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知识改变命运教学案例

知识改变命运教学案例
知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。人只有勤奋学习,再去实践, 才能获取知识,才能改变你一生命运。像在大街上流浪的乞丐,他的命运永远 是贫困,只能靠别人绵薄的施舍度日。因为他们没有知识,没有文化。人必须 有文化才能改变他的命运。当然,要学好文化,就必须和时间赛跑,我们学过 的课文《和时间赛跑》中的主人公林清玄就是这样的人。他常常和时间赛跑, 他争分夺秒学习,学到了大量的知识,长大后终于成了一名作家。 从古到今,都有许多知识改变命运的事例。比如说古时候的凿壁偷光,讲 的是西汉匡衡从小就非常喜欢读书,天天如此,终于成为一个杰出的学者。悬 梁刺股,讲的是战国时代的苏秦,因游说秦王失败,回来后昼夜苦读,深夜欲 睡时,就用一个铁锥刺戳自己的大腿,驱走睡意,最后终于取得了很大的成就。 当代产业工人的杰出代表———青岛港桥吊队队长许振超。作为一名装卸 工人,许振超靠孜孜不倦的学习和兢兢业业的工作,做出不平凡的业绩。他说: “一个人可以没有大学文凭,但不可以没有知识;可能进不了大学殿堂,但不可 以不学习。”“咱当不了科学家,但可以练就一身绝活,做个能工巧匠”。凭着这 样的信念,原本只有初中文化的他,在几十个春秋中,结合本职工作自修了大 学机电专业所有课程,掌握了需要大学毕业科班出身方能驾驭的当代最先进的 桥吊操作和修理技术,并带领他的团队两次创造集装箱装卸世界纪录。他的工 友称他为“桥吊专家”。 我们可以做这样的假设:许振超假如不苦学苦钻,而是认命,就不可能练 就一身“绝活”,成为远近闻名的能工巧匠;假如不苦学苦钻,就摆弄不了科技 含量极高的桥吊,更不可能成为“桥吊专家”,当上桥吊队长,掌控昂贵的桥吊 设备;假如不苦学苦钻,没有高超的技艺,就不可能向世界装卸纪录挑战…… 从这些假设中我们可以看到勤奋的可贵,知识的力量,技能的重要。如今,许 多老职工不无钦佩地说:“老许不容易,了不起!”从他的身上,再一次证明了 一个朴素的道理:知识改变命运!许振超创造出了“超人”的业绩,但他不是“超 人”。他的求知的条件、环境,许许多多的人都具备,或者比他更好,然而相比 之下却缺乏许振超那种不懈追求、超越自我的精神,缺乏那种渴求知识、改变 命运的信心、毅力和勇气。“年龄大了,不好学”、“底子薄,不会学”、“条件差, 不能学”、“文凭到手,不用学”,乃至“已经富了,不必学”等等观念和思想并不 少见,总是说要好好学习,要钻研,可是总也落实不到行动上,这一段家里事 忙,那一段又工作忙,总是没有时间,所以到现在依然一事无成,改变不了自 己的命运。 只有不断学习,更新知识,才能实现自身价值,改变自己的命运。 有许多农村的孩子,他们不愿一辈子面朝黄土背朝天,就努力的学习,发 奋的读书,最后走长出了大山,这样的例子举不胜举。然而,我们这些生活比 他们优越,条件比他们好的孩子,又有什么理由不努力学习呢? 但也有许多外界因素的影响,城里的孩子有好玩的游戏,漂亮的衣服,繁 华的街市。而农村里的孩子只有盘曲的山路,干瘪的馒头,削了又削的铅笔头。 城里的孩子放学就是玩耍,而农村的孩子放学就是上山砍柴或者读书,环境因 素一天天影响着他们,城里的孩子生活在优越环境里却不知道上进;而农村的 孩子却有着一个梦想——走出大山。他们明白只有知识才能改变命运,别的什 么也帮不了他们。

只有多读书,读好书,才能改变自我,改变家庭,改变生活。 靠知识改变命运的例子很多,命运只会垂青那些肯吃苦、肯钻研上进的人, 他们终会取得巨大的成就,获得世人的尊敬,我们每个人都有机会改变自己。 当代之世界、当今之中国,科技日新月异,信息、知识、技术不断发展。在这 种形势下,我们提出建立全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发 展。许振超的事迹表明,学习应该成为我们整个人生的第一需要,成为我们社 会的最好时尚。有位作家说过:“学习是一个人的真正看家本领,是人的第一特 点,第一长处,第一智慧,第一本源,其他一切都是学习的结果,学习的恩泽。” 要改变把人生简单地分成学习阶段和工作阶段的理念和认识,坚持全天候、全 过程的学习,活到老,学到老,奋斗到老。人们常说,人来到世界上既十分不 易,又十分荣幸,那末,就一定要倍加珍惜,活出丰富、活出精彩。而孜孜不 倦的学习,使人明目,使人醒脑,使人提高,使人开朗,使人健康,使人高尚, 使人得到全面发展。一句话,学习可以使人生价值得到最充分展现。 在 21 世纪,这个人才济济的时代,只有知识才能改变命运,只有知识才是 引导人生到光明与真实境界的灯烛。

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