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护理心理5Microsoft Word 文档 (2)


1. 关于心理咨询和心理治疗下列哪项说法是错误的[ 1 分] A.心理治疗的服务对象是心理异常的病人 B.心理咨询的服务对象是正常人, 主要表 D.心理咨询和心理

现为对某些事物的疑惑和不适

C.心理治疗涉及内在的人格问题

治疗两者有本质的区别 题

E.心理咨询涉及有关就业、学习、工作、生活、交友等方面的问

* 2. 下列哪项心理治疗不属于行为治疗:[ 1 分] A.系统脱敏疗法 法 * 3. 下列哪种心理测验是当今世界上最权威和应用最广、并被用于健康诊断[ 1 分] A.艾森克人格问卷 B.十六项人格因素问卷 C.洛夏测验 D.明尼苏达多相人格 B.以人为中心疗法 C.厌恶疗法 D.满灌疗法 E.模仿学习

调查表

E.韦氏成人智力量表

* 4. 非语言性沟通不包括下列哪一项:[ 1 分] A.目光注视 B.身体语言 C.声音 D.空间距离 E.倾听

* 5. 关于不同类型心理测验的描述,下列哪项是错误的[ 1 分] A.有结构性测验是一种容易掌握的测验技术 B.投射性测验对主试者要求高 C.

几乎所有能力测验属于无结构性测验 果容易分析

D.无结构性测验不易掌握

E.有结构性测验结

* 6. 下列哪项不是心理治疗的适应症:[ 1 分] A.神经症性障碍 B.精神分裂症发作期病人 C.心身疾病 D.社会适应不良和各

类行为问题

E.综合医院临床各科有心理问题的病人

* 7. 临床心理评估不包括下列哪一项:[ 1 分] A.作心理诊断和疾病 于能力测定 * 8. 关于心理咨询和心理治疗下列哪项说法是错误的[ 1 分] 错误:正确答案是 A B.指导治疗 C.预测一个人的命运 D.用于研究 E.用

A.心理咨询过程中不需要采用心理治疗的技术

B.在心理治疗之后, 又往往需要心理 D.心理咨询通过改变

咨询

C.心理治疗的服务对象表现为心理障碍和疾病,程度较重

来访者的认知, 使其能正确地面对现实 段

E.心理咨询和心理治疗是同一服务过程的不同阶

* 9. 按照严格的科学程序去编制、施测、评分和解释的测验称之为:[ 1 分] A.操作测验 B.有结构性测验 C.投射性测验 D.团体测验 E.症状评定量表

* 10. 关于倾听技巧,下列哪项描述是错误的[ 1 分] A.注意观察病人非语言性行为 B.不轻易打断病人谈话或转换话题 C.注意自身 E.善用点头等持

的语言性行为 续反应

D.倾听过程中要不时地对病人所讲的内容作出评价

* 11. 关于明尼苏达多相人格调查表(MMPI) ,下列描述哪项是错误的[ 1 分] A.MMPI 是由明尼苏达大学修定的 B.MMPI 已广泛用于精神病的诊断 C.MMPI E.MMPI 得

目的是判别精神病人与正常人 分高说明其有变态心理

D.MMPI 是一种用于健康诊断的心理测验

* 12. 心理治疗不包括下列哪项要素:[ 1 分] A.治疗者是受过心理学和医学专业训练的临床心理工作者和医生 B.治疗对象是病

人, 主要是精神疾病和某些躯体疾病的患者

C.使用的手段包括以多种心理学理论为基础 E.心理治

的技术和方法

D.中介物为言语、表情、姿态和行为,以及特意安排的情境

疗的目的是帮助病人保持健康 B 型题: A.优先原则 B.快乐原则 C.社会道德原则 D.满足原则 E.现实原则 * 13. 自我受什么原则支配:[ 1 分] A B C D E

* 14. 超我受什么原则支配:[ 1 分] A B C D E

* 15. 本我受什么原则支配:[ 1 分] A B C D E

A.意识 B.超意识 C.潜意识 D.前意识 E.意识层次 * 16. 对梦的深入分析等,才能逐步把它们揭示出来,指的是:[ 1 分] A B C D E

* 17. 不能意识到,集中注意或加以提醒即可进入意识,指的是:[ 1 分] A B C D E

A.心理挫折 B.心理因素 C.心理健康 D.健康 E.心理防御机制 * 18. 个体在从事有目的的活动过程中,遇到无法克服的障碍或干扰,致使个人动机不能实 现,个人需要不能满足的情绪状态。指的是:[ 1 分] A B C D E

* 19. 是人们面对紧张情境时的一种应对方式。指的是:[ 1 分] A B C D E

A.效度 B.常模 C.样本 D.信度 E.结构效度 * 20. 测验是否测量了所要测量的品质,这一定义指是:[ 1 分] A B C D E

* 21. 同一受试者在不同时间用同一测验重复测验, 所得结果的一致性程度, 指的是: 1 分] [ A B C D E

A.标准化测验 B.有结构性测验 C.投射性测验 D.心理测 E.症状评定量表 * 22. 指在标准情境下,对个体行为样本进行客观分析和描述的一类方法。指的是:[ 1 分] A B C D E

* 23. 测验材料意义含糊,可作多种解释,回答无限制,无标准答案和严格的记分标准,不 一定有常模,指的是:[ 1 分] A B C D E

A.结构效度 B.校标效度 C.内容效度 D.效度 E.信度

* 24. 测验题目对有关内容或行为范围取样的适当性,指的是:[ 1 分] A B C D E

* 25. 反映编制此测验所依据理论的程度,指的是:[ 1 分] A B C D E

A.标准化测验 B.有结构性测验 C.投射性测验 D.心理测验 E.临床评定量表 * 26. 多数能力测验属于:[ 1 分] A B C D E

* 27. 焦虑量表属于:[ 1 分] A B C D E

* 28. 洛夏测验属于:[ 1 分] A B C D E

A.获得 B.恢复 C.消失 D.消退 E.泛化 * 29. 如果条件刺激出现后,不再出现非条件刺激,多次之后,已习得的条件反射消失,指 的是:[ 1 分] A B C D E

* 30. 消失了的条件反应,有时会在没有任何进一步训练的情况下再次出现,指的是:系统 脱敏疗法又称:[ 1 分] A B C D E

A.标准化测验 B.有结构性测验 C.投射性测验 D.心理测验 E.症状评定量表 * 31. 测验中提出的词句、图形等意义明确,只需受试者直接理解,无须发挥想象力去猜测、 遐想,有一定的评分标准,有供解释的常模,指的是:[ 1 分] A B C D E

* 32. 墨迹测验属于:[ 1 分] A B C D E


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