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四川暑期中小学生教育培训市场调查报告


调查快 报 -  

1cs热  zu o

近 年来 ,随着家长 对子 女教育 的 

种 类 繁 多 ,既 有 写作 、数 学 、美 术 、   电脑 、音 乐 等 常 见科 目,也 有 象 棋 、   街舞 、轮 滑 、跆拳道 等 “ 门”项 目, 冷   既有 大 型综合 培训 机 构 ,也有 听力 口   语考试 强化班等特 色专业小 型机构 。   价 格稳 。 由于暑期 教 育培 训 市场 
发 展 多年 ,市场 相对 稳定 饱 和 ,收费 

拉 大差距 ,输在 “ 跑  起 些 地方 开设 了小 升初 、1   级 的衔 接班 ,提 前学 习  主要科 目,家长希 望孩  部 分家 长也 希望 孩子 除  培 养孩子某方 面才艺 ,接  
借 机 查缺补 漏 。部 

高度重视 ,教育 经济承 受能 力 的不断  提 高 ,暑期 中小 学生教 育培 训市场 日  
渐 红火 ,为 了解 全省暑 期 中小 学教 育 

培 训 市场 的现 状 和存 在 的 突 出问 题 ,  
以进一步 规范寒 暑期 中小学 教育 培训  市场 的健 康运行 ,国家 统计 局 四川调 

查 总 队组 织 成 都 、 自贡 、德 阳 、南  充 、雅安 、仁寿 、南部 、叙永 等 市县 
调 查 队 开 展专 题 调查 。 调查 结 果 显  示 :暑 期 中小 学 生教 育 培训 规 模 较  大 ,市 场火爆 ,但鱼龙 混杂 ,行 业混  乱 ,需 进 一步 细化 措 施 ,强化 管 理 ,  

也 日渐趋稳 。据雅 安调查 队走 访获悉 ,   3 .%受访者暑期 培训班花费 在 5 0元  02 0
以下 ,4 .%在 50~10 1 9 0 0 0元 之 间 ,有 

期 教 育时 ,部 分科 目成  科 现象 ,家 长希 望孩 子f  
缺 补漏 ,追 赶学 习 。 自i   士支持 孩子 上补 习班 ,{   里可 以把 孩子较 差 的学j  

6. 98 受访者认 为收费较合 理 ,可接  %韵
受 。另 外从 南部 、仁 寿 、叙永 调 查 队 

走访 反 映 ,县城 的各 类教 育培 训 机构 
收费 多在 2 0~7 0元之 间。 0 0  

基 础打牢 固 ,利 于以后  同时 ,有部 分家庭 f  

规 范促进行业 的健康 持续发展 。  

暑期 中小 学生 教育 培训 市 场 的 
现 状 
规模 大 。据 调查 ,南充 市辖 三区  有 各 类 民办 教 育培 训 机构 8 5家 ,综  合 性 培训 机 构 6 3家 ,据 测算 ,暑 期  培训 市 场规 模 超过 1 人 次 ,培 训  0万

厂 由 各 家  于 个庭
情 况 多 样 、 需 求 多 
元 、学 生 性格 不 同 ,  
各 个 家 长 与 学 生 对 

市场 总值 约 6 0 0 0万 元 ,并 且 培 训 人  数 每年 以 2 %的速度在 增长 。 由德 阳  0
市 区两级 教育机 构主管 的培训 机 构就 

暑 期 参 加 教 育 培 训 
看法 不一 。  

达4 4家 ,经 仁 寿县 教 育 主 管部 门批 

■ 志平  李
准 的社会 办学机构就 达到 4 3家 ,但各  地未经 审批的此类机构 为数不少 。  

家长 学 生 对暑 期 教 育 培训 的看 法 
由于各 个 家庭情 况 多样 、需 求多 
元 、学 生性 格不 同 ,各个 家 长与 学生 

困难 、孩 子外 出 、接 送 
未让孩子参 加暑期培训 。   学生方面 :   无 耐 型 。 由于 家 长 

市场 火。南充 调查 队所走访 的 l  0 家 教育培 训机 构 ,就有 6家 表示 参训  人 数 比上 年 增 加 1% ~1 %,3家 基  0 5 本 持平 ;成 都 市 青 少 年 宫培 训 中心 、  
成都 艺术 培训 中心等 老牌 “ 校 ”今  名 年暑 期招 生规模 与上 年持 平 ;而仅 雅 

对 暑期 参加 教育 培训 看法 不 一 ,整体  来看 ,主要分 为以下几类 :  
家长 方面 :  

部分 学生不 得不 参加 各 
贡 市某 中学 初三 学生 t - b  觉 平 时 的学 习任 务 就 已   脑 子里 就像绷 着一 根 弦 ,   黑 了 ,写完作 业 时 已经{  

帮助看 管孩 子 。由于 家长 平 常工 

安市雨城 区 20 0 9年 就有 10 0余 人次  60
的 中小学 生在各类 培 训机 构参 加特 长  教育辅 导培训 ,约 占在 校 中小学 生 总 

作 繁忙 ,无 暇在家 照顾 看 管孩 子 ,加  上 孩 子 自控 能力 差 ,无 法合 理 安 排 2   个月 的暑 期学 习生 活 ,各 种 培训 班成  为家 长们 的寄 托所 ,既 可学 到课 外 知  识 ,提高 综合 素质 ,又 可适 当 管教 孩 
子 ,相 对 安 全 。  

不 容易 盼到一 个假 期 ,  
玩 一 下 ,可 是 ,还 得 去  

数的 7 %。同时 ,一些 私人 开办 的各  0 种短期 小 型培 训班 也不 胜其 数 。市场  火爆 ,相 当部 分学 生暑 假生 活异 化 为 
“ 三 学 期 ”  第 。

随 众 型 。 身 边 的 同 
训 、补 习了 ,玩耍 的伙 

好玩 ,很 多 同学去 , 自  
有些 “ 另类 ” ,如果 不 差  

保持 学业 领先 。 即使 自家孩 子学 

种类 多 。为适应 家长 与学 生 的多 

业 较好 ,但 是 由于众 多家 庭都 将 孩子 
送 往培 训 ,因担 心孩 子吃 亏 ,与别 人 

绩 落 下 ,要 受 家 长 批 评 
班 ,心里踏实 。  

元 化需求 ,各地 暑期 教育 培训 机 构 的 

I l n 省情 10 U| 2 

 

热 点 透 视 F  。

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调查快报 ?  

奋斗 型。部 分学 生清 楚 自身 学业 
的差距 ,需要利用 暑期进行 补课学 习 ,   追赶上 同学 ;也有 部 分学 生对 某 专业  方 向兴趣 浓 厚 ,想发 挥 自己的 专 长 ,   利 用暑期 的特 色培 训班 ,加强 该专 业  领域 的学习研究 。  

量 、安全 保障 等方 面的 配备管 理不 规  范 、不符 要求 ,一些 培训 机构 不实 宣  传 和虚假 承诺 。南充 调查 队反 映 当地 
不少培训机 构藏匿于学校周 围的 民房 、   人 口密集 区的家 属 院 、闹市 区的办 公 

门应 正 视 家 长 和社 会 的 需 求 ,按 照  《 民办教育促进 法》 制定可操 作的 、有 
益于管理和 民办教育 发展的实施细则 ,  

建立健 全审批 制度 ,科 学制 定教 师资  质 、场 地设备 等软硬 件方 面 的准入 门  槛 ,不 断细化 简化 审批程 序 ,促 进 民  办教 育培 训行业的健康持续发展 。  
加 强 监 管 ,联 合 执 法 。 应 成 立 协  

楼 ,多数机 构设备 简 陋 。德 阳调 查 队 
也反 映 当地 很多培 训机 构 消防设 施不  够完善 ,应 急通道 不 畅通 ,部分 机构 
的 食 堂 防 蝇 、防 鼠 设 施 需 不 完 善 。仁  

存在的突 出问题 
办学 资格 手续 不全 。一 般 私营教 

调 议 事机 构 ,定 期 不定 期 联 合 教育 、   劳动 、公 安 、文 化 、卫生 、物价 、工 

育 培训机构 需 办理 《 民办学 校 办学许  可 证》、 《 办 非 企 业 单 位 登 记 证》   民  

寿某公办学校教师甚 至将 学生 “ 发” 批  

到社会 教育 机构培 训牟 利 ,已被家 长 
举 报。   教 学 质 量 良莠 不 齐 。手 续 不 齐 ,  

商 、建设等 相关 职能 部门 开展执 法检 
查 ,并 将检 查结果 通过 新 闻媒体 向市 
民广 而 告 之 。 对 非 法 办 学 ( ) 的 , 班  

和 《 收费许 可 证》 三证 。但 据德 阳调 
查 队走 访获 悉 ,当地 非 法办 学屡 禁不 

止 ,未 在教育 、劳 动 、工商 等部 门 申 
请 或备 案 的培 训学 校有 6所 。旌 阳 区  教育 局 主 管 的 3 6家 培 训 机构 中 ,有 
1 未 达 到 规 范 要 求 。 自贡 市 青 少 年   8家

管 理混 乱 ,注 重经 济效 益 ,忽 略社 会  效 益 ,导 致暑期 短期 教育 培训 质量 良 

应 “ 发现一起 ,查处一 起” ,以保 障受  教育者与合法 民办学校 的权益 。同时 ,  
应鼓励 民众 积极参 与监 督 ,形 成 全社  会共 同监督促 进教 育培训 机 构合 法合 
规经营 。  

莠 不齐 。南充 、自贡 、叙 永等 地均 反 
映 当地 部分教育培训机构无专 职老师 ,   招聘 在校 大学 生和兼 职老 师上 课 。雅 

宫 一位 负责人 反 映 目前 自贡 市取 得校  外 培训 资格 的机 构不 多 ,个别 培训 机 

安 调查 队对在 “ 当前 各类 兴趣 班 、培 
训 班 最 突 出 的 问 题 ” 调 查 中 ,7 .%的  91

强化管 理 ,积 极 引导 。有 关部 门  应 高度 重视寒 暑假 中小学 教 育培训期 

构 连起码 的 《 营业执 照》 和 《 办学许  可 {= 不 具备 就 办班 。雅安 调查 队  正》都 反 映 ,当地 经教 育 主管部 门审 批 的各  类 培训 机 构 只 有 2 个 ,天全 、芦 山  1
等 县的非 法 办学 情况 较多 。各 地均 反  映 大量短 期 性非 法办 学 ( 班) 无法 统 

受访 者认 为教学 质量 良莠不 齐 ,对 参 
加 了各类兴趣班 、培训班 的,8 .%的  0 2 家长认 为效果一 般 ,和预期有差距 。  

间的安保 工作 ,把此 类实 施短 期教 育 
培 训 的机构纳 入 当地 中小 学校 安保 网  络 ,配备必要的专业保安 和保 安器械 。   同时 ,鼓 励 民办教育 培训 机构 成立行  业 主管协 会 ,加强行 业 自律 和内部管 

规 范促 进行 业 健康 持 续发 展 的 
建 议 
细化措 施 ,严格 准入 。作 为全 日   制教 育 的有 益补 充 ,各 级政 府 主管部 

计核 实 。  
日 常 运 行 管 理 混 乱 。 不 少 短 期 私 

理 ,引导 培训 机构着力依靠诚 信经营 、  
专业 力量 和优 质教学 方面 赢得 家长 和 

营 教育培训 机构 的硬 件设 施 、师质 力 

学生的认可。圈 

( 上接第 3 5页) ,其 生 活 水 平 之 低  房

建设 公租 房 的事 情 ,企 业 家是 可 以做 

是 自发 的 租房 市 场 ,缺 乏 成 片 的 、管 理 

下是 可想而 知的 ,内需市场 难 以拉动 。   让 低收 入 者住廉 租房 或者 免 租房 ,把 
有 限的 收 入用 于生 活消 费是最 基本 的  社 会稳定 前提 ,也是 收入 分 配公平 的  基 础 。有 资料说 ,中 国香 港有 一 半 的  人 住在 政 府提供 的廉 租房 内 ,新 加坡  则 是 7 o 的比例 。 目前 中 国大陆 可能  0, h 只有 7 %  与其花钱去建设 公租房 ,不  如集 中力 量建设 廉 租房 ,随着 廉 租房 

到 的,而且 会做 得 比政府好 。   在 国外 ,租 赁房 是一个 十分成熟 
而 又庞大 的市场 ,解 决 了一部 分人 的  住 房问题 。 比如 ,德 国拥 有发 达的 房 
屋 租 赁 市 场 ,也 成 为 房 价 稳 定 的 “   定

规范 的房屋租赁市场。比如一位单身女 
士就很难租到管理规范 、位于小区的小  户型住房。远在郊区的大户型又无人去  租,这是我国远城区住宅小 区空置率居  高不下的因素。投资商更 多的是建房子  卖,而不是建房子租 。其实 ,房屋租赁  市场 的利益稳定且 巨大 ,只是 目前缺乏 
政策 支 持与 引导 而 已 。  

海神针 ” 。德 国 自有 住房 率为 4 %,租  2 赁住 房率 达到 5 %,特别 是年 轻人 中  8 7 %都是 “ 7 租房族” 。这 主要 得益于 政  府 鼓励修 建租 住房屋 、保 护房 客权 益 

企 业家建 设 的商 品房应该 是针 对 

的数量增 加 ,不 断 降低享 受廉 租 房群 
体 的 门槛 ,最终 把 一部分 住公 租 房 的  人 群划 入 廉租 房范 围 内 ,比如大 学毕  业 生 、农 民工 等 。现在政 府拿 出一部 

等 一系 列政策 。除 了针对 特殊 群体 的  “ 廉租房 ”外 ,市场 上同样供应大量 商 
业 出租 房 ,政府 同样 对房 租水 平进 行 


特定 的中高 收入 者人群 ,他们 具有 强  大的 购买力 ,也有 不 断改善 居住条 件  的 冲动 ,购买 高 品质 的住房并 不会 影 
响他们 生 活水 平 的提 高。 因此 ,让 低  收入者 安心地 住政 府廉 租房 ( 收入 提 

定 的规范 。由于德 国严格 的租房法 ,  

分 财力 建 设公 租房 ,实 际上 是使 一部 
分 应该 享 受廉 租房 的人 群推 迟享 受廉 
租 房 的 时 间 , 使 他 们 不 满 意 。 在 老 百 

注 重保 护房 客的利益 ,租 房 的安全 感 
并 不 亚 于 买 房 ,数 十 年 居 住 在 一 所 出  租 房 中 的 德 国 家 庭 不 在 少 数 。 相 比 之 

高之后 自觉退 出) 、让有条件 准备买房 
的 中 高 收 入 者 先 租 房 、让 中 高 收 入 者 

姓眼里 , “   廉租房 ”就 是 “ 政府 ” 。而 

下 ,国内的 租房市场 极 其混乱 ,大 多 

买房,应该是一幅和谐的景象。目 

四川 省 情 /O O年 / 期  2  L 8


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