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班级主题活动方案


班级管理与班主任工作

班级主题活动方案 珍爱生命,珍惜水资源
口号:生命你我他,珍惜水源靠大家
一、活动目标: 水是生命之源。离开了水,人类不能存活,动植物也失去的生命存在的理由。作为一名 学生,我们每天都用到水的同时,也要理解水对我们的重要意义,明白当前的水资源利用状 况,节约珍惜水源,从自己做起。 二、活动时间、地点、对象 活动地点:有多媒体条件的教室(播放视频和相关的图片) 活动时间:2012-3-31(周六) 活动对象:**中学初一**班的师生 三、活动形式:主持人讲解、学生讨论并且发表观点、教师或主持人总结。 四、活动内容:

1.主持人讲解:
播放视频:自然界的水循环;水的利用现状;洪水、干旱;水污染 展示图片:干旱图片——对人们的生活带来的影响(学生思考讨论) 与自己的生活的比较(自己现在不缺水,所以很幸福) 水污染的图片——饮用水污染 灌溉用水污染 河水、海水污染(动植物失去了生存的家园) 宣传节水的图片——引导学生节约水资源 针对播放的视频及图片引导学生进行思考与讨论。

2.学生思考与讨论:
理解自然界水循环的原理 对于干旱地区人们的困苦生活有大的感触,会同情,会理解自己目前的状况,会想到珍惜 水资源。 对于水污染,会产生保护水源、人人有责之感。 以上问题均通过与同班同学的讨论之后,形成自己的理解观念

3.学生发言:
对于第二步讨论与思考的结果进行语言的组织与表述: 每位学生都可以自由举手发言, 教师 或主持人对学生的发言进行简短的归纳,表示积极肯定。 学生发表自己的观点, 周围其他学生认真听讲, 加深对珍惜生命、 珍惜水资源的主题的感悟。

4.教师或主持人对学生的观点进行综合的归纳总结。
五、活动准备与分工

班级管理与班主任工作

提前对于相关资料的收集、场所的布置、负责人的分工进行合理、周密的安排。 六、活动总结与反思 1.活动总结: 此次的主题活动,在让同学们了解了水循环原理、丰富了科学知识的同时,也懂得了水 来之不易。自己现在有水用,但是很多地方的其他人却没有水,或者没有干净的水用。学生 了解到了应该珍惜水资源,从自己做起,从小事做起,不浪费一滴水。 2.活动反思: 针对多动中出现的情况进行思考与反思, 有何不足之处进行记录, 以便下次班会进行的 时候可以的到优化,更加完美、顺利地进行。


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