当前位置:首页 >> 数学 >>

分类加法计数原理与分步乘法计数原理学案(8份) 人教课标版6(精汇教案)

分类加法计数原理与分步乘法计数原理(第课时)
【学习目标】 . 能根据具体问题的特征,选择运用分类计数原理、分步计数原理; . 能综合运用两个原理解决一些简单的实际问题; . 会用列举法解一些简单问题,并体会两个原理的作用.
重点:能应用分类加法计数原理与分步乘法计数原理解决简单的实际的问题. 难点:根据实际问题的特征,正确地区分“分类”与“分步”. 【使用说明与学法指导】 .预习教材 ~,找出疑惑之处. .独立思考,认真限时完成,规范书写.课上小组合作探究,答疑解惑. 【问题导学】 1. 什么是分类计数原理?什么是分步计数原理?它们在使用时的主要区别是什么?
.现有高二年级某班三个组学生人,其中第一、二、三组各人、人、人,他们自愿组成数学兴 趣小组.
⑴选其中人为负责人,有多少种不同的选法? ⑵每组选名组长,有多少种不同的选法 .由,,,,这个数字组成无重复数字的五位数,小于的偶数有( ) 个个个 个
规律总结:在运用分类加法计数原理和分步乘法计数原理解决一些简单的实际问题时,首先 必须弄清楚是还是,其次,要弄清楚的标准和分步的程序.若同时用到两个计数原理解决问题 时,一般先分类,后分步.分类要做到“不重不漏”,分步要做到“步骤完整”,完成所有步 骤,恰好完成任务. 【合作探究】 问题:()从,,,,,这六个数字中任取三个不同的数字组成三位数,则三位数的个数为( )
()用数字组成四位数,且数字至少都出现一次,这样的四位数共有个.(用数字作答).
问题:如图所示,要给 四个区域分别涂上种不 同颜色中的某一种,允许 同一种颜色使用多次,但 相邻区域必须涂不同的 颜色,有多少种不同的涂色方法?

问题:有一项活动,需在名老师、名男同学和名女同学中选部分人员参加. ()若只需一人参加,有多少种不同选法? ()若需老师、男同学、女同学各一人参加,有多少种不同的选法? ()若需一名老师、一名同学参加,有多少种不同选法?

【深化提高】 如图,共有多少个不同的三角形?

【学习小结】 .使用两个原理解题的要点:

分类

将问题分成互相排斥 的几类,逐类解决

加法计数原理

分步

将问题分化为几个互相 关联的步骤,逐步解决

乘法计数原理

.使用两个原理解题的常用方法:

列举法 种类较少 将各种情况一一列举

间接法 正面复杂 用总数减去不满足条件的种数
.你的收获:

【学习评价】 ●自我评价你完成本节导学案的情况为( ) .很好 .较好 .一般 .较差 ●当堂检测(时量:分钟 满分:分)计分: .如图,用种不同的颜色涂入图中的矩形,,,中,要求相邻的矩形 涂色不同,则不同的涂法有
() 种种种种 .用、、、四个数字可排成必须含有重复数字的四位数有( )
()个( )个 ()个()个 .把个苹果分成三堆,要求每堆至少个,至多个,则不同的分法共有种. .用,,三个数字,可组成个无重复数字的自然数. .在一块并排垄的田地中,选择垄分别种植、两种作物,每种作物种植一垄.为有利于作物生 长,要求、两种作物的间隔不小于垄,则不同的种植方法有种.
【小结与反思】
生活不是等待风暴过去,而是学会在雨中翩翩起舞,不要去考虑自己能够走多快,只要知道自己在不断努力向前就行,路对了,成功就不远了。放弃了,就不该后悔。失去了,就不该回忆。放下 该放下,退出那没结局的剧。我们需要一点点的眼泪去洗掉眼中的迷雾,一点点的拥抱去疗愈受伤的心,一点点的休息去继续前行,少壮不努力,老大徒伤悲,每个人的人生都是不一样的,处同样 的位置,也是有人哭,有人笑,有人沉默。穷人缺什么:表面缺资金,本质缺野心,脑子缺观念,机会缺了解,骨子缺勇气,改变缺行动,事业缺毅力世界上最聪明的人是借用别人撞的头破血 流的经验作为自己的经验,世界上最愚蠢的人是非用自己撞得头破血流的经验才叫经验,不要抱着过去不放,拒绝新的观念和挑战,每个人都有退休的一天,但并不是每个人都能拥有退休后的保障。 觉得为时已晚的时候,恰恰是最早的时候,勿将今日之事拖到明日,学习时的苦痛是暂时的,未学到的痛苦是终生的,学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力,幸福或许不排名次,学习并不是人

生的全部。但既然连人生的一部分——学习也无法征服,还能做什么呢.


相关文章:
分类加法计数原理和分步乘法计数原理教案 人教课标版(....doc
分类加法计数原理和分步乘法计数原理教案 人教课标版(优秀教案)_数学_高中教育_教育专区。《分类加法计数原理和分步乘法计数原理》教案 教学目标: 枣庄一中 刘卫 知识...
分类加法计数原理与分步乘法计数原理教学设计 人教课标....doc
分类加法计数原理与分步乘法计数原理教学设计 人教课标版(实用教案)_数学_高中教育_教育专区。《分类加法计数原理与分步乘法计数原理》教学设计河北省沧州...
...(分类加法计数原理与分步乘法计数原理等10份) 人教....doc
高二数学选修2-3+第一章计数原理导学案 (分类加法计数原理与分步乘法计数原理等10份) 人教课标版(精汇教案)_数学_高中教育_教育专区。【学习目标】 .理解分类...
人教课标版《分类加法计数原理与分步乘法计数原理》PPT....ppt
人教课标版分类加法计数原理与分步乘法计数原理》PPT2 - 第一章:计数原理
分类加法计数原理与分步乘法计数原理7 人教课标版精品....ppt
分类加法计数原理与分步乘法计数原理7 人教课标版精品课件_数学_高中教育_教育.
分类加法计数原理与分步乘法计数原理12 人教课标版精品....ppt
分类加法计数原理与分步乘法计数原理12 人教课标版精品课件_数学_高中教育_教育专区。1.1分类加法计数原理与 分步乘法计数原理 世博会标志 世博轴 中国馆 一 分类...
分类加法计数原理与分步乘法计数原理10 人教课标版精品....ppt
分类加法计数原理与分步乘法计数原理10 人教课标版精品课件_数学_高中教育_教育
...章计数原理学案练习(20份) 人教课标版(精汇教案).doc
湖北省松滋市高中数学选修2-3第一章计数原理学案练习(20份) 人教课标版(精汇教案) - 分类加法计数原理与分步乘法计数原理(第课时) 【学习目标】 .通过实例,...
1.1分类加法计数原理和分步乘法计数原理(教案).doc
1. 1 分类加法计数原理和分步乘法计数原理教学目标: 知识与技能:①理解分类加法计数原理与分步乘法计数原理; ②会利用两个原理分析和解决一些简单的应用问题; 过程...
...章计数原理学案练习(20份) 人教课标版2(精汇教案).doc
湖北省松滋市高中数学选修2-3第一章计数原理学案练习(20份) 人教课标版2(精汇教案) - 分类加法计数原理与分步乘法计数原理(第课时) 【学习目标】 . 能根据...
...(分类加法计数原理与分步乘法计数原理等10份) 人教....doc
高二数学选修2-3+第一章计数原理导学案 (分类加法计数原理与分步乘法计数原理等10份) 人教课标版(精美教案)_数学_高中教育_教育专区。【学习目标】 .理解分类...
新人教版高中数学选修2-3精品教学案 人教课标版(精汇教案).doc
人教版高中数学选修2-3精品教学案 人教课标版(精汇教案) - .分类加法计数原理和分步乘法计数原理 第一课时 分类加法计数原理 ()提出问题 问题:用...
市级公开课《分类加法计数原理与分步乘法计数原理》教....doc
市级公开课《分类加法计数原理与分步乘法计数原理》...“两个计数原理”)是人教 A 版高中数学课标教材...
...分类加法计数原理与分步乘法计数原理》示范教案(第1....doc
最新人教版高中数学选修2-3《分类加法计数原理与分步乘法计数原理》示范教案(第1课时) - 模块纵览 课标要求 在本模块中,学生将学习计数原理、随机变量及其分布、...
分类加法计数原理与分步乘法计数原理(第二课时)_图文.ppt
分类加法计数原理和分步乘法计数原理的 共同点:回答的都是有关做一件事的不同方法种
...分类加法计数原理与分步乘法计数原理学案 新人教A版....doc
2019高中数学 第一章第1课时 分类加法计数原理与分步乘法计数原理学案人教A版选修2-3_六年级语文_语文_小学教育_教育专区。2019 ...
...分类加法计数原理与分步乘法计数原理(1)学案无答案.doc
人教版选修2-3第一章1.1 分类加法计数原理与分步乘法计数原理(1)学案无答案 - 人教版选修 2-3 第一章 1.1 分类加法计数原理与分步乘法计数原理(1)学案无...
...计数原理 1 分类加法计数原理与分步乘法计数原理.doc
高考一轮复习教案数学(理)新课标 第十一篇 计数原理 1 分类加法计数原理与分步乘法计数原理_高考_高中教育_教育专区。高考一轮复习教案数学(理)新课标 第十一篇 ...
...分类加法计数原理与分步乘法计数原理学案 新人教A版....doc
2019高中数学 第一章第1课时 分类加法计数原理与分步乘法计数原理学案人教A版选修2-3_数学_高中教育_教育专区。第 1 课时 分类加法计数原理与分步乘法计数原理...
...分类加法计数原理与分步乘法计数原理 课件+同步练习....ppt
高中数学(人教A版,选修23)1.1 分类加法计数原理与分步乘法计数原理 课件+同步练习(6份)23 - 成才之路 数学 人教A版 选修2-3 路漫漫其修远兮 吾将上下...