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模块二活动2教学前期分析案例观摩与改进


《要下雨了》目标分析在以下几个方面值得借鉴: 1、教学目标的分析整体体现了教学内容的要求,各个 目标既具有层次性、可操作性,又有利于教学评价; 2、体现了新课改的要求,从三维教学目标出发进行了 分析,有助于学生全面发展、个性发展和终身发展; 3、“过程与方法”目标体现了“以人为本”的教育理 念,通过“仿编、续编或创编”,充分发挥学生的主体作 用,使学生获得不同层次的发展; 4、教学目标中“知识”与“技能”并重,既重视学生 对基础知识的落实,又重视培养学生的语文运用能力以及 创新思维能力。 个人意见: (1)学习者特征分析中第 4 项:“总结出有个性的学 习方法,有较强的自学能力”高估了学生的智力水平,一 年级的学生基本上没有自学能力,应改为“培养学生的学 习兴趣和能力”。 (2)“自主创新写作出小故事”对于一年级的学生来 说太困难了,应删除或者改为用自己的语言转述或复述课 文某一段。


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