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户外写生活动方案


策 划 书 主办单位:计算机与电气自动化学院 时 间:2013 年 5 月 12 日 法国诗人克洛岱尔说:目亦能听。绘画是可以看的旋律,其中的变化和起伏的节奏, 可与音乐、舞蹈同道。绘画无论写实或写意,又凝固的影像,宛如银幕之一瞬。可见艺 术 各门道殊途同归,无论缘由节律、笔触、色彩、音调、事态,皆为表达自我激情和对社 会、 人生的感受,寻求人性之关怀,抵达人类普遍精神本质。观赏书画,意会而已。本次写 生 展品或不能直取江南风云、敦煌古梦之境、但也能感受到中华大好河山的美好。 一、活动目的:本次活动使同学们有所获得,对画画更有兴趣,对美的感受能进一步认 识。艺术,是对生活,对生命的再现,画是对将存在,已存在,或曾存在的记录。可 以是美丽的,可以是丑陋的表现出来,笔下所记录的美好事物很多,写生感受中可以 使我们更深入其中。 二、活动主题:烟台南山学院户外写生 三、活动时间:2013 年 5 月 19 号——5 月 20 号 四、活动地点:月亮湾旅游度假区。 五、参赛对象:烟台南山学院所有学生 协办单位:计算机与电气自动化学院 宣传部 七、前期宣传: 1、5 月 14、15 日在一、二、三区饮食广场以及 62,66,67,68,83 号楼大厅的宣传栏上张 贴 活动的海报,尽可能的宣传到全校所有同学。 八、报名方式: 1、活动举行前我校同学在晚自习期间可直接到计算机与电气自动化学院宣传部办公室 (68#c401)报名。 3、直接打电话给活动的负责人进行报名。 七、活动流程: 1、活动当天下午 1 点在大学生活动中心集合; 3、到达目的地后派发绘画颜料进行实地创作; 6、评比结果在活动结束后,次日公布获奖同学名单; 7、20 号下午五点至 6:30,在大学生活动中心,将完成的作品进行集中展示。并向获奖 的同 学颁发奖状及奖品。 七、奖项设置: 一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,优秀奖三名。 九、注意事项:写生当天同学一定要注意安全;气温可能较高,请各位同学做好必要的 防暑 措施(带足够的水,遮阳帽,防晒霜等) 。 附:本次活动并不是只有专业绘画的同学可以参与,为丰富学生们的课余生活,欢迎广 大同

学积极参与,加入到南山学院第一次户外写生的活动中来。 2013.5.14 篇二:美术户外写生计划 户外写生计划 1. 户外写生时间:11 月 26 日、27 日 2. 户外写生地点:南坪南湖公园 3. 户外写生人员:所有在校学员及家长,相应班级任课教师。 4. 学生户外写生所需物 品:画板、素描纸、铅笔、勾线笔、橡皮、小板凳。 5. 户外写生主题: 《重庆的秋天》 6. 后勤小组成员:小莫、静平 7. 户外写生目的:开阔学生们的思维。通过户外写生,提高学生的写生能力,使学生更 加直观的感受色彩,加深对画画的理解与热爱。 8.户外写生日程安排: 周六上午:10:00——12:20 周六下午:13:20——15:30 (带队老师:静平、各班任课老师) 周六下午:15:20——17:30 (带队老师:静平、各班任课老师) 周日下午:13:20——15:30 (带队老师:静平、各班任课老师) 优秀作品将会获得 2 个玉兰盾、良好作品将会获得 1 个玉兰盾 9、物品准备: 10、人员分工: 户外写生安全注意事项:户外写生时家长一定要陪同前往,配合遵守老师纪律,听从老 师安排,同学间要互相帮助,有事需请假,注意安全,保证安全出行返回。 写生实训对指导老师的要求: (1) :做好写生前准备:要根据本班的专业特点及其教学计 划、教学大纲认真写好授课计划和教案;外出写生之前要到前台领取学生考勤表。外出写生 之前系统的讲授风景写生理论课,布置学生准备写生工具、材料、钱物等。 (2) :做好外出写 生实践工作:确定写生景点之后,指导学生找到具体的写生景物;指导学生怎样构图,怎样 取舍,确定什么样的色调,宜用什么表现手法等等。 (3)做好作业点评和评分工作:对于学 生写生的作业,必须 予以点评和打分;指明学生画中应解决的问题。 写 生 班 级 安 排 篇三:艺术系学生户外采风(写生)计划方案 广州松田职业学院艺术系 艺术系【2011】2 号 关于《基础写生》课程通知 艺术系 10 级美术生,根据《2010 教学指导》教学安排,基础写生为专业必修课程,采 取外出实践的上课模式。其学习目的:基础写生要求学生在原有基础上进一步巩固色彩技法 的应用及掌握的同时; 进行艺术设计元素采集,掌握风景速写与建筑速写技法; 完成专业写生 的创作; 掌握人物、 风景、 环境摄影的技术, 通过写生采风实践提高对传统文化、 民俗文化、 地域文化知识的理解与深化认识,使学生专业基础的应用能力得到巩固与提高,并培养学生 敏锐的观察力及表现力。 在学校的精心安排和老师的带领下, 广州松田职业学院艺术系 10 级美术专业全体学生于 2011 年 4 月 7 日—4 月 16 日到江西省婺源进行两周时间的写生。 一、基础写生要求: ①以水彩或水粉写生为主, 每位同学要求每天完成 1 张色彩写生作业; ②以速写写生为 辅, (钢笔\炭笔\铅笔表现为主)每位同学要求每天完成 1──3 张速写写生作业; ③在考察期间要求学生收集创作素材 60 幅(照片亦可) 。 二、 地点和时间(日程)安排

(1)地点: 江西省婺源。 (2)时间: 2011 年 4 月 7 日—4 月 16 日 (3)具体日程安排:校历的第 6 周—第 7 周 共 2 周 (4)写生作品汇报展(4 月底) , ① 整理提炼考察成果。 ② 把考察过程中拍摄的照片,完成设计素材的收集。 ③ 举办基础写生画展。 ④ 优秀作品推荐参加广东省第三届大学生艺术展演活动(主题是:青春、使命) 。 (可以 上广东省教育厅网站查阅相关文件要求) 三、人员组成及安排: 领队老师:陈光荣、惠钢行、张立明 职 责:负责统筹安排、写生会议安排。 带队老师:袁晶、王冰、刘维、欧彩霞、弓萱漪、张立明 职 责:负责学生管理,具体指导与辅导。各带队老师具体安排好相关工作, 分好组,每组要求有一名联络员,整理好花名单与登记好通讯电话号码,回校后完成作 品汇报展。 四、其他事项: ①安全、纪律:学生必须严格执行外出生纪律服从老师安排,注意安全饮食卫生,同学 间要有互助精神, 遵守国家及当地的法律法规与群众搞好关系。 遵守写生期间不能擅自行动, 有事请假、 如有违纪现象, 进行教育或严肃处理。 请各班班委与 2011 年 3 月 20 日前提交 《安 全责任书》 (见附件一) 。 ②写生必备用品:水粉或水彩颜料(一套)画笔、铅笔、钢笔、橡皮、胶带、图钉、画 纸、水桶、a4 速写纸张或速写本、画板和小凳(写生基地可租用)等。 ③写生生活用品: 个人必备药物(晕车药、止泻药、伤风感冒等)保暖衣物、水瓶、雨伞、衣架、插线板等。 五、经费收取: 基础写生暂收学生 1000 元/人,多退少补。以班级为单位,统一打到学校的广州农村商 业银行,请与 3 月 14 日前完成,保存好存款收据,存完钱,及时给弓老师 13631450715 发条 信息,注明班级人数。卡号:622439 610004 291850 姓名:弓萱漪 。并将存款收据和 缴费名单交惠钢行老师处(职院办公室 309) 。 艺术系 2011 年 3 月 7 日 责任书 广州松田职业学院艺术系 2010 级美术全体学生于 2011 年 4 月 7 日至 2011 年 4 月 16 日 期间前往江西省婺源考察写生。在此期间,前往考察的带队教师、学生都应该严格遵守《10 级教学指导》 写生计划方案的各项安排以及考察期间各项日程安排。 以保证安全为第一原则。 均不可擅自私自活动,如在不服从安排的情况下出现意外,所出现的一切后果自行负责!以 此签名为证! ! 带队教师同意并签名: 艺术系 2011 年 3 月 7 日篇四:夏加儿春季户外写生课程 夏加儿美术教育春季户外写生活动方案 举办活动的目的: 让学员了解户外写生的过程,体验不同形式的绘画学习,感受春天的氛围。 优化客户体 验;为学员续报做客服。

活动主题: 春季户外写生课程 活动时间: 4 月 12 日-4 月 13 日 活动场地: 黎安公园内 集 合时间:8:15 人员分工: 高瑞、小 q、君君 静静、孙明、榕榕 刘晓、鹏飞、李静 物料清单 活动流程: 1. 学员集合:拉横幅 活动宣传海报张贴 设置签到处:家长到签到台登记信息,给小朋友贴上 logo 确定绘画场地 引导家长学员进入指定园区休息参观, 等待集合。 (给予书面的教学引导, 先自行观察花、 草、树木等) 9:30 准时开始写生活动(安排 1 人在公园门口等待迟到的家长) 2. 活动流程: 1) 集体热身游戏(用于学员分组-最佳分 3 大组) 2) 简单介绍户外写生的意义 3) 由分组教师带领 (选择自己小组的聚集地) , 在规定时间内捡一些树叶、 花瓣、 小草、 石头等素材,可以大家一起分 享使用 4) 分组教师讲解绘画和制作流程(邀请家长参与管理学生纪律,认真听讲、请家长协 助学生完成) 5) 分发画材 6) 开始绘画、分组教师和助教老师巡视学生绘画过程,并给予指导意见 7)老师和家长认为画得好的作品, 可以将自己身上的贴纸贴到小画家的身上以示鼓励, 比赛看谁的身上的贴纸最多 8) 分组教师针对自己的组员对当天的活动和画作进行点评 9) 大家集合、拍集体照 10) 自由活动篇五:写生方案 传媒与现代艺术学院 2012 级环境设计专业外出写生方案 根据《环境设计专业人才培养方案》的安排,基础写生为环境设计专业必修课程,采取 外出实践的上课模式。基础写生要求学生在原有基础上进一步巩固色彩技法的应用及掌握的 同时;进行艺术设计元素采集,掌握风景速写与建筑速写技法;完成专业写生的创作;通过写 生采风实践提高对传统文化、民俗文化、地域文化知识的理解与深化认识,使学生专业基础 的应用能力得到巩固与提高,并培养学生敏锐的观察力及表现力。 一、户外写生教学目的与意义 1.通过外出户外写生,使学生获取中国传统造型(民居、风土人物、自然风景)的直观 感受与第一手资料,提高学生写生的能力和表现力,提升美学修养,为后期课程打下良好基 础; 2.锻炼学生的意志力、培养协作精神; 3.通过外出户外采风,加深学生对中国传统文化的理解和热爱。 二、写生教学时间、地点、行程与费用 (一)时间 2013 年 4 月 12 号---4 月 21 号 (二)地点 安徽宏村、西递(可根据实际情况适当调整路线) (三)行程与经费收取: 本表为基本费用,其他项目(如车票、景点门票弹性额度等)未计,暂定每人收取费用 1000 元,多退少补。

三、指导老师 艺术设计教研室:王一婷 闫俊霞 陈 艳 辅导员:秦崇胜 四、教学要求 (1)做好写生前准备工作:外出写生之前讲授风景写生理论课,组织学生观看风景写生 演示录像和一定数量的风景范画,临摹 1-2 张风景作业;要求学生每人准备一本色彩风景画 册,供外出写生参考;布臵学生准备写生工具、材料、钱物等;与学生签订外出写生安全责 任书。 (2)做好外出写生实践工作:提前一天选择好写生点。 不要盲目性地临时找点,以免浪费时间和消耗精力;确定大的写生景点之后,指导学生 找到具体的写生景物;指导学生怎样构图,怎样取舍,确定什么样的色调,宜用什么表现手 法等等;适当的为学生修改作业,尽量保留学生画面中相对好的东西。 (3)做好晚上辅导工作:回到寝室后先点评学生的写生稿;指导学生凭自己写生时的记 忆和作业现有的画面效果进行调整或者继续深入画面;指导学生参考范画资料整理、修改作 业;引导学生互相讨论、点评自己的作业,提高学生的认识能力和理论水平。 (4)做好作业点评和评分工作:对于学生每天的作业,必须予以点评和打分;指明学生 第二天应解决的问题;要求学生必须将写生作业张贴到墙上。 (5)遇到大雨天不能外出写生,安排学生整理作业、临摹范画或进行理论学习。 五、教学内容 1.选择风景、名胜地区重要风景点,适合集中指导的地方,作业主要为以记录造型特点 为主的速写 2.材料:速写(钢笔、碳笔、铅笔、彩色水笔、毛笔、颜料等) 、纸张(4-8 开新闻纸、 速写本等)准备齐全。 3.及时收集形象素材(以速写或拍照为主要表现形式) :注意创意与构思、风格与表现手 法。 六、写生实训教学纪律与注意事项 (一)学生外出写生期间,严格遵守纪律,遵守国家及当地的法律法规的有关法规和要 求,与群众搞好关系,保证安全出行返回。 (二)学生必须严格执行外出写生纪律服从老师安排,注意安全饮食卫生,同学间要有 互助精神,写生外出不能擅自行动,有事请假、如有违纪现象,进行教育或严肃处理。 七、评选优秀、良好、合格、不合格实习成绩的标准 (一) 结合平时表现、出勤率和作业完成情况,由学院组织评分小组进行集体评分。 (二) 考核内容:包括作业完成情况,平时综合表现,实践报告完成情况。 (三) 考核方式:百分制。作业占 60% ,实践报告占 20% ,常规考核占 20% 。 1.成绩分优秀、 良、 中、 及格、 不及格五个等级。 优秀: 认真完成实习大纲的要求。 实习过程中积极主动,虚心好学,严格要求自己,服从校内外实习指导教师的领导和安排, 遵守实习的各项规章制度;专业训练或专业考核成绩突出(90-95 分) 。 良好:完成实习大纲的要求,实习态度认真,遵守实习的规章制度。专业训练或专业考 核成绩较好(80-89 分) 。 中等:达到写生实习大纲的要求,实习态度较认真,专 业训练或专业考核成绩尚好(70-79 分) 。 及格:达到实习大纲中规定的基本要求,实习期间表现一般,专业训练或专业考核成绩 一般(60-69 分) 。 不及格:凡有下列情况之一者以不及格论:(1)未达到实习大纲规定的基本要求(60 分 以下) ;(2)实习缺席累计达三分之一及以上;(3)实习中严重违反纪律。 2.作业评分标准

色彩写生作业评分基本上实行百分制。根据作业的不同水平程度相应划分不同的档次。 具体分类和评分标准如下: ①优秀档(90 分段,最高分一般不超过 95 分) 评分标准:画面构图具有较强的形式美感,形体比例均衡协调,色彩关系准确生动,色 调鲜明。 塑造深入, 并能充分体现不同物体的质感和造型特征, 画面具有一定的艺术表现力。 ②良好档(80 分段) 评分标准:符合构图的基本规律,画面布局错落有序,形体比例合理,色彩关系准确, 形体塑造完整,色调倾向明确。 ③中等档(70 分段) 评分标准:基本符合构图的一般规律,画面布局和形体比例大致合理,色彩关系基本准 确,具有一定的塑造能力和色调倾向。


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