当前位置:首页 >> 理化生 >>

2017-2018学年高中物理教科版选修3-1教师用书:第2章 7.学生实验:练习使用多用电表 含答案 精品

7.学生实验:练习使用多用电表

一、实验目的 1.了解多用电表的构造和原理,掌握多用电表的使用方法. 2.会使用多用电表测电压、电流及电阻. 3.会用多用电表探索黑箱中的电学元件. 二、实验器材 多用电表、直流电源、开关、导线若干、小灯泡、二极管、定值电阻(大、中、小)三个. 三、实验原理 1.欧姆表的原理 (1)功能:用来直接测量电阻值大小的电表. (2)改装原理: 欧姆表是根据闭合电路欧姆定律改装而成的, 改装电路如图 2?7?1 所示.

图 2?7?1 ①当红、黑表笔直接接触时,被测电阻 Rx=0,调节 R0 值使电流计的指针达到满偏,即

Ig=

E ,所以电流表满刻度处对应的外电阻为零.如图 2?7?2 甲. Rg+R0+r

图 2?7?2 ②当红、 黑表笔不接触时, 电流表指针指零, 所以电流表零刻度处对应外电阻 R=“∞” 位置.如图乙. ③当红、黑表笔间接入某一电阻 Rx 时,电流表中的电流 I=

E ,因调零后 R0 Rg+R0+r+Rx

+Rg+r 保持不变,所以 Rx 与 I 一一对应.若在电流表刻度盘上直接标出与 I 相对应的 Rx 值,就可以从刻度盘上直接读出 Rx 值了,如图丙. ④当不接电阻直接将两表笔连接在一起时, 调节滑动变阻器使电流表达到满偏, 此时有

E E 1 Ig= ,当外加电阻 Rx=R0+Rg+r 时,电流为 I= = Ig,此时电流表指 r+Rg+R0 Rx+R0+Rg+r 2
针指在刻度盘的中央,该电阻叫中值电阻. 2.多用电表的原理 (1)实质:让电流表、电压表、欧姆表共同使用一个表头组装而成的. (2)功能 ①测电流:这时表头并联有分流电阻,并联不同的分流电阻就成为不同量程的电流表. ②测电压:这时表头串联有分压电阻,串联不同的分压电阻就成为不同量程的电压表. ③测电阻:这时表头串联了电池和调零电阻. (3)构造:如图 2?7?3 所示,表的上半部分是表头,表头的表盘上有电流、电压、电阻 等多种刻度,其中最下面一行是交流电压表的刻度,最上面一行是欧姆表的刻度,这两个刻 度是不均匀的,其余各种刻度都是均匀的;表的下半部分的中心是选择开关,周围标有测量 功能的区域及量程(或倍率).

图 2?7?3 3.二极管的单向导电性 晶体二极管是半导体材料制成的,它有两个极,一个叫正极,一个叫负极,它的符号如 图 2?7?4 甲所示. 晶体二极管具有单向导电性(符号上的箭头表示允许电流通过的方向). 当给二极管加正 向电压时,它的电阻很小,电路导通,如图乙所示;当给二极管加反向电压时,它的电阻很 大,电路截止,如图丙所示.



乙 图 2?7?4



一、实验步骤 1.观察多用电表的外形,认识选择开关的测量项目及量程. 2.检查多用电表的指针是否停在表盘刻度左端的零位置.若不指零,则可用小螺丝刀 进行机械调零. 3.将红、黑表笔分别插入“+”“-”插孔. 4.如图 2?7?5 甲所示连好电路,将多用电表选择开关置于直流电压挡,测小灯泡两端 的电压. 5.如图乙所示连好电路,将选择开关置于直流电流挡,测量通过小灯泡的电流.

甲 图 2?7?5



6.利用多用电表的欧姆挡测三个定值电阻的阻值,比较测量值和真实值的误差. 7.研究二极管的单向导电性,利用多用电表的欧姆挡测二极管两个引线间的电阻,确 定正、负极. 二、数据处理 1.测电阻时,电阻值等于表针的示数与倍率的乘积.指针示数的读数一般读两位有效 数字. 2.如果所读表盘的最小刻度为 1、0.1、0.001 等,读数时应读到最小刻度的下一位, 若表盘的最小刻度为 0.2、0.02、0.5、0.05 等,读数时只读到与最小刻度位数相同即可. 三、误差分析 1.电池用旧后,电动势会减小,内电阻会变大,致使电阻测量值偏大,要及时换电池. 2.欧姆表的表盘刻度不均匀,估读时易带来误差. 3.由于欧姆表刻度的非线性,表头指针偏转过大或过小都会使误差增大,因此要选用 恰当挡位,使指针指中值附近. 4.读数时的观测易形成偶然误差,要垂直表盘正对指针读数. 四、注意事项 1.使用多用电表前,应观察指针是否指向电流表的零刻度线,若有偏差,应用螺丝刀 调节多用电表中间的定位螺丝,使多用电表的指针指在电流表的零刻度.

2.测电阻时,待测电阻要跟别的元件和电源断开,不能用手接触表笔的金属杆. 3.合理选择欧姆挡的量程,使指针尽量指在表盘中央位置附近. 4.换用欧姆挡的另一量程时,一定要重新进行电阻调零,才能进行测量. 5.读数时,应将表针示数乘选择开关所指的倍率. 6.测量完毕时,要把表笔从测试孔中拔出,选择开关应置于交流电压最高挡或“OFF” 挡,若长期不用时,还应把电池取出.

实验探究 1 多用电表的使用步骤和读数 用多用电表的欧姆挡测量一未知电阻的阻值,若将选择倍率的旋钮拨至 “×100 Ω ”的挡时,测量时指针停在刻度盘 0 附近处,为了提高测量的精确性,有下列 可供选择的步骤: A.将两根表笔短接 B.将选择开关拨至“×1 k”挡 C.将选择开关拨至“×10”挡 D.将两根表笔分别接触待测电阻的两端,记下读数 E.调节调零电阻,使指针停在“0”刻度线上 F.将选择开关拨至交流电压最高挡上 将上述中必要的步骤选出来,这些必要步骤的合理的顺序是__________________(填写 步骤的代号);若操作正确,上述 D 步骤中,指针偏转情况如图 2?7?6 所示,则此未知电阻 的阻值 Rx=________.

图 2?7?6 【解析】 用多用电表的欧姆挡测未知电阻时, 指针停在中值(中心位置)附近时测量误 差较小,当用“×100”挡测量时,指针停在 0 附近,说明该待测电阻的阻值相对该挡比较 小,为了提高测量精度,应换低倍率“×10”的挡来测量,换挡之后,必须重新调零,之后 再接入未知电阻进行测量和读取数据. 测量后如暂时不使用此多用电表, 应将选择开关置于 交流电压最高挡上,待测电阻的阻值为读数乘以倍率,即 Rx=16×10 Ω =160 Ω . 【答案】 C、A、E、D、F 160 Ω 实验探究 2 用多用电表检测电路故障 如图 2?7?7 所示的电路中,1、2、3、4、5、6 为连接点的标号.在开关闭合后,

发现小灯泡不亮.现用多用电表检查电路故障,需要检测的有:电源、开关、小灯泡、3 根 导线以及电路中的各连接点. (1)为了检测小灯泡以及 3 根导线,在连接点 1、2 已接好的情况下,应当选用多用电表 的________挡.在连接点 1、2 同时断开的情况下,应当选用多用电表的________________ 挡.

图 2?7?7 (2)在开关闭合的情况下, 若测得 5、 6 两点间的电压接近电源的电动势, 则表明________ 可能有故障. (3)将小灯泡拆离电路,写出用多用电表检测该小灯泡是否有故障的具体步骤. ________________________________________________________________ 【解析】 用多用电表欧姆挡测电阻时必须将其从电路中断开, 在点 1 和点 2 已接好的 情况下,应选用多用电表的电压挡测量各器材两端的电压;点 1 和点 2 同时断开时,可以用 欧姆挡进行测量.在开关闭合时,若测得 5、6 两点间电压接近电源电动势,可知开关或连 接点 5、6 出现故障.把小灯泡拆离电路后,检验小灯泡是否断路可用多用电表的欧姆挡, 调零后进行测量,如果电阻无穷大,说明灯泡是断路的. 【答案】 (1)电压 欧姆 (2)开关或连接点 5、6 (3)①将多用电表挡位调至欧姆挡; ②将红、黑表笔相接,检查欧姆挡能否正常工作; ③测量小灯泡的电阻,若电阻为无穷大,表明小灯泡有故障. 学业分层测评(十三) (建议用时:45 分钟)

1.下述关于用多用电表欧姆挡测电阻的说法中正确的是(

)

A.测量电阻时,如果指针偏转过大,应将选择开关 S 拨至倍率较小的挡位,重新调零 后测量 B.测量电阻时,如果红、黑表笔分别插在负、正插孔,则会影响测量结果 C.测量电路中的某个电阻,可以在原电路上测量 D.测量阻值不同的电阻时,都必须重新调零 【解析】 测量电阻时,若指针偏转过大,说明被测电阻较小,应选用倍率较小的挡位 并重新调零,A 项正确;测量时按规定红、黑表笔分别插正、负插孔,但表笔只是两个测量

的引线,本身并没有正负,故调换不会影响测量结果,B 项错误;测量电路中的某个电阻, 必须与原电路断开测量,C 项错误;使用欧姆挡时,换挡后应重新调零,若测量不同电阻, 不用换挡则不需要重新调零,D 项错误. 【答案】 A 2.一只多用电表有 4 个欧姆挡,分别为×1、×10、×100、×1 k,欧姆挡表盘的中间 刻度值为“15”.现用它来测量一未知电阻的阻值,先将选择开关置于“×100”挡处,接 着将红表笔和黑表笔接触,发现表针指在“0”处,然后进行测量,结果发现表针指在欧姆 档刻度值为“200”的刻度线附近,为了使测量结果更准确,必须换档并重新测量,下列说 法正确的是( ) 【导学号:96322145】 A.必须将选择开关改为置于“×10”挡处 B.必须将选择开关改为置于“×1”挡处 C.换挡之后必须重新调零才能进行测量 D.换挡之后不必重新调零就能进行测量 【解析】 选用“×100”挡指针指在“200”处,读数约为 20 000 Ω ,说明选用的量 程偏小,应选用×1 k 挡,重新调零后进行测量.故 C 正确,A、B、D 错误. 【答案】 C

3.(1)使用多用电表粗测某一电阻,操作过程分以下四个步骤,请把第②步的内容填在 相应的位置上: ①将红、黑表笔分别插入多用电表的“+”“-”插孔,选择开关置于电阻×100 挡. ②_____________________________________________________________. ③把红、黑表笔分别与电阻的两端相接,读出被测电阻的阻值. ④将选择开关置于交流电压的最高挡或“OFF”挡. (2)若上述第③步中,多用电表的示数如图 2?7?8 所示,则粗测电阻值为________Ω .

图 2?7?8 【解析】 (1)根据用多用电表欧姆挡测电阻的原则知,步骤②应是将红、黑表笔短接, 调节欧姆挡调零旋钮,使指针指在电阻的“0”刻度处. (2)多用电表测得的电阻值应为 22×100 Ω =2 200 Ω . 【答案】 (1)将红、黑表笔短接,调节欧姆挡调零旋钮,使指针指在电阻的“0”刻度 处 (2)2 200

4.如图 2?7?9 所示为一可供使用的多用电表,S 为选择开关,Q 为电阻挡调零旋钮.现 在要用它测量两个电阻的阻值(图中未画电阻).已知阻值分别为 R1=60 Ω ,R2=470 kΩ . 下面给出了在测量过程中一系列可能的操作, 请你选出能尽可能准确地测定各阻值和符合于 多用表安全使用规则的各项操作,并且将它们按合理顺序填写在后面的横线上的空白处.

图 2?7?9 A.旋动 S 使其尖端对准电阻挡×1 k B.旋动 S 使其尖端对准电阻挡×100 C.旋动 S 其使尖端对准电阻挡×10 D.旋动 S 使其尖端对准电阻挡×1 E.旋动 S 使其尖端对准( ) 500 或 OFF 挡 F.将两表笔分别接到 R1 的两端,读出 R1 的阻值,随后即断开 G.将两表笔分别接到 R2 的两端,读出 R2 的阻值,随后即断开 H.两表笔短接,调节 Q 使表针对准电阻挡刻度盘上的 0,随后即断开 所选操作及其顺序为(用字母代号填写):________(操作步骤可以重复选用). 【解析】 多用电表测量电阻时,量程的选择以指针在中央附近时读数较准确,由表盘 中值示数约 150 可知,测 R1=60 Ω 的电阻时,只能选“×1”挡;测 R2=470 kΩ 时,应选 择“×1 k”挡,并且在每次选定量程后,都必须将两表笔短接,进行电阻挡调零,所以题 目中所给操作 H 需重复选用.在测量过程中对 R1 与 R2 测量的先后没有什么限制,但测量完 毕后,功能选择开关必须旋离电阻挡,拨到交流( )高压挡或“OFF”处,所以合理的操作 及顺序为 AHGDHFE 或 DHFAHGE. 【答案】 AHGDHFE(或 DHFAHGE) 5.用多用电表欧姆挡(×100)测试三只晶体二极管,其结果依次如图 2?7?10 甲、乙、 丙所示.由图可知,图__________中的二极管是好的,该二极管的正极是__________端.



乙 图 2?7?10



【解析】 根据二极管加正向电压时,电阻值越小越好,但不能为零,否则二极管已被 击穿, 加反向电压时, 电阻值越大越好,但不能无穷大,否则二极管引线断开. 由题图可知, 图甲、丙二极管是坏的,图乙中二极管是好的,且左边图加的是反向电压,右边图加的是正 向电压,由于红表笔插入的是“+”测试孔,与内部电池负极相连,故二极管的正极是 a 端. 【答案】 乙 a 6.在测定金属电阻率的实验中,某同学连接电路如图 2?7?11 所示,闭合电键后,发现 电路有故障(已知电源、电表和导线均完好,电源电动势为 E): 【导学号:96322146】

图 2?7?11 (1)若电流表示数为零、电压表示数为 E,则发生故障的是________(选填“待测金属 丝”“滑动变阻器”或“电键”). (2)若电流表、电压表示数均为零,该同学利用多用电表检查故障.先将选择开关旋至 ____________ 挡 ( 填“欧姆×100”“直流电压 10 V”或“直流电流 2.5 mA”),再将 ________(选填“红”或“黑”)表笔固定在 a 接线柱, 把另一支表笔依次接 b、 c、 d 接线柱. 若 只 有 滑 动 变 阻 器 断路 ,则 多 用 电 表 的 示 数依 次是 ______________ 、 ______________ 、 ______________. 【解析】 (1)电压表示数为 E,说明电压表与电源之间是连通的,没有断路,只能是 与其并联部分断路,所以应为待测金属丝有故障. (2)在不拆断电路的情况下,不能用欧姆表检测.因不能估测电路中的最大电流,故也 不能用电流挡.从图中可以看出是两节干电池,总电动势不超过 10 V,故应用直流电压 10 V 挡去测量,将红表笔接 a,使电流从多用电表的+接线柱流入电表.若滑动变阻器断路,则

a、b 之间电压为 0,a、c 之间电压为 E,a、d 之间电压为 E.
【答案】 (1)待测金属丝 (2)直流电压 10 V 红 0

E E

精品推荐 强力推荐 值得拥有


相关文章:
2017-2018学年高中物理教科版选修3-1教学案:第二章 第7....doc
2017-2018学年高中物理教科版选修3-1教学案:第二章7学生实验:练习使用多用电表 Word版含答案正式版_理化生_高中教育_教育专区。第7节 学生实验:练习...
...物理选修3-1 第2章 7.学生实验:练习使用多用电表_图....ppt
2018年教科版物理选修3-1 第2章 7.学生实验:练习使用多用电表_高三理化生_理化生_高中教育_教育专区。阶段一 阶段三 7.学生实验:练习使用多用电表 阶段二 ...
【精品】2018-2019学年高中物理教科版选修3-1课件:第2....ppt
【精品】2018-2019学年高中物理教科版选修3-1课件:第2章7节学生实验练习使用多用电表 - 第 7节 学生实验:练习使用多用电表 实验基础 实验探究 典例研习 ...
...第2章直流电路第7节学生实验:练习使用多用电表练习....doc
2017_2018学年高中物理第2章直流电路第7学生实验:练习使用多用电表练习教科版选修3_1 - 2019 最新整理、试题、试卷精品资料 2017_2018 学年高中物理第 2 章...
...7学生实验:练习使用多用电表学案教科版选修3_1.doc
2017_2018学年高中物理第二章直流电路7学生实验:练习使用多用电表学案教科版选修3_1 - 。。 内部文件,版权追溯 内部文件,版权追溯 内部文件,版权追溯 7.学生...
2017-2018学年高中创新设计物理教科版选修3-1学案:第二....doc
2017-2018学年高中创新设计物理教科版选修3-1学案:第二章 第10讲 学生实验:练习使用多用电表-教学文档 - [目标定位] 1.知道欧姆表的原理,了解多用电表的结构...
2017-2018学年高中物理第二章直流电路第7节学生实验:练....ppt
2017-2018学年高中物理第二章直流电路第7学生实验:练习使用多用电表教科选修3-1 - 第7节 学生实验:练习使用多用电表 一、实验目的 1.了解多用电表的构造和...
...物理第二章直流电路7学生实验:练习使用多用电表学案....doc
2017_2018学年高中物理第二章直流电路7学生实验:练习使用多用电表学案教科版选修3_120170913156正式版 - 7.学生实验:练习使用多用电表 一、实验目的 1.了解多用...
...物理第二章直流电路7学生实验:练习使用多用电表学案....doc
2017_2018学年高中物理第二章直流电路7学生实验:练习使用多用电表学案教科版选修3_12017 - 7.学生实验:练习使用多用电表 一、实验目的 1.了解多用电表的构造和...
...7学生实验:练习使用多用电表学案教科版选修3_1.doc
【拔高教育】2017_2018学年高中物理第二章直流电路7学生实验:练习使用多用电表学案教科版选修3_1 - 小初高教育精品资料 7.学生实验:练习使用多用电表 一、实验...
...第二章 直流电路 7 学生实验:练习使用多用电表 教科....ppt
2018-2019学年高中物理 第二章 直流电路 7 学生实验:练习使用多用电表 教科版选修3-1_水产渔业_农林牧渔_专业资料。第2章 直流电路 7 学生实验:练习使用多用...
...1课件:第2章 第7节 学生实验练习使用多用电表_图文.ppt
教科版高中物理选修3-1课件:第2章7节 学生实验练习使用多用电表_理化生_高中教育_教育专区。第 7节 学生实验:练习使用多用电表 实验基础 实验探究 典例...
2017_2018学年高中物理第二章直流电路第7节学生实验练....doc
2017_2018学年高中物理第二章直流电路第7学生实验练习使用多用电表课时训练(含解析)教科版选修3_1 - 。。 内部文件,版权追溯 内部文件,版权追溯 内部文件,...
...教科版选修3-1教学案:第二章第7节学生实验:练习使用多用电表_....doc
(附加10套高考模拟卷)高中物理教科版选修3-1教学案:第二章第7学生实验:练习使用多用电表_高考_高中教育_教育专区。第7学生实验:练习使用多用电表 一、...
...第2章 直流电路 7 学生实验:练习使用多用电表学业分....doc
高中物理 第2章 直流电路 7 学生实验:练习使用多用电表学业分层测评 教科版选修3-1_理化生_高中教育_教育专区。7 学生实验:练习使用多用电表 (建议用时:45 ...
2017-2018学年高中物理第二章直流电路第7节学生实验:练....doc
2017-2018学年高中物理第二章直流电路第7学生实验:练习使用多用电表教学案教科版选修3_1 - 第 7 节 学生实验:练习使用多用电表 一、实验目的 1.了解多用...
...1课件:第二章 第7节 学生实验:练习使用多用电表_图....ppt
高中物理教科版选修3-1课件:第二章7学生实验:练习使用多用电表_理化生_高中教育_教育专区。第7学生实验:练习使用多用电表 一、实验目的 1.了解多用...
...物理选修3-1:第2章 7.学生实验:练习使用多用电表 学....doc
教科版物理选修3-1:第2章 7.学生实验:练习使用多用电表 学业分层测评13
2017-2018学年高中物理选修3-1学案:第二章恒定电流 2-9....doc
2017-2018学年高中物理选修3-1学案:第二章恒定电流 2-9实验:练习使用多用电表 精品 - 2.8 多用电表的原理及练习使用 2.9 实验:练习使用多用电表 三维目标 ...
2018学年高中物理教科版选修3-1学业分层测评13 学生实....doc
2018学年高中物理教科版选修3-1学业分层测评13 学生实验:练习使用多用电表 含解析 - 学业分层测评(十三) (建议用时:45 分钟) [学业达标] 1.下述关于用多用...