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安徽省太和中学高中通用技术《技术试验及其方法》教案

第三节 技术试验及其方法
教 学目标: 1.知识与技能:了解什么是技术试验以及技术试验的方法。理解技术试验在技术发明、技术 革新中的作用,能够进行简单的技术试验并写出试验报告。 2.过程与方法:通过探究、试验、讨论等教学方法,使学生明白技术试验是一个复杂曲 折 的过程。 3.情感态度于价值观:激发学生探究的兴趣,培养学生勇于探索、善于动脑,勤于动手的科 学精神。通过对技术试验的体验,提高学生学好通用技术课的信心,培养学生爱科学、学科 学的兴趣和理论联系实际的思维方法。 教学重点与难点: 1.教学重点:理解技术试验的重要性,知道技术试验的方法。 2.教学难点:初步的技术试验分析设计能力,能进行简单的技术试验并写出试验报告。 教学方法与手段: 体验法、讲授法、讨论法。教师演示讲解,学生主动探究。 教学过程: 一、导入新课 [设置问题]“怎样拍掌拍得最响?”,让学生不由自主的动手拍掌进行试验。 二、新课讲解 (一)什么是技术试验 1.技术试验的概念 我们通常将技术活动中为了某种目的所进行的尝试、 检验、 优化等探索性实践活动称为 技术试验(Technical Test) 。 2.为什么要进行技术试验 技术试验是技术研究不可缺少的基本方法和手段, 它对技术应用的实现起到了有力的保 障作用。通过技术试验 ,可以使设计得以改进和完善,将设计的风险和失误降到最低。 3.技术试验的分类 对技术试验, 我们可以根据应用范围不同进行分类, 如农业试验、 工业试验、 国防试验、 科学技术试验等;还可以根据目的的不同进行分类 。如性能试验、优化实验、预测试验、 信息试验等。

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性能试验:通过改变所给的条件,测量试验对象的状态变化并分析其原因,明确试验对 象的性能或性能故障,如对产品的高(低)温试验、振动颠簸试验等。 优化试验:对试验对象进行条件优化或条件组合。如农业中不同的品种的对比试验。 预测试验:通过试验,预测被试对象状态的变化及产生的后果,如老化试验、天气预测 —预测台风。 信息试验:通过测量、采集、识别和处理信息来影响试验效果。如航测。 还可以根据试验的性质不同分类,如物理性能试验,如:材料机械性能试验。试验的内 容主要是测量材料的强度、硬度、刚性、塑性和韧性等。机械性能试验可分为静力试验和动 力试验两大类。静力试验包括拉伸试验、压缩试验、弯曲试验、扭转试验、硬度试验、应力 松弛试验、断裂韧性试验等。动力试验包括冲击 试验、疲劳试验等。展示教材 P38 图片。 (二)技术试验方法 1.优选试验法 运用数理统计的方法,选定若干次典型意义的试验,逻辑地推出全部试验所达到的 最 佳效果,这种试验方法称为优选试验法。如:不同品种水稻的对比试验、袁隆平与杂交水稻 的育种成功。 在钢里加入某种元素以制造特种钢的时候, 要用优选试验法测定加入某种元素 的量。 2.模拟试验法 通过再现的形式来模拟现实发生情况的方法称为模拟试验法。 如汽车的碰撞试验就可以 选用模拟试验法进行试验,在专用的场所模拟现实中的撞车事故,以考察汽车的性能。采用 这种方法进行试验,可以减小风险,提高效率。模拟试 验法还可以通过缩小(放大)比例来 模拟所设计的现场效果。 3.虚拟试验法 利用计算机技术来虚拟现实中的技术设计原型并进行试验的方法称为虚拟试验法。 如用 计算机模拟“勇气”号火星探测器登陆火星表面的场景效果。还有“嫦娥二号”月球探测器 的模拟发射、变轨、奔月 3D 动画, 4.强化 试验法 通过扩大和强化试验对象的作用, 以提高试验效率的方法称为强化试验法。 如测定某一 地板的耐磨性和抗压性,再比如检测钢铁的硬度、汽车道路强化腐蚀试验、高温高湿试验、 强化坏路行驶试验等。 5.移植试验法 在相互有差异的事物之间,将某些共同相关的因素从一物移植到另一物进行试验的方 法。例如农作物的嫁接或移植试验(如橘子从长江以 南移植到长江以北的种植试验,这就 是一种非常典型的移植试验)。
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[随堂练习] 1.水利大坝从理论、设计到开工 建设进行了许多次实验。一般采取下列的什么方法 ( B ) A.优选实验法 B.模拟实验法 ) C.虚拟实验法 D.强化实验法

2.汽车的碰撞实验是( B

A.优选实验法 B.模拟实验法 C.移植实验法 D.强化实验法 3.对不同品种的水稻进行对比试验,这种试验方法是( B ) A.模拟试验法 B.优选试验法 C.移植试验法 D.强化试验法 4. 遭遇车祸的概率最高的是( A A.棕色车子 B.银灰色车子 [板书设计] 三、技术试验及其方法 ⑴技术试验:(根据目的分类)性能试验、优化试验、预测试验、信息试验等。 ⑵技术实验法:优选试验法、模拟试验法、虚拟试验法、强化试验法、移植试验法等。 ⑶技术 试验报告的写作 ⑷技术试验在设计中的作用 教学反思: )

C.白色车子 D.绿色车子

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