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河南省豫北名校联盟2017届高三上学期精英对抗赛语文试题 word版含解析.doc


名校联盟高三年级精英对抗赛 语 文
2016. 11 第 I 卷(阅读题 共 70 分) 一、现代文阅读(一) (9 分,每小题 3 分) 阅读下面的文字,完成 1~3 题。 诗,就像一头大象,而全天下的诗人,其实都是盲人摸象。每个诗人的知识结构与社会 生活的时空不同,创 作的经验不同,写出来的诗,也就各有千秋,很难有统一的、标准的答案。这很像太阳的万 丈光芒,一个优秀的 诗人,如果能够拽住其中一缕,写出几句或几首好诗来,那就是造化有成了。 那么,什么是好诗? 好诗首先是感性的。 如果一首诗给人的印象是凭借理性的智慧编织出来的, 那恐怕就 不是诗了。诗 是直感的抒发与胸臆的喷涌和流淌, 高明的诗人, 一定会将这种直感用文字迅疾地固定下来。 它是含着 体温、裹着气息的,是一种吸纳着春温秋肃、寒来暑往的文字表达,是能够进入人的情感与 精神世界的诗 行。感性,是一种天赋,好诗人的感性直觉都非常好,他们能够抛开一切表面的现象而直抵 所要表达的事 物的本质。卓越的诗人,凭借他的感性天赋,信手拈来,任意挥洒,出神入化,比如李白与 苏东坡,几乎就 是出口成章、即吟成诗。 这样说来,诗就是那些具有感性天赋者的天下了吗?当然不是。智性也很重要。一个诗 人,如果只有 感性而没有智性,很难有大作为,他们常常虎头蛇尾,会写着写着就跑题了,尤其容易坠入 云雾山中,让人莫 名其妙。 那怎样才能写出一首好诗呢?当感性帮助诗人完成了对事物本质的捕捉与文字的迅 疾固化之后,

智性会帮助诗人沿着感性的直觉, 推动字与字的连动与激发, 促使诗行有如神助般喷涌而出。 感性迅疾转 换为智性,智性又迅疾生发出激情与思想相融的表达。智性即智慧的习性,这种习性一旦养 成,便会与感性 联合,帮助诗人完成一首又一首诗歌的创造。 一位感性与智性俱佳的诗人,可以写出比较优秀的诗歌,但未必能写出卓越的诗歌。我 们说诗歌充 满了魅力,其实,并不仅仅指的是感性与智性的表达,同时,一定还包含着神性。什么是神 性?这的确是 很难说清楚的一种诗人的禀赋。它存在于感性与智性之间那一段含混不清的地带,如此,感 性与智性才 获得了贯通一体的生气,得以迅疾融化在一起,互相生发,共同放射出诗歌的光芒。 最后,让我们来说一说诗性。真正的好诗,一定是诗性充沛的,这个充沛指的就是诗的 意境丰盈。无 论是感性的表达还是智性的推动与神性的天助, 最终都是为了创造一首浑然一体的诗歌。 这 首诗表面看 是句子与句子的排列组合, 其实更关键的是句子与句子相互激发着、 推动着创造出来的诗境。 这介诗境, 是全诗的每一个音节、每一个笔画共同完成的。当我们蓦然回首再看这首诗时,就会发现, 语言消失了, 而诗的丰沛意境诞生了,令人深受感染。 (选自《人民日报》2016 年 4 月 29 日, 有删改) 1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是( )

A.诗是深奥的又是神秘的, 诗人的创作就如同盲人摸象, 而全天下的诗人就像是摸象的盲 人。 B.诗人的创作之所以答案迥异,各具千秋,是因为诗歌创作往往受诸多因素的影响,如 诗人的创作经 验、所处的时代和生活的空间,以及诗人所特有的知识结构等。 C. 诗是直感的抒发与胸臆的喷涌和流淌, 如果一首诗给人的印象是凭借智性编织出来的,

恐怕就不是 诗了,因为好诗首先是感性的。 D.感性,是一种天赋,好诗人的感性直觉都非常好,他们创作的诗歌,含着对自然和社 会的直接感知。 2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( )

A.智性即智慧的习性,一个诗人在诗歌创作中一旦养成智性,智性便会与感性联合,帮助 诗人完成一 首又一首诗歌的创造,有大的作为。 B.感性不仅帮助诗人感知事物的表面现象,而且帮助诗人完成对事物本质的捕捉与文字 的迅疾固化; 智性则进一步激发诗人的创作灵感,推动字与字的连动,促使诗行泉涌而出。 C.神性也是诗人的一种禀赋,神性使诗人的感性与智性贯通一体,融化在一起,互相生 发,感性、智性 和神性共同使诗歌放射出光芒。 D. 一位感性与智性俱佳的诗人, 就能写出有魅力的诗歌, 就能成就像李白与苏东坡那样, 几乎就是出 口成章、即吟成诗的卓越诗人。 3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是( )

A.诗歌创作, 无论是感性的表达还是智性的推动与神性的天助, 最终都是为了创造一首浑 然一体、意 境丰盈的诗歌。 B.诗境是由全诗的每一个音节、每一个笔画、每一个句子共同完成的;真正的好诗,一 定是诗性充沛、意 境丰盈的,使人得“境”忘“言” ,深受感染。 C.即使是一个优秀的诗人,能写出几句或几首好诗来,也是难能可贵的,也算是造化有 成了。 D.从诗歌创作的重要性来说,神性为上,智性次之,感性为下,因为一位感性与智性俱 佳的诗人,可以 写出比较优秀的诗歌,但未必能写出卓越的诗歌。 二、现代文阅读(二) (14 分)

阅读下面的文字,完成 4~6 题。 (14 分) 打错了 刘以鬯 电话铃响的时候,陈熙躺在床上看天花板。电话是吴丽嫦打来的。吴丽嫦约他到“利舞 台”去看五点 半那一场的电影。他的情绪顿时振奋起来,以敏捷的动作剃须、梳头、更换衣服。更换衣服 时,嘘嘘地用 口哨吹奏“勇敢的中国人” 。换好衣服,站在衣柜前端详镜子里的自己,觉得有必要买一件 名厂的运动衫 了。他爱丽嫦,丽嫦也爱他。只要找到工作, 就可以到婚姻注册处去登记。 他刚从美国回来, 虽已拿到学 位,找工作,仍须依靠运气。运气好,很快就可以找到;运气不好,可能还要等一个时期。 他已寄出七八封 应征信, 这几天应有回音。 正因为这样, 这几天他老是待在家里等那些机构的职员打电话来, 非必要,不 出街。不过,丽嫦打电话来约他去看电影,他是一定要去的。现在已是四点五十分,必须尽 快赶去“利舞 台” 。迟到,丽嫦会生气。于是,大踏步走去拉开大门,拉开铁闸,走到外边,转过身来, 关上大门,关上铁 闸,搭电梯,下楼,走出大厦,怀着轻松的心情朝巴士站走去。刚走到巴士站,一辆巴士疾 驰而来。巴士在 不受控制的情况下冲向巴士站,撞倒陈熙和一个老妇人、一个女童后,将他们碾咸肉酱。 电话铃响的时候,陈熙躺在床上看天花板。电话是吴丽嫦打来的。吴丽嫦约他到“利舞 台”去看五点 半那一场的电影。他的情绪顿时振奋起来,以敏捷的动作剃须、梳头、更换衣服。更换衣服 时,嘘嘘地用 口哨吹奏“勇敢的中国人” 。换好衣服,站在衣柜前端详镜子里的自己,觉得有必要买一件 名厂的运动衫 了。他爱丽嫦,丽嫦也爱他。只要找到工作, 就可以到婚姻注册处去登记。 他刚从美国回来, 虽已拿到学

位,找工作,仍须依靠运气。运气好,很快就可以找到;运气不好,可能还要等一个时期。 他已寄出七八封 应征信, 这几天应有回音。 正因为这样, 这几天他老是待在家里等那些机构的职员打电话来, 非必要,不 出街。不过,丽嫦打电话来约他去看电影,他是一定要去的。现在已是四点五十分,必须尽 快赶去“利舞 台” 。迟到,丽嫦会生气。于是,大踏步走去拉开大门?? 电话铃又响。 以为是什么机构的职员打来的,掉转身,疾步走去接听。 听筒中传来一个女人的声音: “请大伯听电话。 ” “谁?” “大伯。 ” “没有这个人。 ” “大伯母在不在?” “你要打的电话号码是??” “一??九七五??” “你想打去九龙?” “是的。 ” “打错了!这里是港岛! ” 愤然将听筒掷在电话机上,大踏步走去拉开铁闸,走到外边,转过身来,关上大门,关 上铁闸,搭电梯, 下楼,走出大厦,怀着轻松的心情朝巴士站走去。走到距离巴士站不足五十码的地方,意外 地见到一辆疾 驰而来的巴士在不受控制的情况下冲向巴士站, 撞倒一个老妇人和一个女童后, 将她们碾咸 肉酱。 一九八三年四月二十二日作 是日报载太古城巴士站 发生死亡车祸 4.下列对小说思想艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的两项是(5 分)( )( )

A.陈熙全部的兴奋中心就是找工作和谈恋爱, 而这两个重要人生目标的不确定以及那两个 人生无常 意味的结局,印证的正是人们精神上所承受的压力、彷徨甚至空虚等。 B.小说写陈熙接到女友的电话后,顿时振作起来,以敏捷的动作准备 m 门,非常急切地 想见到女友,表 现了两人爱情的坚贞。 C. 小说对陈熙的精神世界展开细致描写, 形象地表现了处于失业状态下的陈熙萎靡不振、 百无聊赖的 精神状态。 D.小说的不同结局,意在表现生命的脆弱,引导读者去思考生命的意义,激发人们热爱 生活、热爱生命。 E.小说的深刻之处就在于使读者在两个不同的结局中更深刻地体味杂乱无章的人生表象 无序中的有 序、偶然中的必然。 5.小说生动形象地描写了陈熙出门前的一系列准备 T 作,这一情节的安排在小说中有何作 用?(4 分) 6.刘以鬯是著名的短篇小说大师,这篇作品的精彩之处在于“一头两尾” 。 请从“一头两尾” 的角度谈谈本 文的结构艺术。 (5 分) 三、现代文阅读(三) (12 分) 阅读下面的文字,完成 7~9 题。 (12 分) 魂魄犹在江山图 范 曾

在李可染先生诞辰百年之际,我们回顾一世纪来艺术的长河,真可谓千帆竞发。可染先 生的出现,有 他的历史背景,当一个时代的艺术整体奔向浑浑噩噩的时候,需要圣洁的艺术;而艺术风貌 整体堕入轻佻 时,需要凝重的艺术,这正是李可染适时而生的缘由。 由于本能的拒绝鄙俗,可染以无待的心境在喧嚣的世态中独立而不倚,自强而不息,谦 仁而不傲。当

可染先生朝斯夕斯、 胸无旁骛地沉浸于自己宁寂而庄严的心灵王国的时候, 他画作的美便与 教养合而为 一。他的作品陶冶了整个一代人,还将千秋万代地陶冶下去。艺术的助人伦、成教化,不是 如演说家那样 带有着直接的目的性。它在潜移默化之中,使人们心悦诚服,趋向社会的崇高,可染先生的 艺术正是如此 更内在地激励着人们的心灵。 可染先生对大自然潜在密码的破译,直接与他的道德向善的趋向不谋而合,而于此时, 李可染的艺术 与道德合而为一。 当李可染先生叹赏大自然, 如此深沉地倾注自己对祖国大地山河的刻骨铭 心的热爱 时,他显然站在了民族文化捍卫者的前列。 可染先生有一种表达超越感观尺度的能力,这就是他内心所具有的崇高感使然的能力, 他对大地山 河仰之弥高,而这种情怀的恃守,表现为他“大”的艺术。宛若语言的表达,与表达的意义, 都有相关的音 调,这就是艺术家所独有的风格。或沉雄博大、或清新俊逸??只要是与崇高相连,他们都 是美的,虽情 态万殊,而其艺术已如自然。 可染先生大宗师一样“来吾导夫先路” ,艺术家,伟大的艺术家,都应该,也必然如此。 可染先生当然是不世的天才,他的“生而知之”透露在他异乎常人的语言方式。这是一 种极具个性化的 符号,这不是每一个苦学者所可达致的。当然可染先生知道自己有“生而知之”的本能,但 凭着他更深邃的 智慧,认识到它的不可靠,当昙花一现的时节过去之后,留下的是残枝败叶。 可染先生告诉我,他年轻时作画极快,有一次到一位朋友家作画,在朋友与来客寒暄片 刻回到画室 时,可染竟已画毕,主人大赞叹,以为神来之笔,先生亦颇自喜。先生告诉我,多年之后, 他才警然有悟,必 须力矫这样的用笔。在一次展览会上见到先生,谈几句话后分手,先生又忽然转过身喊住我

说:你以后用 笔是不是可以再慢一点。我知道了先生所说的“慢”非只指时间,更重要的是用笔的品质。 先生还告诉 我,他少年时有一位极富才华的朋友,写给他的信,毛笔字的稚拙天真、浑厚朴雅,使他有 一种不可言喻的 内心的感动,这感动是如此的刻骨铭心,竟至谈到此事时,先生的表情显得那样的庄肃和神 往。 一个伟大的艺术家一生之中总会不期而至地遇到这样突兀的心灵感悟, 仅这一次, 足以 改变艺术家 一生的道路。研究艺术家的心灵历程,那些遽然蜕变和瞬间重生,有时来得迅猛近乎禅家的 顿悟。 可染先生好学而敏求,这是他“苦学派”的唯一解释,苦学者不意味着枯涩无味的下笨 功夫。我曾有 幸上可染先生的书法课,他不强求碑帖的选择,他说要平心静气地读碑,知其间架,重其用 笔,悟其风神, 能于此三者有所悟,则去书道不远矣。书法课上,可染先生不喜欢一挥而就式的所谓笔动心 不动的、麻木 不仁的写字习气。可染说用笔之际虽所向空无一物,然则胸中应觉艨艟之遇浪遏,冲波逆折 而前,当此之 时,笔锋必有生涩出焉,必有稚拙出焉。有生涩稚拙矣,然后再求大巧,则大巧即在其中。 可染先生于书法所下功夫可谓焚膏继晷,三十多岁时的风华婉转至五十岁后一扫而空, 石破天惊,创 旷古无双之结体用笔,无丝毫泥古、媚俗、求奇、矫饰、市井、乡愿??一切的书画艺术可 恶的痕迹与可染 先生的书法格格不入,只觉铮铮其骨、磔磔其态,近之则畏,远之则敬。可染先生的字我行 我素,决不苟合 取容,是颇见他笔下之牛“时亦强犟”的性格的。 先生的“学而知之”的部分,当然还包含了他对素描的积年锤炼、对光影的敏锐认识。 在此先置而不论。 先生称自己是 “困而知之” , 人们不要以为可染先生当真的为自己才情不逮而困守干城,

“钝者勉为” 。 可染先生的“困”是他推动中国画史这座沉重的列车所需的移山心力,他要弘扬的是中华文 化所素有的伟 岸与高华,他极端鄙弃浮光掠影的、油腔滑调的、市侩的艺术,这神圣的自尊支撑着他博大 的灵魂,打进 去,致勇也;打出来,夺魂也,这其中数十年苦心孤诣,念兹在兹,朝斯夕斯,方才有了又 一次的伟大。诚如 可染先生题赐予我的“七十二难,玄奘西天取经不畏七十二难,今以此四字书赠范曾同学” 。 我们一代代 都抱着跣足苦行的宏愿,在艺术征途上踽踽而前, “困”者, “难”也,是深觉万难之下的渺 小与决绝。 至此, 我们可得如下之结论, 可染先生的经历包含着谦逊和伟大, 正如泰戈尔有言: “当 一个人大为谦 卑的时候,就是他接近伟大的时候。 ” (转载自 《新华文摘》 , 有删 改) 7.下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的一项是(3 分)( )

A.艺术是供人们来欣赏的, 它的创作意图不是用来教化人的, 因为艺术对人的教化是在潜 移默化之 中,不是如演说家那样带有着直接的目的性。 B.画作传达的意旨宛若表达的语言,画作的内容宛若语言表达的意义,语言和意义由音 调连接,画作的 内容和意旨由风格相连。 C. 曾经的可染先生因为作画神速而令人赞叹, 自己也颇多白喜之情, 但经过岁月的洗礼, 先生却认为 要“慢”下来,花时间才能创作出好作品。 D.文章是为画家李可染先生做的传,但是却在先生对于书法的研习上花了大量的笔墨, 这其实是从另 一个角度回忆了先生是如何“学而知之”的。 8.先生的画作有何独到之处能够产生“来吾导夫先路”的作用?请概括并分析。 (4 分)

9.这篇传记全文以第一人称的口吻成文,这样写有什么好处?请简要分析。 (5 分) 四、古代诗文阅读(35 分) (一)文言文阅读(19 分) 阅读下面的文言文,完成 10~13 题。 任忠,字奉诚,小名蛮奴,汝阴人也。少孤微,不为乡党所齿。及长,谲诡多计略,膂 力过人,尤善骑 射, 州里少年皆附之。 侯景之乱, 忠率乡党数百人, 随晋熙太守梅伯龙讨景将王贵显于寿春, 每战却敌。 土人胡通聚众寇抄, 忠与主帅梅思立并军讨平之。 会京城陷, 忠坚戍晋熙,旋复京。 侯景平, 授荡寇将军。 王琳立萧庄,署忠为巴陵太守。华皎之举兵也,忠预其谋。及皎平,高宗以忠先有密启 于朝廷,释而 不问。五年,陈军北伐,忠将兵出西道,击走齐历阳王高景安于大岘,逐北至东关,克其东 西二城。进军 蕲、谯,并拔之。径袭合肥,入其郛。进克霍州。以功授员外散骑常侍,封安复县侯,邑五 百户。十一年, 加北讨前军事,进号平北将军,率众步骑趣淮南路。周遣王延贵率众为援忠大破之生擒延贵 后主嗣位进号 镇南将军给鼓吹一部入为领军将军,加侍中,改封梁信郡公,邑三千户。出为吴兴内史,加 秩中二千石。 及隋兵济江,忠自吴兴入赴,屯军朱雀门。后主召萧摩诃以下于内殿定议,忠执议日: “兵家称客主异 势,客贵速战,主贵持重。宜且益兵坚守宫城,遣水军分向南豫州及京口道,断寇粮运。待 春水长,上江周 罗殉等众军,必沿流赴援,此良计矣。 ”众议不同,因遂出战。及败,忠云: “陛下唯当具舟 楫,就上流众军, 臣以死奉卫。 ”后主信之,敕忠出部分。忠辞云: “臣处分讫,即当奉迎。 ”后主令宫人装束 以待忠,久望不 至。隋将韩擒虎自新林进军,忠乃率数骑往石子岗降之,仍引擒虎军共入南掖门。台城陷, 其年入长安,

隋授开府仪同三司。卒,时年七十七。 (选自《陈书·任忠传》 ,有删节) 10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3 分)( )

A.周遣王延贵/率众为援忠/大破之/生擒延贵/后主嗣位进号镇南将军/给鼓吹一部 B.周遣王延贵率众为援/忠大破之/生擒延贵后/主嗣位进号/镇南将军给鼓吹一部 C.周遣王延贵率众/为援忠/大破之生/擒延贵/后主嗣位/进号镇南将军/给鼓吹一 部 D.周遣王延贵率众为援/忠大破之/生擒延贵/后主嗣位/进号镇南将军/给鼓吹一部 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3 分)( )

A.乡党,指乡里、家乡、乡族朋友;古代五百家为党,一万二千五百家为乡,合而称乡党。 B.路,中国古代一种行政区划,相当于现在的省或地区;如辛弃疾《永遇乐·京口北固 亭怀古》中“烽火 扬州路”的“路”就是这个意思。 C. “邑”和“秩”都是古代帝王对有功的臣子的赏赐,其中“邑”属于赏赐给臣子的禄 米粮食, “秩”是分 封给臣子的封地。 D.太守,官名,秦置郡守,汉景帝时改名太守,为一郡最高的行政长官,隋初以州刺史 为郡长官,宋只 用作知府、知州的别称,明清时专指知府。 12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3 分)( )

A.侯景作乱,任忠随主帅击败叛军和土匪的攻击,为坚守国土、收复京城立下汗马功劳, 被皇帝授予 荡寇将军的头衔。 B.陈朝军队北伐,任忠从西路出击,击败历阳王高景安,将其追赶到东关,因为有功被 授员外散骑常 侍,封安复县侯,邑五百户。 C.隋军渡江南侵,任忠主张坚守,不宜出击,等待敌人粮断援尽,我军后援到达,一定 会打破敌军。但 众人没有采纳任忠的建议,仓促出战,导致失败。 D.任忠向后主表示出城部署好军队后就立即迎接后主,结果任忠向隋将韩擒虎投降,并

带领韩擒虎 的军队一起进入南掖门。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (10 分) (1)少孤微,不为乡党所齿。及长,谲诡多计略,膂力过人。 (5 分) (2)忠云: “陛下唯当具舟楫,就上流众军,臣以死奉卫。 ”后主信之,敕忠出部分。 (5 分) (二)古代诗歌阅读(11 分) 阅读下面这首唐诗,完成 14~15 题。 (11 分) 野 望

[唐]杜 甫 西山白雪三城戍①,南浦清江万里桥②。 海内风尘诸弟隔,天涯涕泪一身遥。 惟将迟暮供多病,未有涓埃③答圣朝。 跨马出郊时极目,不堪人事日萧条。 【注】①三城戍:西山三城的堡垒,三城,与吐蕃临界,为蜀边要塞。②“南浦”句:南浦, 泛指送别之地。万 里桥,在成都杜甫草堂的东边。③涓埃:细流与微尘,比喻微小。 14.下列对本诗的理解,不正确的两项是(5 分)( )( )

A.首联由景人题,远望“西山白雪三城戍” ,近看“南浦清江万里桥” ,景象开阔辽远。 B.颈联写自己“迟暮多病” “未报圣朝” ,含蓄地批判了皇帝昏庸无能,荒淫误国,抒发 了自己报国无门 的悲叹之情。 C.尾联照应题目——“野望” ,抒发了作者深为民不堪命,世事日转萧条和自己年老多 病,功业未就的隐忧。 D.前两联写景,后两联抒情,景是情的基础,情是景的生发,情景交融,浑然一体。 E.诗人虽身居草堂,然心忧家国,诗歌内容深广,意境雄浑,感情深沉,表情达意抑扬 跌宕。 15.颔联蕴含了诗人哪些思想情感?请结合具体诗句加以赏析。 (6 分) (三)名句名篇默写(5 分) 16.补写出下列句子中的空缺部分。 (5 分) (1) ,望帝春心托杜鹃。 (李商隐《锦瑟》 )

(2)淇则有岸,____。 ( 《诗经·卫风·氓》 ) (3)蟹六跪而二螯, ,用心躁也。 (荀子《劝学》 )

(4)俄顷风定云墨色,____。 (杜甫《茅屋为秋风所破歌》 ) (5) ,飞鸟相与还。 (陶渊明《饮酒》 ) 第Ⅱ卷(表达题 共 80 分) 五、语言文字运用(20 分) 17.下列各句中加点成语的使用,全部正确的一项是(3 分)( )

①人们对于十二届全国人大常委会 “不得设立实施义务教育的营利性民办学校” 的草案的 看法见仁见 ... 智 ,讨论得十分热烈。 . ②王局长自上月请假后,近一个月了没来上班,因久假不归 受到纪检部门的点名批评。 .... ③有人误将贵阳目前的经济总量与一线城市同日而语 , 是因为在过去的一年里, 贵阳奇迹 .... 般地创造出 五个“中国第一” ,大有弯道超越的势头。 ④中小学生竞争激烈,负担从课内转课外,孩子们忍痛割爱 ,放下手里爱读的书一头扑入 .... 了课外补习班。 ⑤出境旅游、留学、探亲的人俯拾皆是 ,因此出境入境管理工作面临巨大的大出大进、快 .... 出快进压力。 ⑥三星 Note7 手机爆炸原因依然扑朔迷离 ,洗衣机炸裂事故风波再起。美国已发生 730 .... 起洗衣机顶 盖炸裂事故,9 人因此受伤。 A.①③⑤ B.②④⑥ C.①④⑥ D.②③⑤ )

18.下列各句中,没有语病的一句是(3 分)(

A.挪威诺贝尔委员会主席菲弗 10 月 7 日宣布, 把 2016 年诺贝尔和平奖授予哥伦比亚总统 胡安·曼 努埃尔·桑托斯,以表彰其为该国历时 50 多年的内战所作出的努力。 B.重新调查“邮件门”事件对希拉里的选情造成较大冲击,但希拉里的支持率已经逐渐 回升,原因是 11 月 8 日投票日临近造成的。 C.一段时间以来,个别外企撤资、外汇储备面临下行压力、经济增速放缓,有舆论凭个

别现象就悲观 地推测:中国吸引外资的能力在下降,外资正在大规模流出。 D. “红军不怕远征难,万水千山只等闲” ,正是这种气吞山河的英雄气概,人民军队不仅 铸造就了无与 伦比的长征精神丰碑,而且谱写了长征这样的伟大英雄史诗。 19.填人下面文段空白处的词语,最恰当的一组是(3 分)( )

文学是心灵的抚慰剂,许多人因为孤独而爱好文学,许多人因为穷困而爱好文学,也 有一些人因 为富足闲适而爱好文学——① 文学 ③ 会让他们变得安贫乐道,富而不骄,让他们的内心充实、自信、淡定、颖慧。我总是天真 地认为,真正爱 好文学的人,属于天底下最善良的群落, ④ 坏, ⑤ 坏不到哪里去。验之现实,大 致不错。以文 学钻营的人, ⑥ 另当别论。 是出于什么原因, ② 他们信仰文学, 崇尚真善美,

20.根据信息要点给下面这则消息拟一个标题。 (不超过 20 字) (5 分) 全国人大常委会第二十四次会议 11 月 7 日上午经表决, 通过了 《中华人民共和国网络 安全法》 , 将于明年 6 月 1 日起施行。法律进一步界定关键信息基础设施范围;对攻击、破坏我国关 键信息基础 设施的境外组织和个人规定相应的惩治措施; 增加惩治网络诈骗等新型网络违法犯罪活动 的规定等。

21.请根据下面的示意图,对北京北海公园的位置作一个介绍。 (6 分)

六、写作(60 分) 22.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 小冯在淘宝网上看中一款电水壶,物价促销。只要 29.9 元,买两个 58 元,还包邮。小 冯一下拍了两 个, “家里其实不缺水壶,就是贪图便宜。 ”几天后,小冯收到了水壶,有点失望, “有味 道,而且壶身很薄。 ” 小冯给了差评,并且要求售后赔偿,金额是 58 元,小冯很快收到了钱。 “当天晚上,卖家 给我打电话,我有 事情在忙,没听见。第二天对方再打电话来时,语气很凶,说我收了他的钱,怎么还不改 差评。 ”小冯说自 己当时就有点火了, “这 58 元是我应得的补偿,凭什么逼我改评价。 ”一周后,小冯收到 了一个包裹,里面 装了一个白色的牌位,牌位一面写着“冯××全家之灵位” ,另一面写着“祝你全家快住 进里面” 。 对这件事,你怎样看?请结合材料、联系现实,谈谈你的理由。 要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,白拟标题;不要套做, 不得抄袭。

名校联盟高三年级精英对抗赛·语文 参考答案、提示及评分细则 1.C(偷换概念。将原文的“理性的智慧”换为“智性” 。 “理性的智慧”本质是“理性” ,是 相对于“感性”而言的。) 2.D(以偏概全。 “写出有魅力的诗歌”应该同时具备感性、智性与神行。) 3.D(推断无据。 “神性为上,智性次之,感性为下”的表述文章中没有体现。) 4.选 E 得 3 分,选 A 得 2 分,选 D 得 1 分,选 B、C 不得分。 (B 项,属于主观臆断,从

陈熙对女友小心翼翼的态度,可以看出 二人感情是十分脆弱的。C 项,没有细致描绘。D 项,小说主要表现生命的无常和无奈, 意在引起人们对生命的哲学 思考。 ) 5.①展示小说背景。陈熙接到女友的电话要看一场电影,这本是一件轻松休闲的事情,但 从陈熙接到电话到走到巴士车 站,他的一系列准备 T 作活像打仗,这充分展示了香港社会生活的忙碌与紧张,这种忙 碌与紧张也深刻地影响到人们的 日常生活。②为下文情节做了铺垫。在如此急速的紧张忙碌生活中,那个打错了的电话以 及出车祸也就自然而必然, 这在情节安排上属于伏笔。 (每点 2 分,共 4 分) 6.本文最大的特色就是有意识地开启两段相同的叙述,而在后者叙述的中途,添加上一个 微小的细节,从而改变叙述的方向 以至整个结局。 (1 分) 这种叙事方法不仅通过两段相同的叙述强化故事的起因和背景, (2 分)而且使读者在两个不同的结 局中更深地体味杂乱无章的人生表象无序中的有序、偶然中的必然。 (2 分) 7.D(A 项,文中只是说绘画的教化意图不如演说带有直接的目的性,并不是说没有教化作 用,属于无中生有。B 项,理解 不当,根据原文,应该是“面作的内容宛若表达的语言,画作传达的意旨宛若语言表达的 意义” 。C 项,原文说“我知道了 先生所说的‘慢’ ,非只指时间,更重要的是用笔的品质” ,更重要的是品质。 ) 8.①圣洁凝重。当时的艺术整体浑噩轻佻,先生适时而生。②画作的美与教养结合。先生 的画在潜移默化中陶冶人,使 人趋向崇高。③艺术与道德结合。画作中有对祖国山河的热爱,捍卫民族文化。④作品中 表现出崇高感。他有超越感 观尺度的能力,崇高感使他的艺术已如自然。 (每点 1 分。 ) 9.①内容上,选择与“我”有关的事件成文,选材灵活,对先生的敬佩热爱之情溢于言表。 ②结构上,行文流畅自然,便于作 者将大量的主观情感和自己的评论融人传记。③阅读效果上,让传主的生平更可信,读者 更容易被作者的情感打动,更

能够理解作者的创作意图,发人深省。 (答出一点给 1 分,答出两点给 3 分,答出三点给 5 分) 10.D(本题考查断句,答题时结合上下文理解句子大意,然后再根据名词、动词或句中表 停顿的词来判断即可。原文是“周 遣王延贵率众为援,忠大破之,生擒延贵。后主嗣位,进号镇南将军,给鼓吹一部。 ”) 11. C(备考时要积累名著、名篇作者、时代、国别、文学形象、作品主题等文学常识。解答 此道题目,需要逐项审读,按照自 己积累的有关知识,判断相关内容,是否正确;要注意各项表述中有关作品同作者、年代 是否一致。 “邑”是赏赐给臣子 的封地, “秩”是禄米。 ) 12. C(C 项的错误在于“等待敌人粮断援尽” ,原文是“断寇粮运” ,不是等待敌人粮食断绝, 是我军主动截断敌军粮道。) 13.(1)任忠小时候失去父亲,低微贫贱,不被乡里人所看重,长大,他狡诈多变,有许多 计划谋略,体力过人。 (得分点:孤 微:失去父亲,低微贫贱。为??所??:被动句。谲诡:狡诈。膂力:体力。每点 1 分,语句通顺 1 分) (2)任忠说: “陛下只有准备船只,向上游靠拢,我誓死侍奉保卫陛下。 ”后主相信了任忠, 命令他出宫部署安排。 (关键 点:就:向??靠拢。奉卫:侍奉保卫。敕:命令。部分:部署安排。每点 1 分,语句通 顺 1 分) 14. BD(选 B 给 3 分,选 D 给 2 分。B 项,无批判和报国无门之意,应该是“功业未就” ;D 项,颔联是叙事和抒情。) 15.①忧国之情: “海内风尘”指安史之乱的连年战火,表现了诗人对国家局势的担忧。②对 诸弟的思念:战乱频仍,诸弟分 离,长期阻隔,诗人对亲人的无限思念之苦跃然纸上。③漂泊之悲:诗人流落天涯,一身 飘零, “一身遥”蕴含无限人世 之悲,流离之苦。 (共 6 分,答出一点给 2 分) 16.(1)庄生晓梦迷蝴蝶 (2)隰则有泮 (3)非蛇鳝之穴无可寄托者

(4)秋天漠漠向昏黑 (5)山气日夕佳 17. C[①见仁见智:对同一个问题,不同的人从不同的立场或角度有不同的看法,使用正确; ②久假不归:假,借;归,归还。 原指假借仁义的名义而不真正实行,后指长期借用而不归还,使用错误,望文生义;③同 日而语:放在同一时间谈论,指 相提并论(多用于否定式) ,这里不符合使用习惯;④忍痛割爱:忍着内心的痛苦,放弃 心爱的东西,不是出自本意,使用 正确; ⑤俯拾皆是: 只要低下头来捡取, 到处都是, 形容多而易得, 不符合语境, 应用 “比 比皆是” ;⑥扑朔迷离:指难辨兔 的雌雄。形容事情错综复杂,难以辨别清楚,使用正确。] 18.C(A 项,成分残缺,在“为”后加“结束” ;B 项,句式杂糅, “原因是??” “??是?? 造成的”两种句式杂糅,造成结构混 乱;D 项,不合逻辑, “不仅” “而且”后面的内容对调。) 19.B 20.全国人大通过网络安全法明年 6 月 1 日起施行 21.示例:北海公园位于北京市故宫的西北面,东临景山公园,南濒中南海,为文津街和西 什库大街从西侧和南侧环抱。 (写出北海公园的相对位置 3 分,语言准确简明 3 分。 ) 22.【立意方向】从小冯的角度:①生活中不应该贪图小便宜,②应当学会克制自己的情绪 等。 从卖家的角度:①好的信誉来源于好的商品,重质量才是商家的经营之道。②对法律应当 有敬畏之心。 从淘宝网的角度:应当有未雨绸缪的制度准备,而不是临时抱佛脚。应当更加完善交易体 系,减少买家与卖家间不必 要的矛盾。应当从源头制止不合格商品进入销售渠道等。 参考高考作文评分标准。 文言文参考译文: 任忠,字奉诚,小名蛮奴,是汝阴人。任忠小时候失去父亲,低微贫贱,不被乡里人所 看重,长大后,他狡诈多变,有许多计

划谋略,体力过人,尤其擅长骑射,州中少年都归附他。侯景作乱,任忠率领同乡数百人, 随晋熙太守梅伯龙在寿春讨伐侯景 大将王贵显,每次战役都击败敌人。当地人胡通聚众入侵抢劫,任忠与主帅梅思立合力讨伐 平定胡通。恰逢京师陷落,任忠 坚守晋熙,不久光复京师。侯景之乱平定后, (任忠)被皇帝授予汤寇将军。 王琳立萧庄,命任忠为巴陵太守。华皎起兵,任忠参与策谋。华皎之乱平后,高宗因为 任忠在华皎起兵之前密告朝 廷,便放而不治罪。五年,陈朝军队北伐,任忠率领兵马从西道出发,在大岘击退齐历阳王 高景安,追击败军直到东关,攻 克他东西两座城,进军蕲谯,将它们都攻下了。径直偷袭合肥并攻进外城。又进军攻占了霍 州。凭借功劳被授予员外散骑 常侍(并)被封为安复县侯,赏邑五百户。十一年,任忠被加封为北讨前军事,并封号为平 北将军,率领各路步兵和骑兵前往淮 南路。周朝派遣王延贵率领军队为援军,任忠大破敌军,生擒延贵。后主即位,加封任忠为 镇南将军,供给一部鼓吹乐队。后 入朝担任领军将军,加封为侍中,又改封为梁信郡公,赏赐采邑三千户。后来出京做吴兴内 史,加封为秩中俸禄二千石。 等到隋兵渡过长江,任忠从吴兴入朝,屯军在朱雀门。后主召见萧摩诃以下大臣在内殿 议事。任忠坚持说: “兵家认为客 方与主方形势是不同的, 客方看重速战, 主方更着力稳重。 我方应该暂且增加兵力坚守宫城, 派遣水军分别向南豫州和京口 道,断绝敌人运输粮食的通道。等到春天江水涨起来,敌人的后援一定丧失,上游周罗殉等 各路人马沿江来援助,那时出击一 定获胜。 ”大家商议不赞同他的意见,于是出战。等到失败,任忠说: “陛下只有准备船只, 向上游靠拢,我誓死侍奉保卫陛下。 ” 后主相信了任忠,命令他出宫部署安排,任忠推辞说: “等我把事情处理完毕,立即迎接陛 下。 ”后主命令宫人准备好行装等待 任忠,等了很长时间没到。此时,隋将韩擒虎从新林进军,任忠就率领几个骑兵去石子岗投 降他,并带领韩擒虎的军队一起进 入南掖门。皇城被攻陷,这一年任忠又攻入长安,隋朝授予他开府仪同三司。不久病逝,享

年七十七岁。


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