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2015初三期末汇编.基础.教师版


初三期末汇编之

2015 基础题

海淀

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答案:一、基础.运用(共 26 分) (一)选择(共 13 分) (二)填空(共 13 分) 6.答案:(1)惟吾德馨 (2)千树万树梨花开 众山小 (3)往来翕忽 (4)浊酒一杯家万里 (5)①会当凌绝顶 一览 答案 BCDABDC

②不畏浮云遮望眼自缘身在最高层 ② 董平

(共 8 分。每空 1 分,该空有错不得分) ④ 智多星

7.答案:① 施耐庵

③ 英雄排座次

⑤ 他们愿替天行道,保境安民(爱护百姓,把金银粮米部分散发给百姓)。
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(共 5 分。每空 1 分,第③空人物、事件两个要点对即可,第⑤空意思对即可)

西城
一、基础·运用(共 25 分) (一)选择。下面各题均有四个选项,其中只有一个符合题意,选出答案后在答题卡上 用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。 (共 14 分) 1.阅读下面的文字,完成第(1)-(2)题。 (共 4 分) “新国剧”汲 取上世纪 20 年代“国剧运动”的精髓,着眼于探索话剧民族化的途径。 . “新国剧”细致入微的表演处 理,变(huàn)莫测的舞台灯光,别出心裁的道具设计,使 . 中国话剧的表现形式(huàn)然一新。但“新国剧”承载的仍然是中国传统文化的内容, 观众不仅可以随剧情感受中国传统哲学精神, 还可能在话剧舞台上欣赏到戏曲唱腔, 领略到 书法魅力。 ① ____ ,使“新国剧”获得了独特的艺术功效,而这种艺术功效仍将进一步促 进文化的 ② _ 。 (1)文中加点字的字音和画波浪线词语的字形都正确的一项是(2 分) A. 汲取(xī) 变换莫测 B. 汲取(jí) 涣然一新 C. 处理(chǔ) 变幻莫测 D. 处理(chù) 焕然一新 (2)根据语意,分别在横线①②处填入语句,最恰当的一项是(2 分) A. ①大量中国元素的运用 ②创新与继承 B. ①大量中国元素的运用 ②传承与发展 C. ①由于运用大量中国元素 ②发展与传承 D. ①由于运用大量中国元素 ②继承与创新 2. 汉字的某些偏旁在不同的字中有着不同的作用。例如: “分”这个偏旁,在“掰”字 中表示该字意思与“分”有关,而在“忿”字中则表示该字读音和“分”相近。下列汉字中 的“门”这一偏旁的作用,不同于其他三项的是(2 分) A. 阔 B.闸 C. 闷 D. 阁 3. 下列各组成语,全部来源于寓言故事的一项是(2 分) A. 拔苗助长 刻舟求剑 滥竽充数 B. 杞人忧天 毛遂自荐 功亏一篑 C. 得陇望蜀 班门弄斧 车水马龙 D. 唇亡齿寒 不耻下问 明察秋毫 4.在横线①②处分别填入诗句和标点,最恰当的一项是(2 分) 作为现存楹联最多的皇家园林,颐和园有不少皇帝亲笔书写的楹联。比如涵远堂楹联 “ ①_____ ,东洲云海落樽前”就是康熙的作品,上下联虚实相应,既空灵超脱,又气 势磅礴。 霞芬室楹联是乾隆的作品, 上书 “窗竹影摇书案上, 山泉声入砚池中 ② _______ 从视觉、听觉等方面给人以美的享受,整联构成一幅宁静和谐的画面,别有意趣。这些楹联 直接记录了当年最高统治者的造园意图、 审美情趣与思想境界, 是了解颐和园及当时时代风 貌的重要线索。 A. ①西塞山前白鹭飞 ② ” B. ①西村晨钟鸣古寺 ② 。 ” C. ①西山晴雪曙色新 ② , ” D. ①西岭烟霞生袖底 ② ” , 5. 学校特邀科学院王教授给同学们举办了航天知识讲座, 极大地激发了同学们对航天科 技的兴趣。讲座结束后,不少同学还围着王教授交流想法,下列表述准确得体的一项是(2 分)
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A.学生甲:希望您下次还能到贵校,再次为我们举办精彩的讲座。 B.学生乙:王教授,我很欣赏您的讲座,您如果能讲得再生动点就更好了。 C.学生丙:吃一堑,长一智,您的报告让我们体验到了科学的魅力,增长了才智。 D.学生丁:听了您的讲座,我真期待中国宇航员能早日登上月球啊! 6.对下面文段中修辞方法及其作用的分析,理解有误的一项是(2 分) ①骤然,起舞。②急管繁弦中,银光熠熠,剑影闪闪。③公孙大娘忽而箭步跃起,犹如 后羿射落九日;忽而飞腿翻腾,恰似天神驾翔飞龙。④舞至高潮处,剑气直冲云霄,天地为 之变色!⑤剽悍的剑器舞,雄浑的大唐风,竟由一个美貌女子舞出,此情此景,怎能不令观 舞者心醉神迷? A.第②句“银光熠熠,剑影闪闪”运用对偶,句式短促整齐,写出了公孙大娘剑舞得迅 疾而流畅。 B.第③句将公孙大娘箭步跃起的动作比作后羿射日和天神驾龙, 形象地描绘出公孙大娘 舞姿的优美。 C.第④句写剑气直冲云霄,天地为之变色,运用夸张突出了公孙大娘舞剑的气势如虹, 不可阻挡。 D.第⑤句运用反问,强调美貌的公孙大娘竟舞出雄浑的大唐风,此情此景使观舞者受到 了强烈的感染。 (二)填空(共 11 分) 7.默写(共 6 分) (1)人生自古谁无死?________。 (文天祥《过零丁洋》 ) (1 分) (2) _____________________ , 五十弦翻塞外声, 沙场秋点兵。 (辛弃疾 《破阵子 为 陈同甫赋壮词以寄之》 ) (1 分) (3)范仲淹在《岳阳楼记》中说“是进亦忧,退亦忧” , “进亦忧”指的是 “ ______________ ” , “退亦忧”指的是“ _________________ ” 。 (2 分) (4) 小明远在美国的朋友给他寄来一张明信片, 上面写着 “海内存知己, 天涯若比邻” , 表达深厚的情谊。小明于是回寄了一张明信片,上面写着苏轼《水调歌头》中的诗句 “ ________ ,________ ” ,表达了美好的祝福。 (2 分) 8.名著阅读(5 分) 古典小说《水浒传》里有众多引人入胜的故事情节。例如在第十六回中,以“青面兽”杨 志为首的一方乔装成客商、脚夫伺机出行,以“ __________” (填绰号)晁盖为首的一方乔装 成 ________和_______妙施巧计;一方勾心斗角,最终失了生辰纲,一方 取生辰纲。情节扣人心弦,令人拍案叫绝。 (填写四个字)
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, 最终智

(一)选择(共 14 分) 题 号 -1 答 案 1 -2 B C A D D B 2 3 4 5 6

评分标准: 1(1)选 C 给 2 分,选 B 或 D 给 1 分,选 A 不给分;其他各题每题 2 分, 选错不给分。 (二)填空(共 11 分) 7.答案: (1)留取丹心照汗青(2)八百里分麾下炙(3)居庙堂之高则忧其民 处江 湖之远则忧其君(4)但愿人长久 千里共婵娟 评分标准:共 6 分,每空 1 分,有错字不得分。 8.答案:托塔天王 枣贩子(或“卖枣的” ) 酒贩子(或“卖酒的” ) 齐心协力(或“兄 弟齐心” “默契配合” “精诚团结”等) 评分标准:共 5 分,前三空各 1 分,最后一空 2 分。

东城
一、基础· 运用。 (共 23 分) (一)选择。下面各题均有四个选项,其中只有一个符合题意,选出答案后在答题卡上 用 2B 铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。 (共 12 分。每小题 2 分) 1.下面语段中,根据拼音写汉字、给画线字注音以及填写词语全都正确的一项是 胡屠户道:“我自倒运,把个女儿嫁与你这现世宝,历年以来,不知累了我多少。如今 不知因我积了甚么德,带 qiè 你中了个相公,我所以带个酒来贺你。”范进 ,叫浑家把 肠子煮了,烫起酒来,在茅草棚下坐着。 A.契 xiānɡ 期期艾艾 B.挈 xiànɡ 唯唯连声 C.携 xiànɡ 温声细语 D.锲 xiānɡ 豁然贯通 2.下面语段中,依次填入关联词最恰当的一项是 中国古典诗中含蓄的诗, 不作铺陈直叙, 通过淡墨勾勒之笔和曲折比兴之词, 追求言外的意趣风神, 其意象常常带有某种朦胧性和多义性。 含蓄的艺术魅力即在于此。 A.由于 而 因而 B.一边 一边 所以 C.虽然 但是 不过 D.不但 而且 甚至 3.结合语境,在下面横线处填写语句最恰当的一项是 写字算不算得是艺术,我们不妨从历史来考察一下,看看写字是不是有艺术价值。就现
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存最古的甲骨文字看来,可知道当时文字制作者,在点线明朗悦目便于记忆外,已经注重到 它个别与群体的装饰美图案美。到铜器文字,这种努力尤其显然(商器文字如画,周器文字 极重组织) 。此后大小篆的雄秀,秦权量上文字的整肃,汉碑碣的繁复变化,从而节省为章 草,整齐成今隶,它那变革的原因,虽重在讲求便利,切合实用,然而 ① 实用的意识 ② ,因为这种超

,方促其发展。我们若有了这点认识,就权且承认写字是一种艺术,似乎

算不得如何冒失了。 A.① 装饰图案始终存在 ② 浸润流注 B.① 始终有一种造型美的意识存在 ② 影响深远 C.① 装饰图案始终存在 ② 影响深远 D.① 始终有一种造型美的意识存在 ② 浸润流注 4.日前, 广电总局发出 《关于广播电视节目和广告中规范使用国家通用语言文字的通知》 , 要求各类广播电视节目和广告严格按照规范写法和标准含义使用国家通用语言文字的字、 词、 短语、成语等,不得随意更换文字、变动结构或曲解内涵,不得在成语中随意插入网络语言 或外国语言文字,不得使用或介绍根据网络语言仿照成语形式生造的词语。如把“尽善尽美” 改为“晋善晋美”等。该通知一时间引起热议。此时校广播站的记者就此事采访你,假若你持 赞同态度,下列回答最不恰当的一项是 A.这种词在网上用用还可以,真发展到词典里是对汉语言的一种摧残。 B.网络用词有过度娱乐化倾向,尤其在学生身上体现明显,是禁止的时候了。 C.网络新词不能照单全收,对“十动然拒”、“喜大普奔”这些通过缩略、拼装而形成的新 网络成语,的确有规范的必要。 D.凡事不能一刀切,像“囧”、“打酱油”、“给力”等网络用语都已为大家所接受,甚至用 于影视作品的名字,如今用僵硬、保守的态度去否定,这就太极端了。 5.对下面语段中画线句的表达效果理解正确的一项是 二〇〇七年最末一个晚上,我坐在旅店的窗边,泰国泰北冬季的天空洁净,尤其当城 市的灯火因贫穷而黯淡,星星就大胆放肆了,一颗一颗堂堂出现。但是星星虽亮,却极度沉 默,下面的街头人声鼎沸,乐鼓翻腾。刚从街上的人流里撤回,我知道,像河水般涌动的是 情绪激越的观光客, 但是暗巷里骑楼下, 疲惫的女人正开始收摊, 她们赤脚的幼儿蜷在一旁, 用破毯子裹着,早睡着了。 然后烟火,冲向天空轰然炸开,瞬间的璀璨,极致的炫美,人们雀跃欢呼。这是跨年之 夜。可是,这不是神明的生日,不是英雄的诞辰,不是神话中某一个伟大的时刻,不是民族 史里某一个壮烈的发生,那么,人们庆祝的究竟是什么呢?
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A.“大胆放肆”与其后“一颗一颗堂堂出现”配合,写出了城市黯淡灯火下次第出现的星星 明亮的程度。 B.“人声鼎沸,乐鼓翻腾”这两个短语结构相同、字数相等,写出了跨年夜时人们极度欢 乐的情形,与后面写暗巷骑楼下人的生活没有关系。 C.“像河水般涌动”形象描绘出了城市观光客人数之多。 D.四个“不是”反复出现, 表明这个跨年夜庆典没有文化意义, 作者对之持完全否定态度。 6.下列说法正确的一项是 (2 分) A.《陈涉世家》中的“世家”是《三国志》中传记的一种,主要记诸侯之事。 B.《三国演义》是我国第一部长篇章回体小说,描写了宋代末年的历史故事,作者为罗 贯中。 C. 《故乡》 和 《中国人失掉自信力了吗》 都是现代著名作家鲁迅所写, 前者选自 《呐喊》 , 后者选自《且介亭杂文》 。 D.《唐雎不辱使命》选自《战国策》 。该书是西汉末年班固根据战国史书整理编辑的。 (二)填空。 (共 11 分) 7.默写。 (共 6 分) ? ,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。 (辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》 ) (1 分) ?晚唐词人温庭筠在《望江南(梳洗罢) 》一词中借“ , 。”句的景物委婉表 达了凝望之人独倚危楼时肝肠寸断之意。 (2 分) ? 好 朋 友 赵 伟 月 考 没 考好 , 为 振 奋 他 的 精 神 ,你 用 苏 轼 《 江 城 子 密 州出 猎 》 中 “ , , 。”句鼓励他积极面对困难,争取本次考试取得好成绩。 (3 分) 8.阅读下面的文字,完成相应任务。 (5 分) 鲁达再入一步,踏住胸脯,提起那醋钵儿大小拳头,看着这郑屠道:“洒家始投老种经 略相公,做到关西五路廉访使,也不枉了叫做‘镇关西’!你是个卖肉的操刀屠户,狗一般的 人,也叫做‘镇关西’!你如何强骗了金翠莲?”扑的只一拳,正打在鼻子上,打得鲜血迸流, 鼻子歪在半边,却便似开了个油酱铺,咸的、酸的、辣的一发都滚出来。郑屠挣不起来,那 把尖刀也丢在一边,口里只叫:“打得好!”…… 两边看的人惧怕鲁提辖,谁敢向前来劝。 ?为上面文字选择配图,合适的一幅是( ) (1 分)

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?以上文字选自中国古典小说《 和 的特点。 (4 分) 答案:一、基础·运用。 (共 23 分) (一)选择。 (共 12 分。每小题 2 分) 题号 答案 1 B 2 A 3 D

》 。讲述的

的情节,充分反映了鲁达

4 D

5 A

6 C

(二)填空。 (共 11 分) 7.答案:⑴八百里分麾下炙 ⑵过尽千帆皆不是 斜晖脉脉水悠悠 ⑶会挽雕弓如满月 西北望 射天狼 (1 分。有错不得分) (2 分。每空 1 分,有错该空不得分) (3 分。每空 1 分,有错该空不得分)

8.答案:⑴C ⑵水浒传 (鲁提辖)拳打镇关西 嫉恶如仇 武艺高强 (共 5 分。第一小题 1 分;第二小题 4 分,每空 1 分)

丰台
一、基础· 运用(共 23 分) (一)选择。下面各题均有四个选项,其中只有一个符合题意。选出答案后在答题卡上用 铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。(共 12 分,每小题 2 分) 1.“说好普通话,圆梦你我他”是第 17 届全国“推广普通话宣传周”的主题。目前,推广 普通话面临的主要问题是常见字的字音误读,请找出下列语句中加点字读音有误的一项 A.那块白玉雕琢细致,晶莹剔(tī)透,好似是女娲补天用的神石。 B.她已经有点懊悔了,不过因为性情太倔(jué)强,就是不肯认错。 C.以零容忍态度惩(chěng)治腐败,充分表明了中央反腐的坚定决心。
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D.“校园阅读节”倡导师生共读好书,营造了浓厚的书香氛(fēn)围。 2.下列词语中没有错别字的一项是 A.严峻 震慑 奔驰 不屑置辩 B.荒费 戳穿 蔑视 众志成诚 C.秘诀 蒙蔽 侧隐 拔山涉水 D.谴责 干躁 严厉 完壁归赵 3.下面这段文字中加点词语使用不恰当的一项是 北京地铁的建设速度和发展成就令人瞩目,仅 2014 年一年就新建了四段轨道交通线, 新增通车里程总计 62 公里。地铁沿线的社区居民和商家成为首当其冲的受益者,体验到出 行的便捷。北京地铁的建设以低耗环保为原则,一些线路因地制宜设置节能坡,使列车进出 站时自然减速、加速,从而达到低碳减排的目的。地铁站点的装饰设计也别具匠心,各有特 色,充分体现出北京深厚的文化底蕴。 A.令人瞩目 B.首当其冲 C.因地制宜 D.别具匠心 4.2014 年 12 月 13 日,是我国首个南京大屠杀死难者国家公祭日。为铭记日本侵华战 争给中国人民带来的深重灾难, 激励同学们为国家的发展做出贡献, 学校举办了“勿忘国耻, 振兴中华”主题活动,同学们纷纷发表自己的看法。下列发言中,语言不得体的一句是 A. 学生甲: 忘记历史就意味着背叛, 前事不忘, 后事之师, 我们难道不该牢记历史吗? B. 学生乙:我非常赞同设立国家公祭日,种瓜得瓜, 种豆得豆,我们不能不忘记历史。 C.学生丙: 要避免历史悲剧重演, 我们还要百尺竿头, 更进一步,继续增强国家实力。 D.学生丁:我们应该珍惜和平,走和平发展道路,行百里者半九十,我们丝毫不能懈 怠! 5.结合语境,将下列句子填入横线处,顺序最恰当的一项是 天坛,始建于明永乐十八年, 。天坛是圜丘、祈谷两坛的总称,有坛墙两重,形 成内外坛,总建筑面积为 270 万平方米,比故宫大 3 倍, 。著名的祈年殿在最北方, 是天坛内最宏伟的建筑。 天坛的建筑不仅具有独特的艺术风格, 还巧妙地运用了力学、 声学、 几何学原理,充分显示出中国古代建筑工艺的发达水平, 。 ① 是我国现存最大的一处坛庙建筑群 ② 是明清两代皇帝每年祭天和祈祷五谷丰收的地方 ③ 是世界建筑艺术的珍贵遗产 A. ① ② ③ B. ③ ① ② C.① ③ ② D.② ① ③ 6.语文课上,老师要求围绕“诗歌中的修辞使用”这一主题进行讨论。下面是某小组同 学的讨论记录,其中说法有误的一项是 A.组员甲:律诗讲究对仗,你看王维的名句“大漠孤烟直,长河落日圆”,对仗多工整! 一下就把塞外那种开阔、雄浑、壮观的景象都写出来了。 B.组员乙:绝妙的对仗不光律诗里有,宋词里也不少呢。比如晏殊《浣溪沙》里的“无 可奈何花落去,似曾相识燕归来”这两句,对得多巧妙啊! C.组员丙:苏轼也是填词高手!他善于用反问来加强语气,仅《水调歌头》这首词就 有“明月几时有”、“今夕是何年”、“何事长向别时圆”三个反问句。 D.组员丁:诗如其人,在《过零丁洋》里,文天祥用“人生自古谁无死”这个反问句, 引出“留取丹心照汗青”的决心,视死如归,大义凛然,真让人敬佩! (二)填空(共 11 分) 7.古诗默写(共 6 分) (1)蒹葭凄凄, 。 ( 《蒹葭》 ) (2)最爱湖东行不足, 。 (白居易《钱塘湖春行》 ) (3) ,一览众山小。 (杜甫《望岳》 ) (4) ,赢得生前身后名。 (辛弃疾《破阵子· 为陈同甫赋壮词以寄之》 )
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(5)刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中,借用自然景物变化暗示社会发展规 律的诗句是:“ , 。” 8.名著阅读(5 分) “滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。……”这是我国古典文学名著《 ① 》的开篇词, 该书作者是元末明初的罗贯中。书中对许多场战役进行了生动的描述,其中以少胜多,奠定 了魏蜀吴三分鼎立格局的著名战役是 ② 。围绕着这场战役,有不少故事为人们所熟知, 比如周瑜与他手下的老将上演了一出苦肉计,由此演化出一个歇后语:“周瑜 打 ③ —— ④ 。”此外,还有群英会蒋干中计、庞统献连环计、 ⑤ 等多个精彩情节。 一、基础·运用(共 23 分) (一)选择(每小题 2 分,共 12 分) 题号 答案 1 C 2 A 3 B 4 B 5 D 6 C

(二)填空(共 11 分) 7.默写(共 6 分) (1)白露未晞(1 分) (2)绿杨阴里白沙堤(1 分)

(3)会当凌绝顶(1 分) (4)了却君王天下事(1 分) (5)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春(2 分) 评分说明:每空 1 分,出现错别字该空不得分。 8.名著阅读(共 5 分) 参考答案:①三国演义(1 分) ;②赤壁之战(1 分) ;③黄盖(1 分) ;④一个愿打,一 个愿挨(1 分) ;⑤诸葛亮草船借箭(或:舌战群儒、借东风、曹操横槊赋诗、曹操败走华 容道、关羽义释曹操等) (1 分) 评分说明:第①-④空填写错误或有错别字不得分;第⑤空内容只要与“赤壁之战”相关 即可。

怀柔
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一、基础·运用(共 21 分) (一)选择。下面各题均有四个选项,其中只有一个符合题意,选出答案后在答题卡上 用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。 (共 12 分。每小题 2 分) 1.下列各组词语中加点字的读音完全正确的一项是 A.怪癖 (pì) 猝 然(cù) 迥 然不同(jiǒng) . . . B.蓓 蕾(b?i) . C.负载 (zǎi) . D.隔阂 (h?) . 巢穴 (xu?) . 广袤 (mào) . 沟壑 (h?) . 根深蒂 固(dì) . 不屑 置辩(xi?) . 功亏一篑 (kuì) .

2.一般说来,汉字的造字方法有以下四种:象形、指事、形声、会意。象形,指用文字 的线条或笔画,把要表达物体的外形特征,具体地勾画出来。例如:日、月、马、鱼、龟等。 指事,是说字由象征性的符号组成。例如: “刃”字是在“刀”的锋利处加上一点,以作标示。 “上” “下”二字则是在主体“一”的上方或下方画上标示符号。形声:字体由形旁和声旁。形旁是指 示字的意思或类属,声旁则表示字的相同或相近发音。例如: “樱”字,形旁是“木” ,表示它是 一种树木,声旁是“婴” ,表示它的发音与“婴”字一样。会意:由两个或多个独体字组成,以所 组成的字形或字义合并起来,表达此字的意思。例如: “鸣”指鸟的叫声,于是用“口”和“鸟” 组成而成。下列各组汉字中没有形声字的一组是 A.闻 恐 癖 口 B. 山 鼎 家 刃 C.汲 愧 鱼 辙 D. 耻 犊 鸟 雾 3.下列成语中都含贬义的一组是 ①拔苗助长 ②安然无恙 ③坚不可摧 ④见异思迁 ⑤赴汤蹈火 ⑥得陇望蜀 ⑦厚此薄彼 ⑧举世闻名 ⑨高屋建瓴 ⑩举一反三 A.①④⑥⑦ B.②⑥⑦⑩ C.②③⑦⑧ D.⑥⑦⑧⑩ 4.对下面一段话中的语法错误修改不正确的一项是 我深深体会到:①要学好功课,是否认真听讲是关键。②听课时只要集中注意力,就能 把握重点,突破难点。③以前,老师讲到什么地方都不知道,我上课常搞小动作,思想开小 差。④身在课堂,心在操场,可能学不好功课。 A.①句删去“是否” 。 B.②句“就”改为“才” 。 C.③句“思想开小差”与“搞小动作”对调。 D.④句“可能”改为“必定” 。 5.将选项中的句子依次填入文段的空白处,顺序正确的一项是 爱心是____,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是____,使濒临绝境的人重新看到
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生活的希望;爱心是 ____,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;爱心是____,使心灵枯萎的 人感到情感的滋润。 ①一首飘荡在夜空里的歌谣 ②沙漠中的一弘清泉 ③一场洒落在久旱的土地上的甘霖。 ④一片冬日的阳光 A.①④②③ B.④③②① C.④②①③ D.②①③④ 6.对下面文段中所使用的修辞方法及作用理解有误的一项是 回到古镇,第一个迎接我的便是风。虽然我们好多年没见面了,但它一点儿也不生分, 用顽皮的小手,把我服服帖帖的头发拨弄乱,又在我干净的皮鞋和西服上,随意撒些尘土与 细碎的草屑。有时它还带来果实醇厚的芳香,惹人隐隐地有些陶醉。 最令人迷醉的还是走在烟雨迷蒙的古镇上, 那就如同漫步于唐诗宋词意境的画廊。 那淡 淡雨雾轻笼下的小桥流水,像一幅水墨晕润的国画小品,又像一首空灵飘逸的美丽小诗,更 像一曲神秘幽远的江南丝竹。流水静静地流淌,那不是故乡的血脉么? A.选段中,将风拟人化,写出风的调皮可爱,让“我”感受到故乡的温馨、亲切。 B.选段中,把“古镇”比作“画廊” ,写出了古朴的小镇在烟雨轻笼下的诗意之美。 C.选段中,用“国画小品” “美丽小诗” “江南丝竹”构成排比,写出了小桥如诗如画的 美。 D.选段中最后一句,运用比喻、反问的修辞方法,写出了作者面对“流水”而引发的思 考。 (二)填空(共 9 分) 7.默写(4 分) (1)大漠孤烟直,____。 (王维《使至塞上》 (1 分) (2)_____,一览众山小。 (杜甫《望岳》 ) (1 分) (3)唐代诗人白居易《钱塘湖春行》中描写春天动态景象的两句诗是_____,_____。 (2 分) 8.阅读下面文段,完成填空。 (5 分) 却说玄德访孔明两次不遇,欲再往访之。关公曰: “兄长两次亲往拜谒,其礼太过矣。 想诸葛亮有虚名而无实学,故避而不敢见。兄何惑于斯人之甚也! ”玄德曰: “不然,昔齐桓 公欲见东郭野人,五反而方得一面。况吾欲见大贤耶?”张飞曰: “哥哥差矣。量此村夫, 何足为大贤;今番不须哥哥去;他如不来,我只用一条麻绳缚将来! ”玄德叱曰: “汝岂不闻 周文王谒姜子牙之事乎?文王且如此敬贤,汝何太无礼!今番汝休去,我自与云长去。 ”飞 曰: “既两位哥哥都去,小弟如何落后! ”玄德曰: “汝若同往,不可失礼。 ”飞应诺。 于是三人乘马引从者往隆中。离草庐半里之外,玄德便下马步行,正遇诸葛均。玄德忙 施礼,问曰: “令兄在庄否?”均曰: “昨暮方归。将军今日可与相见。 ”言罢,飘然自去。 玄德曰: “今番侥幸得见先生矣! ”张飞曰: “此人无礼!便引我等到庄也不妨,何故竟自去
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了! ”玄德曰: “彼各有事,岂可相强。 ”三人来到庄前叩门,童子开门出问。玄德曰: “有劳 仙童转报:刘备专来拜见先生。 ”童子曰: “今日先生虽在家,但今在草堂上昼寝未醒。 ”玄 德曰: “既如此,且休通报。 ”分付关、张二人,只在门首等着。玄德徐步而入,见先生仰卧 于草堂几席之上。玄德拱立阶下。半晌,先生未醒。关、张在外立久,不见动静,入见玄德 犹然侍立。张飞大怒,谓云长曰: “这先生如何傲慢!见我哥哥侍立阶下,他竟高卧,推睡 不起!等我去屋后放一把火,看他起不起! ”云长再三劝住。玄德仍命二人出门外等候。望 堂上时,见先生翻身将起,忽又朝里壁睡着。童子欲报。玄德曰: “且勿惊动。 ”又立了一个 时辰,孔明才醒,口吟诗曰: “大梦谁先觉?平生我自知,草堂春睡足,窗外日迟迟。 ”孔明 吟罢,翻身问童子曰: “有俗客来否?”童子曰: “刘皇叔在此,立候多时。 ”孔明乃起身曰: “何不早报!尚容更衣。 ”遂转入后堂。又半晌,方整衣冠出迎。 题目: (1)文段选自我国古典名著《 》 。 (1 分) (2)文段写的故事是 (不超过七个字) 。 (2 分) (3)文段中张飞这个人物很有个性,从文中对他的描写来看,他是一个 的人。 (2 分) (一)选择(共 12 分) 题 号 答 案 (二)填空(共 9 分) 7.答案: (1)长河落日圆(1 分) (2)会当凌绝顶(1 分) (3)几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥(2 分) 评分标准:本题共 4 分,每空 1 分。 8.答案: (1)三国演义 (1 分) (2)刘玄德三顾茅庐(刘备三顾茅庐) (2 分) (3)脾 气暴躁(性格鲁莽) (2 分)评分标准:本题共 5 分。 1 D 2 B 3 A 4 B 5 C 6 C

平谷
一、基础·运用(共 22 分) (一)选择。下面各题均有四个选项,其中只有一个符合题意,选出答案后在答题卡上 用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。(共 12 分,每小题 2 分) 1.下列词语中加点字读音都正确的一项是 A.暂时(zàn) 贮藏(zhù) 隔壁(g?) 谆谆教诲(huǐ) B.憎恶(wù) 着落(zháo) 绽出(zhàn) 追本溯源(sù)
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C.真谛(dì) 霉菌(jūn) 模样(mú) 不省人事(xǐng) D.执拗(niù) 桑梓(zǐ) 逮捕(dǎi) 杳无消息(yǎo) 2.下列词语中书写完全正确的一项是 A.他见我好不热心,便又叹一口气,显出极宛惜的样子。 B. 如果只单项地运用这些因素,他们的作用将是有限的,此一时、彼一时的头痛医头、脚 痛医脚可能一时奏效,但情况一旦发生变化,就将一愁莫展,甚至功亏一篑。 C.习总书记强调,要更好地认识和尊循经济发展规律,推动我国经济持续健康发展。 D. 69 年弹指一挥间,中国共产党人永葆革命本色,从民族解放的中流砥柱到伟大复兴的 时代先锋,不断凝聚起亿万人民的力量,夺取一个又一个伟大胜利。 3.下列词语中加点字字义相同的一项是 A.深恶痛疾 憎恶 B.言简意赅 恣意 C.息息相关 自强不息 D.无缘无故 依然如故 4.结合语境,在下列句子的横线处填写词语正确的一项是 ①当我掰开苦瓜, 兴奋地注视着这两片像船一样盛满了鲜红欲滴的瓤和籽瓜时, 母亲总 要眯缝起昏花的老眼看着,露出和我一样 ① 的神情,仿佛那是她老人家的杰作,

是她才能给予我的欧·亨利式的意外结尾,让我看到苦瓜最终这一落日般的血红和辉煌。 ②在我们刚刚走入世界的那个阶段,似乎也都有着“ 着我们经历的事情多了,经验逐渐丰富,我们开始变得 缩。似乎有“一朝被蛇咬,十年怕井绳”的感觉。 A. ①欣喜若狂 ②初生牛犊不怕虎 ③无精打采 B. ①喜出望外 ②初生牛犊不怕虎 ③小心翼翼 C. ①喜出望外 ②青出于蓝而胜于蓝 ③无精打采 D. ①欣喜若狂 ②青出于蓝而胜于蓝 ③小心翼翼 5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是 铁路客车动车组先进的计算机网络控制技术, , , , ,无需 人为干预。列车防火系统也很先进,重要设施都附有防火装置。 ①并与地面通讯,实现地面对列车的监控 ②能实现对动车组各个系统的控制 ③一旦出现异常情况,动车组即可自动减速或停车 ④同时对系统进行监视和故障诊断 A.②①④③ B.②④①③ C.③④②① D.④①③② 6.对下列句子中画线语句的表达效果,理解不正确的一项是(2 分) A. 山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。 (毛泽东《沁园春雪》 ) 理解: “欲与天公试比高” , 诗人以拟人的修辞手法, 以动写静, 赋予祖国山河以生命力, 不仅形象生动地写出了祖国山河的大气磅礴、 充满生气, 也展现了诗人博大的胸怀和宏伟的 气魄。
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② ③

”的那种劲头,而随 ,谨慎,甚至有些畏

B. 商店和饭馆的门??面对着上帝创造的这个世界,就跟许多饥饿的嘴巴一样;门口 连一个乞丐也没有。 (契诃夫《变色龙》 ) 理解: “就跟许多饥饿的嘴巴一样” ,形象地写出商店和饭馆少有人来,写出了社会环境 的冷清,市场萧条的景象,揭示了沙皇统治的黑暗。 C. 他们也何尝不酒醉似的喝采,——呜呼,无法可想! (鲁迅《藤野先生》 ) 理解: “何尝” 与 “不” 连用, 以反问语气加强肯定语气, 表明这些人的精神已经麻 木 到令人震惊的程度,也表现了作者极其沉痛、愤慨的感情 D.也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将 脖 子扭几扭。实在标致极了。 (鲁迅《藤野先生》 ) 理解: “宛如小姑娘的发髻一般” ,形象生动地写出了清国留学生漂亮的发型。 (二)填空(共 10 分) 7.默写(共 6 分) (1)溯洄从之, 。 ,宛在水中沚。 ( 《蒹葭》 ) (2 分) (2)无可奈何花落去, 。 (晏殊《浣溪沙 一曲新词酒一杯》 ) (1 分) (3)夕阳西下, 。 (马致远《天净沙 秋思》 ) (1 分) (4) 《过零丁洋》一诗表明作者以死明志的千古名句是: , 。 (2 分) 8.阅读下面的连环画,完成填空。 (4 分)

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上面的连环画讲述的是中国历史上 ① (战争特点) 的著名战争之一 ② (战 役名称) 中的 ③ 的情节, 这场战役也是 ④ 时期 “三大战役” 中最为著名的一场。 (一)选择 (共 12 分,每小题 2 分) 题号 答案 1 C 2 D 3 A 4 B 5 B 6 D

(二)填空(共 10 分) 7. (1)道阻且跻,溯游从之 (2)似曾相识燕归来 (3)断肠人在天涯 (4)人生自古谁无死,留取丹心照汗青 (共 6 分,每空 1 分,每空有错字不得分)
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8. ①以少胜多(以弱胜强) (共 4 分,每空 1 分)

②赤壁之战 ③火烧连环船(火烧赤壁)

④三国

房山
一、基础· 运用。 (共 24 分) ㈠下列各题均有四个选项, 其中只有一个符合题意, 选出答案后在答题卡上用铅笔把对 应题目的选项字母涂黑涂满。 (共 14 分,每小题 2 分) 1.阅读下面的文字,完成第(1)—(2)题。 (共 4 分) 每一个文字就像一朵花,但它只会在你最美的心情里( )芬芳。

心情沉重或者轻盈,文字之花就会开得娇艳或者黯淡。你一瞬间的执念,都会改变文字 之花开放的氛围和方向。那里是天堂,也或者是地狱。 每一朵花,优雅而生,最后颓废着落入天堂。每朵谢落的花,都如静谧的脸庞, ( 而舒展。 每一个人也是在文字下盛开的花。人把心隐藏在文字里,坚强抵御风雨,也寂寞忍受凋 零。落尽一生一世的繁华,名留青史。也或者只是一迹墨痕。 人在最美的文字里绽放, 。 )

(1)对文中加点字的注音和括号处填写词语的判断,全都正确的一项是( ) (2 分) A. 氛 fèn 摇晃 安详 B. 氛 fēn 摇曳 安详 C. 氛 fèn 摇曳 安静 D. 氛 fēn 摇晃 安静 (2)对文中划线句的修改和为文段横线处续写句子恰当的一项是( ) (2 分) A. 修改病句:心情沉重或者轻盈,文字之花就会娇艳或者黯淡。 续写句子:文字在最美的心情里绽放 B. 修改病句:心情沉重或者轻盈,文字之花就会开得黯淡或者娇艳。 续写句子:花在最美的心情里绽放 C. 修改病句:心情沉重或者轻盈,文字之花就会黯淡或者娇艳。 续写句子:花在最美的心情里绽放 D. 修改病句:心情轻盈或者沉重,文字之花就会开得娇艳或者黯淡。 续写句子:文字在最美的心情里绽放 2.下列说法正确的一项是( ) (2 分) A.汉字书写讲究笔画笔顺和间架结构,如“火”字正确的笔顺是先写上面两笔,即点和 撇,再写人字。“围”字的正确笔顺是先写外面的“囗”,再写里面的“韦”。 B.“心旷神怡”四个字按造字方法分,“心”应该单独分为一类。“悬梁刺骨”的书写完全
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正确。 C.如果把“绿树成荫,微风轻抚,彩蝶曼舞,百草丰茂,薄雾浓云、毛遂自荐”六个词 语按结构分类,“薄雾浓云”应当单独归为一类。 D.“狐假虎威”“精卫填海”“温故知新”“刻舟求剑”四个成语按出处分类,“狐假虎威”应单 独归为一类。 3. 依次填入下面横线上的句子,排列恰当的一项是( ) (2 分) PM2.5 对空气质量和能见度有更大影响。 ①可见光的波长在 0.4~0.7 微米之间,而粒径在这个尺寸附近的颗粒物正是 PM2.5 的 主要组成部分。 ②所以,PM2.5 是灰霾天能见度降低的主要原因。 ③虽然空气中不同大小的颗粒物均能降低能见度,不过相比于粗颗粒物,更为细小的 PM2.5 降低能见度的能力更强。 ④当颗粒物的直径和可见光的波长接近的时候,颗粒物对光的散射消光能力最强。 ⑤虽然肉眼看不见空气中的颗粒物,但是颗粒物却能降低空气的能见度,使蓝天消失, 天空变成灰蒙蒙的一片,这种天气就是灰霾天。 A.②⑤③④① B.③⑤④①② C.④⑤③①② D.⑤③④①②

4. 对下列句子的理解分析有误的一项是( ) A.“石间细流脉脉,如线如缕;林中碧波闪闪,如锦如缎。”这句话运用了比喻和对偶 的修辞方法,生动形象地写出了水绵长平静的特点,同时又使表意凝练,音韵和谐。 B.“开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里”一句中“镶嵌”一词很有表现力,让人觉得老 王是门框的一部分,逼真地写出了老王步履维艰、身体僵直的特点。 C.“这些石刻的狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟 妙惟肖”运用了打比方的说明方法,说明柱头上雕刻的狮子神态逼真。 D.“小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的”运用了描写的表达方式,生动形象地 写出了小草破土萌发的情态,突出了春天的勃勃生机。 5. 下列语句表达得体的一项是( ) (2 分) A. 老李对父亲刚去世三天就来上班的老张说 :“ 家父刚过世 , 你还是在家里多休息几天 吧。” B.小李老师参加工作刚一年,她对教学经验丰富的高老师说:“教学上我有许多不懂之处, 请您多多指教。” C.王老师高兴地对我说:“你此次夺冠,为班级增了光,你真是我的高足呀!” D.小兰在刚开张的小店里买到了她心仪已久的音乐盒 ,兴奋地对店主说 :“下次我还会光 临贵店,多多惠顾贵店的。” 6.爸爸的一位学者朋友通过网络传给他几幅画, 爸爸想根据这几幅画回赠那位学者朋友 一副对联,请你帮助选出最恰当的一项是( ) (2 分)
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A. 上联:岁寒三友松柏鹤 B. 上联:学富五车诗书画 下联:光映八方日月星 下联:岁寒三友松竹梅 C. 上联:岁寒三友诗书画 D. 上联:学富五车诗书画 下联:同窗数载松柏鹤 下联:光映八方日月星 ㈡填空(共 10 分) 7.古诗文默写(4 分) (1)征蓬出汉塞, 。 (王维《使至塞上》 ) (2) ,宫阙万间都做了土。 (张养浩《山坡羊· 潼关怀古》 ) (3)蒹葭萋萋, 。所谓伊人,在水之湄。 ( 《诗经· 蒹葭》 ) ( 4) 《过零丁洋》一诗中,彰显中华民族宁死不屈的民族气节和爱国主义情怀的两句 是: , 。 8.名著阅读(3 分) ① (填写成语)来源于古典小说《三国演义》中的一个情节,该情节讲述了刘备 为了得到人才,不辞辛苦,三次来到 ② (地名)拜见诸葛亮,终于感动了诸葛亮, 求得他出山辅佐。刘备的这种做法,被后人所称颂,充分体现了他 ③ 的优秀品质。 9. 下面是莫言通过媒体对马尔克斯的离世做出的回应,请按要求填空。 (3 分) 我不能说马尔克斯是当代世界上最伟大的作家,但自上世纪六十年代至今,世界上 的确没有一本书像《百年孤独》那样产生广泛而持久的影响。我本来有过一次与他见面的机 会,但因他生病错过了。感谢这个天才的头脑,他发明了一种独特的小说,他也发明了让自 己永生的方式。 上述文字流露出三种情感: ① 、 ② 、 ③ 。 一、基础·运用。 (共 24 分) ㈠下列各题均有四个选项, 其中只有一个符合题意, 选出答案后在答题卡上用铅笔把对 应题目的选项字母涂黑涂满。 (共 14 分,每小题 2 分) 1. (1)B (2)D 2. C 3. D 4. c 5.B 6.B ㈡填空(共 10 分) 8.答案: (1)归雁入胡天 (2)伤心秦汉经行处(3)白露未晞
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(4)人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 评分:本题共 4 分。 (1)—(3)句每句 1 分, (4)1 分。添字、漏字、写错字均不得 分。 9. 答案:①三顾茅庐 ②卧龙岗(南阳郡)③求贤若渴(礼贤下士或为人谦和或尊重人 才等) 评分:本题 3 分。每空 1 分。

昌平
一、基础?运用(26 分) (一)选择。下面各题均有四个选项,其中只有一个符合题意。选出答案后在答题卡上 用 2B 铅笔把对应的选项字母涂黑涂满。 (共 14 分) 1.阅读下面的文字,完成(1) (2)题。 (共 4 分) 位于江苏省苏州市吴江区同里镇的退思园,占地九亩八分,简朴无华,素静淡雅,具有 晚清江南园林的建筑风格。因园林主人不愿露富,所以设计者因地制宜,改变了常规的建筑 格局,将格局由纵向改为横向,且①,以诗文造园,追求园林的神韵与诗意,让置身园中的 人②清淡与素朴。退思园③ (1)对文中加点字的注音和横线①处的成语使用,全都正确的一项是(2 分) A.露富 l?u 巧妙绝伦 B.露富 lù 别具匠心 C.露富 l?u 别具匠心 D.露富 lù 巧妙绝伦 (2)根据语意,在横线②③处分别填入的词语和句子正确的一项是(2 分) A. 品味不仅是小型园林的典范,而且是汉族文化遗产中的一颗明珠。 B. 品位不仅是汉族文化遗产中的一颗明珠,而且是小型园林的典范。 C. 品味不仅是汉族文化遗产中的一颗明珠,而且是小型园林的典范。 D. 品位不仅是小型园林的典范,而且是汉族文化遗产中的一颗明珠。 2.根据语境,将下列句子填入横线处,顺序最恰当的一项是(2 分) 汉字是音形义的结合体。 有些汉字以形表意, 使用汉字时往往观其形而得其意。 如 “门” ( )字,观其形,则明其意为左右对开的两扇门。_____因此,学习、使用汉字时,我们要注 意形与意的紧密结合。 ② “休息”的“休”字,由“人”和“木”两部分组成,就是“人”靠着“树”歇息 ②其实,有些形声字的声旁也是表意的 ③不仅象形字如此,会意字也是如此
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④如“文盲”的“盲”字,声旁“亡”既表音也表意, “盲”就是“亡”了“目” A.②④③① B. ③①②④ C. ③④①② D. ②①③④ 3.对联不仅讲究上下联要字数相等、词性相对、内容相关,而且还讲究上下联要音调和 谐,仄(三声、四声)起平(一声、二声)落。下面是关于宁波天一阁的一副对联,将这幅 对联补充完整,正确的一项是(2 分) ___ _,草屋老树相因依。 A.石潭白鱼相追逐 B.石潭白鱼自出没 C.石潭白鱼急出没 D.石潭白鱼径追逐 4. 阳光中学学生会邀请育人中学学生会主席李想参加阳光中学学生代表大会, 并准备让 李想就学生会工作进行经验介绍,可开会前夕李想病了。请你帮助李想写一封电子邮件,说 明不能到会的理由。下面四个选项最得体的一项是(2 分) A.您好,我因病不能莅临贵校学生代表大会,坐失学习良机,深表遗憾。 B.您好, 我因病不能参加贵校学生代表大会, 不能与大家分享我的成功经验, 深表歉意。 C.您好,我因病不能参加贵校学生代表大会,坐失学习良机,深表遗憾。 D.您好, 我因病不能莅临贵校学生代表大会, 不能与大家分享我的成功经验, 深表歉意。 5.对下列句子中画线语句的表达效果,理解不正确的一项是(2 分) A.仿佛被催眠术控制住了,你只好乖乖地忍受这种目光的探寻,任何掩饰都抵挡不住。 它像枪弹穿透了伪装的甲胄,它像金刚刀切开了玻璃。(茨威格《列夫?托尔斯泰》) 理解: “像枪弹穿透了伪装的甲胄” “像金刚刀切开了玻璃” ,写出了托尔斯泰目光的敏 锐和犀利。 B.花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹。 (宗璞《紫藤 萝瀑布》 ) 理解: “彼此推着挤着,好不活泼热闹” ,生动地写出了花儿在微风吹拂下竞相开放的样 子。 C.“吹面不寒杨柳风” ,不错的,像母亲的手抚摸着你。 (朱自清《春》 ) 理解: “像母亲的手抚摸着你”写出了春风的温暖与柔和。 D.一句话提醒了我,究竟不是道地家乡味啊。可是叫我到哪儿去找真正的家醅呢?(琦 君《春酒》 ) 理解: “到哪去找真正的家醅呢?”表明作者对逝去的家乡美好生活的思念和感伤。 6.下列诗句中,与我国传统节日没有关系的一项是(2 分) A.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 B.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 C.千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
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D.举头望明月,低头思故乡。 (二)填空(12 分) 7.默写。 (7 分) (1)不畏浮云遮望眼,_________。 (王安石《登飞来峰》 ) (2)_________,草色入帘青。 (刘禹锡《陋室铭》 ) (3)了却君王天下事,_________。 (辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》 ) (4) 《曹刿论战》中,表明曹刿坚持进见鲁庄公的原因的句子是: “_________ , _________。” (5)人生路上,我们不要因为一时的成功而洋洋自得,也不要因为一时的挫折而垂头 丧气,只有保持一种“___________ ___,______________”的良好心态,才能勇攀高峰,实现 生命的价值。 (请你用范仲淹《岳阳楼记》中的语句填空) 8.阅读下面的连环画,完成填空。 (5 分)

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上面连环画的内容取材于我国长篇①体小说《西游记》 ,小说讲述的是唐僧师徒四人历 经②(填写数字)难,西天取经的故事。连环画内容选自③(只填所选项字母) (A.比丘怜 子遣阴神 金殿识魔谈道德; B.鬼王也谒唐三藏 悟空神话引婴儿; C.悟空大闹金兜洞 如来暗 示主人公;D.寻洞擒妖逢老寿当朝正主救婴儿)这一回目,连环画文字中的人物甲是④,乙 是⑤。 (一)选择(共 14 分。每小题 2 分) 题 号 答案 1 (1) C 1 (2) A B B C
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5

6

B

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(二)填空(共 12 分) 7.答案: (1)自缘身在最高层(2)苔痕上阶绿(3)赢得生前身后名(4)肉食者鄙 未能远谋。 (5)不以物喜,不以己悲 8.①章回 ②八十一 ③ D ④孙悟空 ⑤寿星

朝阳
一、基础·运用(共 25 分) (一)选择。 (共 13 分) 阅读下面的文字,完成第 1-3 题。 (共 7 分) 《战国策》主要记载了战国时期谋臣策士游说各国诸侯的事迹。战国时期,群雄割据, 时局动荡。诸侯认识到人才是扩充实力的根本,于是 ① (变本加厉/费尽心思)地到处挖 掘人才。在这样的背景下,谋臣策士走上了历史舞台。他们长于辞令,能言善辩,为了达到 目的,言谈或夸饰铺陈,辞藻华丽;或针锋相对,语言犀利;或巧设寓言,善用比喻。阅读 《战国策》 ,我们既可以感受到那个时代的 ② (风云变幻/变幻无穷), 还可以欣赏到纵横 之士说辞的强大魅力。 1. 文中加点字注音全都正确的一项是( ) (3 分) A.记载(zài) 游说(shuō) 长于辞令(zhǎnɡ) B.记载(zài) 游说(shuì) 长于辞令(chánɡ) C.记载(zǎi) 游说(shuì) 长于辞令(chánɡ) D.记载(zǎi) 游说(shuō) 长于辞令(zhǎnɡ) 2. 对画线字“达”的间架结构和书写的说明,全都正确的一项是( ) (2 分) A.“达”字是左右结构,书写时先写“ ” ,再写“ ” 。 B.“达”字是左右结构,书写时先写“ ” ,再写“ ” 。 C.“达”字是半包围结构,书写时先写“ ” ,再写“ ” 。 D.“达”字是半包围结构,书写时先写“ ” ,再写“ ” 。 3.根据内容,在横线①②处填入词语,最恰当的一项是( ) (2 分) A.①变本加厉 ②风云变幻 B.①费尽心思 ②变幻无穷 C.①变本加厉 ②变幻无穷 D.①费尽心思 ②风云变幻 阅读下面的文字,完成第 4-6 题。 (共 6 分) 月亮,是古人心目中的宇宙精灵, 《史记·天官书》云:“月者,天地之阴,金之神也。 ” 古代天子在春天祭拜太阳,秋天祭拜月亮。人们不但在生活中崇拜月亮,在文学作品中也大 量地描写、咏叹月亮。以李白为例,流传下来的九百多首诗中,竟有三百二十多首与月亮有 关。 古人为什么对月亮情有独钟呢?大致原因有四:一是月亮是离人类最近的天体,人们十分 关注它;二是月亮有规律的形状变化,上弦、下弦、月亏、月满等,引来人们的好奇;三是月 光的清和、明亮、素雅,符合中国人善良、平和、含蓄的性格;四是古代文人常常为了功名
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或生计,背井离乡,辛苦辗转, ,于是以月寄情,生发出许多感人的诗句,耐人寻味。 4. 根据文段内容,在横线处填写句子,最恰当的一项是( ) (2 分) A.所以特别向往“圆”的事物 B.“圆”的事物特别让人向往 C.因为月亮的美丽,令人亲近 D.只有美丽的月亮,令人亲近 5. 结合文段内容,对画线句的表达效果,理解最准确的一项是( ) (2 分) A.写出月亮在夜空中活泼灵动的姿态。 B.表明月亮在古代人心目中如神明一般的地位。 C.写出月亮清和、 明亮、 素雅的特点。 D.表明月亮有成为人们抒发情感的载体的特性。 6. 吃月饼是中秋节的传统习俗。上初三的小明带着自制的月饼,和爸爸、妈妈一起来 到爷爷家过中秋。一进门,爷爷就乐呵呵地说: “我的乖孙儿来了,又长高了。 ”在这个场合 下,小明该说什么呢?下列回答最恰当得体的一句是( ) (2 分) A.爷爷好。才几天不见啊,我哪能长那么快,您一定是老眼昏花了。 B.爷爷,我在家量过,没长个儿。这是我做的月饼,您快来尝尝吧。 C.妈妈,听到爷爷的话了吗?回家赶紧给我量量,看我长高了多少。 D.那太好了。爷爷您想我了吧?这是送给您的月饼,是我亲手做的。 (二)填空(共 12 分) 7.默写(共 6 分) (1)几处早莺争暖树, 。 (白居易《钱塘湖春行》 ) (1 分) (2)斯是陋室, 。 (刘禹锡《陋室铭》 ) (1 分) (3)在《江城子 密州出猎》中,苏轼“ , ”的诗句,借用典故,表达了他希望 能够获得朝廷重用的意愿。 (2 分) (4) “十一”期间,莉莉随父母去甘肃、青海等地游览。浩瀚的沙漠,澄碧的湖泊,壮 美的自然景观, 让从小就生活在江南水乡的莉莉感到十分新奇。 若选用一句古诗词作为她此 行风光摄影集的标题,这句古诗词可以是: 。 (2 分) 8.阅读下面的连环画,完成填空。 (6 分)

1.时桓、灵二帝,禁锢善类,崇信宦

2. 幽州太守出榜招兵。榜文行至涿

3.随后一人厉声言曰: “大丈夫

官,朝政日非,天下人心思乱,盗贼蜂起。 县,引出一个英雄。那人素有大志,好 不与国家出力, 何故长叹。 ”回视其 巨鹿人张角乘势举事,四方百姓,裹黄巾 结交天下豪杰,年已二十八矣。他见檄 人,身长八尺,豹头环眼,燕颔虎 从张角反者四五十万,声势浩大,进犯幽 文,有志欲破贼安民,恨力不能,慨然 须,声如巨雷,势如奔马。告知原 州。 长叹。 委。二人便入村店中饮酒。

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4.正饮间,见一大汉,入店坐下,唤

5.大汉言乃河东解良人也。 因怒杀倚

6.三人誓曰:“虽然异姓,既结

酒保: “快斟酒来吃, 我待赶入城去投军。 ” 势凌人的恶霸,逃难江湖,五六年矣。 为兄弟,则同心协力,救困扶危; 其人身长九尺,髯长二尺,面如重枣,唇 今闻此处招军破贼,特来应募。三人甚 上报国家,下安黎庶。不求同年同 若涂脂,丹凤眼,卧蚕眉,相貌堂堂,威 是投缘,遂同至庄上,共议大事。第二 月同日生,只愿同年同月同日死。 风凛凛。二人便邀他同坐。 日,三人决意结为兄弟。 皇天后土,实鉴此心,背义忘恩, 天人共戮!”

上面连环画的内容取材于古典小说《三国演义》 。连环画中出现的三个人物,依次 是: ① 、 ② 和 ③ 。这段故事情节,后人一般称之为“ ④ ” 。此外,对连环画中提到的 皇帝的行为及后果,诸葛亮在《出师表》中是这样总结的: ⑤ 。 (一)选择(共 13 分)
题号 答案 1 C 选 C:3 分 评分 说明 选 B:2 分 选 D:1 分 选 A:0 分 2 C 选 C:2 分 选 A/D: 1分 选 B:0 分 3 D 选 D:2 分 选 A/B: 1分 选 C:0 分 4 A 选 A:2 分 选 B:1 分 选 C/D: 0分 5 B 选 B:2 分 选 D:1 分 选 A/C: 0分 6 D 选 D:2 分 选 B:1 分 选 A/C: 0分

(二)填空(共 12 分) 7.答案: (1)谁家新燕啄春泥 (2)惟吾德馨 (3)持节云中 何日遣冯唐 (4)塞下秋来风景异 (共 6 分。第(1)-(3)小题,共 4 空,每空 1 分;第(4)小题,2 分,符合本 小题要求的古诗词句均可) 8.答案:①刘备 ②张飞 ③关羽 ④桃园三结义

⑤亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也 (共 6 分。第①-④空,每空 1 分;第⑤空,2 分。第④空,有错字或只答“结义” , 不得分。第⑤空,意思对即可)

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大兴
一、基础·运用(共 24 分) (一)选择(12 分。第 3 小题 3 分,第 5 小题 1 分,其余每小题 2 分) 阅读下面文字,完成第 1~5 题。(10 分) ①汉字是人类历史上最古老的文字之一。古老的方块字,鹊跃着鲜活的文化生命,潜藏着 深厚的文化意蕴,彰显着独特的文化媚力,令人叹为观止。 ②每一个汉字,犹如一支支灵动的画笔,用篆、隶、楷、草、行不同的书法字体描绘万 物;每一个汉字又像一朵花,在你最美的心情里 甲 (摇晃/摇曳)芬芳。心情沉重或者轻盈, 文字之花就会开得娇艳或者黯淡。你一瞬间的执念,都会改变文字之花开放的氛围和方向。 那里是天堂,也或者是地狱。 ③每一朵花,优雅而生,最后从容飘落。每朵谢落的花,都如和蔼的脸庞, 乙 (安详/ 安静)而舒展。每一个人也是在文字下盛开的花,人把心 丙 (隐藏/隐瞒)在文字里,坚强抵 御风雨,也寂寞忍受凋零。落尽一生一世的繁华,名留青史,也或者鲜为人知。 ④人在最美的文字里绽放,文字 。

1.文中加点字读音和字形书写都不正确的一项是(2 分) A. 和蔼(ǎi) 媚力 B. 绽放(zhàn) 抵御 C. 氛围(f?n) 鹊跃 D. 鲜为人知(xiān) 叹为观止 2.在文中甲乙丙处依次填入词语,最恰当的一项是(2 分) A. 摇晃 安静 隐藏 B. 摇晃 安详 隐瞒 C. 摇曳 安静 隐瞒 D. 摇曳 安详 隐藏 3.结合上下文,对第②段中画线句修改最恰当的一项是(3 分) A. 心情轻盈或者沉重,文字之花就会开得娇艳或者黯淡。 B. 心情轻盈或者沉重,文字之花就会开得娇艳或者绚烂。 C. 心情沉重或者轻盈,文字之花就会开得黯淡或者娇艳。 D. 心情沉重或者轻盈,文字之花就会开得黯淡或者沉重。 4.根据上下文,仿照第④段中“在最美的文字里绽放”这一句式,为横线处续写一个 句子,最符合意境的一项是(2 分) A.在最美的季节里凋零 B.在最美的心情里盛开 C.在最美的季节里盛开 D.在最美的心情里凋零 5.对下面三幅书法作品使用字体的判断正确的一项是(1 分)

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王羲之《何如帖》

张旭《肚痛帖》

颜真卿《多宝塔碑》

A. 楷书 草书 行书 B. 行书 楷书 草书 C. 行书 草书 楷书 D. 草书 行书 楷书 6.习近平说: “中华传统文化是我们最深厚的软实力。 ”作为优秀传统文化重要组成部 分的传统节日,以其丰富的文化内涵滋养着民族的心灵。请你根据自己对传统节日的了解, 选出下面匹配不正确的两项(2 分) 传统节日 传统习俗 相关诗句 A. 春 节 贴春联 放爆竹 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。 B. 清明节 赏花灯 扫墓 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 C. 端午节 吃粽子 赛龙舟 节分端午自谁言,万古传闻为屈原。 D. 中秋节 赏月 吃月饼 但愿人长久,千里共婵娟。 E. 重阳节 登高 赏梅 今日登高樽酒里,不知能有菊花无。 (二)填空(12 分) 7.默写(限选其中 3 道题) (6 分) (1)杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。_______,_______。 (李白《闻王昌龄左迁龙标 遥有此寄》 ) (2)_________,波涛如怒,_________。 (张养浩《山坡羊·潼关怀古》 ) (3) “离愁别绪”是送别诗中最常见的主题 , 而王勃在《送杜少府之任蜀州》中的 “_________,_________”两句诗则尽显与朋友作别时的洒脱与旷达。 (4)辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中的“_________,________”生动描绘 了战士英勇杀敌的激烈场面,使词人昂扬奋发的报国热情跃然纸上。 (5)近两年来,党中央高瞻远瞩,有胆有识,排除干扰,洞察真相,以空前力度打击腐败行 为,为王安石《登飞来峰》中“_________,_________”两句诗注入了新的内涵。 (6)2014 年 11 月,荷兰王后来到充满丰收气息的大兴青云店东辛屯。质朴的村民准备 了丰盛的农家宴,热情招待这位远方的客人,这情景让人不由想起了陆游《游山西村》中 “________,_______”的诗句。 8.名著阅读(6 分) (1) 《三国演义》塑造了一批叱咤风云的英雄人物,其中“头戴纶巾,身衣鹤氅,飘飘 然有神仙之概” 所描绘的人物是___①___, 他与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战役 是___②___,由此体现出他___③___的性格特点。 (3 分) (2) 《诗经》 是我国第一部__①__总集,先秦称为《诗》 ,西汉时被尊为__②__家经典, 才称为《诗经》 ,内容上分为“风” “雅” “颂”三部分, 《蒹葭》选自其中的 ___③___。 (3
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分) (一)选择(12 分) 题号 答案 1 C 2 D 3 A 4 B 5 C 6 B E

(共 12 分。第 3 小题 3 分,如选 C 得 1 分;第 5 小题 1 分;其余每小题 2 分; 第 6 小题选对一项得 1 分) (二)填空(12 分) 7.默写(6 分) (1)我寄愁心与明月 随风直到夜郎西 (2)峰峦如聚 山河表里潼关路 (3)海内存知己 天涯若比邻(4)马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊 (5)不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 (6)莫笑农家腊酒浑 丰年留客足鸡豚 (共 6 分。自选 3 道题,每空 1 分) 8.名著阅读(6 分) (1)①诸葛亮 ②赤壁之战 ③示例:足智多谋 (2)①诗歌 ②儒 ③风 (共 6 分。每空 1 分,第(1)题第③空与人物性格契合即可)

门头沟
一、基础·运用(共 23 分) (一)选择。下面各题均有四个选项,其中只有一个符合题意,选出答案后在答题卡上 用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。 (共 14 分) 1.下面这首诗是宋代思想家朱熹的《观书有感》 ,请判断依据拼音写汉字和为加点字注 音全对的一组是( ) “半亩方(tánɡ)一鉴开, 天光云影共徘徊。 问渠那得清如许? 为有源头活水来。 ” A. 溏 w?i B. 塘 w?i C. 塘 w?i D. 溏 w?i 2.汉字的偏旁部首有表意功能,组合再生能力较强。下面是用“拮”和“诀”这两个汉 字的偏旁部首, 重新组合成的两个新字, 请选出给两个新字注音并解释全对的一组。 (2 分) A.①诘:jié、 质问、追问、盘问 ②抉:jué、剔出、选择、挑选 B.①诘:jí 窘迫 ②抉:quē、决定

C.①诘:jí 质问、追问、盘问 ②抉:quē、剔出、选择、挑选 D.①诘:jié 窘迫 ②抉:jué、决定。
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3. 成语是中华民族文化的精华,其构成方式多种多样,妙趣横生。例如由反义词组成的 联合结构,如“长吁短叹” “吐 故纳新” “居安思危” “博古通今”等。请判断下面四组成语 各自的构成方式不同的一组是( ) A.眼高手低 目瞪口呆 耳闻目睹 眉清目秀 B.可歌可泣 任劳任怨 惟妙惟肖 绘声绘色 C.神采奕奕 情意绵绵 欣欣向荣 文质彬彬 D.十拿九稳 五光十色 三心二意 千姿百态 4. 在年级举办的“诵读古代诗文,感受先贤情怀”主题活动中,有一个根据名家作品对 对子的内容。现在请你根据所给的上联,选择合适的下联,最恰当的一项是( ) 上联:白居易游钱塘湖,喜看早莺争暖树 下联:

A.柳宗元游小石潭,凄神寒骨景幽邃 B.欧阳修上醉翁亭,后天下之乐而乐 C.王安石登飞来峰,浮云难掩赤子心 D.文天祥过零丁洋,甘愿丹心照汗青 5.下面是一则关于 “南水北调供水进京” 的新闻, 请判断语段顺序排列正确的一项 ( ) ①历经 50 年论证、规划,耗时 11 年建设,南水北调工程丹江水进京之路走了近半个世 纪。 ②北京将逐步实现市内平原区 80%-90%的南水使用覆盖率。 ③据悉, 江水进京后, 通过新建及改建自来水厂, 为中心城、 丰台、 海淀及通州、 大兴、 门头沟、亦庄等新城的城市生活供水。 ④2014 年 12 月 27 日,南水北调中线一期工程总干渠终点团城湖明渠开闸放水,北京 市南水北调工程正式通水。 ⑤基于此,北京的人均水资源量将从此前的 100 立方米/年,提升到 150 立方米/年 ⑥同时,利用现有工程设施,将来水存入密云水库等已建水利工程设施。 A.④①②③⑤⑥ B.①④③②⑤⑥ C.④①③②⑥⑤ D.①④②③⑤⑥ 6.对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解不正确的一项是 ①山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一点。②小屋的出现,点破了山的寂寞,好比一望无 际的水面飘过一片风帆,辽阔无边的天空掠过一只飞雁,是单纯的底色上一点灵动的色彩, 是山川美景中的一点生气,一点情调。③小屋点缀了山,什么来点缀小屋呢?④那是树!⑤ 山上有一片纯绿色的无花树,有了这许多树,小屋就有了许多特点。⑥树总是轻轻摇动着。 ⑦树的动,显出小屋的静;树的高大,显出小屋的小巧;而小屋别致出色,乃是由于满山皆 树,为小屋布置了一个美妙的绿的背景。⑧空气在山上特别清新,清新的空气使我觉得呼吸 的是香! A.文段第①句把“山”比喻成女子描画过的“眉” ,又把山中的“小屋”比喻成眉梢的 “痣” ,不仅生动形象地写出了山的形状和颜色,又点染出小屋的玲珑小巧,让人联想到妙 龄女子那妩媚动人的美好面容,给人一种具体、亲切之感。 B.文段第②句中加点词“点破”一词赋予小屋以人的行为,生动地写出了小屋的出现使 山景充满生机,富有情调。
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C.文段第③④句“什么来点缀小屋呢?那是树!”运用设问的修辞方法,强调了树对小 屋的衬托作用。 D.文段第⑧句“空气在山上特别清新,清新的空气使我觉得呼吸的是香! ”一句运用夸 张的修辞方法,因为心情畅快,在“清新的空气”中作者真的闻到了香味。 7.考试结束后,初三(1)班李环宇同学获得了年级作文最高分,得到了老师的赞赏, 而成绩不理想的李明同学很不服气。在老师评析李环宇的作文时,李明不注意听讲。如果你 是李明的同桌,你会如何委婉地劝导他呢?以下劝导最准确得体的一项是( ) A.李明,李环宇的作文写得多好啊,你应该心悦诚服! B.李明,我们要想把作文写好,就要善于学习别人的优点,他山之石,可以攻玉嘛。 C.李明,李环宇的作文写得多好啊,你难道不应该心悦诚服吗? D.李明,他山之石,可以攻玉,你如果想把作文写好,就必须学习别人的优点。 (二)填空(共 9 分) 8.默写(共 4 分) (1)蒹葭采采, 。 ( 《蒹葭》 ) (1 分) (2)__ _ _,病树前头万木春。 (刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 ) (1 分) (3)李白在《行路难》 “ , ”这句诗中写出了四个连续的动作,形象地表 现了自己内心的苦闷,感情的激荡。 (2 分) 9.阅读下面的文字,按要求答题(5 分) 张飞睁目又喝曰: “燕人张翼德在此! 谁敢来决死战?”曹操见张飞如此气概, 颇有退心。 张飞望见曹操后军阵脚移动,乃挺矛又喝曰: “战又不战,退又不退,却是何故! ”喊声未绝, 曹操身边夏侯杰惊得肝胆碎裂,倒撞于马下。喊声未绝,曹操身边夏侯杰,惊得肝胆碎裂, 撞到了马下……马似山崩,自相践踏。后来有诗赞曰:长坂坡头杀气生,横枪立马眼圆睁, 一声好似霹雳震,独退曹家百万兵。 (1)该段文字选自我国四大名著之一的《三国演义》 ,作者是 ① 。另外三部古 典名著是《 ② 》和《红楼梦》 、 《西游记》 (2 分) (2) 《三国演义》塑造了诸葛亮、曹操、周瑜、刘备、关羽、张飞等一大批性格鲜明的 人物形象。 请从上面列举的人物中选择一位, 并结合具体的事例或诗文对该人物形象作简评, 40 字左右。 (3 分) 人物: ③ 简评: ④ (一)选择。 下面各题均有四个选项, 其中只有一个符合题意, 选出答案后在答题卡上用铅笔把对应 题目的选项字母涂黑涂满。 (共 14 分)
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1 B (二)填空(共 9 分) 8.古诗文默写

2 A

3 C

4 D

5 C

6 D

7 B

⑴白露未已(1 分) ⑵沉舟侧畔千帆过(1 分) ⑶停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然 (2 分) 9.名著阅读(5 分 ) (1) 罗贯中 水浒传(2 分) (2)诸葛亮 出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。写出了诸葛亮忠心耿耿……(3 分)

密云
一、基础·运用(共 23 分) (一)选择。下面各题均有四个选项,其中只有一个符合题意,选出答案后在答题卡上 用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。 (共 14 分) 1.阅读下面材料,完成(1)—(2)题(4 分) 汉字传承着中华民族的文化基因。 汉字的诞生, 让中华民族的文化魂魄有所寄托和依归。 有了汉字,才有了辉(huánɡ)璀璨的唐诗宋词元曲汉文章,才有了汪洋恣(sì)的书法艺术。 汉字的审美灵动性是自不待言的, 它从产生之日起, 就具备了一种形式美。 而在使用历史中, 人们根据审美的需要,对汉字的体势不断加以美的修正,使其呈现出多姿多态的美。甲骨 文 ,金石文 ,篆书含蓄内(liǎn) ,隶书外拓放逸,楷书 ,草书 等,无不显出或 动或静的美。汉字充满了审美的敏感,汉字的意象更能抽象演(yì)出无限丰富的想像与联 想,被惊叹为“诗之魂” ,从而启迪了诗歌创作的灵感。 (1)根据文中拼音书写汉字都正确的一项是( ) (2 分) A.惶 寺 敛 译 B.湟 肆 潋 驿 C.煌 肆 敛 绎 D.煌 似 脸 怿 (2)根据我国汉字字体的特点将下面短语填入文中空白处顺序恰当的一项是( ) (2 分) A. 瘦峭峻锐 敦厚稳重 端庄雄秀 飘逸虬曲 B. 端庄雄秀 飘逸虬曲 瘦峭峻锐 敦厚稳重 C. 敦厚稳重 瘦峭峻锐 飘逸虬曲 端庄雄秀
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D. 端庄雄秀 敦厚稳重 飘逸虬曲 瘦峭峻锐 2.下列各句中,加点成语使用不恰当的一项是( ) (2 分) A.这本来是他们家的祖宅,却被邻居鸠占鹊巢 ,住了十多年不给了。 .... B.在动荡的船上,渔民们却安之若素 举止泰然。 .... C.他满怀“宁为玉碎,不为瓦全 ”的一腔悲愤,在定海城北投梵宫池殉国。 ......... D.“中国汉字听写大会”的参赛小选手,聪明沉稳,贻笑大方 ,小小年纪就记得很多汉 .... 字和词语,深受观众喜爱。 3.下列对联与文化名人对应恰当的一项是 ( ) (2 分) ①为古今中外君民立允极,合诗书礼易春秋集大成。 ②两表酬三顾,一对足千秋。 ③翁去千余载,醉乡犹在;山行六七里,亭影不孤。 ④萃父子兄弟于一门,八家唐宋占三席;悟骈散诗词之特征,千变纵横识共源。 A. ①孟子 ②刘备 ③欧阳修 ④“三曹” B. ①孔子 ②诸葛亮 ③欧阳修 ④“三苏” C. ①孟子 ②诸葛亮 ③范仲淹 ④“三苏” D. ①庄子 ②刘备 ③王安石 ④“三曹” 4.结合语境,填入下面横线上的句子排列顺序恰当的一项是( ) (2 分) 人的一生,就像一次旅行,____ ①也一定会有“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的那一天。②那么,他的人生轨迹不 会美好。③而如果他能保持一种积极向上的心态,即使身处逆境、四面楚歌,④如果一个人 的心总是被灰暗的风尘所覆盖,干涸了心泉、黯淡了目光、失去了生机、丧失了斗志,⑤沿 途中有数不尽的坎坷泥泞,但也有看不完的春花秋月。 A.②⑤①④③ B.④①③②⑤ C.④②⑤③① D.⑤④②③① 5. 诗人余光中参加一次文艺颁奖仪式, 获奖者大都是黑发晚辈, 只有余光中是白发老者。 余光中风趣睿智的致词赢得了满堂喝彩。下列选项中余光中最得体的致辞是( ) 。 (2 分) A. 一个人年轻时同老头子一同获奖,表示他已经成名;可年老时还能同小伙子一同获 奖,说明他尚未落伍。 B.我这老头子能与年轻人一同获奖,首先感谢评委的公正,一视同仁。 C.长江后浪推前浪,一代更比一代强,年轻人能赶上我,我十分欣慰。 D.我虽然是个老头子,但我的心态年轻,我永不服老,所以能和年轻人同台领奖。 6. 对下列句子中画线语句的表达效果,理解不正确的一项是( ) (2 分) A.山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。 ——这句诗以比喻和拟人的写法,写出了群山、高原是那么生气勃勃,充满活力, 好象正“舞”向云霄, “驰”向天际,要跟天公一比高下!生动地描绘出北国风光的盎然生 机,形象地表现了祖国山河的壮丽神奇。
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B.也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将 脖子扭几扭。 ——作者用夸张和比喻的手法, 对清末那些留学生盘辫子的行为进行揶揄和讽刺, 刻画 出他们既要赶时髦,又要忠于腐朽的清王朝的丑态,流露出作者的厌恶之情。 C. 当你在积雪初融的高原上走过, 看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树, 难道你就只觉得它只是白杨树? ——这句话中运用了设问的修辞方法,肯定了白杨树不平凡的品质。 D.我们可以不美丽,但我们健康。我们可以不伟大,但我们庄严。我们可以不完满,但 我们努力。我们可以不永恒,但我们真诚。 ——作者在这里用一组排比, 使语言富有整齐美和节奏感, 同时从多个方面告诉我 们应该如何修筑自己的精神大厦。 (二)填空(共 9 分) 7.默写(共 6 分) (1)蒹葭凄凄, 。 ( 《诗经·蒹葭》 ) (2) ,归雁入胡天。 (王维《使至塞上》 ) (3)当说到新事物必将取代旧事物的时候,人们往往会引用刘禹锡的《酬乐天扬州初 逢席上见赠》中的两句诗: “ , ” 。 (4) 马作的卢飞快, 。 (辛弃疾 《破阵子· 为陈同甫赋壮词以寄之》 ) (5) 四面边声连角起, , 长烟落日孤城闭。 (范仲淹 《渔家傲· 塞 下秋来风景异》 ) 8.名著阅读(3 分) 《西游记》中,孙悟空有几个名号,如:石猴、孙行者、齐天大圣、美猴王、斗战胜 佛等。请结合下列情节,将与之相对应的名号填在横线上。 在花果山他率先进入水帘洞,被众猴拜为“1” ;从龙宫得了金箍棒,到幽冥界的生死簿上 除了名,被龙王和冥王告上天庭,玉帝接受太白金星的建议,招安孙悟空上天,封他官职为 “弼马温” ,让他管天马;因不满在天庭只做弼马温,打出南天门,回到花果山,接受独角鬼 王的建议,自封为“2; ” 因大闹天宫被如来佛祖压在五行山,被唐僧救出,听说他已有“孙悟 空”的法名,就给他起个混名,即“ 3。 ” (一)选择 共 14 分,每小题 2 分 。 答案:1. (1)C (2)A 2.D. 3.B 4. D 5.A 6.C (二)填空(共 9 分)
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7.默写共 6 分,每空 1 分 。 答案: (1) 白露未晞 (2) 征蓬出汉塞

(3) 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 (4) 弓如霹雳弦惊。 8. 共 3 分,每空 1 分。 答案:1 美猴王 2 齐天大圣 3 孙行者 (5) 千嶂里

通州
一、基础运用(共 22 分) (一)选择。 (共 12 分) 1.下列加点字注音无误的一项是( ) A.颓唐(tuí) 秀颀(qí) 阡陌(xiān) 黝黑(yōu) B.破绽(zhàn) 半晌(shǎnɡ) 溃退(kuì) 木讷(n?) C.惊骇(hài) 呜咽(yàn) 寒伧(ch?n) 星宿(sù) D.猝然(cù) 庇佑(pì) 信笺(zhān) 悄怆(chǎnɡ) 2.填入下列句子空白处的词语恰当的一项是( ) ①1997 年,中国恢复对香港行使主权,英国在香港长达百年的殖民统治宣告 。 ②在车轮扬起的滚滚黄尘里,在一片 恼怒的喇叭声里,那一片清阴不再有用处。 ③ 你没有刻苦钻研的精神, 坐着,也可能是小和尚念经,有口无心。 A.破灭 焦躁 如果 即使 B.破灭 燥热 虽然 但是 C.终结 燥热 虽然 但是 D.终结 焦躁 如果 即使 3.下列选项中的成语,全是贬义的一项是( ) A.狼心狗肺 刚愎自用 蛇蝎心肠 B.凤毛麟角 童颜鹤发 一丘之貉 C.乌合之众 狼狈为奸 汗马功劳 D.狐朋狗友 金鸡独立 牛鬼蛇神 4.下列句子没有语病的一项是( ) A.柏林爱乐乐团演出贝多芬的交响乐作品,气势磅礴,乐音沸沸扬扬。 B.焦裕禄虽然离开我们很多年了,但他的事迹一直被人们传颂。 C.由于这篇文章,使我们认识到吸烟的害处有多大。 D.教孩子面对挫折,并从失败中取得教训,是现代教育中极关键较重要的课题。 5.依次填入下面文段横线处的语句,衔接最恰当的一组是( ) 在我国古代,人们盛物用的器皿除陶器等之外,还有一种容器,是葫芦。__,__。 __。__,__。__。
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①最早的记载见于《诗经》 ,如《公刘》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫芦 ②用葫芦作容器是先民们认识自然、利用自然的结果 ③葫芦是一种葫芦科爬藤植物的果实 ④葫芦成熟后,掏空里面的籽瓤,即可当容器用 ⑤它大多呈哑铃状,上面小下面大 ⑥我国劳动人民使用葫芦盛物的历史非常悠久 A.⑥②③⑤④① B.⑥①④②③⑤ C.⑤③④①⑥② ) D.③⑤④⑥①②

6.填入下面空白处的句子最恰当的一项是(

教育是儒家思想中的重要课题,谈到教育的方法,孔子注重启发,强调引发学生的创造 力,他说: “____________” ,由此可知,教育,与其把学生当作鸭子填入一些零碎知识,不 如给他们几把钥匙,使之可以自动地去开发文化的金库和宇宙的宝藏。 A.不愤不启,不悱不发;举一隅,不以三隅反,则不复也。 B.学而时习之,不亦说乎? C.学而不思则罔,思而不学则殆。 D.知之为知之,不知为不知,是知也。 (二)填空(共 10 分) 7.古诗文默写。(3 分,每空 0.5 分) (1)敕勒川,阴山下, (2)岱宗夫如何? (3)蒹葭采采, (4)衔远山,吞长江, ,笼盖四野。 ( 《敕勒歌》 ) 。 ( 《望岳》 ) 。所谓伊人, ,横无际涯, 。 ,气象万千。 ( 《岳阳楼记》 )

8.下面是某名著的插图,认真观察,完成下面的填空题。 (7 分,每空 1 分)

(1)请分别给两个插图写一个小标题,左图小标题
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右图小标题
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(2)插图出自中国古典小说“四大名著”中的《 》 。两幅图片主要塑造的人物 是 。塑造的主人公形象是 (3)简述图片中这两个故事的情节(起因、经过、结果,2 分) : 第一幅: 第二幅: 1.B 2.D 3.A 4.B. 5.D 6.A

评分标准: 1-6 题选错不得分。 7. ⑴天似穹庐⑵齐鲁青未了⑶白露未已 在水之涘 ⑷浩浩汤汤 朝晖夕阴 评分标准:每个空,有错别字,不得分 8.(1)参考答案:鲁智深倒拔垂杨柳 鲁智深大闹野猪林 评分标准:大意符合即可 (2)参考答案:水浒传 评分标准:有错别字,不得分 鲁智深性格:爱憎分明,见义勇为,扶危济困,嫉恶如仇;慷慨大方,重义疏财;率直 粗矿,勇而有谋,胆大心细。 评分标准:要比较全面回答 (3)第一幅: 花和尚力服波皮,从泼皮买酒牵猪请鲁智深。智深连根拔直垂杨柳,众 泼皮惊服。智深还席,为众泼皮使禅杖,林冲看见喝采,与林冲两人结为兄弟。 第二幅:林冲因得罪了高俅,被刺配沧州。鲁智深暗中保护。捡了禅杖,要打两公差。 一路护送林冲安全到了沧州府。 评分标准:有答题点,表述要合乎情节。

延庆
一、选择。下面各题均有四个选项,选出符合题意的一项。 (每小题 2 分,共 12 分) 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( ) A.贮藏(zhù) 炫耀(xuán) 勋章(xūn) 鲜为人知(xiǎn) B.钥匙(yu?) 驿站(yì) 邮戳(chuō) 言简意赅(gāi) C.游弋(yì) 真谛(dì) 脂肪(zhī) 杳无消息(yǎo)
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D.细菌(jǔn) 追溯(sù) 恣意(zì) 谆谆教诲(zhūn) 2.下列词语搭配正确的一项是( ) A.隐蔽真相 经历丰富 游逛长城 镇定从容 B.隐瞒真相 阅历丰富 游览长城 镇定从容 C.隐蔽真相 阅历丰富 游逛长城 振作从容 D.隐瞒真相 经历丰富 游览长城 振作从容 3.加点成语或俗语使用有误的一项是( ) A.这些油画水准不高,或可用来自娱,如果拿去参展,恐怕要贻笑大方 。 .... B.在班里的联欢会上,李强同学幽默搞笑的表演实在让大家忍俊不禁 。 .... C.夜晚让人眼花缭乱的霓虹灯和闹市中嘈杂的锣鼓声吆喝声,可谓相得益彰 。 .... D.做事要关注细节,细微处不容忽视,否则就应了那句古话“千里之堤 ,溃于蚁穴 ” 。 .... . .... 4.下面两副对联,第?副是关于岳阳楼的对联,第二副是关于诸葛亮的对联,两个空 是他读的书和他写的文章。根据你的积累,在横线处依次填入恰当内容,将对联补充完整, 恰当的一项是( ) ?四面湖山归眼底,万家 到心头 ? 成高士志, 见老臣心 A. 欢喜 出师表 梁父吟 B. 欢喜 梁父吟 出师表 C. 忧乐 出师表 梁父吟 D. 忧乐 梁父吟 出师表 5.下列选项是四则“遗失启事”的主要内容,其中表达通顺、得体的一项是( ) A.本人昨天在体育馆遗失一副黄色羽毛球拍,您若捡到及时联系鄙人,我感激之至。 B.昨日本人不慎丢失《三国演义》一书于阅览室,期盼拾得者璧还原物,谢谢哟。 C.本人昨日在图书馆不慎丢失黑色眼镜一副,希望拾得者与我联系,不胜感激。 D.昨日本人遗失饭卡于学校饮食服务中心,肯请拾者高抬贵手交还,万分感激。 6.对下列公益广告运用的修辞方法理解不正确的是( ) A.别踩,我怕疼。 (爱护草坪公益广告) 理解:运用拟人的修辞方法,表现小草的娇嫩柔弱、十分惹人喜爱。 B.说好普通话,走遍神州都不怕。 (推广普通话公益广告) 理解:运用夸张的修辞方法,突出了学好普通话的益处。 C.为何血浓于水?因为爱在其中。 (无偿献血公益广告) 理解:运用设问的修辞方法,引发思考,强调献血这一善举的原因。 D.欲望就像气球,极度膨胀的结局只有一个——自我毁灭。 (反腐倡廉公益广告) 理解:运用比喻的修辞方法,警示人们如不廉洁自律,就会自取灭亡。 二、填空(共 10 分) 7.用原文填空(6 分) (1) ,白露为霜。 《诗经》 (1 分) (2) ,似曾相识燕归来。 《浣溪沙》 (1 分) (3)予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。 ,吞长江?? 《岳阳楼记》 (1 分) (4)居庙堂之高则忧其民, 。 《岳阳楼记》 (1 分) (5) 《 〈论语〉十则》阐述学习与思考的辩证关系的语句是: , 。 (2 分) 8.名著阅读(4 分) 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到 时期的诗 305 篇,因此也称 “ ” 。这些诗歌分为“风” “ ” “颂”三个部分, “风”不是文人创作而是 。 一、 (每小题 2 分,共 12 分)
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1.C

2.B

3.C

4. D

5. C

6. A.

二、 (共 10 分) 7. (6 分,每空 1 分,有错别字不得分) (1)蒹葭苍苍 (2)无可奈何花落去 (3)衔远山

(4)处江湖之远则忧其君 (5) 学而不思则罔,思而不学则殆 8. (4 分,每空 1 分,有错别字不得分) 答案:春秋 诗三百 雅 土风民歌

燕山
一、选择。下面各题均有四个选项,其中只有一个符合题意,将选出答案字母项填在 答题纸上相应位置。 (共 12 分。每小题 2 分) 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 A.翘首(qiáo) 粗犷(kuàng) 耳濡目染(rú) B.脂肪(zhī) 颠簸(bǒ) 随声附和(h?) C.自诩(yǔ) 涨红(zhàng) 杳无消息(yǎo) D.修葺(qì) 参差(cēn 迥然不同(jiǒng) 2.结合语境,对下面语段中加点的错别字修改有误的一项是 因为贪睡,错过了欣赏那变换莫测的海市蜃楼的机会,想象着碧海中忽然涌出星罗旗布 的房屋,听着有幸目睹了这奇观的人兴至勃勃的谈论,我满心的懊诲无以言表。 A.换——“变换莫测”这一词语在文段中描写的是海市蜃楼无规律可循的奇异变化,此 处加点的“换”应改为“幻” 。 B.旗——“星罗旗布”这一词语在文段中描写的是海市蜃楼中房屋排列的样子,此处加 点的“旗”应改为“棋” 。 C.至——“兴至勃勃”这一词语在文段中描写的是人们谈论海市蜃楼时高兴的情趣,此 处加点的“至”应改为“志” 。 D.诲——“懊诲”这一词语在文段中写的是“我”没有看到海市蜃楼的心情,此处加点 的“诲”应改为“悔” 。 3.在下面语段中,依次填入关联词语最恰当的是 前方是二个古老的球场。 岁月和风雨的侵蚀,球场的大部分建筑已倾塌,但是透过 开启了人

这些断壁残垣,依稀可以想见当年比赛的热烈场面。可以说,古代体育运动, 类逐步进入有序竞争的序幕, 是人类力与美结合最早开出的二朵灿烂之花。
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A.由于 不仅 也 B.由于 因为 所以 C.虽然 不仅 也 D.虽然 因为 所以 4.结合语境,在下面语段中的横线处填写句子,最恰当的一项是 苇塘的秋天到了,苇顶上的穗子由绿变黄继而变白, ① 。一些带着绒毛的草籽在风 中 ② ,要人带它们到远方去落户。 A.①像一塘白发的老人 ②飞扬起来,落在人的肩上、头发上 B.①像涌起的白色浪花 ②飞扬起来,落在人的肩上、头发上 C.①像一塘白发的老人 ②不甘寂寞,插进布眼,爬在裤脚 D.①像涌起的白色浪花 ②不甘寂寞,插进布眼,爬在裤脚 5. 下列各组的两个句子使用了同一个成语或俗语,使用都正确的一组是 A.①遇到不明白的地方,小杨就会及时向老师请教,非要弄个水落石出才会满意。 ②这位名侦探经过细致的观察, 缜密的推理, 使一个个悬案水落石出, 真是让人佩服。 B.①一旦经济处于下滑状态,中小企业便首当其冲。 ②要说位于我们区的风景名胜,首当其冲是天坛。 C.①校曲艺团的同学们抓紧时间练功,因为他们深知“曲不离口,拳不离手”的道理。 舞台上的辉煌来自舞台下长期的坚持不懈的艰辛付出。 ②俗话说“曲不离口,拳不离手” ,经过练习,吴红的英语口语、听力水平有了显著的提 高。 D.①我们不应妄自菲薄自己的不足,也不应轻易满足自己的成绩。 ②他妄自菲薄别人,在班里很孤立,大家都认为他是一个自负的人。 6.根据下面文字的内容和表达需要,在横线处补全标题,最恰当的一项是 嫦娥驾临“广寒宫” , 2013 年 12 月 14 日,嫦娥三号探测器从距月球 15 公里的高度开始落月。嫦娥三号 依靠自主控制,经过 6 个阶段的减速,在距离月面 100 米高度时,探测器暂时停下脚步, 利用敏感器对着陆区进行观测,选择着陆点。在以自由落体方式走完最后几米后,身披五星 红旗的嫦娥终于落月驾临“广寒宫” 。这 38 万公里的距离,它一头是地,另一头是月。一头是 梦想,另一头是现实。这 38 万公里的距离,它一头是古,另一头是今。这一天,中国走过
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了梦与现实,这一天,中国走过了古与今,华夏儿女守望了千年的“登月梦” ,这一刻终于得 以实现。 A.嫦娥完成中国梦 C.嫦娥连接古与今 二、填空题 7.默写(7 分) (1)蒹葭萋萋, 。所谓伊人,在水之湄。 ( 《蒹葭》 ) (1 分) (2)最爱湖东行不足, 。 (白居易《钱塘湖春行》 ) (1 分) (3) ,今夕是何年。 (苏轼《水调歌头》 ) (1 分) (4)长烟一空, ,浮光跃金, 。 (范仲淹《岳阳楼记》 ) (2 分) (5)男女衣着,悉如外人, ,并怡然自乐。 (陶渊明《桃花源记》 ) (1 分) B.中国实现“登月梦” D.华夏守望“登月梦”

(6) ,引无数英雄竟折腰。 (毛泽东《沁园春 雪》 ) (1 分) 8.名著阅读(4 分) 名言一:温故而知新,可以为师矣。 名言二: 知之为知之,不知为不知,是知也。 名言三:学而不思则罔,思而不学则殆。 名言四:逝者如斯夫,不舍昼夜。 名言五:己所不欲,勿施于人。 以上名言均出自 ① 家的经典著作《论语》 ,这部著作首创 ② 体。 《论语》中多记录孔 子循循善诱的教诲之言,其中所选名言中的“温故而知新,可以为师矣”强调了独立思考的 必要性; “ ③ ” 告诫我们要尊重他人的意愿; “学而不思则罔, 思而不学则殆” 强调的是 ④ 。 一、选择 1.D 2.C 3.A 4.A 5.C 6.B (评分:每小题 2 分,共 12 分)

二、填空 7. 默写 ①白露未晞; ②绿杨阴里白沙堤; ③不知天上宫阙; ④皓月千里; 静影沉璧; ⑤黄发垂髫;⑥ 江山如此多娇; (评分:每空 1 分,共 7 分,有错别字该空不得分) 8. 名著阅读 儒家; 语录体; 己所不欲, 勿施于人; 读书学习要学习与思考相结合。 (评

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分:每空 1 分,共 4 分)

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