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文明礼仪主题班会


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文明礼仪
主题班会

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?引 中国自古以来就是礼仪之邦,文 明礼貌是中华民族的优良传统,作为新 一代的青少年,我们更不能忘记传统, 应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学 生,让文明之花常开心中,把文明之美 到处传播!

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一、文明的概念
在现代汉语中,文明指一种社 会进步状态,是人类在认识世界和改造 世界的过程中所逐步形成的思想观念以 及不断进化的人类本性的具体体现。它 与“野蛮”一词相对立。文明与文化这 两个词汇有含义相近的地方,也有不同。 文化指一种存在方式,有文化意味着某 种文明,但是没有文化并不意味“野 蛮”。
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二、什么是礼仪
礼仪是人类为维系社会正常生活而要 求人们共同遵守的最起码的道德规范。对 个人来说,礼仪是思想道德水平、文化修 养、交际能力的外在表现,对社会来说, 礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚 和生活习惯的反映。

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一、敬人原则 尊敬他人,是人际交往获得成功的重要保证, 也是礼仪的核心。敬人的原则,就是要求在运 用礼仪时,务必将对交往对象的恭敬与重视放 在首位,切勿伤害对方的自尊心。 二、自律原则 自律,就是要克己,慎重;就是要在运用礼仪 时,积极主动,自觉自愿,表里如一,自我对 照,自我反省,自我要求,自我检点,自我约 束。不允许妄自菲薄,自轻自贱;也不能人前 人后不一样,生人熟人面前不相同。
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礼仪的原则是什么?

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故事赏析

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酒 店 老 板 与 无 赖
一个人走进酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋发现忘带 钱了,便对老板说“店家今日忘带钱了,改日送来”店 老板连声“不碍事,不碍事”并恭敬地把他送出了门。 这个过程被一个无赖给看见了,他也进了饭店要 了酒菜,吃完后摸了一下口袋对店老板说“店家今日 忘带钱了,改日送来”。 谁知店老板脸色一变,揪住他,非剥他的衣服不 可。无赖不服说:“为什么刚才那人可以记帐,我就 不行?”
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店家说:“人家吃饭,筷子在桌子上找齐,喝酒 一盅盅地筛,斯斯文文,吃罢掏出手绢揩嘴,是个有 德行的人,岂能赖我几个钱,你呢?筷子在胸前找齐, 狼吞虎咽,吃上瘾来,脚踏上条凳,端起酒壶直往嘴 里灌,吃罢用袖子揩嘴,分明是个居无定室,食无定 餐的无赖之徒,我岂能饶你!”

一席话,说得无赖哑口无言,只得留下外衣,狼 狈而去。

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读到这里,你也许会哑然失笑。笑过之后, 你从故事中是不是可以得到一些启示: 启示一:动作姿势是一个人思想感情的文化修 养的外在体现。一个品德端庄、富有涵养的 人,其姿势必然优雅。一个趣味低级、缺乏 修养的人,是做不出高雅的姿势来的。
启示二:在人际交往中,我们可以通过别人 的动作、姿势来衡量、了解和理解别人。
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一个人的行为好似一面镜 子,反映出他的文化蕴涵, 知识水准和道德修养。

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礼仪的原则是什么?
三、适度原则 运用礼仪,与做其他事情一样,讲究具体问 题具体分析,而且应当牢记过犹不及。所谓 适度,就是要求在运用礼仪时,既要掌握普 遍规律,又要针对具体情况,认真得体,掌 握分寸,不能做得过了头,也不能做得不到 位。 四、真诚原则 应用礼仪,必须诚心诚意,待人以诚。这样 去做,待人友好与敬意才易于为他人所接受。 不允许在运用礼仪时逢场作戏,言行不一, 口是心非,投机取巧,做假骗人。
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常用文明礼仪用语
1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 您好 请进 请坐 请稍等 请问 请讲 让您久等了 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 ……
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请原谅 很抱歉 没关系 请别客气 这是我应该做的 谢谢 再见,请走好

8、 对不起

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你知道哪些校园礼仪?
* 升旗仪式 * 尊师礼仪 * 见到来访客人的礼仪 * 课堂礼仪(上课\下课\迟到\听讲发言礼仪等) * 上、下楼梯礼仪 * 进、出老师办公室的礼仪 ?自尊礼仪(面必净\发必理\服饰规范礼仪) ?同学间礼仪(谦让\礼貌\不乱起、乱叫绰号等) ……
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心理文明

? ?

心理健康 健全自我人格

行为文明

文明 中学生
语言文明

?遵守公民道德规范 ?遵守市民规范 ? 遵守学生规范 ? 学习文明用语 ? 校园内讲普通话 ? 放弃不文明语言

网络文明

? 遵守青少年网络文明公约

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第一是优化校园学习环境

优化校园环境 争做文明学生

第二是优化校园生活环境

第三是优化校园人际环境

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1、出勤好,不迟到,不早退,不旷课。

优 2、上课时要专心听讲,积极思维,认真完成作业。体现学习 的主体性和主动性。 化 校 3、学习中要形成良好的、健康的、友好的同学间合作和 园 竞争,互帮互学,共同进步。 学 4、多读健康有益的书刊,扩大知识面。不看内容不健康 习 的书籍,自觉拒绝访问不健康的网站,提高辩别是非的能 规 力。 范 5、课间要文明休息,不要在教学楼道嬉戏、哄闹或打球
6、自习课要保持安静,养成自觉遵守纪律和独立学习的好 习惯。
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1、发式和服饰符合中学生的要求,仪表端正和讲究个人卫 生,体现中职生良好的风貌。

优 化 校 园 生 活 规 范

2、自觉维护校园内的清洁卫生,不乱丢废弃物,不随地吐 痰。对乱丢乱吐现象要坚决制止。 3、任何场所不抽烟、不喝酒,对违犯者要坚决举报和制止 4、不逃操、不破坏公物、不乱扔垃圾,对违犯《中学生 日常行为规范》的不良行为要坚决举报和制止。 5、校园内要保持“安静、干净、有序”。

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优 化 校 园 人 际 规 范

1、有积极健康的心态,乐观向上的情绪,对人对事怀有 一颗宽容的心、关爱的心。
2、尊敬老师,见到老师要问好,进教师办公室要喊 “报告”,不乱动老师桌上的物品。 3、举止得体,礼貌待人,不说脏话,校园内应说普通 话。 4、同学之间要团结友爱,和睦相处,任何情况下不能 发生打架现象,对违犯者要坚决举报和制止。 5、诚实守信,做事待人要真诚公正,借了别人的钱物要 及时归还,不以大欺小,建立良好的融洽的人际关系。

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1、考试作弊;

2、在校园内抽烟、酗酒、聚众赌博;
3、在教室等学习场所喧哗吵闹,影响他人学习; 4、休息时间吵闹,影响他人休息; 5、给老师、同学起绰号; 6、随意吐痰,乱扔果皮纸屑;

7、课堂不文明,不尊重老师;
8、破坏校内公共设施、设备; 9、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画; 10、买饭菜时随意插队。
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这样的脚印并不好看

举 手 之 劳 , 校 园 可 以 更 美 好

这不是展示雕刻技艺的地方

水 在 滴 , 资 源 正 流 走
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墙 壁 涂 鸦 , 这 不 是 艺 术
“文化长廊”需要呵护 角 落 的 那 个 柜 子

……
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“文明人”自测:你是一个文明的人吗?
(1)升国旗时,你能肃立,行注目礼吗? A.能 B.有时 C.不能 (2)你平时说脏话吗?

A.不说 B.很少说 C.常说 (3)路上见到老师,你会主动上前问好吗?
A.是 B.有时 C.不 (4)你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗? A.没有 B.有过 C.经常 (5)你能和同学友好相处、并互相帮助吗? A.是的 B.很少 C.没有
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(6)你会乱扔垃圾吗? A.没有 B.偶尔 C.经常

(7)看见校园有垃圾,你会捡起来并扔进垃圾桶吗? A.会 B.有时 C.不会

(8)你能够做到上课认真听讲,不讲话做小动作吗?
A.会 B.有时 C.不会 (9)你能按时独立完成作业,不抄袭别人作业吗? A.能 B.有时 C.不能

(10)参加各种集会能准时到达,安静听讲吗?

A.能

B.有时

C.不能
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说明:选择“A”得3分,选择“B”得2分,选
择“C”得1分。
分数为30-24 分:你是个讲文明,懂礼貌的人。举 止言谈文明,与老师、父母、同学相处融洽,人际 关系好,是个受欢迎的人! 分数为22-16分:一般情况下,你是个文明的人, 但有时可能没有认真对待一些事情,特别是一些小 事,人际关系一般,是个比较受欢迎的人!

分数为14—10分:许多情况下,你是个不文明的人, 人际关系一定很差,是个不受欢迎的人。要注意咯。
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文明礼仪是

一粒最有生命力的 种子,它会在我们 的精神世界里发芽、 开花、结果,指导 我们的人生观、世 界观,让把文明之 花播撒到生活中!
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