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鲁教版义务教育课程标准实验教科书美术


鲁教版义务教育课程标准实验教科书

六美术年级上册第二单元

说教材

说课标
六 年 级 上 册

说建议

内容 标准 教学 总目标

体验
尊重艺 术 理解文 提高能 化 力 陶冶情 操 培养兴 趣 树立愿 望
丰富体 验培养 态度

模仿

探究

合作
综合

过程与方法

人物速写 基础知识 人物速 写基本 技能 感知人 体结构

情感态度 与价值观

知识与技能

内 容 标 准

场景速写

二、说教材

本 多 册 彩本 册 的体 体 体 校例 例 例 园结 结 结 构 生构 构 活

二、说教材 ----- 第二单元《多彩的校园生活》编写意图
2、感受速写作品与 相关文化结合产生 的艺术魅力和审美 体验 1、感受并体验 校园生活与生 活的密切关系

3、通过学生的 创作活动和艺 术实践活动, 培养学生的艺 术表现能力。

编 春 写 之 意 图 声

第一课 校园小伙伴
临摹

《 校 园 小 伙 伴 》 知 识 树

第一课《校园小伙伴》感受与鉴赏

校 园 小 伙 伴

艺术风格

站七坐五盘三半

三庭五眼

三 、说建议

评价建议
教学建议 课程资源的
开发和利用

说 建 议

三 说建议----教学建议
共同讨论

2、了解人物头部基 本比例、形体结 构。

1、分析怎样 把握与表现 人 物的形象特征 学生做表情、 动作

教 学 建 议

3、尝试写生、 设计。

三 说建议----评价建议
2、对学生的美术兴趣 爱好、情感反应、参 与态度、交流合作等 用表格、文字进行定 性评价。

1、教学过程中可采用 观察、提问、谈话、 等方式进行。

评 价 建 议

3、开展“我的绘画 你欣赏”学生自评。

三 说建议----课程资源的开发和利用
艺术节 黑板报 2、美术教 学设施是实 现课程目标 的保证。 3、有效的利 用学校宣 传媒体

1、有效地开 发利用教材、
教参资源。

教科书

课 程发 资和 源利 的用 开

4、学生课外艺 术活动也是美 术课程资源的 重要组成部分。


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