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古代诗歌鉴赏02(常见表现手法例说)_图文

五、鉴赏表现手法的答题思路 1.首先指出运用什么技巧; 2.结合诗文内容,举例分析; 3.点明在表达思想感情内容、结 构安排和审美效果等方面的作用。 准确,鲜明,生动,传神,通俗, 委婉,含蓄,节奏感强,增强语势。富 有感染力,更有想象空间,渲染气氛, 烘托环境,凸显人物形象,强化情感, 突出主旨,点题,画龙点睛。

例1. 阅读诗歌,回答问题。 兰溪棹歌 戴叔伦 凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看。 兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩。

试分析这首诗中“动静结合”的手法。 【答案】诗中前两句写了山水的明丽 动人和月色的清爽皎洁,是静景;后两 句写了鱼抢新水、涌上溪头浅滩的调皮, 是动景。全诗动静结合,写出了兰溪山 水的美好和蓬勃的生机。

例2

望江南 李 煜 多少恨,昨夜梦魂中。还似旧时 游上苑,车如流水马如龙。花月正春 风。 这是南唐李后主亡国入宋后写的 词。请从表现手法的角度谈谈你对这 首词的看法。

【答案】从“衬托”角度回答:从表面 看,这首词写的是对往昔繁华的眷恋, 但实际上是表达梦醒后其处境无限凄凉。 作者通篇不对当前处境作正面描写,而 是通过这场繁华生活的梦境进行有力的 反衬。梦境越是繁华热闹,梦醒后的悲 哀便越是浓重;对昔日繁华的眷恋越深, 今日处境越凄凉。 从“虚实相生”的角度回答:梦中 的景物描写是虚,现实中作者的思想感 情为实。词人通过繁华生活的梦境,有 力地表现了现实中的亡国之痛。

例3.

读下面这首诗,然后回答问题。

马(其五)
李贺

大漠沙如雪,燕山月似钩。 何当金络脑,快走踏清秋。
【注】金络脑:一种贵重的鞍具,借 指马受重用。 何当:怎么能够(安上)。

例3.

读下面这首诗,然后回答问题。

马(其五) 李贺 大漠沙如雪,燕山月似钩。 何当金络脑,快走踏清秋。 (1)简要说说一二句与三四句 的关系。
答案 一二句写景,用比喻手法描 绘富有特色的边疆战场景色,正是 英雄用武之地,为三四句的骑马勇 士登场作铺垫

例3.

读下面这首诗,然后回答问题。

马(其五)李贺 大漠沙如雪,燕山月似钩。 何当金络脑,快走踏清秋。

(2)概括这首诗的主旨。
答案 借物(马)喻人,表现作者热 切渴望建功立业的远大抱负和不遇于 时的感慨。

例4.

阅读下面的小令,回答问题 清江引 秋怀 张可久 西风信来家万里,问我归期未? 雁啼红叶天,人醉黄花地,芭蕉雨声 秋梦里。 试分析这首诗中景与情的关系。 【答案】诗歌借景抒情,融情于景。 作者先用“西风”“红叶”“黄 花”“芭蕉”“秋雨”等富有季节特 征的景物构成意境,渲染出一幅色彩 浓丽的秋景图,衬托出自己浓浓的思

例5. 读下面这首词,然后回答问题。

南乡子 唐· 李珣 烟漠漠,雨凄凄,岸花零落鹧鸪啼。 远客扁舟临野渡,思乡处,潮退水平春 色暮。 ①这首词所表现的主旨是什么? ②词的前三句主要是写景,请简述写景 的作用。 ③“潮退水平春色暮”在词中的含义和 作用是什么?

例5.

读下面这首词,然后回答问题。 南乡子 唐· 李珣 烟漠漠,雨凄凄,岸花零落鹧鸪 啼。远客扁舟临野渡,思乡处,潮退 水平春色暮。 ②词的前三句主要是写景,请简 述写景的作用。 答案 ②借景抒情,用烟、雨、落花以 及鹧鸪的叫声来渲染思乡之情。

例6.

读下面这首诗,然后回答问题。 台 城 (晚唐)韦庄 江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼。 无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤。
【注】台城:旧址在今南京。

(1)这是一首凭吊六朝古迹的诗。 诗人为什么说“台城柳”“无情”? (2)有人说诗人在凭吊古迹时流露 出浓重的感伤时事的情绪,你是否同 意这种说法,为什么?

读下面这首诗,然后回答问题。 台 城 (晚唐)韦庄 江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼。 无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤。 (1)这是一首凭吊六朝古迹的诗。 诗人为什么说“台城柳”“无情”?
答案 六朝繁华如梦远逝,台城柳不 管人世沧桑、朝代兴亡,却依旧逢春 早发,欣欣向荣,因此诗人说它“无 情”。

例6.

例6.

读下面这首诗,然后回答问题。 台 城 (晚唐)韦庄 江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼。 无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤。 (2)有人说诗人在凭吊古迹时流 露出浓重的感伤时事的情绪,你是否 同意这种说法,为什么? 答案 同意。诗人身处晚唐,唐王朝全 面走向衰落。诗人凭吊台城六朝遗迹, 自然联想到唐王朝的命运,怀古伤今。

端 居

李商隐

远书归梦两悠悠,只有空床敌素秋。 阶下青苔与红树,雨中寥落月中愁。 这首诗的三、四两句在艺术手法 上有什么特点?请简要分析。 答案 第三、四句借景抒情。诗人借 助对“青苔”、“红树”以及“雨” 景、月“色”的描写,赋予客观景物 以浓厚的主观色彩,营造出了冷寂、 凄清的氛围,抒发了悲愁、孤寂和思 亲之情。

虚实结合(联想和想象) 王昌龄《送魏二》:“醉别江楼橘 柚香,江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘 月,愁听清猿梦里长。” 一二两句实写眼前之景,三四两句 通过联想和想象虚写朋友夜泊潇湘的情 状,表现了作者的惆怅和依恋之情。 李贺《将发》:“东床卷席罢,护 落将行去。秋白遥遥空,日满门前路。” 前两句写收拾停当,即将登程,这 是实写;后两句写出征后将会遇到的景 色,这是虚笔。

王安石《孤桐》 天质自森森,孤高几百寻。 凌霄不屈己,得地本虚心。 岁老根弥壮,阳骄叶更阴。 明时思解愠,愿斫五弦琴。
天质:天生的性质。 森森:树木茂盛。 寻:古代度量单位,八尺为一寻。 凌霄:形容桐树长得高,接近了云霄。 托物言志,表达了自己正直向上、虚心 明时:政治清明的时代。 扎实、坚强不屈的人生追求以及甘愿为 愠:疾苦、怨愤。 斫:zhuó 砍。 解救百姓疾苦而献身的精神。 五弦琴:桐木是造琴的上好材料。据《孔子家 语》记载:帝舜曾一面弹着五弦琴,一面唱“南 风之熏兮,可以解吾民之愠兮”。


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