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高一年级新生入学教育4

8 月 30 日—8 月 31 日订计划,确定目标;

高一年级新生入学教育(国防教育)安排

9 月 1 日 晚自习进行《神木四中管理制度》国防教育,模块考试。 军训汇报表演、入学教育总结大会(时间待定)。

教育目标: 1.让新生尽快认识学校,熟悉学校,建立热爱学校的思想。 2.深刻理解校规校纪,强化纪律观念,规范日常行为,养成良好的习惯。 3.深刻理解全寄宿、半封闭、军事化管理、开放式教学的内涵,形成步调 一致,统一行动的集体主义观念,严谨的学习态度,吃苦耐劳的拼搏精神。 4.加强养成教育,增强自我管理意识,培养自我管理能力。加强自信、诚 信教育。 教育安排: 一、时间:8 月 23 日—9 月 1 日 二、内容: 军训:8 月 23 日—8 月 29 日全天 上午:7:00—11:15 下午:14:00—17:05 晚上 18∶10—19∶30(广播操) 8 月 30 日—9 月 1 日 上午:上文化课 下午:军训(14:00—17:05 )晚上:18∶10—19∶30(广播操) 8 月 23 日上午 7:30 在校操场进行军训动员大会; 8 月 23 日—9 月 1 日晚自习(二)(三)学习《神木四中学生管理制度》

三、过程: 1.军训: (1)安排:由教官、班主任、体育教师负责进行内务整理,步伐队列、 广播体操训练。 体育老师安排: 刘维标 1—4 班 贺利梅 13、14 班 姚利忠 5—8 班 黄其荣 9—12 班 马晓唐 15、16 班

(2)训练内容:原地转法、齐步走、跑步走、齐步、跑步变立定、齐步 变跑步、跑步变齐步走、正步走、方阵行进、队列队形变换、行进间转向走、 花样队列、阅兵式、分列式、内务整理、交通指挥信号演示、军歌、感恩教育、 《青春的活力》广播体操。 (3)军训结束后,进行军训汇报表演比赛。内容是:齐步走、跑步走、 正步走、方阵行进、队列队行变换、行进间转向走、 《青春的活力》广播体操。 2.学习、讨论《神木四中学生管理制度》 具体安排: (1)日常行为规范: a、8 月 23 日“出勤作息规则”、“仪表规则”、“文明礼仪规则”。

b、8 月 24 日“上课规则”、“作业训练规则”、“考试规则”、“图书 资料借阅规则”。 c、8 月 25 日“集体活动规则”、“课余规则”、“就餐规则”、“劳动 卫生规则”。 d、8 月 26 日“住宿规则”、 “爱护公物规则”、 “安全预防规则”、 “校 外规则”。 (2)考核制度: a、8 月 27 日“学籍管理制度”、“毕业制度”、“学生成绩考核办法”。 b、8 月 28 日“学习行为考核制度”、“品行量化考核制度”、“学生鉴 定及操行等级评定办法”。 (3)违纪处罚制度:8 月 29 日“学生违纪处罚规定”、“试读生制度”。 说明: (1)在学习制度时,班主任要认识到位,逐步讲解。 (2)班主任根据制度要求,严格按照安排,结合学生实际,组织开展各 种形式学习、讨论等活动。让学生积极参与到活动中,充分认识到学习制度的 必要性,认识到制度是学习、生活的行为准则。讨论时,必须人人发言,(谈 认识,表决心,立信心)真正起到学习制度应有的作用。 (3)学习和讨论《制度》后,班主任要精心设计和组织好“设计我的高 中生活”或“迈好高中第一步”主题班会。班会之后,学生要写出心得体会, 办好学习专栏。

3.入学教育汇总评比: 入学教育结束后, 班主任负责以班组织学生入学教 育总结评比,总结班内入学教育的得和失,评比出教育过程中优秀的学生 2-3 名,于 9 月 1 日将总结以书面形式报回政教处。 4.军训汇报表演,入学教育总结大会(时间另行通知)



教 处

二 0 一二年八月十七日


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