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邢台市教育系统学习焦裕禄精神知识测试题(及答案)


邢台市教育系统学习焦裕禄精神知识测试题
学校: 姓名: 分数:

一、填空题(每空 1 分, 共 40 分) 1、习近平总书记强调,广大党员干部要 裕禄同志的事迹, 裕禄精神学习好、领会透。 2、 精神的本质所在。 3、 是中华民族的光荣传统,是我们党的立业之 是我们党的根本宗旨,也是焦裕禄 地深学焦

地学习焦裕禄同志的言论。重点把焦

本、取胜之道、传家之宝,也是焦裕禄精神的精髓。 4、开展党的群众路线教育实践活动以 主要内容。 5、党的群众路线教育实践活动需要集中解决的“四风”问题是 指 、 、 、 。 为

6、习近平总书记要求,要引导党员干部把焦裕禄作为一面镜子, 从里到外、从上到下,反复照一照,深入查摆自己在 、 7、 精神的灵魂。 8、 、迎难而上是中国共产党人的宝贵品格,也是 等方面存在的问题和不足。 是党的思想路线的核心内容,也是焦裕禄 、

焦裕禄精神的重要内容。

9、 10、

是党的生命线和根本工作路线。 、 是共产党人先进性的重要体

现,也是焦裕禄精神的鲜明特点。 11、中央要求,深入开展党的群众路线教育实践活动要以县处级 以上 、 、 为重点对象。

12、习近平总书记强调,焦裕禄是县委书记的榜样,同时也是 的榜样。我们学习焦裕禄,首先是领导干部要带头,特 别是一把手要带头。领导干部要力争认识 实践 ,剖析解决突出问题好一筹。 一 、学习 、

13、焦裕禄在日记中写道“作为一个革命战士,就要象

样,无论在烈日炎炎的夏天,还是在冰天雪飘的严冬,永不凋谢,永 不变色;还要象 壮旺盛;要象 贡献出自己的力量”。 14、习近平总书记在视察兰考时的讲话中,讲到了古罗马历史学 家塔西佗的一个理论,当公权力失去 什么言论,无论做什么事,社会都会给予 时,无论发表 。 一样,栽在哪里活在哪里,根深叶茂,茁 那样,抓紧时间,迅速成长,尽快地为人民

15、3 月 23 日,省委书记周本顺在“中国梦〃赶考行”——河 北省领导干部集体学习教育座谈会上强调, 学习贯彻习近平总书记重 要讲话,大力弘扬焦裕禄精神,走好新的“赶考”路,关键是领导干 部要有一颗为人民服务的心,做到为人民着想、 民解难、 。 、为人

16、县委书记焦裕禄带领兰考人民治理的“三害”是指 , 。



17、省委书记周本顺在全省第二批教育实践活动汇报会上提出, 在全省广大党员干部中开展向焦裕禄同志学习的活动, 以此来促进教 育实践活动的深入推进,要做到 。 18、焦裕禄生前总结兰考人民治沙经验时说过的两句形象语言 是 、 ,分别是指用翻淤压沙的办法把沙 、 、 、

丘封住和在沙丘上种树把沙丘固定住。 二、简答题(30 分) 1、深入开展党的群众路线教育实践活动的总要求是什么?(8 分)

2、简述习近平总书记关于焦裕禄精神的概括?(5 分)

3、 习近平总书记关于领导干部弘扬焦裕禄精神要践行 “三严三实” 的内容是什么?(5 分)

4、习近平总书记要求从哪几个方面“深学”焦裕禄精神?(6 分)

5、 习近平总书记就市县开展教育实践活动对市县的领导干部提 出的四方面要求是什么?(6 分)

三、 论述题(要求不少于 800 字,30 分) 结合思想和工作实际,谈谈如何做一名焦裕禄式的好党员、好 教师。

邢台市教育系统学习焦裕禄精神知识测试题
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一、填空题(每空 1 分, 共 40 分) 1、(一点一滴,一字一句) 2、(全心全意为人民服务) 3、(艰苦奋斗) 4、(为民、务实、清廉) 5、(形式主义,官僚主义,享乐主义,奢靡之风) 6、(思想境界、素质能力、作风形象) 7、(实事求是) 8、(知难而进) 9、(群众路线) 10、(清正廉洁,无私奉献) 11、(领导机关、领导班子、领导干部) 12、(全党,高一层、深一步、先一着) 13、( 松柏,杨柳,泡桐) 14、(公信力,负面评价) 15、(为人民用权,为人民造福) 16、(风沙,内涝,盐碱) 17、(深学,细照,笃行,带头) 18、(贴了膏药,扎了针)

二、简答题(30 分) 1、深入开展党的群众路线教育实践活动的总要求是什么?(8 分) 答:“照镜子”、“正衣冠”、“洗洗澡”、“治治病”。 “照 镜子”,主要是学习和对照党章,对照廉政准则,对照改进作风要求, 对照先进典型, 查找宗旨意识、 工作作风、 廉洁自律方面的差距。 “正 衣冠” ,主要是按照为民务实清廉的要求,严明党的纪律特别是政治纪 律,敢于触及思想,正视矛盾和问题,从自己做起,从现在做起,端 正行为,维护良好形象。“洗洗澡”,主要是以整风的精神开展批评 和自我批评,深入分析出现形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之 风的原因,坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,既要解 决实际问题,更要解决思想问题。“治治病”,主要是坚持惩前毖后、 治病救人方针,区别情况、对症下药,对作风方面存在问题的党员、 干部进行教育提醒,对问题严重的进行查处,对与民争利、损害群众 利益的不正之风和突出问题进行专项治理。 2、简述习近平总书记关于焦裕禄精神的概括?(5 分) 答:“焦裕禄精神”概括为亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、 迎难而上、无私奉献。 3、 习近平总书记关于领导干部弘扬焦裕禄精神要践行 “三严三实” 的内容是什么?(5 分) 答:2014 年 3 月 9 日,习近平总书记在十二届全国人大二次会 议安徽代表团参加审议时,关于推进作风建设的讲话中,提到各级领

导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要 实、做人要实。 4、习近平总书记要求从哪几个方面“深学”焦裕禄精神?(6 分) 答:习近平总书记强调,“深学”焦裕禄精神,要特别学习弘 扬焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀, 学习弘扬焦裕禄同志凡事探求就里、 “吃别人嚼过的馍没味道”的求 实作风,学习弘扬焦裕禄同志“敢教日月换新天”、“革命者要在困 难面前逞英雄”的奋斗精神,学习弘扬焦裕禄同志艰苦朴素、廉洁奉 公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。 5、 习近平总书记就市县开展教育实践活动对市县的领导干部提 出的四方面要求是什么?(6 分) 答:一是正确认识和处理人际关系,做到既有人情味又按原则 办;二是下决心减少应酬,保持健康的工作方式和生活方式;三是实 实在在做人做事,不搞假大空;四是对一切腐蚀诱惑保持高度警惕, 防微杜渐。 三、 论述题(要求不少于 800 字,30 分) 结合思想和工作实际,谈谈如何做一名焦裕禄式的好党员、好 教师


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