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七年级语文漫游语文世界3


城阳十中 朱海青

1、 学会多角度观察生活,发现语文世 界丰富多彩的表现形式. 2 、 培养敏锐的观察力和丰富的想象力, 提高语言表达能力. 3 、通过活动引发学生学习语文的兴趣, 提高学习语文的积极性,培养学生 语文素养.

? 成语故事 谜语故事 对联故事

成语故事
?滥竽充数
?望梅止渴

螳螂捕蝉,黄雀在后

对联故事
唐伯虎与祝枝山: 水车车水,水随车,车停水止. 风扇扇风,风出扇,扇动风生. 乾隆与纪晓岚: 花甲重逢,增加三七岁月. 古稀双庆,更多一度春秋.

谜语故事
从前有一个放牛娃,在树林里放牛,边骑 在牛背上边用自己偷学来的字编字谜:“一箭穿 心。”恰巧一个老人路过听见了,说:“东 一箭穿心,西秃丢一几。”你能猜出牧童和 老人的字吗? 李白唐朝的大诗人,他有一个喜欢猜谜的 好朋友。有一次,李白到这个朋友家做客,谈 着谈着,李白出了一个字谜:“画时圆,写时 方,冬天短夏天长。”朋友想了想,也出一个 字谜让李白猜:“东海有条鱼,没头又没尾, 抽去脊梁骨,就是这个字。”两个谜语一个字, 李白和好朋友会心的笑了。 ?

? 人名探趣
?地名拾趣
?店名赏趣

读好书,写好字,唱好歌,做 好操,扫好地. 说话轻轻,走路轻轻,举止轻 轻. 花草也有生命,请你小心呵 护. 少些尘土,再现碧蓝天空.

语文颂歌
语文是空中的雷雨,给旱民们带来湿润. 语文是话,给五色的世界带来色彩. 语文是鸟儿,给空中带来色彩. 语文是春天的万物,给春姑娘打扮. 语文是夏日的夕,给结伴到老的夫妻带来喜悦. 语文是秋日的落叶,给大地增添色彩. 语文是冬日的雪人,给孩子们带来欢笑.

教师寄语
? 同学们,热爱语文吧,它是你走向丰富多 彩生活的一把最有魔力的钥匙;热爱生活 吧,他会使你的人生绽放最绚丽的光彩; 祝愿你们能在生活中获得各色人生体验, 品味别样人生,让生活成为语文学习的动 力和参照,让我们一起关注生活,使语文 与生活双赢!

作业
? 以《“生活中处处有语文”给我的启示》为 题,写一篇作文,不少于550字。

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五岁以上,三十岁以下的年青人,而且耿老爹计划只教授三年时间,因此其教材的内容与一年级小学童的课本有些不同, 而且一开始就加入了珠算。兄妹仨把夜校教材也研究一遍,都感觉并没有什么需要改动的。然后,耿正就带着新婚燕尔 的秀儿,又拉上耿直、娘和耿兰专门去了一趟省城。那日进城后,耿正先把娘、秀儿和耿兰安置到客栈里住下后,马上 就和弟弟带上书稿直奔省城唯一的一家印书馆去了。去了印书馆后,耿正与其掌柜的说明情况,提出来希望其一定要保 证质量,并且争取尽量加快印刷。掌柜的满口答应,说:“先生只管放心,样书您也看了,我们的印刷质量绝对没有问 题!这样吧,你们年底之前,大概在腊月二十前后就可以来提书了。”谢过掌柜的后,耿正当即交付了规定的定金。柜 台给开了付印课本的名称、数量和总费用,以及定金的收据之后,兄弟俩高高兴兴地返回客栈。耿正这次省城印书可谓 计划周全,不但带弟弟去了省城的印书馆,使俩人都得以了解了付印课本的一切交接程序,而且还顺便带着娘、秀儿和 耿兰在省城里美美地转悠了一番,让她们有机会开了一次大的眼界!返回来的路上,耿正吩咐弟弟:“年底之前取书的 事儿哥就不管了。你叫上你姐夫给你赶车,看你姐和董妞儿,还有大伯大娘他们是不是想去省城里玩儿玩儿。如果他们 想去,就顺便让他们也坐车去转一转。”耿直说:“行,印书馆那地儿俺记住了!”耿正又吩咐:“你们去提书时,一 定要仔细检查他们的印刷质量和交付数量;如果没有错,就补足费用全部提了,还要让他们给咱打包好了!”耿直说: “那些凭证单据什么的还是哥你保存着哇,走之前再给俺!俺可不想多操心,倘若弄丢了一张,岂不麻烦!”郭氏伸出 右手食指轻轻戳了一下耿直的脑门儿,半怜爱半舔怪地说:“你就讨省心哇,亏得有你哥哥在前面挡着呢!这么多年过 去了,怎么还是这么一个小娃娃的脾性!”秀儿却说:“娘,你可别这样说,小直子很不容易的。他哥哥和俺说过好多 次了,小直子很坚强,也很聪明能干呢。在亲哥哥的面前,弟弟永远都是弟弟哇!”耿直撇撇嘴说:“可不是耶,后来 的这些年爹不在跟前,哥哥就当是俺的爹啦!当年走的时候,俺还只知道贪玩儿呢,就连俺喝了的那些个墨水儿,也主 要是俺哥和俺姐给俺灌输的呢!”耿兰说:“是啊二哥,大哥和咱姐教了你,三哥倒是得了咱爹的亲传!看这事情,怎 么给搞成这样了!”一路上轻松愉快地唠着嗑儿回家不提。至此,耿正和耿英终于可以彻底放松地休息一段时间了。但 耿兰却不想闲着,她乘此机会拉着二哥教她认了不少字,还熟练地掌握了珠算加减打法。当然,只要看爹在跟前,耿直 就只管自己捧一本书读去了。耿正和耿英结婚满一月后,耿老爹又开始和耿


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