当前位置:首页 >> 其它课程 >>

2015 年陕西省普通高中学业水平考试(样题)生物

2015 年陕西省普通高中学业水平考试(样题)生物

注意事项: 1 .本试卷分第一部分和第二部分。第一部分为选择题,第二部分为非选择题。 2 .考生领到试卷后,必须按规定在试卷上填写姓名、考籍号、座位号,并在答题卡上 涂黑对应的试卷类型信息点。 3 .所有答案必须在答题卡上指定区域内作答。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交 回。 第一部分(选择题共 60 分) 一、选择题(共 30 小题,每小题 2 分,计 60 分。在每小题给出的四个选项中,只有 一项是符合题目要求的) 1 .细胞既是生物体结构和功能的基本单位,又是一个生命系统的基本层次。下列相关 叙述正确的是 A .显微镜下可观察到所有细胞均具有明显的核仁 B .病毒是一类细胞结构最简单的生物 C .同一个体内不同细胞的形态和结构均相同 D .细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性 2 .组成生物体的化学元素在无机环境中都可以找到,且对生物体的生命活动具有一定 的作用。下列相关叙述正确的是 A .微量元素在生物体内含量很少因此作用微小 B .无机盐离子主要参与生物体内代谢废物的运输 C .用 32P 标记可示踪蛋白质分子合成、加工的过程 D .碳链是构成生物体内有机化合物的基本骨架 3 .下列关于动植物体内糖类、脂质的叙述正确的是 A .二糖和多糖的基本组成单位均是葡萄糖 B .还原糖可以用斐林试剂(班氏试剂)检测
1

C .等质量的脂肪氧化分解释放的能量低于糖原 D .固醇包括性激素、磷脂、维生素 D 4 .蛋白质、核酸等生物大分子都是由许多单体连接而成的多聚体,下列相关叙述正确 的是 A .构成蛋白质的各种氨基酸分子的侧链基团( R 基)不同 B . 2 个氨基酸分子缩合成二肽过程中脱去 2 分子水 C .蛋白质是生命活动的承担者,都具有催化功能 D .细胞内 DNA 分子和 RNA 分子的空间结构相同 5 .生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜等构成,与细胞的代谢和通讯密切相关,下 列叙述正确的是 A .蛋白质分子构成生物膜的基本骨架,磷脂分子镶嵌在两侧 B .葡萄糖以自由扩散的方式进人红细胞 C .人、鼠细胞融合实验证明细胞膜具有流动性 D .突触小泡通过主动运输方式释放神经递质 6 .细胞代谢是细胞生命活动的基础,代谢过程中离不开酶和直接能源物质 ATP ,下 列相关叙述正确的是 A .酶和底物浓度对酶促反应的速率都有影响 B . ATP 分子中的“ A ”表示腺嘌呤 C . ATP 的分子结构简式可以表示为 A 一 P 一 P ~ P D .温度过低或过高都会使酶永久失活 7 .右图为某动物细胞有丝分裂的模式图,依图判断 A .该细胞一极的 4 条染色体均来自父方 B .该细胞内含有 4 个染色体组 C .该细胞的前一时期染色单体数为 0 D .该细胞内 DNA 数目为 8 ,无同源染色体 8 .生物体的生长主要体现在细胞的分裂和生长,对正常生长个体而言细胞表面积与体 积的关系是限制细胞长大的原因之一。下列有关细胞生命历程的叙述正确的是
2

A .分化的植物细胞仍具有全能性 B .癌细胞无限增殖,细胞周期延长 C .细胞的衰老就是个体的衰老 D .细胞凋亡是细胞编程性死亡与基因无关 9 .下列生物学实验中,均需要借助染色剂染色和显微镜观察的是 ① 观察 DNA 和 RNA 在细胞中的分布 ② 检测生物组织中的蛋白质 ③ 观察叶肉细 胞中的叶绿体 ④ 观察细胞中的线粒体 ⑤ 探究影响酶活性的条件 ⑥ 探究植物细胞的 吸水和失水实验 ⑦ 绿叶中色素的提取与分离 ⑧ 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 A . ① ③ ⑥ B . ③ ④ ⑧ C . ② ⑤ ⑦ D . ① ④ ⑧

10 .酵母菌是一种单细胞兼性厌氧真菌,在有氧和无氧的条件下都能正常生存,下列相 关叙述不正确的是 A .有氧呼吸与无氧呼吸第一阶段的场所和反应完全相同 B .有氧呼吸的第三阶段释放的能量最多 C .酵母菌无氧呼吸的终产物是乳酸 D .消耗等量葡萄糖时有氧与无氧呼吸释放 CO :的比为 3 , 1 11 .下图是生物的有性生殖过程,据图判断下列叙述正确的是

A .非同源染色体的自由组合发生在过程Ⅰ B .由过程Ⅱ可知受精卵中的细胞质主要来自精子 C .同源染色体的分离发生在过程 I 和 Ⅱ D .仅有过程Ⅰ即可维持亲子间染色体数目的恒定 12 .下列叙述正确的是 A .豌豆的种皮白色和种子圆粒是一对相对性状 B .杂合体的亲本一定是杂合体 C .同源染色体是指大小、形状完全相同的两条染色体
3

D .染色体主要由 DNA 和蛋白质组成 13 .右图为基因指导蛋白质合成过程的示意图, ① 表示过程,甲、乙、丙表示不同的 物质。下列相关叙述正确的是 A .过程 ① 表示转录,此过程的产物只能是 mRNA B .基因可通过控制蛋白质的合成来控制生物体的性状 C .丙段中的 10 个氨基酸,对应甲中碱基是 60 个 D 一种乙可以转运多种氨基酸 14 .右图为某单基因遗传病的系谱图,在表现型正常的人群中携带者的概率为 1/100, 据图判断下列叙述正确的是 A .该遗传病是常染色体显性遗传病

B . 3 号与正常女性结婚,孩子一定不会患该病 C . 5 号与正常男子结婚,孩子患该病的概率是 1/200 D . 1 号和 2 号再生一个女孩,患该病的概率是 1 15.美国生物学家摩尔根利用偶然发现的一只白眼雄果蝇完成如下的杂交实验。以下对 此实验过程及现象的分析、总结正确的是

A .果蝇红眼与白眼的遗传不符合基因的分离定律 B .亲代红眼与 F :雌性个体的基因型相同 C .控制果蝇红眼和白眼的基因位于 X 染色体上
4

D.F2 雄性红眼与雌性红眼出现的概率相等 16.现代医学研究发现人类遗传病的种类多样,发病率呈上升趋势,严重威胁着我们的 健康。下列相关叙述正确的是 A .人类遗传病都是由基因突变引起的 B .调查遗传病的发病率应在患者家族中进行 C .遗传咨询、禁止近亲结婚等对遗传病的预防有重要意义 D .人类基因组计划的实施对人类遗传病的诊断和治疗没有意义 17.下列有关生物变异及其应用的叙述不正确的是 A .培育三倍体无子西瓜所依据的原理是染色体数目变异 B .秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进细胞融合 C .紫外线处理青霉菌获得高产菌株所依据的原理是基因突变 D .转基因生物是重组 DNA 技术的成果,其原理是基因重组 18.在一个种群中随机抽出 10 000 个个体,其中基因型为 AA 、 Aa 、 aa 的个体数 量分别是 2 400 、 7 200 、 400 ,那么,基因 A 和 a 的频率分别是 A . 28 %、 72 % C . 57 %、 43 % B . 36 %、 64 % D . 60 %、 40 %

19 . 在遗传物质的探索过程中, 科学家研究分析了大量的资料。 比如: 大肠杆菌拟核 DNA 分子的长度约为 4 700 000 个碱基对,而其上分布着约 4 400 个基因,每个基因的平均 长度为 1 000 个碱基对;因基因突变而具有 HMGIC 基因缺陷的实验鼠与对照鼠比, 吃同样多的高脂肪食物一段时间后, 对照组鼠变得十分肥胖, 而具有 HMGIC 基因缺陷 的实验鼠体重却正常。由以上资料可以得出的结论是 A .生物体内所有基因的碱基总数与 DNA 的碱基总数相同 B .基因可以是 DNA 分子上任意大小和位置的片段 C . HMGIC 基因可以间接控制脂肪的合成 D .基因突变必定导致基因型和表现型的改变 20 .在达尔文进化论的基础上,现代进化理论更合理的揭示了生物进化、物种形成等客
5

观规律,有助于人们合理的认识到自己在自然界中的位置。以下相关叙述正确的是 A .个体和种群均是生物进化的基本单位 B .生物进化的实质是基因频率的定向改变 C .生物多样性的形成与自然选择无关 D .通过地理隔离就能形成新物种 21 .下列关于人体内环境及其稳态的叙述正确的是 A .内环境就是人体细胞内液和细胞外液 B .正常情况下内环境的各种理化特性保持不变 C .人体维持稳态的自我调节能力是有限的 D .内环境主要成分之间的关系可表示为:血浆? 组织液 ? 淋巴 22 .右图为人体某反射弧结构的模式图,据图判断下列叙述正确的是 A .突触包括突触前膜和突触后膜 B . d 点受刺激时,细胞膜两侧的电位表现为外正内负 C . c 结构决定了神经冲动只能从 a 处传导到 b 处 D .该反射弧的传递方式只有电信号 23 .某患者去医院就医,医生对其进行检查,若该病人 A .为艾滋病患者则体内 T 细胞数量较少 B .浆细胞(效应 B 细胞)数量减少则非特异性免疫能力下降 C .为病毒性感冒则细胞免疫对该病不起作用 D .头部重伤则其言语功能一定受损 24 .下列有关生长素发现及其作用的叙述正确的是 A .达尔文通过向光性实验发现了吲哚乙酸 B .园艺工人运用顶端优势原理修剪行道树 C .生长素在植物体内只能极性运输 D .胚芽鞘的感光部位在尖端下部 25 .下列关于植物激素的生理作用及其应用的叙述正确的是
6

A .激素在植物体内含量较低,但催化效率较高 B .赤霉素可促进根尖分生区细胞的分裂 C .用乙烯处理番茄幼果可促使幼果的生长 D .脱落酸在成熟果实和衰老叶片中含量较高 26 .在一块方圆 2hm2 的农田中,放置 100 个捕鼠笼,一夜间捕获了 42 只田鼠,将捕 获的田鼠进行标记后原地释放;几天后,在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼,再次捕 获了 38 只,其中有上次标记的个体 12 只。两次捕获的田鼠年龄组成都属于增长型, 雌雄个体数量比合理。下列各项中对该田鼠种群的分析及估算正确的是 A .该农田中田鼠的总数量约为 42 只 B .第二次捕获之前有田鼠迁出则导致估算出现偏差 C .预测未来该田鼠种群数量基本稳定不变 D .该种群中雌鼠繁殖能力降低对未来数量的变化无影响 27 .关于种群数量变化的叙述正确的是 A .自然状况下种群数量不可能永远呈“ J ”型增长 B .种群数量的“s”型增长只受天敌的限制 C .种群数量达到 K 值时出生率等于零 D . K 值的大小与环境污染等人为因素无关 28 . 1988 年,美国黄石国家森林公园发生了一场大火,使森林中的许多地方成为一片焦 土。几个月后,青青的绿芽、小树苗、多种昆虫、鸟类先后出现在黑色的焦土上,渐渐 地,森林也奇迹般地恢复了。下列有关叙述合理的是 A .资料描述了一个从焦土到森林的群落演替过程 B .森林中不存在同时有捕食和竞争关系的两种动物 C .森林恢复后,不同高度上鸟类的分布只受光照影响 D .资料说明群落演替的结果必然使树木越来越高大 29 .生态系统中的某一种生物在摄取食物的同时也就获得了能量。各营养级的生物通过 食物链和食物网构成生态系统中物质循环和能量流动的渠道。下列相关叙述不正确的是
7

A .物质循环和能量流动同时进行,相互依存不可分割 B .能量流动包含能量的输人、传递、转化和散失的过程 C .碳元素主要以 C 唤的形式在生物群落与无机环境中进行循环 D .信息传递虽可调节生物的种间关系但不属于生态系统的功能 30 .生态环境是影响人类生存和发展以及生物多样性的重要因素。近日,我国各地反复 无常的雾霆就给人们的生活带来许多影响,下列相关叙述正确的是 A .生态环境问题具有区域性,仅靠个人努力即可解决 B .可持续发展的目标就是国家经济高速的发展 C .保护生物多样性就是保护生态系统多样性 D .人类活动超出环境承载能力是造成雾霆等环境问题的主要原因 第二部分非选择题(共 40 分) 二、非选择题(共 6 小题,计 40 分) 31 . ( 6 分)右图是高等动物体细胞亚显微结构的模式图,请回答下列问题: ( l )细胞膜将细胞与外界环境分隔开,其功能特点 是 。

( 2 )若该细胞是人体唾液腺细胞,与唾液淀粉酶合成、加 工、分泌相关的细胞器有 标号)提供能量。 (3 ) 若该细胞是紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞, 在探究植物细胞质壁分离及复原的实验中, 细胞内体积和颜色有明显变化的细胞器是 ( 4 )图中具有双层膜结构的是 ( 5 )原核细胞与真核细胞共有的细胞器是 。 。 。 (填标号) ,其中 (填

32 . ( 6 分)经过许多科学家的不懈努力,遗传物质之谜终于被破解,请回答下列相关问 题。 ( 1 ) 1928 年, 格里菲思以小鼠为实验材 料,研究肺炎双球菌是如何使人患肺炎
8

的,他用两种不同类型的肺炎双球菌去感染小鼠,过程如图所示。从第一、二、三组的 对照实验可知:只有 S 型活细菌才能使小鼠死亡,在本实验中若第四组为实验组,则对 照组是第一组和第 组。

( 2 ) 1944 年,艾弗里等人在格里菲思实验的基础上将 S 型细菌中的各种物质进行了 和提纯,通过一系列严密的科学实验,证明是遗传物质,蛋白质不是遗传物质。 ( 3 ) 1953 年, 沃森和克里克提出 DNA 分子的立体结构是由两条链反向平行盘旋成的双 螺旋结构, DNA 分子中 在内侧。 ( 4 ) DNA 复制的方式是 复制。 若一个 DNA 分子有 100 个碱基对, 腺嘌呤占 个。 和磷酸交替连接,排在外侧,构成基本骨架,碱基排

碱基总数的 20 %,如果连续复制 2 次,则需要游离的胞嘧啶是

33 . ( 6 分)冬季长跑对强身健体具有一定的积极作用。某高二学生根据教材所学内容作 出如下的调节图,并设置了相关问题,以理解和掌握人体在运动中各项生理活动调节的 知识,请分析回答:

( 1 )运动前,运动员适当减少衣物,冷空气刺激冷觉感受器,产生的神经冲动传到下丘 脑的 中枢,通过神经分泌细胞分泌 激素,运输到垂体,促进垂体

分泌促甲状腺激素,最终使运动员产热量增加,抵御寒冷。 ( 2 )运动过程中,运动员大量出汗,血浆渗透压升高,垂体释放的 促进肾小管、集合管重吸收水分,以维持血浆渗透压的相对稳定。 ( 3 )运动时肌肉收缩消耗大量的能量,会导致运动员血糖浓度降低,这时胰岛 A 细胞 分泌 的量增加, 分泌胰岛素的量相对减少;两种激素共同调节 激素

以维持血糖浓度的相对稳定。 ( 4 )据图可得出,人体生命活动是由 共同调节的。

34 . ( 7 分) 如图甲所示是某生物实习小组的同学制作的生态缸, 根据所学的生物学知识,
9

在生态缸中配置了河水、河泥、水草、软体动物(植食性) 、肉食性小鱼等生态系统的组 成成分。

( 1 )该生态缸内的生物成分除了生产者、 消费者,还有河泥、河水中的 ,

生态缸应放置在光、线良好之处,但要避免 阳光直射,这不仅满足其对光照的需求,还可以避免水温 生物的正常生理活动。 (2 ) 图乙为该生态系统的能量金字塔, 请将题中所给的生物填写到对应的营养级中。 ( 2 分) ( 3 )若该生态系统的能量流动的传递效率是 10 % ,肉食性小鱼增加体重 0 . 02 千克, 大约需要消耗水草 千克。 而影响生态缸中

(4 ) 在环境因素保持相对稳定的情况下, 30 天后发现生态缸中水草的部分叶片变黄了, 鱼出现死亡,此现象说明该生态缸较湖泊生态系统的稳定性弱,其原因是 。 ( 5 )生态系统稳定性的调节方式是 调节。

35 . ( 7 分)在探究光照强度与光合作用总产物的相互关系时,某研究人员借用了德国植 物学家萨克斯证明植物的光合作用产生淀粉的实验方案,做了如下实验: 〔 实验原理 〕 在一定范围内随光照强度的增加,光合速率增强,光合总产物增加。 〔 实验步骤 〕 ( l )选 15 株长势相似的天竺葵分成 5 组,在每株相同位置选出 1 片叶片,在主脉的 一侧用锡箔纸遮光处理。 (2 ) 分别用 100W 、 200W 、 300W 、 400W 、 500W 的冷光源在距离植物 “相同”或“不同” )处照射 2 小时,其他条件均相同。 ( 3 ) 2 小时后,用打孔器在每片叶片主脉两侧对称位置各取 5 片小圆形叶片烘干称重,
10

(填

取平均值。用 X 表示曝光一侧的质量, Y 表示遮光一侧的质量。计算得出光合总产物 的相对值,结果如下表。

〔 结果与讨论 〕 ( 1 )用 X 、 Y 表示 2 小时内小圆形叶片光合总产物的质量 ( 2 )在如下的坐标系中画出小圆形叶片 光合总产物的相对值随光照强度变化的 曲线。 ( 3 )当光照强度大于 400W 之后,光照 强度继续增加,小圆形叶片的光合总产物 不再增加。若要继续提高光合速率,可采用的措施是 。 。

( 4 )与 100W 的光照强度相比,光照强度为 300W 时叶片光合作用光反应产生的 「 H ] 、 ATP 量增加,并提供给暗反应,导致 (填“ C3 ”或“ CS " )减少。

( 5 )在统计数据时发现,第二组中有 2 株数据偏差较大。经分析可能是植物自身的色 素含量造成的,通过对叶绿体色素的提取及纸层析法分离后,以观察到滤纸条上色素带 的 作为判断依据。

(6 ) 常规测定植物光合速率的方法是: 将植物叶片先后放置在无光及有光条件下处理后, 然后再测量和统计植物的实际光合速率。与常规的实验方法相比,本实验对植物叶片的 处理方法,可以避免 等干扰因素对实验结果的影响。

36 . ( 8 分) 蝴蝶的紫翅和黄翅是一对相对性状, 受等位 基因 A 、 a 控制;白眼和绿眼是一对相对性状,受等 位基因 B 、 b 控制,两对等位基因分别位于两对常染 色体上。两纯合亲本杂交,产生了 1 344 只 F2 代,其 性状分离比如图所示,请分析回答:
11

( 1 ) F2 中黄翅绿眼个体约有

只。 进行测交,

( 2 )若要鉴定一只黄翅绿眼蝴蝶的基因型,应让其与表现型为 统计后代的表现型种类,预测出现的现象及所得结论: ① 若测交后代表现型有 分) ② 若测交后代全部表现为黄翅绿眼,则该待测个体的基因型是 图解:

,则待测个体的基因型是 aaBb 。 ( 2

,请画出遗传

12


相关文章:
2015年陕西省普通高中学业水平考试(样题)生物.doc
2015年陕西省普通高中学业水平考试(样题)生物 - 2015 年陕西省普通高中学业水平考试(样题)生物 注意事项: 1 .本试卷分第一部分和第二部分。第一部分为选择题,...
陕西省普通高中2015年学业水平考试(样题)生物试题 Word....doc
陕西省普通高中2015年学业水平考试(样题)生物试题 Word版含答案_高中教育_教育专区。2015 年陕西省普通高中学业水平考试(样题)生物 注意事项: 1 .本试卷分第一...
2015年陕西省普通高中学业水平考试生物试题..doc
2015年陕西省普通高中学业水平考试生物试题. - 4、蛋白质、核酸等生物大分子都是由许多单体连接而成的多聚体,下列相关叙述正确的是 A .构成蛋白质的各种氨 2015...
2016年陕西省普通高中学业水平考试(样题)生物试题 及答案.doc
2016年陕西省普通高中学业水平考试(样题)生物试题 及答案 - 2015 年陕西省普通高中学业水平考试(样题)生物 注意事项: 1 .本试卷分第一部分和第二部分。第一部分...
2015年陕西省普通高中学业水平考试生物试题.doc
4、蛋白质、核酸等生物大分子都是由许多单体连接而成的多聚体,下列相关叙述正确的是 A .构成蛋白质的各种氨 2015 年陕西省普通高中学业水平考试(样题)生物 基...
2017年陕西省普通高中学业水平考试(样题)生物试题 及答案.doc
2017年陕西省普通高中学业水平考试(样题)生物试题 及答案_财会/金融考试_资格考试/认证_教育专区。2017 年陕西省普通高中学业水平考试(样题)生物 注意事项: 1 .本...
最新-2018年陕西省普通高中学业水平考试(样题)生物试题....doc
最新-2018年陕西省普通高中学业水平考试(样题)生物试题及答案 精品_理化生_高中教育_教育专区。2018 年陕西省普通高中学业水平考试(样题)生物 注意事项: 1 .本...
2014-2015学年陕西省普通高中高二学业水平考试生物试卷....doc
2014-2015年陕西省普通高中高二学业水平考试生物试卷(带解析) - 2014-2015年陕西省普通高中高二学业水平考试生物试卷(带解析) 一、选择题 1.细胞既是生物体...
2018年陕西省普通高中学业水平考试生物(真题)试卷(含答案).doc
2018年陕西省普通高中学业水平考试生物(真题)试卷(含答案) - 2018 年陕西省普通高中学业水平考试 生物 注意事项: 1.本试卷分第一部分和第二部分。第一部分为...
2015年陕西省普通高中学业水平考试化学试卷.doc
2015年陕西省普通高中学业水平考试化学试卷 - 陕西省普通高中学业水平考试化学
2015年陕西省水平测试真题及答案.doc
2015 年陕西省普通高中学业水平考试第一部分 (选择题共 60 分) 一、选择题(...“低碳”只能依赖国家的行政手段,与个人行为无关 B.全球性的生态问题,对生物圈...
2015普通高中学业水平考试生物模拟题1.doc
2015普通高中学业水平考试生物模拟题1 - 2015 年马伸桥中学高二级普通高中学业水平考试模拟题(必修一 1、2、3 章) 班级 学号 姓名 一、单项选择题:在每小题...
2015年湖南省普通高中学业水平考试生物试卷(Word文档)_....doc
2015年湖南省普通高中学业水平考试生物试卷(Word文档) - 2015 年湖南省普通高中学业水平考试试卷 生物 本试卷分第 1 卷和第Ⅱ卷,共 9 页。时量 90 分钟,满分...
2015年山西省普通高中学业水平考试生物试卷.doc
2015年山西省普通高中学业水平考试生物试卷_其它课程_高中教育_教育专区。山西省普通高中学业水平考试(会考)真题2015生物 文档贡献者 504018246 贡献于2015-12-10 ...
2017陕西省水平考试样题生物汇总_图文.doc
2017陕西省水平考试样题生物汇总 - 陕西省学业水平考试模拟题(生物) 一、选
2015届浙江省普通高中学业水平考试生物试题及答案.doc
2015届浙江省普通高中学业水平考试生物试题及答案 - 2014 年 1 月浙江省普通高中学业水平考试 生物试题 考生须知: 1、本试卷分选择题和非选择题两部分,共 12 ...
山东省2015年6月普通高中学业水平考试生物真题(精校版-....doc
山东省2015年6月普通高中学业水平考试生物真题(精校版-有答案)_其它课程_高中教育_教育专区。2014山东高中学业测试,真题,夏季,6月,高中,生物 ...
2019年陕西省普通高中学业水平考试(通用技术样题 ).doc
2019 年陕西省普通高中学业水平考试(样题) 通用技术与设计 时间:60 分钟
2015年湖南省普通高中学业水平考试生物试卷(真题,附答....doc
2015年湖南省普通高中学业水平考试生物试卷(真题,附答案) - 机密★启用前 2015 年湖南省普通高中学业水平考试试卷 生物 本试卷分第 1 卷和第Ⅱ卷,共 9 页。...
2015年高中生物学业水平测试(南京卷).doc
2015年高中生物学业水平测试(南京卷) - 普通高中学业水平测试(必修科目) 训练样题(生物) 一、单项选择题:本部分包括 35 题,每题 2 分,共 70 分。每题只有...