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主题班会


主题 14:"理想与前途"主题班会
一、班会目的: 班会目的: 通过多种形式,在热烈的气氛中,同学们开怀畅谈自己的理想,憧 憬未来,同时下定决心要为自己理想的实现而努力奋斗;并且把自己的 理想与祖国的前途和命运结合起来,为中华民族的伟大复兴而努力! 二、班会形式: 班会形式: 小品、演讲、讨论、游戏、演唱等; 三、班会过程: 班会过程 播放歌曲《水手》,班会主题开始,班长钱程、宣传委员许雅红同 学主持; 主持人(男): 伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们"理想 与前途"主题班会 的序幕。 主持人(女):理想是个诱人的字眼。 主持人(男):理想是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进 的路程。 主持人(女):一个没有理想的人,就像雪儿没有翅膀,就像打桩 的没有设备。 主持人(男):没有理想,就没有坚定的方向,没有坚定的方向, 就没有生活; 主持人 (女) :罗勃朗宁曾说过:人类的伟大不在于他们在做什么, 而在于他们想做什么。 主持人(男):福尔摩斯也说:世界上最重要的事,不在于我们在

何处,而在于我们 朝什么方向走。 主持人(女):上面所讲的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是 我们头上的一颗指路明星--理想。那么,什么是理想,你的理想是什 么?(同学们讨论。) 主持人(男):下面请同学们说说自己的理想,好吗?(同学们畅 所欲言,有的说长大后要成为科学家,有的说要成为美容师,有的要成 为教师……) 主持人(女):当一个人达到自己的理想的时候,我们可以说他是 一个成功的人,那 么你对成功是怎么样看的呢? 同学 1:我觉得要像邓小平先生那样做时代的伟人才是成功的人; 同学 2:我认为努力去实现自己的理想的人就是成功的人; 同学 3:我觉得凡是能在自己平凡的工作岗位上做出贡献的人都可 以算是成功的人; 同学 4:我觉得一个能在逆境中站起来,勇于向困难宣战的人便是 一个成功的人;…… 主持人(男):同学们说得很好,下面我们请黄晓钢同学们谈谈" 成功的人"; 黄晓钢同学发言(略)

主持人(女):对,只要我们从小便树立远大的理想,并为之不断 地努力,我们的理想就一定能实现! 主持人(男):下面我们来看看,二十年后的我们是怎么样的吧; 小品:《二十年后的我》(表演者:张慧、朱婷、高扬、郭文龙等 同学):二十年后的一群中学生实现了自己的梦想,二十年后回来探望

自己的老师,并诉说自己二十年前的理想和成长的经历; 主持人(女):啊,真叫人热血沸腾,羡慕不已; 主持人(男):但是世事变幻不定,二十年后的事更是难以揣测; 主持人(女):哎,你是想说"把握今天"吧; 主持人(男):是啊,今天的收获才是最重要的,明天的 收获有 赖于今天的播种和辛勤的耕耘; 主持人(女):那,怎么样才能在今天为实现自己的理想而努力奋 斗呢? 主持人(男):我想我们的同学们心中早就有答案了,请同学们说 说好吗? 同学 1;珍惜每一分每一秒的时间,不让自己有后悔的一刻; 同学 2:树立远大的理想,并为之不断地努力; 同学 3:要有吃苦耐劳的精神,不为困难所吓倒;…… 主持人(女):是啊,我们必须从今天做起,为自己理想的实现而 努力; 主持人(男):不仅仅这样,我们还要把自己的理想和前途与祖国 的命运和前途结合起来,现在,我国正在进行西部大开发,这可以说是 全国人民一个共同的理想,我们更应该从我做起,为中华民族的伟大复 兴而贡献自己的青春与才华; 主持人(女):据我所知,我班吴关明、周晨龙同学就是这样的人 才 呢! 主持人(男):不错,请欣赏他们的小品:《垃圾大王》

[小品] 垃圾大王小品大致内容:讲一位平凡的中学生在读书时代便 给同学们瞧不起,但由于他不怕别人的取笑,不怕困难,大学毕业以后, 他大胆地从事处理垃圾的工作,后来发展到搞垃圾回收,成立了"创世 纪公司",成了一位出色的企业家。小品通过幽默有趣的表演说明了一 个只要有远大的理想,并执着追求,有创新意识,就一定能实现自己的 理想。 主持人(女):真是有趣极了,你们知道小品说明了一个怎样的道 理吗? 〔同学们答:略。〕 主持人 (男) :主题班会进行到这里,让我们来玩个游戏轻松一下。 主持人(女):对,我们在上课前听到《水手》这首歌,看谁把其 中重复多遍的歌词 记了下来, 一同学:他说风雨中,这点痛算什么,擦干泪不要问为什么。 主持人(男):对,下面请同学们说一说"风雨"和"痛"是指什么? 甲同学:我认为"风雨"是指崎岖的人生道路,"痛"是指挫折和失败。 乙同学:我觉得"痛"还可以指逆境、困难。 主持人(女):是的,歌词告诉我们,无论学习,生活中我们都会碰到 的挫折、失败或困难,但我们必须勇往直前,不畏艰难险阻,才能实现 自己的理想。 主持人(女):收获的季节是欢乐的,但他必须付出汗水为前提, 我想每个人的奋斗过程都会有一个激励自己前进的座右铭。 主持人(男):是啊,18 岁的刘欧已是北京大学化学与分子工程

系的一名学生,15 岁的他已成为首批进入国家重点实验室的中学生, 他一直以"机遇对于每个人都是均等的,而成功者往往善于抓住机遇。" 自勉,这是他获得成功的重要因素之一。那么,在座的同学们,你们的 座右铭是什么呢? 主持人(女):请同学们踊跃回答。 同学们自由回答。 主持人 (男) :同学们的发言是认真的,是对理想追求的一种执着, 我相信,同学们有了时时激励自己的座右铭,理想是一定可以实现的。 主持人(女):接下来我们来玩一个有趣的游戏。 主持人(男):好啊,什么游戏? 主持人(女):我们轮着来每人说出一句对理想实现充满信心的简 短的话,如:我一定行!等,说不好的同学要出来为大家唱一唱我们本 次班会的主题歌--《水手》,好不好? 主持人(男):我举双手赞成。(同学们轮流说) 主持人(女):我很开心!同学们对理想的实现都充满了信心。下 面让我们来欣赏诗歌朗诵"请举起杯中的美酒"(由周莉媛和宋涛同学表 演,诗词略) 主持人(男):诗歌是美好的,悦耳动听的。时间是有限的。 主持人(女):天下没有不散之筵席。 主持人(男):班会无限好,只是近铃声。 主持人(女):我想,大家通过这次班会,定会树立远大理想,创 世纪辉煌,为自己 的人生书写一首不朽的诗篇。

主持人(男):现在有请我们的班主任作总结,掌声欢迎。 四、班主任总结: 班主任总结 首先很感谢吴艺津、叶星和为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳 动同学们!本次班会同学们都表现得很积极、主动,能大胆地畅谈自己 的理想,树立自己的信心,看你们自信的表情,听你们充满豪情的语言, 我相信,你们的理想一定能实现。是的,理想是还没有实现的东西,是 对未来的美好憧憬和希望,这要求我们好好把握今天,努力学习,打下 坚实的知识基础,才能拥有美好的明天。理想有近期。高远之分,还可 以分为职业理想、道德理想、人生理想,我希望同学们不但要有近期理 想、职业理想,而且要有崇高远大的理想,将自己的理想与祖国的繁荣、 社会的进步结合起来,唯有这样,我们的事业才是辉煌的,不朽的。 但是,理想的实现前提是把握人生。把握人生,不是一天两天,也 不是一年两年,它需要一个人用一生的时间,需要几十年如一日的耐 力、恒心与毅力。更多的时候,把握人生的关键是要培养自己的习惯, 坚持自己的原则。而"顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰",恒心 与毅力,在征服的过程中必不可少。 命运靠自己主宰,人生由自己把握。 臧克家说过:"青年是宝藏,青年是黄金;宝藏要挖掘,黄金要熔炼。 "而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己,把握人生,让自己的年轻 发挥极致! 在《走进新时代》歌声中,主持人宣布班会课结束。

建立自信,争创美好未来
一.活动目标:针对本班有部分同学学习目的不过明确,且有部分同学 很不自信的现象,我们班搞了一次有意义的主题班会。 二、活动准备 全班同学预先学会唱《明天会更好》这首歌,且学会了打拍;两位同学 准备好小品,电脑,VCD,活动道具等(多媒体教室一应俱全)。 三、活动过程: 1.班主任致辞:我们班是一个团结友爱,上进的班级,同学之间的感 情深厚。为了我们在以后的日子里更好的学习,深刻了解自信重要性, 我们班特地搞了这次的主题班会。下面宣布主题班会开始。 2.男女主持人发言,宣布主题班会开始。 3.全班同学起立鼓掌。 4.全班合唱明天会更好。(充分利用电脑,VCD 带唱) 5.通过演小品。分清自信,自卑,自大,充分说明自信的重要。 引入: 问“同学们有谁认为自己是一个自信的人请举手”(一般只有十来个同学 举手)。请一些同学说说自己不够自信的表现及不良影响,从反面例子 引入自信的重要性。 (1)自信的重要性(板书)自信是成功的第一秘诀──爱默生(板书)

举例说明:A.居里夫人凭着对自己科学假设的坚定信念,在艰苦的条 件下从几吨沥青中提炼出一克的镭。B.爱迪生在寻找一种材料做电灯 丝时,曾千百次失败,被人讥笑,如果他不是对自己充满信心,就不可 能坚持实验。C.98世界杯外围赛亚洲区十强赛中,中国队由于缺乏 自信导致“进军世界”的梦想再次粉碎,而卡塔尔队处于四战只得一分的 劣势之下依然有争强斗胜的心,毅然换了教练,对队伍稍作调整后就取 得了三连胜的辉煌战绩。中卡两队鲜明对比再次验证自信的重要性。 D.请班上个别比较自信并对自信的重要性深有体会的同学谈体 会。 通过以上由远而近,由名人到身边的同学等几个例子让同学深

深体会要成功首先要自信。 过渡:大家知道了自信的重要性后,就要 懂得判断自己是不是一个自信的人。 (2) .自信的表现(板书)大家先看一个小小的表演,看有什么启发? 表演:“谁是自信者?” (内容)班上举行文艺晚会,他们是我们班上最 能歌善舞的同学,我作为文娱委员当然要请他们在晚会上表演一两个节 目啦。文:小A,你这么能歌善舞,能在晚会上为我们表演一个节目吗? A:(自卑地)哎哟,我这歌喉和舞姿哪能见人呢,不要叫我出丑啦。 文:班上的同学都很喜欢你的歌舞呢。A:这是他们抬举我罢了,我哪 有那么好的才能,而且我也没有这个胆量,你还是放过我吧。文:那我 也不勉强了。小B,你的歌舞也很出众,你愿意为我们作表演吗?A: 哎,谢谢你的称赞。有机会让我在班上表演我当然乐意啦,而且这也是 作为班集体的一分子的责任。我会尽力而为的!文:谢谢你的支持。小

C 你愿意参加表演吗?C 表演是我的强项 表演当然是非我莫属啦! , : , (指着B)不过他和我同台表演似乎不太相配吧。 问:“表演中的A、B、C分别是什么心理的表现?” 答:“A是自卑心理、B是自信、C是自大心理的代表。” 结合表演中 的三个人物和三幅漫画的比较,概括出自卑、自信、自大的特点。 自卑——过低地评价自己,看不到自己的优点。(板书) 自大——过高地评价自己,看不到自己的缺点。(板书) 自信——恰当地评价自己的优缺点。(板书) 过渡:现在大家基本能判断自己是否一个自信的人,如果不是的话如何 着手建立自己的信心呢? (3).建立自信的方法(板书) 在介绍方法之前先向大家提出一个

问题:“学习成绩不理想的同学如何建立学习信心?”。提出这个问题是 因为很多同学进入高二(9)这新集体后发觉周围强手如云,加上这次 期中考很多同学觉得成绩很不理想,于是学习信心发生了动摇。而学习 信心对学习成绩有很大影响。请大家带着对这个问题的思考,看如何利 用接下来学习的建立自信的一般方法来解决这个问题。 刚才我们在

比较自卑、自信、自大时知道自卑的人往往看不到自己的优点,所以要 克服自卑、建立自信首先要清楚自己身上有些什么优点、能力和特长。 认识自己的优点、能力和特长(板书) 每个人都会有他特有的优点、

特长,关键是自己能否认识到和把他们发挥出来。如何认识自己身上存

在哪些优点呢?

“列优点清单”(板书)

大家要学会从多方位评价自

己,把自己各方面的优点、长处一一罗列出来。请课后大家填好表格“我 的优点”。具体详细地写出自己在学习能力、交际能力、文娱才能、体 育强项、性格方面、动手能力和其它方面存在哪些优点和长处,写在自 我评价一栏。再请父母、朋友、教师过目看有什么异议,写在他人评价 一栏,达成共识,以保证自评优点的准确性。 当我们知道自己有这

么多优点时信心自然会增强。通过“列优点清单”如发现自己有过人之处 就应制定计划发展这一特长,当我们知道自己有某的优点一定要充分发 挥出来。对自已不足的地方一定要改正。 6.男主持对班里出现的不良现象提出问题,由各小组抢答及打分。 四、请班主任作总结性发言。 结束语:总之每个人身上总会存在优点,存在某些过人之处,如果你懂 得保持自信,订立适当的目标,付出真正的努力,满怀信心地向目标一 步步行进,成功将会是属于你的。希望每个同学都有美好的未来。 五、宣布主题班会顺利结束。


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