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写作一_图文


学习仿写

七步诗
曹植

反七步诗
郭沫若

煮豆持作羹, 漉菽以为汁。 萁在釜下燃, 豆在釜中泣。 本是同根生, 相煎何太急。 兄弟相残

煮豆燃豆萁, 豆熟萁已灰。 熟者席上珍, 灰作田中肥。 不为同根生, 缘何甘自毁?
自我牺牲

一、作文仿写的定义 所谓作文仿写,就是模仿某些范文 的语言、立意、构思、表现手法等 技巧,进行写作训练的一种方法。
二、作文仿写的方法 仿写可以分为点仿和全仿。 点仿即片断练习仿写,主要指仿语 言。或仿开头,或仿结尾、或仿记叙、 或仿描写、或仿议论等等。(仿句) 全仿是从整体上模仿范文作文的方式

那么仿写时可以从哪些方面入手呢?
一、可以模仿范文的 篇章结构; (比如:张中行《叶圣陶先生二三事》) 二、注意模仿范文的写作手法; (比如:《安塞腰鼓》) 三、要根据内容和表达的需要,选择和确定 具体的仿写点。

寻找美
回顾我们初中学过的课文,那篇文章给 你的印像最深刻,什么地方吸引了你,它 是怎样写的,从中你学到了仿写什么? 课文题目:_________ 写的内容:__________ 学到了仿写:___________ 示例:1、安塞腰鼓,写了安塞腰鼓表演时 的宏大、震撼人心的场面,我学到了场面描 写的方法 2.安塞腰鼓,题目就是描写的对象,我学到 了拟题以写作对象为题,如“铜梁火龙”。

作文仿写的形式: 仿标题 1.点仿:仿标题、 仿开头、 仿结尾、 仿句、 仿细节 2.全仿:仿题材、 仿构思、 仿写作手法。

仿写朱自清《春》的开头 仿开头
盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山 朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
示例:《秋》 盼望着,盼望着,随着成群大雁的南飞,秋天的脚步 近了。 一切都充满着祥和,洋溢着丰收的喜悦,柿子熟了, 高粱红了,天气凉爽起来了。

仿写朱自清《背影》的开头
原文:我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘 记的是他的背影。

仿结尾 以“秋”为题目,模仿《春》的结尾仿写
《春》的结尾: 春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。 春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。 春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着 我们上前去。

示例:秋

秋天像刚睡醒的巨狮,抖落一身萧瑟,它奔跑 着。 秋天像花季的少女,清澈的天空宛如她纯净美 丽的心。 秋天像强壮的青年,用胳膊撑起一片了蓝天,为我 们开辟新路

仿句

1、句式一致

2、修辞一致

请仿照“幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼,幸 福是患难中心心相印的一个眼神”造一组句子。 幸福是父亲一次粗糙的抚摸,幸福是朋友一 个温馨的字条; 幸福是母亲一声温柔的叮咛,幸福是老师一 次亲切的问候。 请仿照 “幸福是‘临行密密缝,意恐迟迟归’ 的牵挂”造一组句子。 幸福是“春种一粒粟,秋收千颗子”的收获; 幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适; 幸福是“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层” 的追求。

细节仿写
( 景物描写、人物描写)

仿写《秋天的怀念》的细节: 原文:母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的 地方偷偷地听着我的动静.当一切恢复沉寂, 她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我. 示例:父亲就轻轻地走进我的房间,在我的 身后静静地看我写作业.当他觉得我没什么 问题时,又悄悄走出去,默默地为我做饭洗衣.

全仿
仿构思 仿题材 《叶圣陶先生的二、三事》 《社戏》 亲情、友谊、和谐、爱 国、童真童趣 对比 欲扬先抑 象征(托物言志) 以动衬静

仿写作 手法

以声衬静

名句欣赏: 蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽——南朝 王籍 万籁此都寂,但余钟磬音——唐 常建

耳畔是一声渺远的鸡啼——《安塞腰鼓》

作文仿写的形式: 1.点仿:仿标题、 仿开头、 仿结尾、 仿句、 仿细节 2.全仿:仿题材、 仿构思、 仿写作手法。

仿写美文欣赏 《油果子》 《看戏》
从文中勾画出你读出的仿写的句子或 概括出仿写的的方法。 油 果 子
《春》 《从百草 园到三味 书屋》 1仿题目

看 戏

《社 戏》

2仿构思

学以致用 课后作业 仿写《背影》或《秋天的怀念》


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