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七年级政治下学期第一次阶段性自查试题 新人教版


广东省东莞市厚街湖景中学 2011-2012 学年七年级下学期第一次阶段性自 查政治试题 新人教版
温馨提示:第一卷试题学生自已保存,只交答题卡和第二卷试题(含答案) !

第一卷 客观题部分 一、单项选项题 每小题 2 分,28 题,56 分,把正确的答案序号填涂在答题卡处 1、14 岁的马鹏飞出生不久,父母离异。他从 5 岁便担当起照顾失明奶奶的重任,每天 5 点起床, 给奶奶穿衣、洗漱、打针、吃药;烧水、做饭、收拾好碗筷后去上学。成为 2009 年开学第一课的 小嘉宾。马鹏飞事迹教育我们要 ( ①养成自信自立的生活态度 ③做自尊、自立、自强少年 A.①②③ )

②从日常的点滴做起,让生命更有价值 ④增进关心社会的兴趣和情感,服务社会 C.①③④ D.①②④

B.②③④

2、鲁迅先生曾饱含激情地写道:“我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拚命硬干的人,有为民 请命的人,有舍身求法的人,这就是中国的脊梁。”今天的“铁人精神”、“抗洪精神”、“载人 航天精神”、“青藏铁路精神”的创造者也同样是“中国的脊梁”,闪耀着中华民族特有的精神光 辉。上述材料表明( )

A.自强不息是中华民族的民族精神,它使中华民族历经沧桑而不衰 B.中华民族比世界上的其他民族优秀 C.自强对一个人的成长具有巨大的作用 D.我国自古以来就是世界上最强大的国家 3、在 2010 年温哥华冬季奥运会短道速滑 1500 米的决赛中,我国选手周洋出发后一直处于不利的 局面,但在最后四圈,她全力拼搏最终奇迹夺冠。她说, “我在上场时就不断告诉自己,周洋可以! 周洋一定要相信自己! ” 。这说明成功离不开( A.团结合作 B.远大志向 ) D.公平规则 )

C.自信自强

4.下列言行中能体现自信这种优秀品质的是( A.奇奇总是自己的事情自己做,不依赖别人 B.小芬在考试前总在心里说“我一定能考好!”

C.丽丽父母下岗了,她勤工俭学,知难而进,每次考试都取得好成绩 D.小亮在同学骂他是蠢猪时很气愤地说:“不许你污辱我!” 5.小虎听课总是不专心,注 意力不能连续集中 10 分钟,做作业遇到有点难的题目就放弃,只能抄 同学的作业。你认为小虎要改正其缺点,最关键的是 A.掌握科学的学习方法 C.正确对待学习压力 ( )

B.告别自卑,树立自信 D.磨砺坚强意志 )

6. 莎士比亚说: “自信是走向成功之路的第一步。 缺乏自信是失败的主要原因。 ” 这告诉我们 ( A.有自信就必定能够取得成功 C.自信是成才与成功的基石 B.自信是期望得到他人或社会尊重的心理状态 D.自信是青少年心理品质的基本特征之一

7.温家宝总理在慰问汶川地震受害群众时说: “要昂起不屈的头颅。挺起不屈的脊梁,燃起那颗炽 热的心,为了明天,充满希望地向前迈进! ”这说明人们面对灾难要( )

①有坚强的意志和不屈不挠的精神 ③发扬自强不息的民族精神 A.①② B.②③④

②自立自强,拒绝外援、自己的事自己干 ④具有乐观向上的人生态度

C.①③④

D.①②③④ )

8、 “眼前多少难甘事,自古男儿当自强。 ”自强的航标、关键和捷径分别是( A.理想、扬长避短、战胜自我 C.理想、战胜自我、扬长避短 B.扬长避短、理想、战胜自我 D.战胜自我、理想、扬长避短

9、十七大代表许振超是一个“老三届”出身的普通工人,只有初中文凭。几十年来,他勤学不辍, 刻苦钻研,最终成为“行家能手” ,创造出了无论多大船只,全部 10 小时以内完成作业的世界一流 装卸效率,连续刷新集装箱单船装卸作业效率的世界纪录。它的成功启示我们( A.机遇是取得成功的关键 C.自强是成功的阶梯 B.扬长避短是 走向成功的捷径 D.兴趣是成功的前提 )

10、清华大学学生食堂的张立勇师傅边做工边学习, “托福”考试考了 630 的高分,还努力考取北 大国际贸易专业大学文凭,这主要表明张立勇( A.具有自立的优秀品质 C.具有自尊自爱的优秀品质 )

B.具有自强不息的优秀品 质 D.虚荣心很强

11、厦门女孩林婕在出生 8 个月后被查出患有先天性脑瘫,但她并没有屈服于命运,在家人的帮助 下顽强生活,奇迹般恢复了行 走能力。凭借着不屈不挠的毅力,她完成了大学学业,并能熟练使用 电脑,如今已经找到了工作。这名自强不息的女生赢得了社会的尊重。这告诉我们( ①自强是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质 ③自强是战胜挫折超越自我的保证 A. ②③④ B. ①③④ )

②自强是个人通向成功的阶梯

④自强能使人勇敢地面对生活中的困难 C.①②④ ) C.相信 D.①②③④

12、青少年培养自立能力,最基本的就是( A.做好别人做不了的事情 自己能行,相信自己能够做好

B.立足于自己当前生活、学习中的问题,从小事做起 D.在艰苦环境中锻炼自己

13、 “胜人者有力,自胜者强。 ”我国思想家老子的这句话表明,要想自强,必须( A.战胜别人 B.战胜自己 C.不怕吃苦 D.树立理想



14、向警予小时候在 家乡参加入学考试时,校长问她: “你为什么来读书?”她坚定地回答: “为了 国家自强,为了民族自强。 ”正因为她有着为国为民学习的目标,所以,学习非常勤奋,后来成为 无产阶级革命家。向警予的事迹说明( )

A.有了目标就一定会成为无产阶级革命家 B.有了理想就一定能实现 C.要自强,就要树立坚定的理想 D.只有实现个人理想才能实现崇高理想

15、据调查,目前我国 65%以上的家庭存在“老养小”现象,有 30%左右的成年人基本靠父母供养。 造成上述现象的主要原因是( A.我国的就业压力太大 C.青少年缺乏自立意识 ) B.子女没有很好履行赡养扶助父母的义务 D.父母过分履行了养育子女的义务 )

16、 “骏马能历险, 犁田不如牛; 坚车能载重, 渡河不如舟; 舍长以求短, 智者难为谋。 ” 这说明 ( ①挑战自己能力的最短处 ③能力各有所长,各有所短 ②人生应只有一个奋斗目标 ④应该根据自己的特长选择目标

A. ①②③

B. ①③④

C.①②④

D.③④

17、陶行知先生说过:滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好汉。 对这句话理解正确的有( A.人生要自立 C.自己的事自己干 ) B.如果我们依靠了别人就不是好汉 D.我们做任何事都不应该让别人帮忙

18、1898 年居里夫妇在一间陋室里开始了提炼镭的工作,他们克服了种种困难,经过 45 个月的艰 苦努力,终于从 400 吨铀沥青矿、1000 吨化学药品和 800 吨水中,提炼出了微乎其微的 1 克纯镭。 人们热情地赞美居里夫人为“镭的母亲” 。居里夫妇取得成功的内在动力是( A.具有理想、积极进取、不懈追求等自强品质 B.活出尊严、活出个性、才会实现人生价值 C.克服困难、追求成功、对未来充满希望 D.自强不息是所有人共同具有的民族精神 19、某同学准备在晚上预习第二天的功课,后听说晚上有场很好看的电影。是预习功课,还是去看 电影呢?在妈妈的帮助下,该同学很好地处理了看电影和预习功课之间的关系,这说明了( A.自立不是拒绝帮助,必要的帮助有助于自立 B.都上初中了,还要母亲的帮助、指导,这是依赖的表现 C.该同学兴趣广泛,所以能很好地处理学习和娱乐之间的关系 D.该同学的母亲对他管束太多,不利于他的自立 20、某市曾对 1500 名中小学生调查,结果显示:72%的学生需要由父母帮忙整理房间,68%的学生 早上起床需要父母来叫,只有 12%的学生能做些简单的家务。以下不能 体现这些数据的是( ) .. A.要从小培养自立意识,增强自立能力 C.大多数的学生缺乏自立能力 B.自己的事情应该自己做 D.自立是长大以后的事,现在可以由父母代劳 ) )

21、1930 年,全身瘫痪、双目失明的奥斯特洛夫斯基决心写作长篇小说《钢铁是怎样炼成的》 。为 了写作,他用硬纸做成一个框子放在稿纸上,用手摸框子在里面写。他经常要忍受病痛的折磨,嘴 唇咬出血……1934 年,小说终于出版了。这是以整个生命写成的巨作。这个故事说明了( A.所有希望成功的人们都会为实现目标而坚持不懈努力 B.自己主观上想自强,就一定会对事业成功起重要作用 C.自强的人要善于发现自己的兴趣和爱好,确定前进的方向 D.为人生的理想执著追求,是所有自强者的共同特点 22、有一首歌唱道: “爱拼才会赢”也有人说: “成功靠大家。 ”还有人说: “只有抛弃身边的每一根 拐杖,破釜沉舟,依靠自己才能赢得最后的胜利。 ”这就是说( ①自立不是拒绝帮助,依靠不是依赖 ②能拼能赢者的个性是坚持自立,拒绝依赖 ③自立是开启成功之门的力量源泉 ④没有什么比依靠他人的习惯更能破坏独立自主能力了 A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④ ) )

23、杨春同学在学习上遇到难题总是问同学,极少独立思考,在小组讨论会上,从不发表自己的意 见。这说明杨春同学( )

A.虚心学习

B.自立能力差

C.自控能力差 )

D.没有坚强的意志

24、下面的几种行为依次对应的心理品质是( 在公共场所,我会约束自己的行为,注意自己的形象 主动制定自己一天的学习计划,合理安排时间

奥运冠军刘翔夺冠后激动地说: “亚洲有我,中国有我” 不须扬鞭自奋蹄 ①自信 A. ①②③④ ②自强 ③自立 ④自尊 C .④③①② D.①③②④ )

B. ④②③①

25、 “你只管读书,别的事情都由我们来做”父母常对郝好说这句话。对此,正确看法是( A.自立人生少年始 B.学习是青少年的主要任务,自立是成年以后的事

C.学习任务重,父母理当如此 D.这是父母在尽抚养子女的义务 26、据调查,大部分成功者在少年时代就喜欢自己独立做事,都有自己的事情自己干的良好习惯。 这说明( ) B.只有成功者才能做到自立 D.少年都能自立

A.少年时代就自立的人一定能成功 C.不依赖他人,自己独立做事的人容易成功

27、范仲淹小时候家境贫寒,体弱多病,但为了实现自己“以天下为己任”的抱负,多年坚守“断 斋划粥”的生活,忍受着别人不堪忍受的苦难,发奋攻读,终成北宋著名的文学家、教育家。范仲 淹的成功说明( ) ②自强是克服困难、获得成功的重要条件 ④只要具有自强不息的优秀品质就能成功 C.①② D.③④

①自强品质对人生的重要作用 ③只要树立了人生的目标就一定能成功 A.①③ B.②④

28、谚语: “自食其力,生活是甘甜的;卑躬屈膝,生活是酸苦的。 ”这告诉我们( ) A.人活着太累了 C.人生需要自立,自己的事情自己干 B.要做一个自尊 自信的人 D.成年以后才能拥有甘甜的生活

2011-2012 学年度第二学期第一阶段自查试题

七年级下

思想品德

第二卷 主观题部分 题 号 得 分 二、简答题。 8 分 29.有专家对 100 名十三四岁的青少年做过这样的调查:遇到困难怎么办?有 98 名学 生回答,第一时间找长辈或老师帮忙,只有 2 名学生说首先自己尝试克服。 (1) .上述的调查结果,反映了什么问题?2 分 一 二 三 四 五 合 计

(2) .若你存在材料中 98 名学生的现象,你将如何克服? 6 分

三、辨析题 10 分(只判断不说理由不得分 ) 30、材料:在某校七年级数学月考中,方小明以绝对优势占据了第一名,于是他逢人便 说自己是数学天才,实力派,力量最强。一向考试成绩较好的黄小伟,这次则考得很不 好,连班上的前十名都没有进入,原来开朗的他一下子变得自卑起来。 对此,有人认为:自负和自卑都是成功的误区,它们是一对孪生子,所以自负和自卑就 是一回事。请结合材料进行辨析。 答:

四、分析说明题 12 分

在全校的演讲比赛中,七年级的三位同学在台下准备着…… 小刚想:前面的几个不是忘词就是死记硬背,其他两位也不如我,努力,冠军一定是我了!…… 小明虽然有点紧张,但他不断地暗示自己不要担心,要相信自己一定会取得好成绩的! 小亮紧张得手都凉了,心想,我胆小,声音也小,肯定不行,看别人多优秀,我一定会砸了…… (1) .根据他们三个人的心理活动,请你说说谁是真正的自信者?另外两个人是什么心理?3 分

(2) .他们三位的比赛中,结局会怎样呢?为什么? 4 分

(3) .这个案例给你什么启示?

5分

五、综合探究题 14 分

新华网北京 3 月 29 日报道:贵州省安顺市关岭县顶云乡木厂小学 5 年级学生黄浦丽, 三年 前,母亲离家出走,她和爸爸、81 岁的奶奶相依为命,家里几乎一贫如洗。2011 年 12 月 19 日, 父亲跌倒住院,始终处于半昏迷状态,不能动,也不会说状态。她 23 日到医院看护父亲以来,一 步也没有离开医院。不到 12 岁的小姑娘独自撑起了一个家。现在她最期望的事就是爸爸快些康复, 急切盼望上学!她的事迹感动许多相识和不相识的人,都尽力捐助。 请问:(1).你从材料中发现黄浦丽身上有哪些可贵的行为值得我们学习?4 分

(2).结合自己的实际,你打算怎样向黄浦丽学习?5 分

(3).想一想:你身边有谁让你感动?为什么?5 分

七年级下 第一阶段 思想品德

参考答案: 一、选择题 1-5AACBD 6——10:CCCCA 11——15:DBBCC

16——20:DAAAD 21——25:DADCA 26——28:CCC 二、简答题 8 分 (1)上述的调查结果,反映了什么问题?2 分 答:反映当代孩子缺乏自立的能力。 (2)若你存在材料中 98 名学生的现象,你将如何克服?6 分 答:我会努力培养自己的自立能力。1)告别依赖,独立生活。自立不是拒绝帮助,依靠不是依赖。 2)自己的事情自己负责,自己做主。3)最基本的就是立足于自己当前的生活、学习中的问题,从 小事做起。 4)大胆地投身社会实践。只有在社会生活中反复锻炼,不断实践,才能提高自立能力。 (只要写出其中三点即要,每点 2 分,其它可行性方法也可酌情给分。 )

三、辨析题 10 分。 (只判断,无理由的,不得分。 ) 有人认为:自负和自卑都是成功的误区,它们是一对孪生子,所以自负和自卑就是一回事。请 结合材料进行辨析。 答: (1)这种说法是错误的。 (1 分) (2)自卑和自负它们是一对孪生子,都以自我为中心,都是 自信的误区,使人远离成功。 (2 分)材料中的方小明和黄小伟都是以自我为中心,时刻想到的是 自己的荣辱,走入了自信的误区,最终将远离成功。 (2 分) (3)但是,自负和自卑也有区别:①自负者会引起情绪高涨,最后就走向自卑。自卑者会产 生对 自己的憎恨,憎恨自己的不完美,强化了自卑感; (1 分)②自负者只看到自己的优点,高估自己, 自卑者只看到自己的缺点,轻视自己。他们都不是正确的看待自己。 (1 分)材料中的方小明只是 看到了自己的优点。如果他一直骄傲自大,长此以往,便会走向失败,进而走向自卑。 (1 分)而 黄小伟则无法看到自己的优点,憎恨自己,从而更强化了他的自卑感。 (1 分) 。总之,他们都是自 信的误区,与成功无缘!生活中,我们要超越自负,告别自卑,树立自信,才能走向成功。 (1 分)

四、分析说明题 12 分 (1)根据他们三个人的心理活动,请你说说谁是真正的自信者?另外两个人是什么心理?3 分 答:小明是真正的自信者,小刚是自负的心理,小亮是自卑的心理; (每点 1 分。 )

(2) .他们三位的比赛中,结局会怎样呢?为什么? 4 分 答:①在比赛中,最终是小明获胜。 (1 分)因为小亮是自卑的人,轻视自己,看不到自己的能力, 即使可以做得很好,也不敢尝试;小刚是自负的人,自以为了不起,过高的估计自己,看不起别人, 自以为是;自信者实事求是看待自己,既能看到自己的缺点,也能看到自己优点。自负与自卑都是 以自我为中心,以自我为中心的心态会使他远离成功。 (2 分)我们要超越自负,告别自卑,树立 自信。 (1 分) (答案中必须要提到小明、小亮、小刚三位主人公,没有提到的要扣 1 分。 )

(3) .这个案例给你什么启示? 5 分

答:①自负与自卑都是以自我为中心,以自我为中心的心态会使我们远离成功;②我们要实事求是 看待自己,全面评价自己,既能看到自己的缺点,也能看到自己优点,要学会扬长避短;③生活中, 我们要超越自负,告别自卑,树立自信,才能走向成功;④我们要树立自信心,唱响自信之歌,做 一个自信的人;⑤我们要善于向他人学习,取他人之长,补已之短,不断增强自己的实力。 (只要答到任意三点即可。2 点 4 分,3 点 5 分,其它可以性说法可酌情给分。如没有第③点,不 能给满分! )

五、综合探究题

14 分

(1)、你从材料中发现黄浦丽身上有哪些可贵的行为值得我们学习?4 分 答:黄浦丽虽遇厄运仍自强不息;在困难面前不低头,不丧气;对未来充满希望,积极向上,奋发 进取;志存高远、自尊自爱、不卑不亢、孝敬父母、真诚善、良等; (每个词语 1 分) (2)、结合自己的实际,你打算怎样向黄浦丽学习?5 分①②③④⑤ 答:①首先就要树立坚定的理想,这是自强的航标。②战胜自我,自强的关键。要自强,就要勇于 并善于战胜自己的弱点,努力克制自己,不会放任自我。3)扬长避短,自强的捷径。也就是说, 要发扬自己的长处,避开自己的短处。4)人生自强少年始,少年能自强。答到其中三点即可 5 分, 如只答到其中 2 点,可给 4 分。其它的答案,只要言之有理可行,都可酌情给分。

(3)、想一想:你身边有谁的哪些行为令你感动?5 分 评分要求:只要言之有理,为之感动的词语至少要 3 个,有均要酌情给分,但材料中一定要有人名 或称谓,有事件,等。否则最多只能给 3 分。


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