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科学发展观指导下的高校绿色教育研究


1   61 传 授 科 学技 术 和 文化 知 识 , 且 注 重 培 养  而 科 学 发 展 观 指 导 下 的 高 校 绿 色  教 育 研 究  口 曹 庭 珠  ( 州 大 学 管理 工 程 系 , 南 郑 河 郑州 400) 5 0 1  受 教 育 者 如 何 正确 处 理 人 与 自然 、 与 人  人 以及 人 与 自身 的 关 系 。该 内涵 涉 及 到 生 态  环 境 教 育 、 际 关 系 教 育 和 心 理 健 康 教 育  人 三 个 方 面 的 具 体 内容 。   二 、 色 教 育 的重 要 意 义  绿 在全面建设小康社会 新的历史时期 ,   中 国迫 切 需 要 走 绿 色 发展 道 路 、 实现 科 学  发 展 , 绿色 教 育 是 重 要 的 支 撑 条 件 。绿   而 色 教 育 是 高 校 履 行 开 展 科 学研 究 、 播 知  传 识 技 术 、 养 各类 人才 和 服 务 经 济 社 会 发  培 摘 要: 本文围绕实施素质教育, 推进绿色教育, 述 了绿色教育的基本内涵  阐 从  三个方面论述 了绿 色教育的重要 意义。以科学发展观 为.导 , 究提 出 了 } ; 研 旨 发展绿 色   教 育的对 策举措  关键词 : 科学发展观 绿 色教育 素 质教育  展 等 功 能 的重 要 内容 , 对 于 推 动 科 学 发  展 、 进 社 会 和 谐 、 现 全 面 建 设 小 康 社  促 实 会 的新 要 求 具 有 重 要 意 义 。   1 色 教 育 是 开 展 全 面 素 质 教 育 的 重  . 绿 要 内容   当 今 世 界 , 识 成 为提 高 综 合 国力 和  知 科 学 发 展 观 足 我 国 经 济 社 会 发 展 的  适 应 经 济 科 学 发 展 要 求 的教 育 , 促 进 人  是 类 社 会 可 持 续 发 展 的教 育 , 一 定 意 义 上  在 讲 也 是 人 与 自然 、 与人 、 与 社 会 的和  人 人 谐教育。   国 际 竞 争 力 的 决 定 性 因素 , 力 资 源 成 为  人 重 要 指 导 方 针 , 是高 等 教 育 事 业 的 价 值  也 观 念 统 领 。 在 新 的 历 史起 点 上 , 实现 教 育  事 业义 好 又 快 发 展 , 须 用 科 学 发展 观 这  必 推 动经 济 社 会 发 展 的 战 略 性 资 源 , 才 培  人 养 已经 成 为 各 国 在 竞 争 与 合 作 中 的 重 要  手 段 。 质 教 育 是 以培养 学 生创 新 精 神 和  素 实 践 能 力 为 重 点 , 是 我 国 教 育 的主 题 , 也  是 全 社 会 关 注 的 焦 点 问题 。 国是 人 L 火  我 ] 个 发 展 的 世 界 观 和 方 法 论 , 究 探 讨“ 研 办  什 么样 的教 育 、 样 办 好 教 育 ” 培 养 什  怎 和“ 么 样 的人 、 样 培 养 人 ” 两个 根 本 问 题 , 怎 这   发 展 绿 色 教 育 , 施 素质 教 育 , 就 全 面   实 造 发 展 的 社 会 主 义 建 设者 和 接 班 人 。   一 目前 , 于 绿 色 教 育 内涵 的 认 识 尚不  对 完全 一致 , 是 一 个 需要 继 续 深 化 的重 要  还 课 题 ,但 其 基 本 内涵 是 比较 明 确 和 一 致  国 ,素

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