“一票否决”制。 六、保障措施 (一)加强组织领导。为了确保教职工作风整顿活动顺利推进,学校成立以党委书记景 常春同志为组长,以吴忠宝校长、刘生来副校长、纪委高胜洲书记、工会许向东主席为副组 长,党办主任高建国、校办主任高建雄为成员的领导小组。领导小组下设办公室,办公室主 任由高胜洲同志兼任,具体负责作风整顿活动的安排部署、组织协调和指导检查工作。 (二)加强监督检查。领导小组办公室要加强对作风整顿情况进行督促检查,及时掌握 工作进展,研究解决出现的问题,对督查中发现的问题要及时曝光,并严肃查处。凡被曝光 查处的干部和教职工年度不得评优树模、晋职晋级。 (三)强化舆论宣传。充分运用校报、校园网、校园电视台、宣传橱窗、公开栏等载体, 大力宣传开展作风整顿活动的重大意义,宣传作风整顿活动的做法、经验和成效。校园网要 开辟教职工作风整顿活动专栏, 校园宣传橱窗要增加作风整顿专题宣传内容, 切实加强舆论 宣传工作,营造良好的舆论氛围。 (四)整顿、常规两不误。要切实做到教职工作风整顿和学校教育、教学、教研、管理 等常规工作统筹兼顾,两手抓、两不误,做到作风整顿促进常规工作,常规工作检验整顿效 果。

附:榆林中学教职工作风整顿活动进程表

榆林中学教职工作风整顿活动领导小组 二〇一二年二月二十日


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