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速写教案


课题:人物速写
教学目标:1、知识能力目标 (1)、初步了解人体基本结构、比例以及各主要部位的运动规律。 (2)、欣赏速写作品,学习速写作品,学习速写的方法,并练习临 摹速写作品。 2、方法与过程目标:通过教师的讲授、欣赏、示范、练习来学习速 写的方法。 3、情感态度价值目标:通过练习,锻炼学生对周围物象及其变化的 敏感和概括能力,养成细致观察分析习惯。 教学重点:1、学习正确的观察方法 2、学习速写的方法 教学难点:学习了解人体的基本结构、比例。 教学时间:2016 年 10 月 课时:4 课时 教具:人物比例范画若干 、速写板、速写纸、木炭条、炭笔等。 教学过程:
教学步骤 一、感受速写 教学内容 间练习画一个同学 二、欣赏速写作品 1、简介画家 2、 教、学法提示 1、让学生用 10 分钟的时 让学生体验速写的方式 简单谈谈画速写的感受 2、引导学 从欣赏 中学 习速写 的 方 生学习欣赏:从构图、用 法 线、用色等方面进行欣赏 3、归纳速写的技法要点 三、了解学习人体比例 1 、人体基本结构与比例 教师出示人体结构范画, (1)、人体基本比例为: 并进 行了讲解 立七半、坐五、跪四、蹲 学习人体比例特征

三半 2、人物的头部比例 结构:三亭五眼 体比例特征: 3 、人 ( 1 )小

孩:头部较大,一般比例 为三到四个头高。 (2) 成年人 :立 为七个 半 头 高,坐为五个头高,蹲为 三个半头高。 ( 3 )老 人:由于骨骼收缩,比例 较成年人略小一些,在画 老年人时,应注意头部与 双肩略靠近一些,腿部稍 有弯曲。 (4)、男女人 体基本特征:男性肩膀较 宽,锁骨平宽而有力,四 肢粗壮,肌肉结实饱满。 女性肩膀窄且坡度较大, 脖子较 细, 四肢比 例 略 小,腰细,胯宽,胸部丰 满。 (5)人体透视 四、学画速写 临摹课本第 17 页的速写 教师边演示边讲解 作品 1 、 教师示范作画 的方法和 步骤 视教导 五、展示并讲解 1、选部分学生作业展示 2、学生互评作业 3、教师点评,并小结 课堂小结 2、 学 生练习临摹 3 、 教师巡


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