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高中督查规范


教育创强“常规管理”督查规范(高中阶段)
督 查 项 目 C1 C2 C3 C1 C2 C1 C2 C3 C1 督 查 内 容 存在的主要问题 B1发展规划 学校中长期发展规划(3-5年),有教代会审议的过程材料 学校年度实施计划,有实施过程中阶段小结和年度工作总结 教育方针、发展规划和年度计划教师熟知率高,有检测、统计材料(100%) 制定《素质教育实施方案》、《素质教育常规教学实施方案》及细则 制定《素质教育评估制度》 建立学生学籍管理制度(毛入学率97%以上),电子学籍管理档案 建立对自主发展困难学生的关爱、帮助、引导和转变的工作机制和措施 消除大班额措施,有招生计划和现有学生班额统计表 填建学校普及程度自查统计表(9表8册)

B2素质教育

A1办学方向

B3教育公平

B4普及程度

B5评价制度

B1 班子素养 A2 领导班子 B2 党建工作

C1 教师职业道德考核方案和评价细则,制定评价制度及相关材料 C2 教师常规教学考核方案和评价细则,制定评价制度及相关过程材料 C3 学生综合素质考核方案和评价细则,制定评价制度及相关材料(每年一次) C4 班主任考核方案和评价细则,制定评价制度及相关材料 C5 教师表彰奖励方案和惩处问责机制及相关材料(每年一次) C1 班子成员结构网络图和工作职责 C2 校长及班子成员治校方略(治校方略报告或演讲、每学期做一次学术报告) C3 校长的培训证书、听课记录、专题报告、校本研修、课题、论文、述职报告, 班子成员深入教学一线的检查记录和指导工作等材料 C4 教职工、学生家长及社会满意度自评自测等相关材料 C1 党支部工作计划和工作安排,培养和发展优秀党员材料(教师和学生) C2 政治理论、法律法规学习等党建材料。有会议记录、学习笔记、心得体会等

教育创强“常规管理”督查规范(高中阶段)
督 查 项 目 督 查 内 容 存在的主要问题 C1 学校职能机构网络图 ,职能部门工作职责 C2 校长负责制,制定学校章程 C3 健全学校各项制度,要求具体明确,责任到人(形成制度管理集) C4 教职工代表大会及相关材料 C5 家长委员会及民主决策相关材料 C6 校务公开,有教职工和社会监督相关材料 C7 绩效工资制及考核方案,过程材料 C8 有法制副校长或法制辅导员。普法宣传常态化,法制教育做到“课时、教材、 师资、经费”四落实,材料齐全

B3 学校制度

A2

领导班子

C1 办公室工作机构,人员和工作职责,有校务日志 C2 学校发展规划和实施方案,制定学校年度工作计划及年度工作考核,有具体工 B4 办公室管理 作材料 C3 统筹协调党政管理、教育教学、后勤及对外联络等方面工作材料 C4 学校公文处理及档案综合管理材料 C1 政教工作机构,人员和工作职责,有政教工作日志 C2 学生思想政治教育工作规划和实施方案,学生管理制度、工作计划和安排及具 体工作材料 C3 学校德育活动实施方案及活动相关材料,学生表彰奖励相关材料 C5 团、队工作安排、布置、检查和指导材料 C1 C2 C3 C4 教务工作机构,人员和工作职责,有教务日志 教学工作计划和安排,教学常规管理的制订、落实 教学业务检查记录(学科计划、备课、上课、作业、课外活动等) 填建教师成长档案

B5 政教管理

B6 教务管理

教育创强“常规管理”督查规范(高中阶段)
督 查 项 目 C1 C2 C3 C4 督 查 内 容 存在的主要问题 后勤工作机构,人员和工作职责 ,有后勤工作日志 学校办学条件基本情况统计(用地、校舍、设施设备等) 学校经费管理(包括基建、公用经费、代办费等) 开展各种后勤工作的相关材料

B7 后勤管理

B1 师德建设

C1 教师职业道德基本要求(一票否决) C2 师德师风自查、检查活动材料(自查报告、检查通报等) C3 教职工满意度自评自测材料

C1 教职工编制花名册、寄宿制学校生活指导教师、宿舍、餐厅管理人员花名册; B2 编制与结构 炊事员、保安人员、医务人员、锅炉工 相应的任职资格证和其它证件 C2 教师结构情况统计表(学历、专业层次、学科结构、职称等) B3 教师技能 A3 教师队伍 建设 B4 教师培训 C1 教师基本功培训和比赛活动材料 C2 现代教育技术培训活动;教师运用信息技术开展教育教学活动的材料(95%以 上),有教师自主研发的电子作品和获奖情况登记 C1 制定“教师素质提升工程”实施方案,建立教师5年一轮培训计划和安排 C2 培训相关材料(国培、省培、市区培训和校本培训),有教师读书笔记、读后 感等(填写教师全员培训统计表) C3 骨干梯队建设(名师、教学能手、学科带头人统计花名册) C4 培训经费落实(培训项目、金额、不低于5%) 建立班主任培训制度,班主任评价机制和奖惩制度 班主任培训和工作考核相关材料 建立学生操行档案 班主任工作满意度自评自测材料(90%以上)

C1 C2 B5 班主任队伍 C3 C4

教育创强“常规管理”督查规范(高中阶段)
督 查 项 目 C1 C2 C3 C4 督 查 内 容 存在的主要问题 德育教育工作计划、安排(机构、基地、经费、措施和途径) “三结合”德育工作体系和体现“小、近、实”特色德育活动相关材料 团、队组织机构,活动计划、安排及活动材料 国旗下讲话汇编

B1 德育工作

B2 校园文化

C1 校园文化建设实施方案,(包括教学场所文化育人功能的体现) C2 师德高尚教师,三好学生和特色发展学生的宣传材料 C3 党的教育方针和社会主义价值观要上墙并置于学校的醒目位置,校徽、校歌、 校训党的教育方针和社会主义价值观要上墙并置于学校的醒目位置,校徽、校歌、 校训(品位高、主题突出)等内涵发展材料等内涵诠释和师生知晓率测试材料 C1 减负机构,监测、举报、公告和问责制度,减负目标和保障措施,督导与检查 材料(包括时间、教辅、家庭作业、考试、补课、办班等。 C2 寄宿制学校学生课余活动安排及活动记录表 C1 学校招生计划(三限政策的落实)和定向招生计划 C2 学校收费项目、标准公开、公示制度;教辅资料征订计划 C3 多维度评价教师和学生体系(“四严三不”) C1 学校课程开设计划(包括选修课),教材使用统计表 C2 课程表、教师课程分担表 C1 家长学校工作方案,建立家校合作共育机制及家校活动材料 C2 每学期召开1次家长会,专题讲座和家长经验交流材料

B3 课业负担

B4 学业负担

B5 课程计划 A4 规范办学 B6 家庭教育

A4 规范办学

教育创强“常规管理”督查规范(高中阶段)
督 查 内 容 存在的主要问题 C1 制定实施体育课程,大课间活动和课外体育活动等“三位一体”的阳光体育运 动方案及各项组织活动材料;有健康教育课安排及教案等 C2 学校体检,体质健康水平测试上报材料,建立学生健康档案 C3 春秋两季运动会材料,以班、年级为单位的各项体育活动和竞赛材料,学校体 育社团活动材料 C4 体育技能考核与评价材料

督 查 项 目

B7 校园体育

C1 师生心理健康状况自查、调查分析,常态监控等材料 B8 卫生与心理 C2 师生团体(每学期不少于9个学时)、个体心理辅导、咨询、骄正等材料 健康 C3 学生体质、营养状况监测和传染病预防教育及禁毒、禁烟、禁酒活动材料 C4 建立卫生与心理健康考核评价体系 B9 艺术教育 C1 音乐、美术课程设置及校外教育基地材料建设材料 C2 音乐、美术社团及书法教育活动材料 C3 开展校园艺术节(音乐节、美术书法节)活动材料 C1 综合实践活动实施方案和记录 C2 开展综合实践、地方与学校、信息技术、通用技术和研究性学习活动及详实材 料;参加社区服务与社会实践活动材料 C1 教育科研机构网络图及职责,科研队伍建设及工作人员职责 C2 学校科研工作实施方案(教育教学、安全管理、后勤管理),奖征措施,激励 机制,科研项目年度申报、中期评估和结题报告制度 C3 与优质高校和科研单位合作、专家指导等活动材料 C4 每周一次科研活动材料,科研成果报告会以及成果展示活动材料

B9 综合实践

B1 机构制度

A5 教育科研

教育创强“常规管理”督查规范(高中阶段)
督 查 项 目 A5 教育科研 督 查 内 容 存在的主要问题 C1 校本科研工作计划安排,研修活动记录 C2 校本科研科题的申请、审核、认定相关材料 C3 校本科研课题汇编、编写校本教材 C1 C2 C3 C4 省、市、区科研课题材料 教师论文发表,获奖材料 教师小论文和教育教学随笔材料汇编 填好本年度科研成果统计表

B2 校本科研

B3 科研成果

B1 实施方案

C1 制定高效课堂实施方案,确定“互动、和谐、高效”的课堂教学改革的模式; 制订适合本校实际的“高效课堂”教学原则和具体要求 C2 教师“高效课堂”研究计划及学校阶段设施情况的分析,报告、整改等材料 C3 选修课程的开设计划、安排;“导师制”、“学分制”、“走班制”的实施材 料 C1 针对“高效课堂”,教师基本功及技能训练活动材料 C2 “高效课堂”观摩、示范的活动材料,有教师反思和领导参与的指导性材料 C3 “高效课堂”汇报,成果发布等推广性活动材料,有总结、报告 C1 班主任研讨、培训材料;班级“小组合作或自由结合”互动学习实施方案 C2 班、团、干部轮换制度,各类活动学生轮流参与材料 C3 班级表彰奖励方案及相关材料 C1 财务管理制度、公示制度、教代会审议制度 C2 预算,决算相关材料,落实财政运转经费,收支两条线管理,家庭经济困难学 生资助等相关材料 C3 教职工工资、养老、医疗、住房公积金等相关材料

A6 高效课堂

B2 实施措施

B3 班级建设

B1 经费管理 A7 财务管理

教育创强“常规管理”督查规范(高中阶段)
A7 财务管理 督 查 项 目 B2 经费使用 督 查 内 容 存在的主要问题 C1 “双审联批”制度,事业性收费和其它所有收费统一管理 C2 勤工俭学及学校食堂单独定期公开材料 C1 办学资格法人证书、租赁合同书、校园布局示意图,有学校网站,学科校本资 源库和数字教育资源平台 C2 填写办学条件基本情况统计表 C1 部室齐全(普高10类27个,省标13类33个,省示范16类40个) C2 各部室建有“固定资产账”、“实物流水账”和“管理明细账”,有部室 活动 使用记录 C3 按功能部室布置,悬挂或张贴制度、职责、使用规范、挂图和课程表等 C1 安全机构网络图和学校、家庭、政府全方位监控网络工作职责,安全队伍建设 等材料 C2 各项安全管理制度、应急机制、信息报送制度、定期检查制度、传染病防制制 度等;“三防”措施到位 C3 专项安全检查,排查材料(食品安全、交通安全、校园安全、教学安全、周边 环境安全等);校车管理和使用材料 B1 安全知识宣传与培训(有专题发言、培训、宣传等材料); 安全教育课材料 B2 安全防护基本技能演练(防火、防洪、防震、防踩踏)等过程材料 C1 制定学生思想品德操行方案和细则 C2 学生操行评定过程材料(合格率达到98%以上)

B 基本情况 A8 办学条件 部室要求

B1 安全管理 A9 校园安全

B2 安全教育

B1 品德素质

教育创强“常规管理”督查规范(高中阶段)
督 查 项 目 督 查 内 容 存在的主要问题 C1 文化课程综合评价方案及等级评价细则 C2 综合评价过程材料(合格率达到98%以上)及对学生学习兴趣、能力、成绩的分 析、报告材料 C3 实验操作、计算机操作测试过程材料(95%以上) C1 学生体质健康测试、公示材料(及格率85%以上),学生健康档案 C2 视力不良年度新发病率防控措施(低于4%) C3 学生掌握2种以上体育运动技能(测试过程材料) C1学生心理素质测试方案及测试过程材料 C2学生心理健康知识调查统计 C1 学生艺术(音乐、美术)教育实施方案 C2 艺术文化知识(音乐6个模块、美术5个系列)测试材料 C3 学生参与艺术活动相关材料(合格率90%以上) C1 学校制订科技发明创造实施方案,成立科技兴趣社团 C2 学生参与小发明、小制作、小创造活动材料 ,每年组织一次“科技节”,掌握2 项劳动技能实践活动材料 C3 科技成果统计表 C1 文秘管理登记、批阅、保存制度 C2 上级来文来函、下发部门文件整理材料 C1 学年度各级各类荣誉,称号的文件、证书、奖牌复印件、有荣誉展室 C2 学年度各级各类特色活动音像材料,归类成册,并有文字说明

B2 文化素养

B3 身体素养 A10 教育质量 B4 心理素质

B5 艺术素养

实践创新

A11 文书档案

B1 文秘管理

A12 荣誉档案

B1 各类荣誉


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