当前位置:首页 >> 人文社科 >>

【强烈推荐】课改与研究性学习


创新教育、课改与研究性学习 主讲人: XXX 目 录 ? 第一部分:关于创新教育 ? 第二部分:关于新基础教育课程 ? 第三部分:关于教学创新 ? 第四部分:关于研究性学习 一、创新的本质及其意义 (一)创新的本质及理解要点 (二)创新的意义 (一)创新的本质及理解要点 1、创新的本质:它是对原有事物及现有状态所 进行的具有积极意义的改变。 2、理解要点: (1)核心:创新是一种改变 (2)创新的领域:全方位的;以自然科学技术 为核心。各学科的,以理科为核心 (3)创新的层次:多层次的:由简单到复杂 (4)创新与创造的关系 (5)创新有价值标准 (二)创新的意义 1、从社会的角度看: (1)在经济领域:速度、结构、效益、就 业等需要创新 (2)在社会领域:老龄化问题、人口流动 问题、区域差异问题等 (3)在文化领域:多元化等问题 2、从个体的角度看:就业与创业 二、创新人才的基本特征 (一)创新意识 (二)创新思维习惯 (三)创新精神 (四)创新能力 (一)创新意识 1、引导学生逐步了解什么是“创新” 2、引导学生逐步了解为什么要“创新” (1)引导学生逐步了解创新的意义 (2)逐步培养学生的以下责任感:自我责 任感、家庭责任感、集体责任感、民族 责任感、国家责任感和社会责任感 (二)创新思维习惯 1、创新方法论:“五点论” 引导学生在学习中找“空白点、缺点、 交叉点、重点、难点” 2、创新技巧: 加减、扩缩、正反、替代、位移、因果 (三)创新精神 1、理性的怀疑、批判、否定 2、勇气 3、毅力 4、竞争意识 5、合作意识 (四)创新能力 1、学习能力:自我计划能力、收集与处理 信息能力、提问能力、归纳与概括能力、 自我评价能力 2、社会活动能力 二、基础教育课程改革的核心及 需要解决的问题 ? (一)基础教育课程改革的核心 ? (二)基础教育课程改革中需要解决的 问题 (一)基础教育课程改革的核 心 ? 1、目标的调整:知识与技能的结合、过 程与方法的结合、情感态度与价值观结 合 ? 2、内容的特点:生活、学科、实践 ? 3、教材的构成:问题、知识、应用 ? 4、学习的特点:独立性、自主性和创造 性 (二)基础教育课程改革中需要 解决的问题 ? 1、“双基”与新课程目标的矛盾 ? 2、过高标准与学生的差异性 ? 3、大容量与时间的矛盾 ? 4、资源短缺 三、教学创新研究 (一)教学改革的目标 (二)教学过程的改进 (三)教学组织形式的改革 (四)课堂教学模式的改革 (五)课堂教学方法的改革 (六)课后作业的改进 (一)教学改革的目标 ? 1、促进学生素质的提高 ? 2、促进教学效率的提高 1、促进学生素质的提高 ? (1)知识要素:知识结构、对新知识的 兴趣和综合 ? (2)技能要素:学习技能、实验技能、 科技制作技能、运动技能、艺术技能 ? (3)能力要素:学习能力、社会活动能 力 知识结构 1---1、生活知识、学科基本知识、职业或 岗位知识 1---2、感性和实践知识、理性和书本知识 1---3、语言工具、计算工具、信息工具 2、社会知识、自然科学知识、艺术及运动 知识 学习能力 ? 1、学习的自我计划能力 ? 2、信息的收集与处理能力 ? 3、提问能力 ? 4、归纳与概括能力 ? 5、反思与自我评价能力 2、促进教学效率和质量的提高 ? (1)教师的教学效率和质量 ? (2)学生的学习效率和质量 (1)教师的教学效率和质量 ? 备课的效率 ? 课

赞助商链接
相关文章:
高中新课改教师对研究性学习的评语
高中新课改教师对研究性学习的评语 - 高中新课改教师研究性学习评语 高中新课改教师研究性学习评语 新课改 1、活动过程记录详细,但结果表述不清晰。后期望组员...
浅谈新课改下高中政治学科的研究性学习
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 浅谈新课改下高中政治学科的研究性学习 作者:李卓 来源:《文理导航· 教育研究与实践》2015 年第 03 期 【摘要研究性...
新课改视野中的研究性学习
课改视野中的研究性学习 - 新课改视野中的研究性学习:现实审视与对策选择 ——访华东师范大学霍益萍教授 记者:霍教授,您在研究性学习方面做了大量的工作,我们...
研究性学习是新课改倡导的主要学习方式
研究性学习是新课改倡导的主要学习方式 一、研究性学习是一种崭新的学习方式 研究性学习是指在教师的指导下,学生从自身生活社会生活中 选择确定研究课题,以...
上海“研究性学习”的实施及课程改革
中国上海“研究性学习”的实施及课程改革 前言 社会发展到今天, 教育的重要性已经成为共识, 所以许多国家在不断反思完善原有教育制度 的同时展开改革计划, 并把对...
高中研究性学习课程改革总结
sj 高中“研究性学习课程改革总结早在 2002 年...建议和推荐选择课题;或在前期学生曾 px sj 研究过...【有奖调研】文库用户调查问卷 本次问卷针对“百度文库...
新课改下的数学研究性学习
1/2 相关文档推荐课改下小学数学研究性学... 暂无评价 5页 3.00元 新...数学开放题能够激起学生的求知欲和学习兴趣,而 强烈的求知欲望浓厚的学习兴趣是...
新课改背景下初中生物研究性学习新思考
课改背景下初中生物研究性学习新思考 当今社会科学技术日新月异,信息革命如潮水般席卷全球,知识经济时代已 经来临,这对以培养创新精神与实践能力为重点的人才观...
新课改理念下研究性学习与物理教学整合研究结题报告张传宏
新一轮的课程改革要求我们,要强化研究性学习在各学 科教学中的整合与运用,把现代先进教学理念,科学研究方法融入课 堂,使学生借助这些理念方法,主动地获取信息、...
新课改下浙江省高中地理研究性学习开展状况调查报告
课改下浙江省高中地理研究性学习开展状况调查报告 (2010-08-19 14:50:50)...【精品推荐】工业机器人... 暂无评价 60页 ¥30.00 【精品推荐】地下停车...
更多相关文章: