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爱与责任主题班会教案


“爱与责任”主题班会教案 初二(12)班 班主任:陈振友 2013-4-16

活动设计说明:当前,许多学生身边有爱,但却感受不到。原因之一是缺少一颗感恩 的心;原因之二是不懂得严厉其实也是一种爱。 “爱”与“责任” ,二者其实是分不开 的, “爱”是责任的体现,而“责任”是爱的化身。爱和责任不是单行道,父母爱子 女,愿意付出自己的责任,做孩子因为心中有爱,也会自觉承担起自己的责任。 活动目的: 1、 教会学生正确全面理解“爱” 。 2、 通过活动,教学生认识什么是责任,并愿意担起责任。 活动过程: (一) 情景导入 1、 师生问好 踏着九月的金色阳光,我们迈进了中学的大门,这意味着什么呢?意 味着我们已经告别了童年,即将步入青年了。老师想和渐渐长大的你们聊聊“爱与责 任”这个话题。 2、 看大屏幕,齐读我们今天班会主题:—— (二) 心灵对对碰——理解“爱” 第一部分: 1、在我们的成长过程中,爱就像空气,重要,每时每刻都存在,没有了她,生命就 会枯萎,可是,我们往往会因为她无时无刻的存在感受不到它给我们带来的幸福。老 师为大家带来了一首歌曲《你的爱是天堂》 ,希望能唤起你尘封许久的温馨。 2 播放歌曲《你是我的天堂》 我想,倾听这首歌的时候,我们同学的心一定是暖暖 的,同时也一定会想起了父母亲人为自己做的那些抹不掉的爱的故事。我们把这些爱 的故事讲述给大家听, 一起来分享这份爱, 把这一份爱变成几十份温暖, 好不好? (同 学发言) 。 3 温馨的回忆——爱是一种呵护 4 老师小结:虽然有的同学还意犹未尽,时间关系,我们就交流这些。通过交流,我 们同学是不是认识到了:爱就是无微不至的呵护?这份无微不至的呵护,只有善于感 恩的心,才会体会到的。 板书:爱——呵护——感恩之心 第二部分: 1、不愉快的记忆 (1)和我们朝夕相处的父母,带给我们的不仅仅是细心地关怀,有时候,他们也会严厉 地批评我们,甚至揍我们,能谈谈他们为什么事批评过你吗? (上网、看电视、贪 玩、不写作业、坐姿、花钱大手大脚、不劳动) (2)面对他们的批评,同学的态度如何? A.心悦诚服 B. 委屈不理解 D 、厌烦 C. 顶撞不听话 (4)小结: 我们同学喜欢的,往往是做家长不喜欢的。我们喜欢网络,他们却要 阻止我们上网,甚至偷偷拔掉网线;我们喜欢电视,越是想看看最流行的电视剧,他 们偏偏在耳边唠叨来唠叨去;我们越是想多玩会,他们非督促我们去写作业;明明写 完作业了,他们又说太潦草,撕了重写??更可气的还有我们的老师,和我们的家长搞 成“同盟军” ,不准这样,别那样,你们应该怎么样??末了,还不忘说一句:我这都 是为你好??真的是为我们好吗?我们父母老师批评我们其实也是爱的一种体现呢? 因为爱,怕你们吃苦受罪,对幼小的你百般呵护;因为爱,怕你长成温室的花朵,禁

不起风吹雨打,因而愿意忍受你的不理解,狠下心来扬起巴掌??因为,他深深懂得自 己的责任,因为爱你,无怨无悔将责任进行到底!爱不仅是一种呵护,更是一种责任! 同学们,此时此刻我们是不是更爱我们的爸爸妈妈,我们的老师和一切爱我们的人 呢?那就让我们大声喊出来吧。体负责:为集体增添荣誉和力量 对社会负责:以良 好行为创造美好社会。 我们的爸爸妈妈因为爱,愿意将责任进行到底,我们因为爱,是不是也愿意承担起自 己的责任呢? (三) 踏上成长的列车——担起自己的责任 1、 什么是责任? 2、想一想,哪些属于我们的应做的事呢? 对自己负责:努力学习,塑造自我 对父 母负责:孝敬尊重父母 对他人负责:关心爱护和帮助他人 3、议一议 有的同学学习凭兴趣,喜欢这门课,就多花点时间看看,不喜欢那门课, 就放弃,不听老师讲课。这种态度对吗?为什么?(是对自己不负责任,责任是做自 己应做的事,而不是仅仅做自己喜欢做的事) 4、 教师箴言: 下面,把三句话送给咱同学,这也是我经常要求我的学生要做到的。 我常常对我学生讲, 如果在班级里, 我们能坚持做好以下三条, 你在学校就是好学生, 在家就是好孩子,在社会就是好公民了。 班级座右铭: 面对学习,勇敢的说: “我 能行。 ” 面对困难,热心的说: “我帮你。 ” 面对工作,主动的说: “我来做。 ” (四) 心灵寄语: (最后,我再次强调本次班会两句关键话,并希望同学牢 牢记住 它) 爱不仅仅是一种呵护,更是一种责任,因为心中有爱,更愿意自觉无条件担起 责任。 责任是做应该做的事,而不是仅仅做我们喜欢的事。 祝同学左手牵着爱, 右手攥着责任,在爱和责任中茁壮成长。


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