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江西省普通高中学业水平考试物理科考试大纲


附件 3:

江西省普通高中物理科学业水平考试大纲

一、命题指导思想 普通高中新课程物理科学业水平考试命题, 以教育部制订的 《普通高中物理课程标准(实验) 》 、省教育厅颁布的《江西省普 通高中学业水平考试实施方案(试行)》和本考试大纲为依据, 并结合我省普通高中教学实际情况进行命题。 命题注重考查考生的基础知识、基本能力和科学素养。注重 物理概念和物理规律的理解;注重理论联系实际,注意科学技术 和社会、经济发展的联系,注意物理知识在生产、生活等方面的 应用。以有利于培养实事求是的科学态度,形成正确的价值观, 促进“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观” 三维课程培养目标的实现。 二、考试的能力要求 物理学科学业水平考试以基础知识和基本能力测试为主导, 检测考生的物理科学基本素养。 主要包括以下几个方面: 1. 理解能力。理解物理概念、物理规律的含义,理解物理 规律的适用条件,以及它们在简单情况下的应用;能够认识概念 和规律的表达形式(包括文字表述和数学表达); 能够鉴别关于概 念和规律的似是而非的说法。

2. 推理能力。能够根据已知的知识和物理事实、条件,对 简单的物理问题进行逻辑推理和论证, 得出正确的结论或作出正 确的判断。 3. 分析综合能力。能够独立地对所遇到的问题进行具体分 析,弄清其中的物理状态、物理过程和物理情境;能够把一个复 杂问题分解为若干较简单的问题;能够理论联系实际,运用物理 知识综合解决所遇到的问题。 能从所提供的材料中获取相关的 物理学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的简单 物理学问题。关注对科学、技术和社会发展有重大影响和意义的 物理学新进展以及物理科学发展史上的重要事件。 4.实验与探究能力。能独立地完成知识内容表中所列的实 验,能明确实验目的,能理解实验原理和方法,会使用仪器,会 观察、分析实验现象,会记录、处理实验数据,并进行实验与探 究得出结论,对结论进行分析和评价。 5. 应用数学处理物理问题的能力。能够根据具体问题列出 物理量之间的关系式,进行推导和求解,并根据结果得出物理结 论;必要时能运用几何图形,函数图像进行表达、分析。 三、考试范围、考试内容与要求 江西省普通高中物理科学业水平考试范围如下: 考试范围
物理 1 物理 2 运动的描述 相互作用与运动规律 机械能和能源 抛体运动与圆周运动

选修 1-1 (选考模块) 选修 3-1 (选考模块)

经典力学的成就与局限 电磁现象与规律 电磁技术与社会发展 家用电器与日常生活
电场 电路 磁场

其中,选修 1-1、选修 3-1 为“二选一”(选考模块)的 考试内容,即学习了选修 1-1 的学生可考选修 1-1 的试题,学 习了选修 3-1 的学生可考选修 3-1 的试题, 属于此类试题会在 试卷中标注。 对各部分知识内容要求掌握的程度,在下表中用字母Ⅰ、Ⅱ 标出。Ⅰ、Ⅱ的含义如下: Ⅰ. 对所列知识要知道其内容及含义, 并能在有关问题中识 别和直接使用,与课程标准中的“了解”和“认识” 相当。 Ⅱ. 对所列知识要理解其含义及与其他知识的联系, 能够进 行叙述和解释,并能在实际问题的分析、推理和判断等过程中运 用。与课程标准中的“理解”和“应用” 相当。
考试内容及要求

主题 运 动 的 描 述 参考系、质点





要求 Ⅰ Ⅱ Ⅱ

说明

位移、速度和加速度 匀变速直线运动及其公式、图象

滑动摩擦、静摩擦、动摩擦因数 形变、弹性、胡克定律 相互作 用与 运动规 律 矢量和标量 力的合成与分解 共点力的平衡 牛顿运动定律及其应用 超重和失重 运动的合成与分解 抛体运 动与 抛体运动 匀速圆周运动、角速度、线速度、向心

Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅰ 斜抛运动只 作定性要求

圆周运 加速度 动 匀速圆周运动的向心力 离心现象 功和功率 机械能 和 能 源 动能、动能定理及其应用 重力做功与重力势能 机械能守恒定律及其应用 能量守恒与能量转化和转移 经典力 学的成 就 与局限 度 经典力学的适用范围和局限性 物质的微观模型、电荷守恒定律、静电 现象 点电荷间的相互作用规律 电磁现 象与 规律 电场、电场线和电场强度 磁场、磁感线、磁感应强度、磁通量 安培力 洛伦兹力 电磁感应现象、 电磁感应定律及其应用 万有引力定律及其应用 环绕速度、第二宇宙速度、第三宇宙速

Ⅱ Ⅱ Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ

麦克斯韦电磁场理论 电磁技 术与 社会发 展 家用电 器与 日常生 活 物质的电结构、电荷守恒 静电现象的解释 点电荷 库仑定律 静电场 电场强度、点电荷的场强 电场线 电势能、电势 电势差 匀强电场中电势差和电场强度的关系 带电粒子在匀强电场中的运动 示波管 常见电容器 电容器的电压、电荷量和电容的关系 欧姆定律 电阻定律 电阻的串联、并联 电源的电动势和内阻 闭合电路的欧姆定律 电功率、焦耳定律 磁场、磁感应强度、磁感线 通电直导线和通电线圈周围磁场的方 向 安培力,安培力的方向 磁场 匀强磁场中的安培力 洛伦兹力、洛伦兹力的方向 洛伦兹力公式 带电粒子在匀强磁场中的运动 质谱仪和回旋加速器 有关电磁领域重大技术发明 发电机、电动机及其应用 常见传感器及其应用 电磁波及其应用 常见家用电器、节约用电 电阻器、电容器和电感器及其应用 家庭电路和安全用电

Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅱ Ⅱ 安培力的计算 只限于电流与磁 感应强度垂直的 情况 洛伦兹力的计 算只限于速度与 磁场方向垂直的 情况

电场

电路



要知道已学习 的中学物理内容 中涉及到的国际 单位制的基本单 单位 制 位和其他物理量 的单位。 要知道国际单 位制中规定的单 位符号 1. 要求会正确 使用的仪器主要 有: 刻度尺、 天平、 秒表、电火花计时 器或电磁打点计 时器、弹簧测力 计、电流表、电压 表、滑动变阻器、 电阻箱等。 2.要求认识 误差问题在实验 中的重要性,了解 误差的概念,知道 用多次测量求平 均值的方法减小 偶然误差;能在某 些实验中分析误 差的主要来源;不 要求计算误差。

必修 1 实验一:研究匀变速直线运动 实验二:探究弹力和弹簧伸长的关系 实验三:验证力的平行四边形定则 实验四:验证牛顿运动定律 必修 2 实验五:探究动能定理 实 与 探 究 验 实验六:验证机械能守恒定律 选修 1-1 实验七:研究影响通电导体所受磁场力 大小的因素 实验八:传感器的简单使用 选修 3-1 实验九:测定金属的电阻率(同时练习 使用螺旋测微器) 实验十:描绘小电珠的伏安特性曲线 实验十一:测定电源的电动势和内阻 实验十二:练习使用多用电表

3. 要求知道有效 数字的概念,会用 有效数字表达直接 测量的结果。间接 测量的有效数字运 算不作要求。

四、考试形式 闭卷,笔试。考试时间为 90 分钟,试卷满分为 100 分。 五、试卷结构 1.试卷题型结构 全卷包括选择题和非选择题。其中:多项选择题(单项选择 题、多项选择题不进行区分)为 60 分。非选择题为 40 分。 2.试卷内容比例 知识内容约占 85%,实验约占 15%。力学内容约占 70%, 电磁学内容约占 30%。 六、实验操作考查 根据我省高中物理实验开设情况和现有仪器的情况, 确定进 行学业水平测试的实验操作考查, 由各设区市教研室确定以下学 生实验中的若干实验。
必修 1 实验一:研究匀变速直线运动 实验二:探究弹力和弹簧伸长的关系 实验三:验证力的平行四边形定则 实验四:验证牛顿运动定律 必修 2 实验五:探究动能定理 实验六:验证机械能守恒定律

选修 1-1(选考模块) 实验七:研究影响通电导体所受磁场力大小的因素 实验八:传感器的简单使用 选修 3-1(选考模块) 实验九:测定金属的电阻率(同时练习使用螺旋测微器) 实验十:描绘小电珠的伏安特性曲线 实验十一:测定电源的电动势和内阻 实验十二:练习使用多用电表


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