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班级特色活动方案


班级特色活动创建方案(试行)
一、指导思想 以创建班级特色活动为载体,进一步提升班级管理文化品位,建设优秀班 集体;以人为本,弘扬个性,激发学生创造力和团结协作意识,增强集体荣誉感, 提升学校德育管理内涵,树立良好的班风、学风、校风,形成“班班有特色、 班班有亮点”全面开花,校系两级搭建展示平台的新局面。 二、创建原则 1、活动的创建要结合班级学生特点及专业特点。 2、活动的开展要具有创新性、连续性、可操作性。 3、活动在开展过程中要具有一定的影响力和带动性。 三、申报与评估 1、班级特色活动申报 班主任召开主题班会,研究讨论确定具有班级特色的活动项目,提交《班 级特色活动申报表》 ,制定班级特色活动计划 (内容包括指导思想、活动主题、 实施过程、成果验收) ,上报到所在系。 2、系评估 各系根据系内学生情况制定班级特色活动创建方案及评估办法,组建评估 团队,认真评审各班级特色活动申报表和活动计划,评估工作要扎实推进,不 走过场,严格把关。评估结果汇总后将电子稿上报学生处复审。 四、创建要求 1、班主任要精心组织,统筹布置,确保特色创建落到实处。 2、以创建方案为指引,在创建过程中有计划、有记录、有台帐、有总结、 有成效。 3、班级特色活动,通过展板、比赛、美篇、微博等形式进行展示。 4、每学期邀请校、系领导参加班级特色汇报展示。 五、表彰 班级特色每学期评选一次,原则由系评选出一星级、二星级、三星级;再 由系将三星级班级报到学生处,学校组建班级特色评估组,根据创建情况评选 出四星级和五星级班级,学校给予挂牌表彰。班主任在班级特色创建成效将作 为评优评先的依据之一。


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