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美术课程四方连续纹样教学设计

美术课程四方连续纹样教学设计 教学领域:造型·表现 设计·应用 教学目标: 1.指导学生在 Windows 画图程序中绘制简洁的图案。 2.指导学生采用 Windows 画图程序进行复制、粘贴、翻转和旋转、拉伸和扭曲. 3.引导学生通过创意和操作感受电脑美术课的乐趣和设计制作成功的喜悦。 教学重点:采用 Windows 画图程序创作一幅四方连续纹样。 教学难点:创作方法的了解和掌握(画图程序界面上各种工具的使用)。 教学准备:电脑演示课件以及电脑软硬件设施等。 教学课时:1 课时 2.揭示课题:今天要来学习用电脑设计绘制一幅花布──“电脑美术”. 三、发展阶段 出示课件:一个步骤图。请学生自学花布的设计制作步骤,有疑问可同桌交流讨论 集体总结设计制作步骤: ①画一个单独纹样; ②复制粘贴单独纹样; ③按照一定的骨式进行排列组合 3.了解设计花布中骨式排列的一些知识 4.教师示范:以清晰熟练的操作演示,复习图画程序界面上的各种工具的用途,以及电脑绘 画中图案设计绘制、复制、粘贴、翻转和旋转、拉伸和扭曲、保存等创作和操作方法。 5.学生熟悉并动手练习软件中的各种工具,老师巡视指导有难度的学生完成设计制作。。 四、学生创作 1.布置作业:选用自己喜欢的画笔和颜色,通过想象与构思,利用工具箱中的各种工具设计 并画出一个有趣的图形(单独纹样),然后按照一定的骨式进行复制、粘贴、翻转和旋转、 拉伸和扭曲的操作,制作出有独特情趣的四方连续纹样。 2.作业要求: ①大胆、自由地创意和绘制; ②图案简洁明了,色彩鲜明突出,排列有序整齐 3.学生完成作业后,力求保存在教师机上。

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