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10.2创新是是民族进步的灵魂_图文

第十课 第二框

树 是发展的环节 辩证否定观 立 创 辩证否定观 要 是联系的环节 求 新 与创新意识 我 意 P75--76 辩证否定的实质 们 识 树 是 尊重书本,尊重权威 立 唯 创新意识,不唯上 物 不唯书,只唯实(补 立足实践,解放思想 辩 充) 实现理论和实践的不断创新 证 法 的 辩证法的本质是批判的革命的和创新的 要 要 求 辩证法的革命批判精神 求 我 与创新意识 P76--77

辩证法的革命批判精神与创新意识 是紧密联系在一起的

A 知识回顾

含义

树立创新意识,关注变化的实际, 突破成规陈说……

B目标导航
1.学习目标
? ?

?

⑴ 识记 ○ 掌握创新在民族进步中的作用 ⑵ 理解 ○ 创新是一个民族进步的灵魂, 是一个国家兴旺发达的不竭动力 ⑶ 运用 ○ 结合实例说明创新的重要性

2.重点:创新的作用 难点:创新推动生产关系和社会制度
的变革

一万个后来者,
不如一个开拓者。 ----创新

C 知识学习

实例探究

怎么又看不 见啦?……

终于有了颜 色……

平板智能电 视太安逸 了……

1. 创新与科学技术的发 展是什么关系? 推动、促进、实现

2.科学技术的发展 对人类社会各个方 面产生了什么影响? 书78页

想一想他们能挑多重?

想一想他们能拉多重

想一想他们能拉多重?

1)、是什么使人的运输能力有了这么大的 提高?
?

运输工具

那么为什么输送工具可以不断的提高? ? 靠科技——实质是创新 ? 靠创新

总之:创新更了新生产工具和生产技术。

2)、随着工具变化的同时对人的要求什 么发生了变化?

?

人的素质必须越来越高

创新提高了劳动者的素质

看图思考问题

?

海底机器人,可以探测深海可燃冰

?

矿井下的作业。

?

和平号空间站

三幅图说明了创新还对什么产生影响?

?

创新开辟了更为广阔的劳动对象。

(一)、创新推动社会生产力的发
展(经济角度)
1.创新与科学技术的关系: 推动、促进、实现 科学的本质就是创新 2.创新推动生产力发展的表现: 更新了生产工具和生产技术

创 新

提高了劳动者的素质 开辟出更广阔的劳动对象

推动

社 会 生 产 力 的 发 展

袁隆平—中国工程院院士,他 突破经典遗传理论的禁区,提出水 稻杂交的新理论,实现了水稻育种 的历史性突破,自20世纪70年代中 期至2001年中国已累计种植杂交水 稻30多亿亩,增产40亿吨,创造经 济效益4000多亿元,大大推动了生 产力的发展。
结论一:创新推动社会生产力的发展

“计划经济就是社会主义市 场经济就是资本主义”对吗?

社会主义就是 只能有公有制 对吗?

社会主义与市场经济的关系问题, 一度是困扰我们的理论和实践难题。 1991年初,邓小平创造性地指出市场也 可以为社会主义服务,1992年,他又进 一步明确提出市场经济不等于资本主义, 社会主义也有市场。这一论断从根本上 否定了把社会主义与市场经济对立起来 的传统观念,掀开了经济体制改革的新 篇章。

深圳:
昨天 今天 明天

(二)、创新推动生产关系和社会制度的变革 (政治角度) 1. 实践基础上的理论创新是社会发展和 变革的先导。 2. 通过理论创新推动制度创新、科技创 新、文化创新以及其他各方面的创新,这 是我们要长期坚持的治党治国之道。

理论创新是先导,制度创新是保障,科 技创新是动力,文化创新是智力支持。 它们相互促进、密不可分。

创 理 论 创 新 制 度 创 新

新 科 技 创 新 文 化 创 新

新时期历次思想解放(理论创新)

1978年战胜“两个凡是”,冲破了“个人崇拜”。 1992年破除姓“资”姓“社”,冲破了“计划经 济崇拜”。 1997年冲破姓“公”姓“私”,冲破了“所有制 崇拜”。 2000年,江泽民提出“三个代表”重要思想,推 动了新一轮思想大解放。 2003年,胡锦涛提出科学发展观,进一步解放 了思想。
三个代表

理 论 创 新

《春天的故事》
“1979年,那是一个春天,有一位老
人在中国的南海边画了一个圈。”

1、对马克思主义理论的创

农村--家庭联产承包责任制 城市--国企改革

2、由计划经济到市场经济 的制度创新

《春天的故事》

“一九九二年,又是一个春天 。有一位老人 在中国的南海边写下诗篇 。” 问:1992年,我国经济体制发生了怎样的变化? 为什么会发生这种变化?
推动 理论创新 制度创新 科技创新 文化创新

(社会变革的先导)

推动
生产关系和社会制度的变革

生产关系 改变 社会制度 ☆制度创新是保障

☆理论创新是先导
结论二:

创新带来了生产关系和社 会制度的深刻变革。
思维

聪明的犹太人
1974年,美国人为了清理翻新自由女神像所扔 下的废料,向社会招标,但好久没人应标。但一位 犹太人看到神像下堆积如山的铜、铝和木材,未提 任何条件,当即接标。他把废铜铸成小自由女神像; 他把木头加工成底座;他用废铝做成纽约广场的钥 匙。最后,他甚至把从自由女神像上面扫下来的灰 尘包装起来,出售给花店。不到三个月,这堆废料 在他手中变成了350万美元。

思考:故事中的犹太人为什么能取得成功? 这体现了什么哲学道理? 创新推动了人类思维方式的变革

犹太人之所以能够取得成功,是因为他能够开动脑筋,去做别 人想不到的事情,所以能够成功。 犹太人能够开动脑筋,挣大钱,这说明了思维的创新是很重要的。 那么犹太人为什么会如此睿智呢,这是不是凭空产生的? 这是他在长期的实践中慢慢积累起来的 思维方式的变化,归根到底是由人的实践方式决定的,不同的 实践活动决定着思维活动的不同性质和思维方式的不同内容。实 践基础上的理论创新和理论指导下的实践创新,在推动科技发展 的同时,也使得人们认识对象和范围日趋广阔,使得人类思维的 性质和水平不断更新和提高。

(三)、创新推动人类思维和文化的发展
(思维、文化角度)

1.创新推动着人类思维的变革
①思维方式的变化,归根到底是由人的实 践方式决定的

问题:实践的创新对于思维方 式的转变有什么影响?

实 践 实践方式

决定

思维(认识)

决定

思维方式

你能就以上关系举出一些事例来吗?
比如,在改革开放前,我们没有竞争意 识、效率意识、平等意识、开放意识、 维权意识。通过改革开放的实践活动, 人们的思维方式发生了很大的变化,新 的思维观念形成了,思考问题的角度和 水平都发生了变化,人们认识的对象和 范围日趋广阔。

②实践基础上的理论创新和理论指导 下的实践创新,使人类认识的对象和 范围日趋广阔,使得人类思维的性质 和水平不断更新和提高。

中国版杂技舞剧《天鹅湖》

思考:现代芭蕾杂技舞剧《天鹅湖》的成 功创作说明了什么问题?

他 是 谁 ?

?

周立波的演 出为什么会 一票难求?

海派清口受欢迎, 就因为它励志向上、 应景应时,常演常新, 创新的文化形式使它 受到大众追捧。

——创新推动了人 类文化的发展

2.创新推动了人类文化的发展
创新是如何推动当 代中国的先进文化 形成和发展的?

当代中国的先进文化,即面向现代化、面 向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社 会主义文化。 思考:它的形成离不开哪些方面? ①中国人民的社会主义建设的实践

②以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指导 ③继承中国文化优秀传统
④吸收外国文化有益成果

⑤在内容和形式上不断创新

纵观中外历史不难发现,人类文化的 每一个进步都是广大人民群众劳动创新的 结果,从《黄帝内经》到《本草纲目》, 从《齐民要术》到《农政全书》,从《山 海经》到《西游记》,无一例外。

你还能举出哪些推动人类文化进步的创新事例?

结论三
创新推动人类思维方式的 变革和人类文化的发展。

2006年全国科技 大会胡锦涛讲话

建设创新型国家,是事关社 会主义现代化建设全局的重大战 略决策,是时代赋予我们的光荣 使命!

(四)、创新的重要性
创新是一个民族进步的灵魂, 是一个国家兴亡发达的不竭动力, 也是一个政党永葆生机的源泉。

创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的 不竭动力!

——邓小平
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达 的不竭动力。一个国家如果自主创新能力上不去, 一味靠技术引进,就永远难以摆脱技术落后的局面。 ___江泽民 坚持走中国特色自主创新道路,为建设创新型国家而 努力奋斗。 ——胡锦涛

(四)、创新的重要性(从社会的角度)
①在实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先 导.

② 创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺 发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉。 ③创新是社会发展的动力。

任何社会的进步与发展都与创新密切相关。
(补充)创新对个人的作用:创新意味着个人的新 思路、新见解、新观念、新境界,创新实现了个人 的不断进步。

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家 兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机 的源泉。创新就是要不断解放思想,实事求是 ,与时俱进。

思考:创新的哲学依据有哪些?(唯物论、辩 证法、认识论的角度思考)

创新的哲学依据
①物质决定意识,一切从实际出发。而客观实际是变化 唯物论:发展的,所以必须从变化的实际出发,解放思想,实事 求是,主观符合客观。 ②创新也是主观能动性的表现,体现了尊重客观规律和 发挥主观能动性的统一。 ①一切事物是变化发展的。因此,我们要用发展的观点 辩证法: 看问题发展。创新就是要反对因循守旧,思想僵化,坚 持发展的观点看问题。

②辩证的否定观要求我们必须树立创新意识,做到不唯上, 不唯书,只唯实。 ③辩证法的革命批判精神要求我们思想观念要随着事物 的不断变化而变化,不断创新,与时俱进。 实践具有社会历史性 ,实践是认识发展的动力,认识 具有反复性、无限性和上升性,要求我们坚持与时俱 认识论: 进、开拓创新,在实践中认识和发展真理,在实践中 检验和发展真理。

讨论: 从哲学角度分析如何实现创新?
①要一切从实际出发,实事求是,解放思想,与时 俱进; ②要将尊重客观规律与发挥主观能动性有机地结合 起来; ③要承认世界是由普遍联系构成的有机整体,如实 地把世界看做是不断运动、变化、发展的; ④要具体问题具体分析; ⑤要全面地把握辩证的否定观,坚持革命批判精神 和创新意识。

创新是民族进步的灵魂 D. 本框小结 1、创新推动社会生产力的发展 经济角度 (1)科学的本质就是创新 (2)科学技术推动了社会生产力的发展 政治 角度 2、创新推动生产关系和社会制度的变革 (1)实践基础上的理论创新是社会发展和 变革的先导。 (2)通过理论创新推动制度创新、科技创 新、文化创新以及其他各方面的创新。 文化 3、创新推动人类思维和文化的发展 角度 (1)创新推动了人类思维方式的变化 (2)创新推动了人类文化的发展 4、创新的重要性

辩证法的革 命批判精神
实质:扬弃 含 义
要 求
要 求

辩证法的本质: 是批判的,革命的 和创新的

辩证 否定观
特点

树立 创新 意识
作 用
创新是民族 进步的灵魂 是一个国家 兴旺发达的 不竭动力

关注---突破 ---破除--研究---提出 ---寻找---确 立---开拓---

“破” “立”

创新推动生产力的发展
创新推动生产关系和社 会制度的变革 创新推动人类思维和文 化的发展

误区 1:只要创新就能推动事物向前发展。 注意:推动事物发展需要创新,但是光有创新不行,还应 尊重客观规律、条件。 误区 2:理论创新是社会发展和变革的先导,对社会发展

起着决定性作用。 注意:理论创新虽是社会发展和变革的先导,但它属于意
识范畴,不能决定社会发展。

误区3:创新就是否定一切。
注意:创新是在批判继承的基础上实现发展,既有肯定也 有否定。 误区4:创新是人们思维的结果。 注意:创新源于实践,随着实践的发展而发展,创新不是 单纯主观想象的产物。

E.巩固练习
1、创新能推动社会生产力的发展,表现在 ( ) ①创新更新了生产工具和生产技术 ②创新提高了劳动者的素质 ③创新开辟出更广阔的劳动对象 ④创新是推动人类社会由低到高向前发展的动力 A.①②③ B.①③ C.③④ D.①②③④

2、社会发展和变革的先导是( ) A、理论创新 B、制度创新 C、科技创新 D、文化创新

3、京剧是通过不断吸收地方戏曲的精粹和其他艺 术形式的特长丰富发展起来的。这给我们的启示是: 要维持艺术的长盛不衰,关键在于能否 ( ) A、全面吸收各种艺术的特色 B、不断迎合市场需求和观众口味 C、不断推陈出新、博采其他艺术精华 D、深入群众、贴近生活

4.清代山水画大师石涛十分鄙视摹仿,他说: “纵逼似某家,亦食某家残羹耳,于我何有哉 !……我之为我,自有我在。”齐白石曾告诫 他学生:“学我者生,似我者死”。这里石涛 和齐白石都强调 A.物质对意识的决定作用 B.联系是事物存在和发展条件 C.只有创新才能实现发展 D.只有继承旧事物中合理因素才能实现发展

C

3.右边漫画给我们的启示是( 学习中要寻找现成的经验

)

A.踏着别人的足迹永远没有危险,因此,我们在工作和
B.要培养自己的创新精神和创造性思

维的能力
C.创新就是抛弃常规方法 D.科学的本质是创新,我们要创新,不要继承 [解析]从漫画中可看出此人沿着别人的足迹走,不善于创 新,因此漫画启示我们要敢于创新,B 项正确。A、C、D 三项 说法均错误。故选 B。 [答案]B

4、如果没有十月革命的一声炮响给中国送来的马 克思主义,中国革命就不会有焕然一新的面貌。如 果没有毛泽东思想,中国人民可能会在黑暗中摸索 更长的时间。如果没有邓小平理论,今天的中国也 不可能有改革开放和现代化建设的辉煌成就,这段 话说明了理论创新 ( ) A、能够极大地推动生产力的发展
B、能够知道人们的行动,决定着实践的发展 C、是领袖人物的事情,一般人望尘莫及 D、是时代的引擎,是社会发展的不竭动力

5、追求创新是中华民族的传统美德。《大学》 里记载着这样的话:“苟日新,日日新,又日 新。”《易传》说:“日新之谓盛德”。 上述材料体现的观点是( ) ①要坚持创新,勇于创新 ②只有创新,我们才能促进民族进步 ③创新推动人类文化的发展 ④要坚持制度创新 A、 ① ② B、 ② ③ C、 ③ ④ D、 ① ④

6.创新是民族进步的灵魂 。《国家中长期科学 技术发展规划纲要(2006年一2020年)》和《中共 中央国务院关于实施科技规划纲要增强自主创新 能力的决定》进一步指出,全面实施《规划纲 要》,增强自主创新的能力,建设创新型国家。

从哲学角度看,我们为什么要增强自主创新能力, 建设创新型国家?

①事物是变化发展的,发展就是新事物代替旧事物。 只有提倡不断创新,扶持符合客观规律、具有强大 生命力和远大前途的新生事物,才能真正推动事物 的发展。 ②辩证的否定观和革命的批判精神要求我们必须树 立创新意识,坚持解放思想、实事求是、与时俱进。 ③创新对社会进步具有巨大的作用,创新推动社会 生产力的发展,推动生产关系和社会制度的变革, 推动人类思维文化的发展。总之,创新是民族进步 的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。


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