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高中阶段必须召开的24个班会课件(24个) (10)


走向成功
——实现自我

小 巨 人 姚 的 大 灌 篮

“下在 骇 连 中 人 输 国 听 三 男 闻 场 人 ” 大 竟 的 半 然 绝 截 还 地 入 有 击 土 发 。 的 起情 了况
,

当地时间8月23日,在雅典奥运会男篮小组赛最后 一战中,中国男篮67-66击败世界冠军塞黑男篮, 在生死战中获得关键胜利,以小组第四进入八强。

什么是实现自我:
实现自我就是充分发挥自己的潜能、创造 力和才能,让自己作出有意义与价值的贡献, 并实现自己的理想与抱负。 对于中职生来说,实现自我也就是一个释放 个人潜能、扩展自我、实现个性化成才的过 程,也通常是一个发现不为人知甚至也不为 己的才能的过程。

释放潜能,体验成功
——如何实现自我

?树立“自己救自己”的信念
天生我才必有用 —李白

?树立远大的理想与近期的目标
?释放潜能、发展特长 ?积极行动,体验成功

职高生,创业之路天地宽

——湖南武冈二职中毕业生创业状况调查启示
职高毕业生创业之路如何走,一直是职高生十分关心的问题。为 了寻求答案,近日,我们对湖南省武冈市二职中的毕业生做了较为 全面的跟踪调查。基本情况如下: 武冈市二职中创办于20世纪80年代中期,是一所城镇工商类职业 高中,起初以城镇初中毕业生为主要生源,1990年以后,逐步扩大 了办学规模,农村学生逐年增多。十多年来,为社会培养输送了 2036名合格人才。就业大致有四条途径:一是参加对口升学考试 跨入高等院校继续深造,截止到2001年该校共有127名毕业生升入 大学,占毕业生总数的6%;二是有500多名、约占总数25%的毕业 生通过参军、招工、招干、等途径进入部队、机关、企事业单 位工作;三是有600多名、约占总数30%的毕业生立足当地,凭一 技之长自谋职业,有的已奔上致富之路;四是约有800多名、占总 数40%多的毕业生奔赴天南地北,加入打工队伍。

启示:职高生并不比普高生差。
普高生除升学之路相对宽广外,其就业、创业之 路比职高生相对要狭窄得多。湾头桥镇朝阳村青年 熊宏军,从该校家电专业毕业后,一头扎根家乡, 办起了以家电维修为主体的多种经营部,每年收入 已达2万余元,被当地政府树为“科技致富带头 人”。与其同村一位姓刘的青年,同年在某普高毕 业后没有考上大学,外出打工,收入微薄,前两年 回到家里想创业,苦于无一技之长而计划落空,至 今日子过得相当艰难。

启示:“天生我才必有用”
能力是打开富裕大门的金钥匙。该校有一批毕业生, 凭借在职校学得的一技之长,主动投身于市场经济的 大潮,或经商、或办企业,或打工,历经岁月的洗礼, 涌现出一批老板、经理、企业主管。如彭雄毕业后从 摆地摊开始涉足商海,单枪匹马闯市场,开过店,跑 过贩运,靠勤劳和智慧创下了20多万元的产业,比同 辈人早一步过上了小康生活。

路在脚下 ——中职生的成功路

?树立正确的成才与就业观念
?打好知识基础,提高学习能力

?苦练职业技能,树立创新意识
?形成良好的个性品质,提高社会适应能力

实现自我

同学们:学了这堂课,你有什么收获?
对你们今后的人生有了有新的认 识,请写下来!

再见!


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