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五年级语文上册竞赛试题 Microsoft Word 文档 (2)


2007—2008 学年(上)五年级语文知识竞赛卷
一、 选择题: ( 每题 1 分,共 20 分) 1、按音序给“我爱祖国好河山”排序,排列正确的一组是( A、 我祖国山河好爱 C、 爱国好山河我祖 B、 爱国好河山我祖 D、 爱国好河我山祖 ) )

2 、晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是( A、 似曾相识鸟归来 B、似曾相识雁归来

C、似曾相识燕归来 )

3、“天涯共此时”是中央电视台海外频道一个特色栏目,这个栏目名称出自( 的诗句? A、李白 B、白居易 C、张九龄 D、陆游 ) ) )

4、 《天净沙.秋思》是一首小令,作者是元代的( A、张养浩 A、春色 A、 因为 A、汉青 B、马致远 B、梨花 B、坐下 B、汗青 C、雪景 C、座位 C、元好问 5、 “忽如一夜春风来,千树万树梨花开”写的是(

6、“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”中“坐”的意思是( 7、“人生自古谁无死,留取丹心照( C、汗清 ) )”是文天祥的诗句。

8、依次填入下列各方框的成语,与句意最贴切的一组是(

(1)许多年以后,这一带的人们还( )地传说这当年刘家敏的奋战情形。 (2) 小明的悟性特别好, 张老师才上了第一节课, 张老师讲课的样子, 小明就能模仿得 ( ) 。 (3)他所描写的事物,往往给人以一种( ) 、历历如绘、须眉毕现,仿佛可触可摸的印象。 (4)站在龛里的那两个小童和那尊柳树精塑像,是那样逼真传神,真称得上是( )之作。 A、活灵活现 鬼斧神工 惟妙惟肖 栩栩如生 B、栩栩如生 活灵活现 鬼斧神工 惟妙惟肖 C、惟妙惟肖 栩栩如生 活灵活现 鬼斧神工 D、活灵活现 惟妙惟肖 栩栩如生 鬼斧神工 9、选出词语修饰不当的一项。 ( ) (1)茫茫的大海 茫茫的草地 茫茫的云雾 (2)浓浓的茶水 浓浓的情思 浓浓的色彩 (3)隆隆的雨声 隆隆的鼓声 隆隆的掌声 (4)冷冷的声调 冷冷的面孔 冷冷的眼神 10、下列句子没有语病的一项是( ) (1) 为了避免今后不再犯同样的错误,我们应当好好订正这道题。 (2) 从这套厚厚的知识丛书中,使我获得了不少的课外知识。 (3) 学习是否勤奋,是取得好成绩的重要条件。 (4) 标点用得恰当,不仅能准确地表达文章的内容,在一定的语境里,还能代替文字直接 表达人们的思想感情。

11、 “无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”出自杜甫的( A、《茅屋为秋风所破歌》 A、李延年 B、李龟年 B、《登高》 C、崔九 C、《蜀相》 ) 12、 “正是江南好风景,落花时节又逢君”中的“君”是指( 13、给下列这段话的空白处选择关联词语正确的一组是(





在人的一切活动中, 记忆力具有重大的意义。 ①人们没有记忆力, ②不可能获得知识和经验。 记忆力③生来就有的,④自然而然发展起来的,⑤在正常的教学影响下培养起来的。 A. ①因为 B. ①因为 C. ①如果 D. ①如果 A、李煜、柳永 ②所以 ②所以 ②就 ②就 ③不是 ③不是 ③不管 ③不是 ④也不是 ④不是 ④还是 ④也不是 C、李煜、李商隐 ⑤而是 ⑤而是 ⑤都 ⑤而是 )的诗句。

14、 “别时容易见时难” “相见时难别亦难”分别是( B、柳永、李清照 ) 15、下列说法正确的一项是(

A. “及”用数笔画查字法共有四笔。 B. 大家就随着女教师的手指,齐声轻轻地念起来: “我们是——中国人,我们——爱——自 己的——祖国。 ”句中破折号的作用是:表示声音的延长。 C. 在句子①绳子两端各有一个花球。句子②事物往往是变化多端,难以预料。这两句中两 个“端”的意思一样。 D. “人与山的关系日益密切,真使我们感到亲切、舒服。 ”与“人与山的关系日益密切,怎 能不使我们感到亲切、舒服呢?”这两句的意思一样,表达效果也完全一样。 16、龚自珍《己亥杂诗》 “落红不是无情无物,化作春泥更护花”句中, “红”是指( A、红色 A、高适 A、李贺 A、王勃 A、岳飞 B、花 B、岑参 B、李清照 C、树叶 )的《别董大》。 )的《无题》。 C、王昌龄 C、李商隐 )的诗句。 )的诗句。 17、“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”出自( 18、“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”出自( 19、“海内存知己,天涯若比邻”诗( B、李白 C、白居易 B、辛弃疾 C、陆游 (1 分) 20、“三十功名尘与土,八千里路云和月”是( 二、按要求答题: (共 74 分) 1、大片大片的雪花从彤云密布的天空中纷纷扬扬地飘落下来。 (要求:缩句 ) 缩句: 2、没有哪一个同学说李医生不是好人。 (2 分) ① 句: ② 句: 3、根据你的积累,将下列句子补充完整。 (5 分) ① “ , 不进则退。 ” 这句话启发我们要不断地勤奋学习。 改 为 反 问 改 为 肯 定 )

②当我们浪费粮食时, 老爷爷经常用唐代李绅的诗句 ( ) 来教育我们。 ③昨晚有一道数学题,我绞尽脑汁,百思不得其解。就在我( 爸走过来,经他一点拨,我豁然开朗,真是( ④请你默写一句告诫我们要珍惜时间的诗句、名言或俗语。 4、将句①毛泽东是伟大的文学家。句②毛泽东是杰出的军事家。 (1 分) 合 话: 5、写出二个含“龙”字的成语。 (1 分) ① ② 6、请根据下列要求,按春、夏、秋、各写一句古诗。 (4 分) 春 : 夏: 秋 : 冬: 7、选词填空。 (4 分) 居然 b、我被这( 果然 突然 偶然 )如此。 a、我早听爸爸说雷立岩很陡,一到那里, ( )的变化搞得手无足措。 )获得了一等奖,真不容易。 )也会讲几个故事让大家轻松以下。 ) (2)最难做的饭。 ( ) (4)最荒凉的地方。 ( ) (6)最大的变化。 ( ) (8)最快的速度。 ( ) (10)最尖的针。 ( ) (12)最宝贵的话。 ( ) ) (14)最沉重的话。 ( ) ) ) ) ) ) c、这次数学竞赛题目很难,而他( d、一向忠厚老实沉默寡言( 8、按要求写成语。 (14 分) (1)最短的季节。 ( (3)最遥远的地方。 ( (5)最有学问的人。 ( (7)最大的容量。 ( (9)最宽的视野。 ( (11)最长的一天。 ( (13)最洁净的地方。 ( 元、曾巩、王安石。 (4 分) 10、根据句子的意思,用“望”字写七个词语,再填入句中括号里。 (不能重复。 ) (7 分) ①五位壮士屹立在狼牙山顶峰, ( ③对未来,他充满了( ④家里虽穷,但他非常( ⑤去北海公园过队日,是我们( ⑥实现四个现代化,是全国人民的共同( ⑦旧社会,劳动人民的生活没有( ) 。 ) 。 )读书。 )已久的一项活动。 ) 。 )着群众和部队主力远去的方向。 ) 。 ②我们要珍惜幸福的学习生活,决不辜负党对我们的( 成 一 句 ) 。 ) ,爸

9、 “唐宋八大家”有:欧阳修、__________、__________、__________、__________、柳宗

11、 照样子,成语接龙(4 分) 例:洗心革面 —→ 面目全非 —→ 非同小可—→ ?? 握手言欢 —→ ( —→ ( 泥菩萨过河——( 猪鼻子里插大葱——( 大姑娘上轿——( ) —→ ) —→ ( ) ) ( ) ) ) ) )

12、把下列歇后语的后半部分填出来(6 分) 狗咬吕洞宾——( 起重机吊鸡毛——( ) 太平洋的警察——(

13、用“客”组成词,并用( 客)填空。 (8 分) (1 )地位高贵的客人 ( ) (3)远道而来的客人( ) (5)游山玩水的客人( ) (7)搞政治投机的人( ) 14、照样子,写句子。 (6 分) 例:假如我是春雨,我将滋润大地万物。 1. 假如我是树林,我将__________________________________________。 2. 假如我是大海,我将__________________________________________。 3. 假如我是_______,我将_______________________________________。 4. 假如我是_______,我将______________________________________ 15、为成语、谚语找朋友,用线把它们连起来。 (7 分) 天下乌鸦一般黑 这山望着那山高 众人拾柴火焰高 喝水不忘挖井人 搬起石头砸自己的脚 三天打鱼两天晒网 井水不犯河水 三、阅读理解: (共 6 分) 守林人 “八仙桌子”自然保护区是天津市的最高点。每一个登上保护区顶峰的人,都会对那 里的守林人肃然起敬。 经过三个多小时的攀登,时近黄昏,我们终于登上了海拔一千多米的顶峰。山巅上有 一间十平方米左右的房子,这就是守林人邓福春和李世春办公、休息的地方。通过谈话,我 们了解到大自然保护区资源非常丰富。三万亩林子简直就是林海,不仅有松树、果树,还特 别适合次生阔叶树生长。这里还有两百多种可以入药的植物。森林中有很多野生动物,地上 跑着狍子、狐狸、豹,树上有几十种鸟在鸣叫。 谈了一会儿,突然雷声滚滚,闪电霍霍,风雨大作。 “场部,场部,山上有暴雨雷电!” 众擎易举 饮水思源 一丘之貉 见异思迁 风马牛不相及 自作自受 一暴十寒 ) (8)专门搞暗杀的人( ) (6)购买东西的客人( ) (4)不经常来的客人( ) (2)去茶馆喝茶的人 (

李世春抄起报话机叫道。“密切注意山林情况!”场部命令。话音未落,又是一道闪电,一 声闷雷,仿佛要劈开我们所在的这座山峰。放下话机,老少二人走出小屋,仔细地观察这山 林,他们的身影在雷雨中晃动?? 山美,森林美。看林人——普通农民,成年累月辛勤地守卫着大山。正是由于他们的奉 献,山里的一切才显得更美丽。这样的守林人,怎么不是人肃然起敬呢? (1)文中“肃然起敬”得意思是 的原因是 (2)用‖把文章分成三段,概括各段落大意。(3 分) 。作者对守林人肃然起敬 。(2 分)

(3)文章最后一句话是什么意思?用一个带“!”的句子把意思写出来。(1 分)


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