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上海市普陀区2014年高考历史二模试题及答案


上海市普陀区 2013 学年度第二学期高三质量调研

历史试题
2014.4

考生注意:
1.考试时间120分钟。试卷满分150分。 2. 本考试设试卷和答题纸两部分, 试卷包括试题与答题要求; 所有答题必须涂 (选择题) 在答题卡上和写(非选择题)在答题纸上;做在试卷上一律不得分。 3.答题前,务必在答题纸上填写准考证号、学校和姓名.并将核对后的条形码贴在指定 位置上。 4.答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的,答题时应特别注意,不能错位。

一、选择题(共 75 分)
以下每小题 2 分,共 60 分,每题只有一个正确的选项,必须做在答题卡上。
1.“他是乌鲁克国王,他非人非神。众神创造了他完美的身躯,并赋予他美貌、智慧、勇 敢,使他具有世人无法具有的完美品质。”该传说出现在 A.古代埃及 C.古代中国 2.下列图片说明雅典民主政治 帕特农神庙 希罗多德 B.古代两河流域 D.古代印度

A.开西方民主政治之先河 C.只适合小国寡民的城邦

B.维护了奴隶主的统治地位和利益 D.促进了雅典思想文化繁荣与发展

3.历史学家指出:西周王朝虽然显示出一定的统一性、集权性,但国家结构上的分散性、松散 性仍是最本质的特点。造成“分散性、松散性”的原因是 A.贵族拥有土地所有权 C.贵族们拥有世袭特权 B.分散的自然经济 D.王室的日益腐败

4.战国时期,在治国方略上主张“名礼仪以化之,起法正以治之,使天下皆出于治,合于善 也”的著名思想家是 A.孟子 B.韩非子 C.墨子 D.荀子

5.公元前452至前451年,在古罗马平民的努力下,由贵族编制出的十个法表,被镌刻在十 块青铜板上,但法表中的一些内容引起平民不满。公元前450年,又增两表,形成著名的 《十二铜表法》。这一过程说明 A.平民的社会地位有所提高 C.罗马法法律体系渐趋完善 B.贵族的利益肯定受到制约 D.平民取得罗马法的制定权

6.观察下面两幅不同时期的山东地图。左图到右图的变化主要说明了古代山东地区

A.受中央政府的控制加强 C.在全国的政治地位提高

B.行政区划范围由小到大 D.行政机构设置由繁到简

7.《剑桥中国秦汉史》认为:秦朝尽管昙花一现,却成功地把一套国家官僚机器的制度传 给了继承者,这套制度经过了汉代的完善和巩固,又继续推行了1700年,其间逐步作了 修正。下列关于其间“逐步作了修正”的史实有 ①隋唐设三省六部制 ③元代设行省制度 A.①②③ B.①③④ ②宋始设监察御史 ④清代设军机处 C.②③④ D.①②③④

8.董仲舒的新儒学与先秦儒学的主要区别在于 ①带有神秘色彩,打上了“天”的印记 ③强调仁政,反对暴政 A.①②③ B.①②③④ ②以儒家思想为主体,糅合其他学派思想 ④思想保守,主张“法先王” C.①② D.①②④

9.下列这四幅画反映的主题是

A.人文主义 C.人和世界被发现

B.新航路开辟 D.基督教统治世界

10.卢梭认为“自从人类察觉到一个人据有两个人食粮的好处的时候起,平等就消失了?? 不久便可以看到奴役和贫困伴随着农作物在田野中萌芽和滋长”。 这段话表明卢梭认识到 了 A.财产私有制是人类不平等的根源 C.争夺食物是人类冲突的重要原因 B.专制统治致使人民贫困和遭受奴役 D.奴役与贫困是伴随人类的普遍现象

11.赫·乔·韦尔斯认为:“他们反对教皇不是因为他是世界的宗教领袖,而是因为他不是 这样的领袖:因为他本应该是他们的精神领袖,而他却是一个富有的世俗君主。”这最能 说明宗教改革的本质是 A.反教皇是政治斗争 C.反宗教的民主革命 B.反君主的民主革命 D.反封建的政治斗争

12.《通考》载:“太祖受命,以宰相专主文事,参知政事佐之,枢密使专主武事,副使佐 之。”文中的“太祖”是指 A.汉太祖刘邦 C.元太祖铁木真 B.宋太祖赵匡胤 D.明太祖朱元璋

13.右图是我国古代某一时期的部分行政区域图,这一时期管理区 域①的机构是 A.宣政院 B.中书省 C.行中书省 D.枢密院 14. 法国大革命和英国工业革命深刻地影响了当时的西方文明。 以下生活情景能够支持这一

论点的是 A.汤姆与工友们聚集在打麦场观看好莱坞大片 B.约翰通过互联网与同学交流学习的心得体会 C.杰克从巴黎坐飞机去纽约与父母欢度圣诞节 D.达官贵人与平民共挤一列火车前往曼彻斯特 15.1851年,正当伦敦世博会召开,宣布资本主义工业革命正以雷霆万钧之力重塑欧洲乃至 全球经济和社会形态时,已经有人在解剖他的病灶,预备提前宣判他的死刑了。该事件 是指 A.马克思发表《共产党宣言》 C.在中国兴起太平天国运动 B.卢梭发表《社会契约论》 D.在法国发生了工人运动

16.法国学者莱芒·罗歇曾说,“他的天才是一种破坏,而非其他。然而,破坏的天才是否 定性的东西??拿破仑正是以这种天才的力量,把他所接触的东西都毁坏了。”这里被 拿破仑“毁坏”的“东西”主要是指 A.欧洲各国的君主专制政体 C.欧洲各国人民的民族意识 B.欧洲传统的封建统治秩序 D.多次打垮犯法联盟的军队

17.下列关于《权利法案》、《独立宣言》和《人权宣言》共同点的说法正确的是 ①都反对封建专制统治 ③都具有历史的进步性 A.①②③ B.①②④ ②都反映了资产阶级的要求 ④都有利于资本主义的发展 C.②③④ D.①③④

18.下列图表内容与人类工业化进程有关,左侧是史实陈述,右侧是对陈述的推论。其中这 些推论正确的有 史 实 推 论

1. 英国农村人口占总人口的比重从18世纪 工业革命加速了英国城市化进程。 的70%下降到1841年的20%。 国家统一为其提供了统一的市场和强有力的 2.德国的现代化伴随着国家的统一进程。 政治保障。 3. 工业时代初期, 许多工厂成为残酷剥削 现代工厂制度是工业革命的负面产物。 工人的“血汗工厂”。 4. 第二次工业革命后出现了大企业和垄断 资本主义工业化进程中生产力和生产关系社

资本。 A.1个 B.2个

会化程度提高。 C.3个 D.4个

19.史学家陈旭麓指出,19世纪40年代、60年代和90年代是中国社会从古代到近代变革过程 中前后相接的三个历史环节。贯穿这三个历史环节的主题是 A.反抗封建专制与建立君主立宪的统一 B.批判传统与全面引进西方文化的统一 C.发展资本主义与建立民主共和的统一 D.反抗西方侵略与学习西方文化的统一 20.有学者认为:“中国凭借着在丝绸、瓷器等方面无与匹敌的制造业和出口,与任何国家 进行贸易都是顺差。??在1800年以前,欧洲肯定不是世界经济的中心。”按这一观点, 18世纪末世界贸易中心最有可能是 A.长安 B.北京 C.上海 D.广州

21.根据下列表格中的内容,推测其要认定的年份可能是(单位:英镑) 年份 世界贸易总值 374 A.1765 英国(含殖民地) 法国 140 B.1870 45 C.1915 德国 42 D.1970 美国 34

22.观察右面的政治宣传画,其表达的主题是 A.反封建,反侵略 B.政治独立,经济自主 C.国共合作,民族抗战 D.武装民众,农村割据 23.1902年,北京城一茶馆里有四位汉人在聊天。张三说:“我看过谭嗣同赴法场。”李四说: “我参加过义和团。”王五说:“我家住在东交民巷。”赵六说:“我读过《天演论》。” 他 们中肯定有一个人在说谎。这个说谎的人是 A.张三 B.李四 C.王五 D.赵六

24.右图照片反映了近代上海福州路拓宽后日益繁荣的景象。马路两边店铺林立,电车、自 行车、人力车混杂通行。该照片可以说明 A.上海社会风貌已成完全西化之势 B.传统衣食住行风格依然没有变化 C.近代通讯工具电话、电报普遍使用 D.电力技术推动了近代交通工具变革

25. 1919年1月18日, 在巴黎和会的开幕式上, 作为东道主的法国总统发表了如下演说: “48 年前的今天,德意志帝国就出生在这个大厅(凡尔赛宫)里。由于它生于不义,自当死 于耻辱!” 材料中“生于不义”是指 A.普法战争 C.普奥战争 B.参加了第一次世界大战 D.参加反法联盟干涉法国

26.有誓词称:“国民痛苦,水深火热;土匪军阀,为虎作伥;帝国主义,以枭以张。本军 兴师,救国救民;总理遗命,炳若晨星。”誓词涉及的历史事件是 A.武昌起义 B.南昌起义 C.北伐战争 D.抗日战争

27.这次战事(役)结束后,南线国民党军主力全部被歼,南京、上海及武汉已面临严重威 胁。纽约《先驱论坛报》感叹:“中国打完了最大规模的一场战争,南京国民政府遭到的 悲剧,显示出一个时代的结束”。材料反映的是 A.辽沈战役 B.平津战役 C.徐州会战 D.淮海战役

28.右图反映的历史现象发生于 A.法国大革命中 B.联邦德国境内 C.20世纪的中期 D.欧盟东扩过程 29.下图是我国(1953~1998年)经济增长的波动图,其中有三次处于负增长,负增长的原 因是

A.计划经济体制的影响 C.西方国家的经济封锁

B.“左”倾错误严重泛滥所致的结果 D.苏联断绝对我国的经济技术援助

30.有学者指出:在(20世纪)50年代兴起的经济全球化实际上只是“半球化”,只有到八九 十年代经济全球化浪潮才真正具有全球性。导致经济全球化实际上只是“半球化”的主要 原因是

A.不结盟运动兴起 C.两极格局的存在

B.经济互助委员会成立 D.布雷顿森林体系建立

以下每小题 3 分,共 15 分,每—选项的分值可能为 0、1、1、3 分。选出最 佳一 项,多选不得分。必须做在答题纸上。
31.下图所反映的实质问题是

A.皇权的加强 C.皇帝与宰相矛盾激化

B.中央集权的加强 D.君臣关系不断变化

32.洋务思潮、维新思潮和共和思潮的兴衰反映了近代前期的历史主流。下列关于中国近代 前期历史主流的表述,最为确切的是 A.推翻清朝统治,发展资本主义 C.反抗外来侵略,争取民族独立 B.争取民族独立,实现中国社会近代化 D.打到封建清王朝,建立民主共和制度

33.下图是20世纪著名革命漫画家何剑士的漫画《小磨香油》。关于漫画的解读正确的是

A.该漫画应该创作于清政府沦为“洋人的朝廷”后 B.该漫画在辛亥革命前具有醒世作用和教育意义 C.该漫画意在讽刺清政府固守石头磨子,不采用近代机器 D.该漫画揭露了清政府榨取人民血汗,满足列强贪欲行径 34.刘瑜在《民主的细节》中说道:“如果我是美国人,很可能不会去给大大小小的选举投

票。这倒不是说我这人政治冷漠,没有公民责任心,而是我觉得,??其实选谁都差不 多。”他之所以得出这样的结论,主要是基于美国 A.两党都首当金钱政治 C.谁都以国家利益至上 35.观察下列图片,它们是能反映 B.分权与制衡的运行机制 D.所谓选举不过就是做戏

A.数字化模拟技术和通讯手段飞跃发展 B.国际互联网的扩展速度令人不可思议 C.科技改变人们的思想观念和生活方式 D.经济全球化已经影响到每个人的生活

二、非选择题(共 75 分)
36.东西方制度历史探源

问题:(14分) (1)根据上述材料与结合所学知识,指出古代雅典、秦朝政治制度的差异及其利弊?(6 分) (2)分析造成两者差异的原因是什么?(8分)

37.历史横断面研究 材料 华夏民族之文化,历数千载之演进,造极于赵宋之世。

——《陈寅恪先生文集》第2卷
问题:(12分) 结合所学知识,从政治、经济、文化方面指出宋朝“造极”的表现。(12分) 38.从侵略扩张到覆灭 明治维新后,日本走上所谓“脱亚入欧、富国强兵”的道路,日本军国主义开始对 外向海陆两个方向扩张侵略。 日本的侵略扩张给中国以及亚洲人民带来深重灾难。 但是, 历史反复证明代表非正义的、反人类的侵略者是要注定失败和灭亡的。 问题:(12分) 以“从侵略扩张到覆灭”为主题,简述日本军国主义是如何从侵略扩张走向覆灭的历史 (12分) 39.何以“盛极而衰”? 路易十六统治时期(1774年即位)是旧君主制(经济)最繁荣的时期,何以繁荣反 而加速了大革命的到来?……在革命来临之前,政府已开始进行改革,而对于一个坏政 府来说,最危险的时刻通常就是它开始改革的时刻。

——托克维尔《旧制度与大革命》(1856年)
问题:(12分) (1)结合所学知识回答,材料中的“大革命”爆发的原因是什么?(6分) (2)有学者认为,20世纪初辛亥革命前的中国也符合材料中托克维尔的观点,结合所学 知识简要说明当时中国“坏政府”的改革与辛亥革命的历史联系。(6分) 40.现代化的延误 材料一 19 世纪中叶是现代化的全球扩张阶段,中国与日本同属非西方文明, 对于现 代化这种 “舶来品” 的抗拒是难免的, 这也是很多非西方国家出现的普遍现象。 但 在不断抗拒、 不断遭受挫折以后, 两国一个是采用现代化的手段来继续对抗现代化的目 标,一个是改变态度转而接受现代化。

——刘金源《关于中国洋务运动与日本明治维新的认
识》 材料二 中国的现代化是被延误了的现代化。为什么一个前现代世界长期发展领先地位 的悠久文明, 在向现代化世界的转变过程中如此步履维艰、 艰险迭起呢?对于这一问题,

学术界形成了两种不同的基本观点:一种观点可称之为外因论,认为主要是由于外来资 本主义的渗透和帝国主义的侵略造成的,“侵略——反侵略”是这一研究取向的基本分 析框架;另一种观点可称为内因论,即认为中国现代化延误的主要症结在于传统文明的 落后性,制度的独特性,中国历史发展的停滞性等内在弱点。“传统——现代性”的对 立是这种解释的分析框架。

——罗荣渠《中国早期现代化的延误》
问题:(25分) (1)根据材料一,你认为19世纪中叶中国的现代化道路符合材料中的哪种观点?(2分) (2)举一实例说明中国如何实践这种观点的。(8分) (3)根据材料并结合所学知识,你怎样看待中国现代化被延误的“外因论”?(15分)

上海市普陀区 2013 学年度第二学期高三质量调研

历史试题
参考答案与评分标准 选择题(共 75 分)
一、选择题(1—30题,共60分) (应涂写在答题卡上)
题号 答案 题号 答案 题号 答案 1 B 11 D 21 B 2 D 12 B 22 A 3 C 13 B 23 C 4 D 14 D 24 D 5 A 15 A 25 A 6 A 16 B 26 C 7 B 17 C 27 D 8 C 18 C 28 C 9 C 19 D 29 B 10 A 20 D 30 C

二、最佳选择题(31—35小题,每小题3分,共15分。每一选项的分值可能为0、 1、1、3分。选出最佳一项,多选不得分。 )
得分 31 32 33 34 3分 A B D B 1分 C C A A 1分 D D B C 0分 B A C D

35

C

A

B

D

三、非选择题(36——40题,共75分)
36.(14分) (1)差异:人民主权(直接民主);君主专制(皇权至上)(2分) 利:中国——有利于大一统的国家形成等。雅典——开西方民主政治之先河等。 弊:中国——易引起腐败,阻碍社会进步等。雅典——直接民主容易导致权力的滥用、 民族范围小等。(4分) (2)原因:(每一角度从两方面阐述2分,共8分) 地理环境:海洋文明与大陆文明;政治基础:小国寡民的城邦与大一统帝国; 经济基础:工商业与农业;思想文化因素:公民追求平等,重视参政和民主的价值观与 法家集权思想; 37.(12分) 表现:政治:解决地方势力的威胁;中央机构的有效运转;科举制的大力推行。(每分 号1分) 经济:经济重心南移;南方农业经济生产发展很快,棉花、茶叶、桑蚕种植普遍;都市 商业繁盛;商品经济发展,海上丝绸之路促进;海外贸易更加兴盛;出现了世界上最早 的纸币。 文化:文章诗词俱发达;科技成就众多如三大发明等;儒学发展成为理学。(12分) 38.(12分) 能围绕与问题相关性较强的核心知识进行回答。仅罗列相关史实,没有叙述结构酌情给 分。 明治维新后,日本就开始向海外扩张。于 (1872年日本吞并琉球王国, 1879年设立冲绳 县。)1894年日本发动甲午战争,次年1月乘机窃取钓鱼岛,4月强迫清政府签订《马关条 约》,割占台湾,勒索白银2.3亿两。(2分) 之后,日本就向大陆扩张。《马关条约》中,日一度割占辽东半岛,但在俄法德三国干 涉下被迫放弃。(日视俄为大陆扩张的主要障碍,大力扩张陆军,准备与俄争霸。)一战 爆发后,日借对德宣战之机,进占青岛及山东半岛。(2分) 1931 年日本阴谋制造九一八事变,建立伪满洲国, ( 并策动内蒙独立、华北五省 “ 自 治”。 )1937年日挑起卢沟桥事变,发动全面侵华战争,占领大半个中国。日在侵华战争

期间,制造南京大屠杀等一系列惨案,(对抗日根据地进行“烧光、杀光、抢光”的“三光” 政策,使用化学武器、细菌武器,通过731部队进行活体实验,强征中国劳工、从军慰安 妇。)整个抗日战争期间,中国共伤亡3500万人。(3-4分) 二战中,日本还向向太平洋扩张。1941年12月,日本偷袭珍珠港,摧毁美太平洋舰队, 太平洋战争爆发。中、美、英同时对日宣战,中国在世界反法西斯东方战场牵制和消耗 了日陆军绝大部分力量,有效策应和支持了欧洲战场,美从海上发起反击。1945年8月, 苏联参战,美在日广岛、长崎掷下两颗原子弹,日被迫宣布无条件投降,接受《开罗宣 言》和《波茨坦公告》,被剥夺侵略扩张得来的一切领土。这标志着近代以来,日本军 国主义向大陆和海洋侵略扩张的路线彻底破产。(3-4分) 二战后,由于冷战爆发,美对日政策从“改造”转向“扶持”,日军国主义罪行未得到彻底 清算。在美支持下, 1972年,美将冲绳“归还”日本,日乘机非法控制钓鱼岛。(1分) 39.(12分) (1)原因:波旁王朝的封建专制统治阻碍了法国资本主义经济的发展;等级制度森严, 社会矛盾尖锐;启蒙运动为革命的爆发作了充分的思想动员;美国资产阶级革命的推动 等。(6分,每个要点2分,答出3点即可) (2)联系:1901年,《辛丑条约》签订后,面临内外交困的局面,清政府实行“新政”, 进行了一些改革(此点必答,只要答出“新政”就给2分)。这些改革客观上为资产阶级民 主革命的爆发准备了条件, 如: 促进了资本主义经济的发展和民族资产阶级队伍的壮大, 使西方民主思想进一步在中国传播,也更加暴露了清政府的顽固性与腐朽性等。(4分) 40.(25分) (1)观点:中国采用现代化的手段来继续对抗现代化的目标,(2分) (2)说明:洋务运动中国经济上引进西方先进科学技术,兴办近代军用工业和民用工业, 但其目的是维护封建统治。(4分)思想上以“中学为体,西学为用”为指导思想,虽然兴办 新式学堂,派遣留学生出国,但主观上继续维护封建伦理道德的统治地位。(4分) (3)此题要求考生论述观点明确,坚持史论结合,语言条理清晰,言之成理即可。 本题采用分层评分法,按以下四个递进的层次评分:(15分) 第一个层次,有观点但无论述,给1—2分; 第二个层次,有明确的观点,能从一个角度并结合史实论述 ,给3—6分 第三个层次,有明确的观点,能从多个角度分,史实准确,叙述成篇给7—12分 第四个层次,观点明确,分析角度多维,史实准确,史论结合,逻辑严密,叙述成篇给

13——15分 观点一:外因论。仅仅提供的史实: 政治: 列强通过侵略战争迫使中国签订一系列不平等条约, 破坏中国的主权和领土完整, 如享有领事裁判权,把持中国海关行政权等,直至操纵中国的内政外交;中国半殖民地 半封建统治秩序逐步确立,使中国近代化失去了独立发展的可能性。造成近代中国局势 动荡,缺乏稳定的环境。经济:利用种种特权,对中国商品输出和原料掠夺,把中国变 成了它们倾销商品的市场和取得廉价原料的基地,中国的民族工业和传统手工业遭到排 挤和打击,把中国卷入资本主义世界市场。扩大对中国的资本输出,如在中国办工厂、 银行,修铁路、开矿山等,以掠夺资源、市场和劳动力,控制中国经济命脉,掠取高额 利润,压制中国民族资本主义的发展。??


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