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化学与社会发展+测试题


九年级化学《第十一单元 化学与社会发展》单元测试题 " 班级 姓名

一、选择题 1、未来最理想的能源的是( ) A、汽油 B、太阳能 C、核能 D、氢能 2、目前人类所使用的能量主要来自于化学反应。下列变化中实现了由化学能转 化成电能的是( ) A.家用电器中使用干电池 B.家庭烧煤取暖 C.电解水生成氢气和氧气 D.利用海洋潮汐发电 3、有机合成材料的出现是材料发展史上的一次重大突破。下列物质属于有机合 成材料的是( ) A.棉花 B.蛋白质 C.维生素 D.塑料 4、 材料与人类生活密切相关。 下列物品与所用材料的对应关系不正确的是 (



A.羊绒衫——天然纤维 B.汽车轮胎——塑料 C.食品袋——塑料 D.不锈钢餐具——铁合金 5、2010 年 5 月,孙中山先生铜像回迁至南京市新街口。铜及铜合金属于( ) A.天然材料 B.金属材料 C.复合材料 D.合成材料 6、福娃是 2008 年奥运吉祥物。制作它的外部材料为纯羊毛绒,内充无毒的合成 纤维。下列说法正确的是( ) A、制作福娃内充物是引起白色污染的主要物质 B、纯羊毛和合成纤维可用燃烧法区别 C、制作福娃的外部材料属于有机合成材料 D、合成纤维的吸水性和透气性比纯羊毛好 7、小明发现菜地里许多植物出现了倒伏现象,并伴有叶色发黄、植株矮小的现 象。请你帮他选出一种复合肥料( ) A.NH4Cl B.CO(NH2)2 C.KNO3 D.KCl 8、下列物质中,含氮的质量分数最高的是( ) A.NH4HCO3 B.(NH4)3PO4 C.NH4NO3 D.CO(NH2)2 9、下列化肥不宜与熟石灰、草木灰等碱性物质混合施用的是( ) A.氯化铵 B.尿素 C.硝酸钾 D.磷酸钙 10、化肥中的氮肥很多是铵盐。已知氨气通入水中后,其溶液呈碱性。将硫酸铵 和氢氧化钙混合后放入试管加热,用湿润的红色石蕊试纸放在试管口,湿润红色 石蕊试纸会变蓝色,这是检 验铵盐的方法。上述实验现象说明( ) A.铵盐和碱的反应是属于复分解反应类型 B.氨气比空气轻 C.能使红色石蕊试纸变蓝色就是氨气 D. 铵盐能和碱反应放出氨气 11、 小丽同学用连线的方式对某一主题知识进行如下归纳,其中有错误的一组是 ( ) A.性质与用途 B.生活常识

天然最硬的物质——镶玻璃刀头

防菜刀生锈——用湿布包起来

熟石灰呈碱性——改良酸性士壤 取暖防中毒——煤炉上放一壶水 C.元素与人体健康 D.环保与物质的利用 人体缺碘——甲状腺肿大 减少白色污染——使用可降解塑料 人体缺氟——易生龋牙 减少水质污染——禁止生产含磷洗衣粉 12、 低碳经济是一种以低能耗、 高效能和较少的温室气体排放获得较大产出的新 经济发展模式。生活中就是要节能、减少一次性物品消耗。下列不属于“低碳” 行为的是( ) A.少用冰箱储存食物 B.出门时随手关闭电器电源 C.购物时尽量使用一次性塑料袋 D.用节能灯替换家里的白炽灯 13、目前我国许多城市和地区定期公布空气质量报告,在空气质量报告中,一般 不涉及( ) A.二氧化硫 B.二氧化碳 C.氮氧化合物 D.可吸入颗粒物 14、 环境问题已成为制约社会发展和进步的严重问题,下列说法不正确的是(

)

A.大量使用农药、化肥以提高农作物产量 B.CO2 的过量排放将产生温室效应 C.SO2、NO2 排入大气中,会形成酸雨 D.随意丢弃塑料垃圾会造成“白色污染” 15、开展社会调查活动是同学们了解社会、扩大知识视野、培养科学素养的社会 实践活动,为完成下列调查内容而选择的对象或渠道,其不合理的是( ) 调查题目或内容 A、调查一周空气的变化情况 B、调查家庭用水情况 C、调查市场上补钙保分健品的种类 D、调查家庭使用塑料的种类、数量 调查对象或渠道 电视、网络、环保部门 同学、家长、居民户 保健品经销商、保健医生 气象部门

16、化学与生活、社会密切相关。下列说法不正确的是( ) A.不吃水果蔬菜,多吃含蛋白质的肉类,更能增强体质 B.购物时减少使用或不用塑料袋,是为了减少“白色污染” C.为防止电池中的重金属等污染土壤和水体,应积极开发废电池的综合 利用技术 D.利用太阳能等清洁能源代替化石燃料,有利于节约资源、保护环境 二、填空题 17、2012 年 “世界水日”的宣传主题是水与链式安全,水是生命之源, 我们应 该水,爱护水资源.某化学兴趣小组对东昌湖的水质状况进行了相关研究调查: (1) 取回水样,静置后过滤,在实验室里,过滤需要用到的玻璃仪器有______、 漏斗和玻璃棒。 (2)若要测定东昌湖水质的酸碱性强弱,最适宜的是(填字母)______。 A. 酚酞试液 B. PH 试纸 C.石蕊试液 (3)下列做法会造成水体污染的是 (填字母)______。 A.随意弃置废旧电池 B.含二氧化硫的工业废气任意排放

C.工业废水处理达标后再排放 D.严格监管化肥和农药的使用 (4) 节约用水从我做起请任举一生活中节约用水的措施:___________________。 18、如何合理、高效、节约地使用煤、石油、天然气这三大当今世界最主要的化 石燃料,加紧开发、研制其它清洁能源是全人类面临的共同课题,是发展低碳经 济的当务之急。回答下列问题: ( 1 ) 天然气是城市家庭的主要生活燃料,写出天然气燃烧的化学方程式 ________________________________。 (2) 如直接用煤作家用燃料既污染空气又浪费能源。煤燃烧时产生的_____是形 成酸雨的主要气体之一。 煤的气化是把煤变为清洁能源的重要一环,其中一个重 要反应是:C+H2O=CO+H2,该反应的基本类型是___________。 (3)我国自主研发的一种电动汽车使用的能源是新型锂电池,从化学角度看, 与使用汽油的汽车相比其优点是(举出一点即可)________________________。 19、减少二氧化碳排放,减缓全球气体变暖是当今世界要解决的重大环境问题, 这一问题的解决地人类社会的发展极为重要。 (1) 近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是____________________。 (2)下列变化中,对维持大气中二氧化碳气体总量平衡至关重要的是 ____________(填序号) A.CO2+H2O=H2CO3 B.6CO2+6H2O=C6H12O6+6O2 C.CO2+C2=CO D.CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O (3)科学家采用新技术,将二氧化碳和氢气以一定比例混合,在一定条件下发 生了如下反应:2CO2+6H2=4H2O+X,则 X 的化学式为____________________。 (4)为减缓大气中二氧化碳含量的增加,以下建议可行的是 _______________ (填序号) 。 ①开发太阳能、水能、风能等新能源; ②禁止使用煤、石油、天 然气等化石燃料; ③大力植树造林,禁止乱砍滥伐。 三、实验题 20、小明的邻居张大爷是种植蔬菜专业户,去年购买的化肥,由于外包装上的字 迹看不清,只记得是硫酸钾、碳酸氢铵中的一种,张大爷正为此烦恼。 (1)小明利用学过的化学知识,设计如下实验方案帮助他鉴别化肥: 实验步骤:取上述化肥少量于一容器中,加入少量熟石灰粉末,混合研磨。 实验现象:嗅到氨味。 实验结论:小明由上述实验推断该化肥不是______________; (2)小明暑假期间到农田施肥时,发现撒落在地上的碳酸氢铵在阳光的照射 下很快消失了, 同时有浓烈的刺激性气味。 他很好奇, 返校后和同学们进行探究, 请你一同参与: 提出问题:温度较高时,碳酸氢铵能分解吗?产物是什么? 猜想假设:碳酸氢铵受热易分解,产物可能为水、二氧化碳、氨气。 收集资料:氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。 实验设计:小明设计了如图所示的装置进行实验(夹持仪器省略) 。

①根据现象:_______________________实验后生成了水和氨气。 ②装置 B 中澄清石灰水_____________________,证明产物中有二氧化碳生成, 发生反应的化学方程式为_____________________________; 实验结 论 : 碳 酸 氢 铵 受热 易 分 解 , 其 反 应 的 化 学 方 程 式 为 ________________________; 实验反思:根据以上实验,你认为碳酸氢铵化肥在存放时应注意的问题 _________________(写一条) 。 四、计算题 21、某中学化学课外活动小组对某工厂排放的含少量盐酸的废水进行抽样检测。 取 100g 的废水,用质量分数为 1%的碳酸钠溶液除去盐酸(其他物质不与氢氧化 钡反应) ,完全反应后,消耗碳酸钠溶液的质量是 106g,请计算: (1)反应中生产气体的质量是多少? (2)该工厂排放的废水中所含盐酸的质量分数是多少?

【答案】 1-5 D A D B B 6-10 B C D A D 11-16 B C B A D A 17(1)烧杯 (2)B (3)AB (4)用洗米的水浇花等 18(1)CH4+2O2 点燃 CO2+2H2O (2)置换反应 (3)不污染环境等 19(1)化石燃料的大量使用 (2)B (3)C2H4 (4)① 20(1)硫酸钾 (2)①干燥的红色石蕊试纸 ②变浑浊 Ca(OH)2+CO2=CaCO3 +H2O;NH4HCO3 在阴凉处密封贮存。 21、0.44g;0.73%。


NH3 +H2O + CO2




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