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台湾观光学院教师辅导与管教学生要点


臺灣觀光學院教師輔導與管教學生要點 灣觀光學院教師輔導與管教學生要點 學院
中華民國九十五年九月二十日 第一條 第二條 九十五學年度第一學期第一次校務會議通過 本要點依據教師法第十七條及 94 年 9 月 6 日台訓(一)0940121652 號函辦理。 本校教師輔導與管教學生應依本要點之規定。本要點未規定者,適用本校其他相關 法令。 第三條 本校教師輔導與管教學生應符合左列之目的: 一、鼓勵學生優良表現,培養學生自尊尊人、自治自律之處世態度。 二、導引學生身心發展,激發個人潛能,培養健全人格。 三、養成學生良好生活習慣,建立符合社會規範之行為。 四、確保班級教學及學校教育活動之正常進行。 第四條 本校教師輔導與管教學生時,應依左列原則處理: 一、尊重學生人格尊嚴。 二、重視學生個別差異。 三、配合學生心智發展需求。 四、維護學生受教權益。 五、發揮教育愛心與耐心。 六、啟發學生反省與自制能力。 七、不因個人或少數人錯誤而懲罰全體學生。 第五條 凡經學校或教師安排之教育活動,教師應負起輔導與管教學生之責任。 第六條 教師應利用課餘或休假參加輔導知能之進修或研習,以增進專業知能。 第七條 教師應對學生實施生活、學習、生涯、心理與健康等各種輔導並詳加紀錄。 前項輔導需具特殊專業能力者,得請輔導單位或其他相關單位協助。 第八條 學生干擾或妨礙教學活動正常進行,違反校規、社會規範或法律,或從事有害身心 健康之行為者,教師應施予適當輔導與管教。 前項輔導與管教無效時,得移請學校訓輔單位或其他相關單位處理。 第九條 教師管教學生,應事先瞭解學生行為動機,並明示必要管教之理由。教師不得為情 緒性或惡意性之管教。 第十條 教師因實施輔導與管教學生所獲得之個人或家庭資料,非依法律規定,不得對外公 開或洩漏。 第十一條 教師輔導與管教學生,不得因學生之性別、能力或成績、宗教、種族、黨派、地 域、家庭背景、身心障礙、或犯罪紀錄等,而為歧視待遇。 第十二條 教師應秉客觀、平和、懇切之態度,對涉及爭議之學生為適當勸導,並就爭議事 件為公正合理處置,力謀學生當事人之和諧。 第十三條 教師為鼓勵學生優良表現,得給予嘉勉或其他適當之獎勵。 第十四條 教師管教學生應依學生人格特質、身心健康、家庭因素、行為動機與平時表現等, 採取左列措施: 一、勸導改過、口頭糾正。 二、取消參加課程表列以外之活動機會。 三、留置學生於課後輔導或矯正其行為。 四、調整座位。 五、適當增加額外作業或工作。 六、責令學生道歉或寫悔過書。 七、扣減學生操行成績。
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八、責令學生賠償所損害之公物或他人物品等。 九、其他適當措施。 前項措施於必要時,教師除通知家長或監護人外,得請學務處、學生輔導中心或其他相 關單位協助之。 第十五條 前條教師所為之管教無效時,或違規情節重大者,教師得移請學校處置。 第十六條 教師依第十四條第九款與第十五條第十款之規定,以其他適當措施管教學生時, 其執行應經適當程序,且不得對學生身心造成傷害。 第十七條 學生攜帶之物品足以影響學生專心學習或干擾教學活動進行者,教師或學校得保 管之,必要時得通知家長或監護人領回。 第十八條 學生用帶或使用危險或違禁品者,教師或訓輔人員應立即處置,並視其情節移送 相關單位處理。 第十九條 本校為處理學生重大獎懲事項,設臺灣觀光學院學生獎懲委員會。 第二十條 學生因重大違規事件經處分後,教師應追蹤輔導並定期回報訓輔單位,必要時會 同學校輔導單位協助學生改過遷善。對於必須長期輔導者,學校或教師得要求家 長主動配合,協請社會輔導或醫療機構處理。 第二十一條 學生對學校或教師有關其個人之管教措施,認為違法或不當致損害權益者,得 以書面向學校提出申訴。 第二十二條 本校設立臺灣觀光學院學生申訴評議委員會,審議學生申訴事件。 第二十三條 教師輔導與管教學生有不當或怠忽職責之情事,除依本校相關人事法規追究行 政責任外,並應自負法律責任。 第二十四條 本要點經校務會議通過,陳校長核可後實施,修正時亦同。

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