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高二年级上期第一次月考试题


强项中学高二年级上期第一次月考试题 (历史)
总分 100 分 时间 90 分钟

一,选择题(40 题,每题 1.5 分,计 60 分) 1.子曰: “道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼, 有耻且格。 ”这表明孔子主张( ) A.儒法并用 B.德治是主要的,法治是次要的 C.事物是对立统一的 D.将依法治国和以德治国相结合 2 在世界文明的“轴心时代”(公元前 6 一前 3 世纪),人类首次觉醒, 理性思维所创造的精神文化决定着其后诸民族的文化走向。在当时的 中国最具典型意义的现象是( ) A.诸子并立、百家争鸣 B.以法为教、焚书坑儒 C.罢黜百家、独尊儒术 D.崇儒尚佛、兼收并蓄 3“视人之国,若视其国;视人之家,若视其家;视人之身,若视其身。” 这一主张属于( ) A.儒家“仁爱”思想 B.墨家“兼爱”思想 C.儒家“礼治”思想 D.墨家“非攻”思想 4.蔡元培在《中国伦理学史》中之所以赞扬古代一位思想家“提倡民 权,为孔子所未及焉” ,是由于他明确提出“民为贵,社稷次之,君为 轻”的思想。这位思想家是( ) A.孟子 B.荀子 C.董仲舒 D.朱熹 5. 《颜渊篇》记载颜渊、仲弓、司马牛三人“问仁” ,孔子有三种答案, 甚至子路和冉有都问“闻斯行诸” ,孔子的答复竟完全相反。这说明孔 子( ) A.孔子也不明确答案 B.偏爱某些学生 C.有教无类 D.因材施教 6. 社会转型时期矛盾错综复杂, 许多思想家反对专制、 暴政, 主张 “民 本” 。下列人物中不具备这一思想主张的是( ) A.孟子 B.韩非子 C.黄宗羲 D.荀子 7.为迎接 2008 年奥运会的召开,某中学准备开展以“弘扬人文精神, 构建和谐校园”为主题的社会科学普及周活动。在中国古代传统文化 中,最有利于建立“和谐社会”的是 ( ) ①己所不欲,勿施于人 ②“天下为主,君为客” ③君主专制,君权神授 ④“民贵君轻” “君舟民水”

A. ①②③ B.①③④ C. ②③④ D.①②④ 8. “贤者举而上之,富而贵之,以为官长;不肖者抑而废之,贫而贱 之.以为徒役” 。这句话主要反映了战国时期的( ) A.墨家思想 B.儒家思想 C.道家思想 D.法家思想 9 .战国时期的某一天,一些思想家聚在一起进行辩论,根据下列几段 文字,判断出哪些学派的思想家参加了这个聚会( ) ①“兼相爱,交相利” ②“施仁政于民” ③“明主峭其法而严刑” ①儒家 ②道家 ③法家 ④墨家 A.①② B. ①③④ C.②③④ D. ①②③④ 10. “明礼仪以化之,起法正以治之,重刑法以禁之,使天下皆出于治, 合于善也。 ”上述材料说明荀子( ) A.重视礼仪教化 B.主张礼法并施 C.强调严刑峻法 D.提倡为政以德 11.论语·八佾》载,孔子谓季氏, “八佾舞于庭,是可忍也,孰不可 忍也?”按照《周礼》 ,只有天子才能使用“八佾” (八列舞女)的礼 乐,可是,到了春秋时期连鲁国大夫季氏也公然“八佾舞于庭” ,对此, 孔子很是感叹!这说明,孔子政治思想中的“礼” ,是( ) A.西周的等级名分制度 B.西周时期的礼乐制度 C.春秋时期的社会秩序 D.春秋时期的政治制度 12.某思想家强调“不自是,故彰;不自戕,故有功;不自矜,故长; 夫 唯 不 争 , 故 天 下 莫 能 与 之 争 !” 这 位 思 想 家 是 ( ) A.老子 B.孔子 C.王阳明 D.王夫之 13.战国时期诸子百家中,最符合当时社会发展潮流,并为秦始皇治 国所用的指导思想是( ) A.儒家 B.道家 C.法家 D.墨家 14.我国封建社会国家最高学府——太学最早设立于( ) A.汉高祖时期 B.汉文帝时期 C.汉景帝时期 D.汉武帝时期 15.西汉中期,有一位书生欲长安投考太学,他作考试准备时所必学 的内容不包括( ) A. 《诗经》 B. 《春秋》 C. 《韩非子》 D. 《礼记》 16. 儒家思想能够长期作为封建社会的正统思想从根本上是因为 ( ) A 它适应了加强封建君主专制统治的需要 B.它的德治和爱民思想深 入人心 C.统治阶级的大力推崇 D.它是中国古代思想文化的精华

17.汉武帝“独尊儒术” ,主要利用儒家的( ) A. “己所不欲,勿施于人”的主张 B. “民贵君轻”的思想 C. “性善”论 D“大一统”的思想 18.汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”与秦始皇“焚书坑儒”本质上的 共同点是( ) A.剔除不适应当时社会需要的思想 B.为加强中央集权制造舆论 C.为削弱诸侯(王国)势力提供理论依据 D.加强思想文化专制 19.有人认为,中国古代君主专制理论由先秦法家奠定,经汉朝儒生 发展而成。这两个阶段的代表人物分别是( ) A.荀子、董仲舒 B.荀子、孟子 C.商鞅、孟子 D.韩非子、董仲舒 20 西汉时期灾异频发。每当灾害发生,皇帝常常下罪己诏。据黄仁宇 先生统计, 《汉书》中记载皇帝颁布“罪己诏”多达三十三次。这反映 了( ) A.“天人感应”学说 B.“罢黜百家,独尊儒术”的主张 C.“大一统”的主张 D.“三纲五常”学说 21.宋明理学的主要代表人物有( ) A.孔子、孟子、荀子 B.程颢、程颐、朱熹 C.陆九渊、王守仁、李贽 D.黄宗羲、顾炎武、王夫之 22.朱熹提出“存天理,灭人欲” ,其中“天理”主要是指 A.天体运行法则 B.社会发展规律 C.封建道德规范和等级秩序 D. “天人感应”理论 23 据史料记载,明朝重臣海瑞五岁的女儿因为从男性家僮手中接了一 块饼吃,便被海瑞以“男女授受不亲”为由关以禁闭,直至饿死。这 反映的实质问题是 ( ) A.海瑞治家严谨 B.儒学地位衰落 C.理学摧残人性 D.世风每况愈下 24 电视剧 《三国演义》 中的 “桃园三结义” , 情景所体现的精神是 ( ) A. “仁政” B. “天人感应” C. “忠孝节义” D. “致良知” 25 “人人自有定盘针,万化根源总在心。却笑从前颠倒见,枝枝叶叶 外头寻。 ”这首诗反映了 A.孟子的“仁政” B.董仲舒的“独尊儒术” C.王阳明的“心学” D.顾炎武的“经世致用” 26.某思想家说: “圣人和凡人是一样的,没有什么了不起。每个人都 是圣人,都可以做佛祖。 ”由此言论判断这位思想家应是

( ) A.孔子 B.董仲舒 C.李贽 D.黄宗羲 27.黄宗羲的“天下为主,君为客”与孟子“民贵君轻”思想的关系 是( ) A.前者是对后者的否定 B.前者是对后者的肯定 C.前者是对后者的批判继承 D.两者毫无关系 28.明清时期产生反封建民主思想的主要原因是( ) A.商品经济的迅速发展 B.科学技术的不断进步 C.封建制度的渐趋衰弱 D.西方启蒙思想的影响 29.有学者在评论明清之际的思想家时说:他“集了古代朴素唯物主义 的大成”,“有一些辩证的观点,达到了前人所未达到的唯物主义思 想的高峰”,这是对谁的评价( ) A.李贽 B.黄宗羲 C.顾炎武 D.王夫之 30.明清之际三位进步思想家的思想实质是儒家思想在新的历史条件 的活跃,他们使儒家思想更趋实事求是,与国计民生变得更近,由此 形成什么思想( ) A.经世致用思想 B.君主批判思想 C.自由平等思 D.重农抑商思想 31.史书记载: “伦乃造意,用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。元兴 元年奏上之,帝善其能,自是莫不从用焉,故天下咸称‘蔡侯纸’ 。 ” 由材料可见( )。[来源:Z,xx,k.Com] A.蔡侯纸是世界上最早的书写用纸 B.东汉元兴元年后,纸成了唯一书写材料 C.造纸原料易得是蔡侯纸广泛使用的重要原因之一 D.蔡伦造纸使用的主要原料是树皮、麻头、棉布、鱼网 32.中国古代的四大发明传入欧洲后,对推动欧洲“发现世界”进而 产生真正意义上的“世界史”的是( ) A.火药 B.造纸术 C.印刷术 D.指南针 33.据《天工开物》记载: “??火药以硝石硫磺为主,草木灰为辅。 硝性至阴,硫性至阳,阴阳两神物相遇于无隙可容之中。其出也,人 物膺之,魂散惊而魄齑粉。 ”这里记载的是中国古代的( ) A.火药技术 B.指南针技术 C.印刷技术 D.造纸技术 34.清代以来中国科学技术落后的内在原因是( ) 。 ①科举制度的束缚 ②封建专制制度的束缚 ③重经验总结、轻理论 探究的影响 ④闭关锁国政策的消极影响 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 35.汉字经历了漫长的演变过程。下图所示“车”字形体演变的基本

趋势是(

) 。

A.逐渐形象化 B.逐渐多样化 C.逐渐简约化 D.逐渐国际化 36.秦始皇泰山封禅时留下了《泰山刻石》 ,相传其稿本为秦丞相李斯 所书, 唐人称颂其“画如铁石,字若飞动” , “骨气丰匀,方圆绝妙” 。 据推断,该刻石使用的一定是( ) A.篆书 B.草书 C.楷书 D.隶书 36.说到人生追求,我们也许会吟诵“独上高楼,望尽天涯路” , “蜀道 之难,难于上青天” , “路 曼曼其修远兮,吾将上下而求索” ,这里依次 引用的文学形式分别是( ) A.楚辞、汉赋 、唐诗 B.楚辞、唐诗、宋词 C.宋词、唐诗、楚辞 D.唐诗、宋词、元曲 37.元代堪称中国戏曲的黄金时代,后人评价元曲“文而不晦” “俗而 不俚” “明白如话” ,这主要肯定元曲的艺术风格是( ) A.以市民自然本色为主流 B.以文人雅士抒情写 志为主流 C.体现凝重与沉郁的特征 D.体现浪漫 主义风格 38.中国古典文学领域群星灿烂,成就辉煌,不同时期的文学形式都具 有鲜明的时代特征。其中( ) ① 《离骚》 奠定了中国文学现实主义传统的基础 ②西汉的赋反映了 当 时社会物质生活和精神生活的丰富多彩 ③唐代是中国古典诗歌发展 的鼎盛时期 ④明清小说反映了广大农民的文化心理需求 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 39.自明清以来, 小说就在中国老百姓之中广为流传。 康有为甚至认为, 在那个时代, “经史不如八股盛,八股无如小说何。郑声不倦雅乐睡, 人情所好圣不阿。 ”出现这种现象的主要原因是( ) ①城市商品经济发展 ②市民阶层壮大 ③小说的世俗性 ④重商观 念形成 A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③ 40.文人画是中国古代绘画艺术的杰出代表,它集文学、书法、绘画及 篆刻艺术为一体,强调表现个性,讲究借物抒情,追求神韵意趣,下 列绘画作品中反映这一风格的是( )

二、非选择题(共 3 题,40 分)

41.(18 分)阅读下列材料回答相关问题, 材料一 “??若使天下兼相爱, 非相攻??视人之宝若其宝, 谁窃? 视人之身若其身,谁贼?视人之家若其家,谁乱?视之若 其国,谁攻?” 材料二 “民为贵,社稷次之,君为轻。” 材料三 “天下皆知美之为美,斯恶矣?皆知善之为善,斯不美矣! 故有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,声音相和, 前后相随。” 材料四“文王行仁义而王天下,偃王行仁义而丧其国,是仁义用于古 而不用于今。古曰世异则事异。”

请回答:

(1)概括四则材料的观点或主张,分别指出四则材料所代表的学派。 分析这些思想出现反映了当时思想领域出现了什么现象及该现象出现 的原因。(8 分) (2)结合所学知识,分析上述思想哪个对当时影响最大?哪个对后世 影响最大?(2 分) (3) 儒家思想在宋明时期形成了怎样的体系及做出贡献的历史人物分 别是谁? 说明二者的主要区别?(4 分) (4)儒家思想为什么能成为我国封建社会的统治思想?你认为,我们 应该怎样对待中国传统文化? (4 分)

42.( 14)阅读下列材料: 材料 1:惟天子受命于天,天下受命于天子,一国则受命于君。 王者必受命而后王,王者必改正朔,易服色,制礼乐,一统于天下。 ——《春秋繁露》 诸不在六艺之科孔子之术者, 皆绝其道, 勿使并进。 邪辟之说灭息, 然后统纪可一,而法度可明,民知所从矣。 ——《汉书》 材料 2:父止于慈,子止于孝,君止于仁,臣止于敬,万物庶事莫不各 有其所,得其所则安,失其所则悖。圣人所以能使天下顺治,非能为 物作则也,唯止之各于其所而已。 ——《二程集》第三册《周易程氏传》 材料 3:穿衣吃饭,即是人伦物理。除却穿衣吃饭,无伦物矣。 ——李贽《焚书》 夫私者,人之心也。人必有私,而后其心乃见;若无私,则无心 矣。 ——李贽《藏书》 请回答: (1) 材料一是哪一位儒学家的思想,概括其思想主张及影响。 (5 分) (2)材料 2 宣扬的核心观点是什么?作者提出这些观点的目的何 在?(3 分) (3)根据材料 3,概括李贽的思想主张,并结合所学知识分析其产 生的经济根源。(4 分) (4)上述材料反映的儒家思想的发展变化具有怎样的特点?(2 分)

43(8 分)中国古代文化渊源流长,特色鲜明。阅读下列图片及文字, 回答相应问题:

材料一

材料二 梨园演戏,??两淮盐务中尤为绝出。例蓄花、雅两部, 以备演唱,雅部即昆腔,花部为京腔、秦腔、戈阳腔、梆子腔、罗罗 腔、二簧调,统谓之乱弹班。 ——(清)钱泳《履园丛话》卷十二 材料三 金阊(今苏州城西南)商贾云集,宴会无时,戏馆数十处,每 日演剧。 ——(清)顾公 《消夏闲记摘抄》卷上 材料四 斗篷茅舍,邻里聚谈,父诫其子,只勉其弟,多举戏曲 上之言词事实,以为资料,与文人学子引证格言,历史无异。

(1)材料一中的书法作品分别是什么书法体?(2 分) (2)依据材料、二、三,结合所学知识,分析戏曲发展的主要原因。(3 分) (3)材料二中的“花、雅两部”不断融合兼收,最终导致哪一剧种的形 成?依据材料三、四概括戏曲的主要社会功能。(3 分)

参考答案
题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 号 答 B A B A D B D A B B A A C D

案 题 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28

号 答 C A D D D A B C C C C C C A

案 题 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

号 答 D A C D A D C A A C D C



41 题(1) 、A 材料一 主张兼爱,兼爱则天下无争;墨家 材料二 主张关注人民,认为民心的向背关系到国家的兴亡(或民贵 君轻) ;儒家 材料三 认为事物都有对立面,对立的双方可以相互转化;道家 材料四 认为应当根据现实的需要进行改革,不应教条地遵循前代的 传统。法家(4 分) B,百家争鸣 原因:春秋战国时期,社会处于大变革时代。经济上:井田制崩溃, 封建经济正在形成。政治上:分封制瓦解,新兴封建阶级正在形成。

文化上:礼贤下士,学在民间兴起,学术逐渐下移。直接原因:不同 阶级代表著书立说,形成“争鸣”局面 2)材料四的法家思想对当时影响最大;材料二的儒家思想对后 世的影响最大。 (2 分) (3)宋明理学, (程朱理学和陆王心学)人物程颢、程颐;朱熹、 王阳明;)(2 分) 区别,朱,格物致知,外在实践。王,内心自省,致良知。(2 分) (4)儒家思想有利于稳定社会秩序,维护封建统治(言之有理, 给 2 分); 批判地继承,对儒家思想的正确态度应该要批判的继承,取其精华,去 其糟粕(言之有理, 42, (1)董仲舒,主张——①提出“春秋大一统”和“罢黜百 家,独尊儒术”的主张,加强中央集权。②提出“天人合一” 和“天人感应”学说,宣扬“君权神授” ,发挥了儒家的仁政思 想。④提出为人处世的道德标准,后人归纳为“三纲五常” 。 董仲舒对儒学思想的发展,有利于汉代的统治者巩固专制主义 中央集权,巩固国家的统一 (2)主张: “父子君臣,天下之定理” 。 (或写宣扬封建纲常、封 建道德规范,三纲五常。目的:维护封建统治秩序的稳定。 (3)强调人的正当私欲,不能脱离基本的物质生活去空谈仁义道 德。原因:商品经济的发展和资本主义萌芽的出现。 (4)根据社会发展的需要,不断趋时更新。 43 (1)行书,楷书 (2) 主要原因:商业的发展,城市的繁荣,市民阶层的扩大。 (3 分) (3)京剧;主要社会功能:休闲娱乐功能;社会教化功能。(3 分)


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