当前位置:首页 >> 数学 >>

1-2-2-3通项归纳.学生版.doc

通项归纳
例题精讲
【例 1】
1 ? 2 ? 4 ? 8 ? 16 ? 32 ? 64 ? 128 ? 256 ? 512 ? 1024 ? ________ 。

1 3 5 7 9 1 【例 2】 在一列数: ,,,, , 中,从哪一个数开始,1 与每个数之差都小于 ? ? 3 5 7 9 11 1000

【例 3】 计算: 1 ?

1 1 1 ? ?? 1? 2 1? 2 ? 3 1 ? 2 ??2007

1 1 1 1 【巩固】 ? ? ??? 3 3?5 3?5?7 3 ? 5 ? 7 ? ? ? 21

【巩固】 计算:

1 1 1 1 1 1 ? ? ? ? ? 2 2 ? 4 2 ? 4 ? 6 2 ? 4 ? 6 ? 8 2 ? 4 ? 6 ? 8 ? 10 2 ? 4 ? 6 ? 8 ? 10 ? 12

1 1 1 3 1999 2 ? 【例 4】 ??? 1 1 1 1 1 1 1? (1 ? ) ? (1 ? ) (1 ? ) ? (1 ? ) ? ? ? (1 ? ) 2 2 3 2 3 1999

1-2-2-3.通项归纳.题库

学生版

page 1 of 3

【例 5】

2 ? 2 4 ? 4 6 ? 6 8 ? 8 10 ?10 ? ? ? ? 1? 3 3 ? 5 5 ? 7 7 ? 9 9 ?11

1 ? ? 1 ? 1 ? ? ? 【巩固】 ?1 ? 2 ? ? ?1 ? 2 ? ? ? ? ?1 ? 2 ? ? 2 ?1? ? 3 ?1? ? 99 ? 1 ?

【巩固】 计算:

22 32 992 ? 2 ? ?? 2 ? 22 ? 1 3 ? 1 99 ? 1

【例 6】

1? 2 1? 2 ? 3 1? 2 ? 3 ? 4 1 ? 2 ? 3 ? ? ? 50 ? ? ? ?? 2 2?3 2?3? 4 2 ? 3 ? ? ? 50

【例 7】 计算:

1 1 1 1 ? ? ??? 1? 2 1? 2 ? 2 ? 3 1? 2 ? 2 ? 3 ? 3 ? 4 1? 2 ? 2 ? 3 ? 3 ? 4 ? ? ? 9 ?10

【例 8】 计算:

12 ? 22 22 ? 32 20042 ? 20052 20052 ? 20062 ? ??? ? 1? 2 2?3 2004 ? 2005 2005 ? 2006

1 2 3 8 9 【例 9】 (1 ? ) ? (2 ? ) ? (3 ? ) ??? (8 ? ) ? (9 ? ) 2 3 4 9 10

【例 10】

12 12 ? 22 12 ? 22 ? 32 12 ? 22 ? 32 ? 42 12 ? 22 ??? 262 ? 3 ? 3 ? 3 ??? 3 13 1 ? 23 1 ? 23 ? 33 1 ? 23 ? 33 ? 43 1 ? 23 ??? 263

1-2-2-3.通项归纳.题库

学生版

page 2 of 3

1 1 ? ?1 1 1 ? 1 ? ? ??? ??? 2 【例 11】 24 ? ? ??? 2 ? 2 ? 2 2 2 20 ? 21 ? ? 1 1 ?2 1 ? 2 ? ? ? 10 ? ? 2?3 4?5

【例 12】 计算:

12 22 992 ? 2 ??? 2 ? 12 ? 100 ? 5000 2 ? 200 ? 5000 99 ? 9900 ? 5000



【例 13】 计算:

22 42 62 19982 ? 2 ? 2 ? ?? ? 32 ? 1 5 ? 1 7 ? 1 19992 ? 1

【例 14】 计算:

12 ? 22 ? 32 22 ? 32 ? 42 82 ? 92 ? 102 ? ??? 3 3?5 3 ? 5 ? ? ? 17

【例 15】 计算:

3 5 7 21 ? 2 ? 2 ??? 2 ? 2 2 2 2 2 1 1 ?2 1 ?2 ?3 1 ? 2 ? ?102

【例 16】 计算: 3 ?
3?

2 2 ? 3? 2 3

(共 2010 条分数线) ?

1-2-2-3.通项归纳.题库

学生版

page 3 of 3


相关文章:
1-2-2-3 通项归纳.学生用.pdf
1-2-2-3 通项归纳.学生用_初中教育_教育专区。通项归纳 例题精讲 【例
1-2-2-1分数裂项.教师版.doc.doc
1-2-2-1分数裂项.教师版.doc_学科竞赛_小学教育_教育专区。最全面的奥数题...通项归纳是密不可分的,所以先找通项是裂项的 前提,是能力的体现,对学生要求...
小学奥数:1-2-2-1 分数裂项.学生版.doc
小学奥数:1-2-2-1 分数裂项.学生版_数学_小学...列项与通项归纳是密不可分的,所以先找通项是裂项...5? 4 4?3 【例 2】 1 1 1 ? ? ? 1 1?...
1-2-1-1等差数列的认识与公式运用.学生版.doc.doc
1 (若 a1 ? an ). 找项数还有一种配组的方法,其中运用的思想我们是常常用到的. 1-2-1-1.等差数列的认识与公式运用.题库 学生版 page 1 of 13 譬如...
1-2-1-3等差数列应用题.题库版.doc.doc
1-2-1-3等差数列应用题.题库版.doc_数学_高中教育_教育专区。最全面的奥数题库,学生版 教师版。例题分析全面。。。 等差数列应用题 例题精讲【例 1】 体育...
2数列-学生版(理科)全国卷(1,2,3)解答题分类汇编..doc
2数列-学生版(理科)全国卷(1,2,3)解答题分类汇编._高三数学_数学_高中教育...?7 , S3 ? ?15 .(1)求 {an } 的通项公式; (2)求 Sn ,并求 Sn ...
1-2-1-2等差数列计算题.学生版.doc
1-2-1-2等差数列计算题.学生版 - 等差数列计算题 知识点拨 等差数列的相关公式 (1)个重要的公式 ① 通项公式:递增数列:末项 ? 首项 ? (项数 ?1 )...
1-2-1-3 等差数列应用题.教师版.doc
1-2-1-3 等差数列应用题.教师版_数学_高中教育_...“反面求解”的思想可以给学生灌输一下,为今后的...1,项数是 28.求的是第 28 项.我们可以用通项...
2.2 等差数列(1)---学生版.doc
格式:doc 关键词:暂无1/2 相关文档推荐 1-2-1-3等差数列应用题.学... 5...d ? a1 ? ??此归纳等差数列的通项公式可得: a n ? 方法 2:(叠加法) ...
【小学奥数题库系统】1-2-1-2 等差数列计算题.学生版.pdf
1 )×d① 通项公式:递增数列:末项 = 首项 + (项数 ?1 ) × 公差, ...1-2-1-2.等差数列的认识与公式运用.题库 学生版 page 1 of 4 ⑴ 3 + ...
苏教版2.3数学归纳法1_图文.ppt
搜试试 5 悬赏文档 全部 DOC PPT TXT PDF XLS ...苏教版2.3数学归纳1_高二数学_数学_高中教育_...我们已经猜想出其通项公式为 怎样类比人的多米诺骨牌...
专题2:数列-学生版.doc
专题2:数列-学生版_数学_高中教育_教育专区。苏深强 2013 年高考备考第二轮第...的通项公式; (2)证明 S1 S 2 Sn (1)证明数列 ;(3)设集合 M ? {m ...
讲义2:数列通项的求法(学生版).doc
数列通项的求法(学生版)数列通项的求法(学生版)隐藏>> 讲义2:数列通项的求法教学目标 1. 2. 3. 4. 了解数列的概念和几种简单的表示方法(列表、图像、通...
选修2-2 2.3.1数学归纳法教案.doc
选修2-2 2.3.1数学归纳法教案_数学_高中教育_...在高中数学中 常用来证明等式成立和数列通项公式成立...让学生经历知识的构建过程, 体会类比的 数学思想. ...
印-选修2-3学生版选修2-3 2.2.doc
印-选修2-3学生版选修2-3 2.2_数学_高中教育_教育专区。2.2 2.2.1 、选择题 1 2 5 9 2 1 1.已知 P(B|A)=,P(A)= ,则 P(AB)等于( )A...
3.2.1(学生版).doc
3.2.1(学生版)_天文/地理_自然科学_专业资料。育才新学案 2011 年高 2013 级 地理第章导学案 编号 使用时间 2011 年___ 月 班级___ 第单元 农业地...
...选修2-3 1.2.3 排列与组合习题课 测试(学生版).doc
【优选整合】高中数学人教A版 选修2-3 1.2.3 排列与组合习题课 测试(学生版)_英语_小学教育_教育专区。小学英语、英语课件、英语教案、小学英语试题、英语导学...
学科网3-2-1精品系列历史专题三 魏晋南北朝时期(学生版).doc
学科网3-2-1精品系列历史专题三 魏晋南北朝时期(学生版)_哲学/历史_人文社科_专业资料。历史专题 魏晋南北朝时期(学生版) 专题 魏晋南北朝时期 【考点定位...
随机变量及其分布列.版块三.离散型随机变量的期望与方差1.学生版(....doc
搜试试 2 悬赏文档 全部 DOC PPT TXT PDF XLS ...的期望与方差1.学生版(高中数学选修2-3题库)_...0, 1, 2, , n) . 2.二项分布 若将事件 A...
课时1等差数列-学生版.doc
课时1等差数列-学生版_数学_高中教育_教育专区。第...3d ?? 由此归纳等差数列的通项公式可得: an ? ...n(a1 ? a n ) 2 n(n ? 1)d 2 3.等差...
更多相关文章: