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高2016届高三备课组长会发言


抓根固本,科学训练,全面提

高学生语文素养

一、2015年四川高考的简单回顾
?

今年高考本科上线人数9384,上线率为43.93% (高于省平4.25个百分点),一本上线2392人, 比去年多804人。
年份 全省理科 全市理科 全省文科 全市文科
2014

91.56分

95.24分

90.97分

93.82分

2015

95分

98.8分

94分

97分

?

从2015年四川卷的考查能力点看,试题强化了语文
素养的考查。

?

全面提高学生的语文素养是语文学科的总目标,今
年的试卷继续加强了这一关键词语,尤其是辩证思

维能力、批判性思维能力和推断能力的考查,有意
识地向全国卷靠拢,扩展了试卷的深度和宽度,全

面育人,为现代化建设培育具有社会主义核心价值
观的合格高中毕业生。

二、2014年全国卷文科试题分析
(一)总体评价 ? 2014年高考语文全国课标卷积极贯彻《国家中长期 教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》的精神, 积极探索语文考试内容与形式方面的改革,突出考 查语文学科的主干能力和核心素养,促进学生健康 发展,维护社会公平,同时落实《普通高等学校招 生全国统一考试大纲》(以下简称《考试大纲》), 推动教学改革。试题坚持以考生为本,以《考试大 纲》为依据,以能力考查为核心,突出语文作为母 语的学科特点,贴近社会,贴近考生实际,体现时 代性、基础性和选择性。
?

? (二)试题特点
? 1.倡导核心价值理念 ? 2.贴近现实和考生实际

? 3.激发考生创新能力
? 4.探索创新试题设计

(三)试题分析
第一大题现代文阅读(9分)
题号 题型 考查点 能力 层级 二卷难 度系数 一卷难 度系数 二卷区 分度 一卷区 分度 分值

1

选择题 对文中重要 语句的理解
选择题 对文中重要 语句的理解 选择题 筛选并整合 文中信息的 能力

B级
B级 C级

0.41

0.34

0.193

0.213

3分
3分 3分

2

0.183

0.659

0.148

0.26

3

0.13

0.41

0.134

0.079

第二大题(36分)(一)文言文阅读(19分)
题号 题型 考查点 能力 层级 二卷难 度系数 一卷难 度系数 二卷区 分度 一卷区 分度 分 值

4
5 6

选择题 对文言实词的 理解能力
选择题 文言断句能力 选择题 对文意内容的 概括和分析

B级
B级 C级

0.847
0.405 0.416

0519
0.519 0.414

0.279
0.329 0.251

0.329
0.206 0.256

3 分
3 分 3 分

7

翻译题 对文言文的翻 译能力和现代 汉语的表达能 力

B级

0.632

0.584

0.645

0.638

10 分

(二)古代诗歌阅读(11分)
题号 题型 考查点 能力 层级 D级 D级 二卷难 度系数 0.615 0.659 一卷难 度系数 0.808 0.582 二卷区 分度 0.536 0.460 一卷区 分度 0.60 0.55 分值

8 9

简答题 简答题

鉴赏文学作品 的能力 鉴赏文学作品 的能力

5分 6分

(三)名篇名句默写(6分)
题号 题型 考查点 能力 层级 二卷难 度系数 一卷难 度系数 分值

10

填空题

默写古代诗文 常见名篇名句 的能力

B级

0.419

0.547

6分

第三大题(25分) 11.文学类文本阅读
题号 (1) 题型 选择题 考查点 对小说思想艺术 特色的分析与鉴 赏能力
把握文学作品艺 术构思的分析鉴 赏能力 概括、分析和评 价作品人物形象 的能力

能力 层级 D级

二卷难度系 数 0.677

一卷难度 系数 0.808

分值 5分

(2)

简答题

D级

0.522

0.365

6分

(3)

简答题

D级

0.585

0.202

6分

(4)

简答题

对文学作品进行 综合探究的能力

F级

0.538

0.211

8分

第四大题(25分) 12.实用类文本阅读
题号
(1)

题型
选择题

考查点
筛选文中相关信息 和分析概括的能力

能力层 二卷难度系 级 数
C级 0.618

一卷难度 系数
0.775

分值
5分

(2)

简答题

对文章内容的分析 概括能力
对文本相关内容的 理解分析和归纳整 理能力 对实用类文本进行 综合探究的能力

C级

0.631

0.720

6分

(3)

简答题

C级

0.677

0.545

6分

(4)

简答题

F级

0.579

0.563

8分

第五大题语言文字运用(20分)
题号 题型 考查点 能力 层级 二卷难 度系数 一卷难 度系数 二卷区 分度 一卷区 分度 分 值

13
14 15

选择题 辨析和正确使 用成语的能力
选择题 判断病句的能 力 选择题 语言表达方面 衔接连贯的能 力 填空题 正确运用语言 文字表达的能 力 简答题 用简明的语言 进行表达的能 力

E级
E级 E级

0.751
0.704 0.433

0.767
0.604 0.728

0.269
0.249 0.202

0.168
0.226 0.315

3 分
3 分 3 分 5 分 6 分

16

E级

0.709

0.797

0.431

0.453

17

E级

0.743

0.811

0.449

0.533

第六大题作文(60分)
题号 题型 考查点 能力层级 二卷难 度系数 0.762 一卷难 度系数 0.712 二卷区 一卷区 分度 分度 0.728 0.672 分值

18

新材料 作文

写作能力

E级和F级

60分

三、高2013级第四期成绩分析
? (一)试题特点
?

1.优秀传统文化与社会时代气息紧密结合,倡导社 会主义核心价值观。

? ? ?

2.整体稳定,局部微调,向全国卷靠拢。 3.突出考查学生的阅读能力和推断能力。 4.贴近生活,贴近学生,重视语言文字运用。

? (二)成绩分析 ? 1.难度系数 ? 预估难度:0.64,实际理科难度:0.618,文

科难度:0.609。 ? 2.各学校平均分统计表

(1)一类示范性高中
单位 全 市 资阳中学 简阳中学 安岳中学 乐至中学 理科统计人数 5266 1346 1723 1256 941 理科平均分 97.12 96.88 99.1 97 94.01 文科统计人数 2114 347 661 533 573 文科平均分 95.35 94.93 97.19 97.96 91.06

(2)二类示范性高中
单位
全 市 伍隍中学 阳安中学

理科统计人数
2809 709 666

理科平均分
90.65 87.44 99.21

文科统计人数
1768 327 546

文科平均分
93.38 88.65 100.8

安岳实验
仲良中学

793
641

91.11
84.72

385
510

93.73
88.27

(3)三类示范性高中
单位 全 市 雁江一中 中和中学 外语实验 石桥中学 三星中学 理科统计人数 3000 273 256 123 551 168 理科平均分 87.28 80.3 87.29 74.84 93.74 89.35 文科统计人数 3354 377 206 80 335 278 文科平均分 88.54 82.86 89.12 73.01 96.05 94.76

贾家中学
三岔中学 兴隆中学 龙台中学 石羊中学 乐至实验

296
255 531 193 226 128

87.17
88.86 89.83 82.47 85.71 80.11

578
287 487 299 307 120

87.21
89.13 92.44 82.2 88.06 86.58

(4)一般性普通高中
单位 理科统计人数 理科平均分 文科统计人数 文科平均分

全 市
保和中学 绵阳育才 养马中学 简阳实验 周礼中学

440
49 112 76 106 97

90.79
78.71 98.38 87.34 91.47 90.1

558
66 37 101 145 209

86.92
76.18 95.43 85.9 89.88 87.26

(5)各县(市、区)情况
单位 资阳市 雁江区 简阳市 理科统计人数 11515 2868 3841 理科平均分 92.74 90.91 95.88 文科统计人数 7794 1440 2931 文科平均分 91.37 87.45 93.98

安岳县
乐至县

3096
1710

92.32
89.49

2220
1203

91.52
89.43

四、后期教学建议
?

(一)复习内容不变,适度关注全国卷的考查内容, 官方消息确切后再作调整。

?

(二)优化课堂教学路径,把握课堂教学的基本操 作和要领。

?

(三)强化素养,循序渐进,在要素整合中提升学 生的语文综合能力。

?

(四)追根溯源,翻查制约考试成绩的瓶颈,对症
下药。

?

(五)遵循学科特点,科学训练,强化基本规范的
训练,突破模式化的训练。

?

(六)营造良好的课堂氛围,创设轻松愉快的学习
环境,让学生在训练中得到提升,在提升中感受成

功,努力解决训练的枯燥乏味。


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