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漳州市2009-2010年度九年级(上)期末考试卷


2009漳州市 2009-2010 学年上学期期末考试

九年级语文试卷
二 题号 一 (一) 得分 (二) (三) 三 总分

一、积累运用。(20 分) 积累运用。(20 。( 1.按要求填空。(以回答正确的 4 道题计分)(8 分) (1) 它的干通常是丈把高, , 。 (茅盾《白杨礼赞》 ) (2) 烟笼寒水月笼沙, 夜泊秦淮近酒家。 , 。 (杜牧《泊秦淮》 ) (3) 《菩萨蛮·书江西造口壁》中,表达诗人忠于南宋王朝和忧国忧民情怀的诗句 是: , 。

(4)〈论语〉十则》中,孔子提出了儒家学派所倡导的待人接物的处世之道,这就是: 《 , (5)不积跬步,无以至千里; 2. 口语表达。 分) (3 “草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢” ,近日, , 。
。 (荀子《劝学》 )

市区一所小学传出用闽南语诵读《村居》的朗朗书声。据了解,该校开设“闽南语漳州
音诵读”课程多年,试图以此保护、延续闽南语这一方言艺术。此举社会反响强烈,有人 赞成开设这样的课程,也有人反对。请你参加这场讨论,说说你的意见。

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3. 名著阅读。 分) (5 (1) 《三国演义》描绘了大大小小四十多场战争,上百个战斗场面,其中决定魏、蜀、 吴命运的三大战争是什么?(3 分)

(2) 《水浒传》里的每一个英雄好汉,基本上只有一个绰号,而宋江却有四个。请你从 以下列举的三个绰号中任选一个,说说它的由来。 分) (2 及时雨 呼保义 孝义黑三郎

4. 综合探究。 分) (4 梅花是我国传统名花之一,她迎凄风而怒放,伴白雪而盛开,内涵丰富。为了感悟梅 文化的魅力,九年(3)班同学通过各种途径查找和搜集到以下相关的材料,开展综合探 究活动,请按要求回答问题。 材料一: 材料一:梅原产我国,有三千多年的历史了。《诗经》里有:“漂有梅,其实七分” 的记载。春秋战国时期,人们把梅花和梅子作为馈赠和祭祀的 礼品。 材料二: 材料二:文人墨客的梅诗、梅曲、梅画浩如烟海。“疏影 横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”是梅花的传神写照;琴曲《梅花 三弄》以梅花凌霜傲寒、高洁不屈的节操为表现内容借物咏怀; 宋代名家宋伯仁画梅百图,栩栩如生,神态各异。 材料三: 材料三:梅的全身都是宝。其花、叶、根、仁均可入药,梅果 可供鲜食,还可制蜜饯和果酱。此外,先民曾用梅作为烹饪调料,类似于醋的角色。 材料四: 材料四:人们把松、竹、梅称作“岁寒三友”,尊梅、兰、竹、菊为“四君子”,赞 赏梅花的高洁、典雅、冷峭、坚贞,把梅视为知己、君子。 (1)请用简要语言概括以上材料的主要信息。 分) (2 ① ② (2)“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”为读者呈现了一幅优美的山园小梅图, 请你将这两 句诗 所展示的画面描写出来。 分) (2 . ..

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阅读能力理解。 (40 二、阅读能力理解。 40 分) ( (一)阅读下面两则文言文,完成 5-9 题。 (15 分) 【甲】鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生, 亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚 于生者,故不为苟得也。死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不避也。如使人之所欲 莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以避患者何不为 也?由是则生而有不用也;由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚 于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。 【乙】赵广,合肥人,本李伯时家小史。伯时作画,每使侍左右,久之,遂善画,尤 工作马,几能乱真。建炎陷贼(指金兵) ,贼闻其善画,使图所虏妇人。广毅然辞以实不 . 能画。胁以白刃,不从,遂断右手拇指遣去。而广生实用左手。乱定,惟画观音大士而已。 又数年,乃死。今士大夫所藏伯时观音,多广笔也。 5.解释下面句中加点的字。 分) (4 (1)故患有所不避也( ) . (选自陆游《老学庵笔记》 )

(3)尤工作马( ) . 6.下面句中加点字意思或用法相同的一项是( .. A.由是则生而有不用也 . 觉见卧闻,俱用精神 . C.所恶有甚于死者 . 贫与贱是人之所恶也 . 7.翻译下面句子。 分) (4 (1)所欲有甚于生者,故不为苟得也。

(2)非独贤者有是心也( . (4)几能乱真( ) . ) 分) (2 B.使人之所恶莫甚于死者 . 每使侍左右 . D.遂断右手拇指遣去 . 去死肌,杀三虫 .



(2)贼闻其善画,使图所虏妇人。

8. 【乙】文中哪一个句子最能体现【甲】文所阐述的观点?(2 分)

9.请联系实际,谈谈你从赵广身上得到哪些启示?(至少使用一句名言) 分) (3

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(二)阅读下文,完成 10-14 题。 (12 分) 闲话“宠辱不惊” ①一直很喜欢《幽窗小记》中的这样一幅对联:宠辱不惊,看庭前花开花落;去留 无意,望天空云卷云舒。这句话的意思是:为人做事能视宠辱如花开花落般平常,才能不 惊;视职位去留如云卷云舒般变幻,才能无意。 ②每个人总渴望成功,而一旦希望成了幻影,就会失落、失意乃至失志。失落是一种 心理失衡,自然要靠失落的精神现象来调节;失意是一种心理倾斜,是失落的情绪化与深 刻化;失志则是一种心理失败,是彻底的颓废,是失落、失意的终极表现。而要克服这种 失落、失意、失志,就需要宠辱不惊、去留无意。 ③一幅对联,寥寥数语,却深刻道出了人生对事对物、对名对利应有的态度:得之不 喜,失之不忧,宠辱不惊,去留无意。这样才可能心境平和,淡泊自然。一个“看庭前” 三字,大有躲进小楼成一统,管他春夏与秋冬之意,而“望天上”三字则又显示了放大眼 光,不与他人一般见识的博大情怀;一句“云卷云舒”更有大丈夫能屈能伸的崇高境界。 与范仲淹的“不以物喜、不以己悲”实在是异曲同工,更颇有魏晋人物的旷达风流。 ④宠辱不惊、去留无意说起来容易,做起来却十分困难。我辈俱是凡夫俗子,红尘的 多姿、世界的多彩令大家怦然心动,名利皆你我所欲,又怎能不忧不惧、不喜不悲呢?否 则也不会有那么多的人穷尽一生追名逐利,更不会有那么多的人失意落魄、心灰意冷了, 我国古代的贬官文化即是此明证。其中的关键是你如何对待与处理的问题。首先,要明确 自己的生存价值。 所谓心中无私天地宽, 若心中无过多的私欲, 又怎会患得患失呢?其次, 要认清自己所走的路,得之不喜,失之不忧。不要过分在意得失,不要过分看重成败,不 要过分在乎别人对你的看法。只要自己努力过,只要自己奋斗过,做自己喜欢做的事,按 自己的路去走,外界的评说又算得了什么呢?陶渊明式的魏晋人物之所以有如此豁达风 流,就在于淡泊名利,不以物喜,不以己悲,才可以用宁静平和的心境写出那洒脱飘逸的 诗篇。这可谓真正的宠辱不惊、去留无意。而我以为将这一精神发挥到极致的是唐朝的武 则天。死后立一块无字碑,千秋功过,留与后人评说。一字不着,尽得风流,这正是另一 种豁达,另一种宠辱不惊、去留无意。 ⑤只有做到了宠辱不惊、去留无意,方能心态平和,恬然自得,方能达观进取,笑看 人生。著名的社会活动家、杰出的爱国宗教领袖赵朴初同志遗作中写道: “生亦欣然,死 亦无憾。花落还开,水流不断。我兮何有,谁欤安息。明月清风,不劳牵挂。 ”这正充分 体现了一种宠辱不惊、去留无意的达观、崇高的精神境界。 ⑥一句话,宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天空云卷云舒。是真英雄自洒 脱,是真名士自风流! (南方出版社《智慧背囊》第 4 期) 10.选文第①段有什么作用?(2 分)

11.选文从哪两个方面阐述作者的观点?请简要概括。 分) (2

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12.选文采用了多种论证方法,请指出其中一种并举例分析其作用。 分) (3

13.请为选文的观点补充一个反面论据。 分) (2

14.请联系自身的实际,谈谈你对第④段划线句子的理解。 分) (3

(三)阅读下文,完成 15-19 题。 (13 分) 老 屋 ①老屋座落在村里最高的位置,两间房子连在一起,用河边的鹅卵石作地基,和上稻 草的泥砖垒起,木质门窗,黑色的瓦顶,门前一个小小的院子。 ②老屋背靠米竹江,屋后江边有几棵龙眼树,一棵木菠萝。记忆里,应该还有十几棵 桑树,两棵橄榄,只是不知什么原因都不在了。 ③自从父母亲搬来防港,我们已经十多年没有回乡村老屋了,老屋也因此十多年没有 修葺,风吹雨打,虽然没有倒塌,但已非常的残破了。 ④打开老屋锈迹斑驳的门锁,一股沉重的气息扑面而来。我的回忆,也如窗棂缝隙透 过的阳光,丝丝缕缕地洒落,老屋的一情一景,从朦胧的幽暗中渐渐明晰起来。在残破的 泥砖墙壁背后,在被灶火熏得漆黑的屋顶,在倒塌的横梁下面,一个平凡家庭的悲欢离合 曾在这里真实地上演。 ⑤心中不由泛起了一种复杂的情感…… ⑥弥漫在老屋周围的种种美好的回忆如潮水般涌了上来。 ⑦每年春天来临,总有许多燕子在墙壁和屋顶的结合部筑巢,唧唧喳喳,闹得很欢; 蝙蝠则隐在窗棂附近,黄昏时侵入空中,在院子里来回扫荡;猫和老鼠打架的声音时常在 半夜响起,伴我入眠;屋后高高低低的杂树间,蝉的声音总是很大。光滑的青石板,依然 可以感觉到穿着开档裤在上面爬的体温;漆黑的灶房里,爷爷似乎还坐在火塘边,抓几把 铁芒箕,塞进灶膛,拿起竹筒,把火吹旺;门前的卵石路,还留着奶奶颤微微挑着水桶的 身影。那已经残破了的雕花镜框,据说是奶奶出嫁时的陪送,长颈古瓶上有一个缺口,还 是爷爷小时候顽皮摔破的呢! ⑧奶奶告诉我,生我那年,老屋的土墙根下,冒出一棵嫩绿的树苗,后来渐渐长成, 奶奶把它视为我的生命树。每当我生病的时候,奶奶便安慰说,咱家丫头一准没事,你看 那树不是越发旺盛了吗?树日渐枝繁叶茂,竟然遮挡了老屋的光线,所以每年都要费心剪 理,折下来的枝枝杈杈晒干后成了烧饭的柴禾。黄昏时分,阵阵炊烟飘荡开来,老屋弥漫 着质朴的温馨……
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⑨老屋门外还有一方石桌,在冬日的暖阳亦或夏日的绿荫下,沏一壶热茶,就会有三 三两两的乡邻踱进小院,扯东扯西,话些家常。有时乡邻们也会感慨外面世界变化之大, 语气里掩不住羡慕和向往,但依然以安闲的心境守着各自的老屋。曲指数算,老屋已有百 年的历史,它蕴含着几代人的生与息、苦与乐。 ⑩老屋是一个世界,这个世界曾经属于我,却又注定不属于我。 11 ○老屋留给我的,是每当我在很远很远的时间、很远很远的地点,感觉到漂泊无根、 浮躁轻飘的时候,心底深处闪现的厚重与沉静、平实与安详。 12 ○物是人非,时过境迁,一切都不同了,老屋也会逐渐变成残垣断壁,在时光中消失 得了无痕迹。 13 ○只有记忆,依然那么清晰。空气中弥漫着紫檀的馨香。 15.选文以“老屋”为题,有什么作用?(2 分)

16. 文中说 “这个世界曾经属于我, 却又注定不属于我” 这样的表达有没有矛盾?为什么?(3 分) ,

17.文中有不少句子很有表现力,请举一例并加以赏析。 (3 分)

18.结合选文内容,完成横线上的比喻句,使之组成排比句式。(2 分) 老屋是什么?老屋是生命的胎记, 屋是一坛醇浓的佳酿。 19.阅读下面材料链接,结合选文内容,回答问题。(3 分) 【材料链接】随着时代的进步、经济的发展,漳州城区也发生翻天覆地的变化,一 材料链接】 间间老式瓦屋逐渐被一座座高楼大厦取代。这些崭新的楼房之间,有一座古色古香、三进 六院式的老屋却孤零零地立着,旁边还有几株枝繁叶茂的大榕树,这种景象吸引了众多关 注的目光。据悉,这座蔡姓人家的老宅有一百多年的历史了,在漳州旧城改造的浪潮中得 到妥善保护。 请问:越来越多的老屋在旧城改造中将成为历史,对这种趋势,你有什么看法? , ,老

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三、写作能力(40 分) 写作能力( 21.下面两个题目,任选一题作文。 任选一题 .... (1)谢谢你给我的 在横线上填写适当的词语,将题目补充完整,然后作文。 (2)题目:呼唤 题目: 题目 要求:①字数不少于 600 字(诗歌不少于 30 行) ②字迹工整,卷面整洁。 ③文体不限。

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