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广东汕头华侨中学 2012--2013学年学生文理选科动员_图文


广东汕头华侨中学 2012--2013 学年学生文理选 科动员
问:为什么要在现阶段对高一级学生进行选科?
答:1.从高二开始,课程设置分为文科和理科两个方向 在高二的课程设置中, 文科学生和理科学生主要有两点不同: 一是数学的选修模块的不 同。文科数学有四个选修模块,理科有另外的六个选修模块;同时文理科数学的难度系数不 同,理科数学的难度明显高于文科。二是文科和理科将分别在政治、历史、地理和物理、化 学、生物科目上设置不同的选修模块。从高二级开始,文理科学生的学习上将有较大差别, 所以从高二级开始,学校必须在上述科目上按文科和理科进行课程设置。 2.新学期教材征订的迫切需要 之所以必须要现在做好文理分科,主要是因为广东省教育厅已经发出文件要求做好下 学年教材征订工作, 新华书店要求 5 月底上报下学年教材征订的科目和数量。 广东省各普通 高中都基本上在最近这个时间对高一级学生进行文理分科调查。 结合我校实际情况和以往经 验,我校在五月底必须完成文理分科工作。 3.适应广东省普通高考改革方案 省教育厅发出粤教考[2008]28 号文《广东省普通高校招生考试改革调整方案》,调整 方案的具体内容可上网搜索,也可查看相关新闻报道。其中高考的改革主要有如下几项: (1)高考科目设置:3+文科综合/理科综合。 “3”指语文、数学和外语,其中数学分为文科数学和理科数学。 “文科综合”包含政治、历史、地理三个科目。 “理科综合”包含物理、化学、生物三个科目。 “文科综合”和“理科综合”采用 3 科合卷的方式,同场分科考试。 调整后,高考科目组合分为: 文科 方向 理科 方向 文科类专业 艺术类专业 理科类专业 体育类专业 语文、文科数学、外语、文科综合 语文、文科数学、外语、文科综合 音乐术科或美术术科 语文、理科数学、外语、理科综合 语文、文/理科数学、外语、文/理科综合 体育术科 文科 综合 300 6月8日 下午 120 分钟 上午 150 分钟 2-3 月份 3 月份 理科 综合 300 体育 术科 300 音乐 术科 300 美术 术科 300 英语 听说考试 15

2013 年高考时间安排: 科目 总分 日程 时间 语文 150 上午 150 分钟 数学 150 下午 120 分钟 外语 135

6月7日

(2)实行普通高中学业水平测试

《调整方案》 规定普通高中学业水平测试与高考选拔考试分离, 并将高校招生录取与普 通高中学业水平测试成绩挂钩,分层次作为高校录取的必要条件。 具体来说,统一组织的学业水平测试科目为:思想政治、历史、地理、物理、化学、生 物等 6 门学科。其中,文科类方向的考生,考试科目指定为物理、化学、生物 3 科;理科类 方向的考生, 考试科目指定为思想政治、历史、地理 3 科。 考试成绩按分数段分为 A、B、C、 D 四个等级。

问:近年来广东省的文理科报考和招生比例怎样?
2007 年广东省实行文理分科,当年的文理生报考约为 53:47,而招生比约为 40:60。此 后两年,文科报考比例渐趋下降,而招生比例略有上升,从而使文理科报考比例与招录比例 趋向合理。从 2010 年广东省实行新高考以来,文科与理科的特点更加突出,文科报考比例 有所回升, 2012 年高考, 文科比理科多报考 5000 人。 2013 年文理报考比例没有资料可查实。 近年来广东省普通高考类文理报考、录取大致比例: 年份 2008 年 2009 年 2010 年 2011 年 2012 年 2013 年 广东普通类 报考人数 57.7 万 61.1 万 57 万 62.5 万 66 万 69 万 文理报考 大致比例 47:53 44:56 49:51 50:50 51:49 文理录取 大致比例 约 45:55 (二本以 上约 4:6)

注: 1、2010 年广东省实行新高考方案,当年复读生减少,因而高考考生减少。 2、原先预计 2015 年广东省高考人数达到峰值,但实现异地高考后,可能要重新 调整预计。 3、越是重点的中学,报考理科的比率越高;面上中学文科报考较多。 4、我校近年来文科的班级总数大约 7—8 个。

问:选报文理科方向需要遵从哪些原则?
答:总的说来,要结合目前的实际情况,以务实的态度选择。 1.选报的方向应是自己学得较好的方向。 选择文科还是选择理科, 要注意从实际出发, 扬长避短。 好好分析一下自己的现实情况, 找准优势方向。在每次考试中你是凭什么取胜,又是什么拖了你的后腿,这就要认真分析, 整体把握。如果你的物理化学,远远强于你的政治历史,你就去读理科,因为成绩本身就反 映了很多问题,比方你的兴趣、你的思维方式、智力优势等。学生可以参考高一年级的三次 年级统考的成绩排名。 2.选报的方向应当考虑到自己的学习兴趣,否则将成为学习的负担。 兴趣是学好一门功课的重要因素。有了兴趣,可以使枯燥的学习变得多姿多彩;有了兴 趣,才可以让你全身心的投入学习,而不会抱怨声不断。因为你兴趣所在,所以你的学习才 是为你自己学,而不会因为是父母或者他人让你选择这个方向而显得压力重重。 3.选报的方向也要适当考虑个人以后的发展方向。 读文科还是读理科, 对于大家今后的高考志愿和人生方向有一定影响。 想象一下自己将 来希望从事的职业或可能从事的职业,比如喜欢文学,将来想做记者,编辑,或者将来想从 政或研究经济等等,一般选择文科;对自然科学感兴趣或者对科技感兴趣的,将来想当工程 师、或者技术人员等等,一般选择理科。 4.消除一个心理误区:学习好的报理科,笨的人才学文科。

这是带有倾向性的社会偏见。 文科和理科的所有学科都是科学, 都需要良好的钻研习惯 和学习能力,都需要智力的决战。文理科本身没有高低之分、智力之别。文科班不等于“理 差班”,理科班不等于“文差班”。要考虑自己的现有基础和发展方向,结合国家需求、招 生、就业等问题来做决定。

问:选报文理科方向有什么策略?
1.综合分析上学期期中、期末及本学期期中考三次成绩的跟踪情况,进行慎重考虑。 2.成绩排名暂时靠前的同学,可以凭兴趣选报文理方向。 3.科目优势比较明显的应该扬长,即理科强的选理、文科强的选文。 4. 凡总体成绩一般, 科目弱势比较明显的应该避短, 即理科弱的选文, 文科弱的选理。 5.成绩处于中层的同学,如觉得读理科(数理化生)有困难,可考虑选报文科。

问:学校对学生选报文理科方向有什么要求和行动部署?
答:学校尊重学生个人的选择,但因选报科目涉及到班级管理和教材征订等问题,所以 要求学生和家长要慎重考虑,选报科目一经选定不得更改。加报音乐、美术、体育的学生不 集中编班。 主要步骤: 1.5 月 13 日,召开高一级学生动员,请同学们回家后与家长协商该事; 2.5 月 14 日,召开高一级家长会,作文理分科动员; 3.填报“新高二学生选科申请表”; 4.初定 5 月 21 日(第十四周星期二)收表,各班作文理总数统计后,把选课表顺号交 教务处。

问:高二级学业水平测试有哪些政策?
1.题型:全部选择题。 2.测试时限:学业水平测试各科目的考试时间为 90 分钟。 3.测试时间:2012 级的学业水平测试估计在 2014 年 6 月 9 日,分三个时段考三科。 4.等次划分:各科目的卷面满分值为 100 分,成绩公布以测试成绩为基础,给每科次 的测试成绩划定 A、B、C、D 四个等级。 5.高考录取要求: 第一批本科:三门学科成绩均达到 C 级及其以上等级; 第二批本科:三门学科成绩至少有两门达到 C 级及其以上等级; 第三批专科:三门学科成绩至少有一门达到 C 级及其以上等级; 各批次艺术类:文/理科水平测试,至少有两门学科成绩达到 D 级及以上等级; 各批次体育类:文科水平测试,至少有两门学科成绩达到 D 级及以上等级。 注:我校最近几届考生的学业水平测试成绩 3C 率都在 99%以上。 6.参加学业水平测试同一学科两次测试且取得考试等级的,考生可用获得的最高等级 成绩报考普通高校。 附表:广东近年来普通高校招生文理科录取最低控制分数线 年份 2007 年 2008 年 2009 年 2010 年 科类 文科类 理科类 文科类 理科类 文科类 理科类 文科类 一批 591 557 570 564 587 585 595 二批 A 551 502 524 510 540 530 554 二批 B 528 480 494 488 507 507 518 三批 A 493 434 455 447 448 450 469 三批 B 430 345 382 364 360 365 350

理科类 2011 年 2012 年 文科类 理科类 文科类 理科类

621 580 568 589 585

567 536 504 545 523

527 489 460 502 484

460 439 483 445 400

340 350 330 300 300


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