当前位置:首页 >> 教学案例/设计 >>

高三语文专题复习教案:古诗词鉴赏之人物形象


班级: 姓名: 组内评价: 古诗词鉴赏之人物形象 教师评价: 【学习目标】 1、规范表述人物形象特点,学会鉴赏人物形象。 2、在读懂诗词的基础上,总结这类考题的答题思路。 学习重点:学会鉴赏人物形象。 学习难点:总结这类考题的答题思路。 【知识准备】 常见形象 (1)不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁的形象。 如李白。“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”表现了他淡于富贵、傲视权贵的思想,也反映了 他傲岸不羁、豪放自负的性格。 (2)心忧天下、忧国忧民的形象。 如杜甫。“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。呜呼,何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦 足。”诗人并不仅仅停留在个人的哀怨中,而能推己及人,表现了他忧国忧民的性格。 (3)寄情山水、归隐田园的隐者形象。 如陶渊明。“采菊东篱下,悠然见南山”展现的是悠游自在的隐居生活,表现出诗人对官场的厌恶, 对田园的喜爱;如王维。《山居秋暝》通过对晚秋时节空山新雨景象的描写,表达了对山水风光的喜爱。 (4)怀才不遇、壮志难酬的形象。 如陈子昂。《登幽州台歌》写前不见圣贤之君,后不见贤明之主,想起天地茫茫悠悠无限,不觉悲伤 的流下眼泪。塑造了一个空怀报国为民之心却不得施展的怀才不遇的知识分子形象 (5)矢志报国、慷慨愤世的形象。 如陆游和辛弃疾的许多诗歌都反映出他们忠心报国,而不被重用的情感,形象鲜明。如 《示儿》 、 《十 一月四日风雨大作》、《破阵子》。 (6)友人送别、思念故乡的形象。 如李白的《赠汪伦》、王维的《九月九日忆山东兄弟》 (7)献身边塞、反对征伐的形象。 如王翰的《凉州词》,王昌龄的《出塞》表现了他们忠心报国,献身边塞之情。而杜甫的《兵车行》 则体察人民痛苦,反对战争。 (8)爱恨情长的形象。 如柳永的《雨霖铃》写与所爱女子离别时的无限忧伤和别后相思的绵绵情意,塑造了一个爱恨情长的 艺术形 象。 人物形象。诗中的诗人形象“我” ,一般指的就是抒情主人公,即诗人自己。有时也指诗中塑造的人物形 象(非作者自己) 。 常用术语 不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁、心忧天下、忧国忧民、寄情山水、归隐田园、怀才不遇、壮志难酬、矢 志报国、慷慨愤世、友人送别、思念故乡、献身边塞、反对征伐、爱恨情长、建功立业、悯农怜农、热爱 山川、哀叹昔盛今衰。 【自主探究】 1、人物形象题型答题思路 鉴赏要点 _______________________________________________________________________ 答题步骤 _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 2、刻画人物形象方法题型答题思路 _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 3、人物形象的比较题型答题思路 【典题导航】 1、分析下列诗中塑造的陆鸿渐的形象。 寻陆鸿渐不遇 皎然 移家虽带郭,野径入桑麻。近种篱边菊,秋来未著花。 扣门无犬吠,欲去问西家。报道山中去,归来每日斜。 参考答案: (步骤 1)陆鸿渐是一个寄情

相关文章:
高三语文专题复习教案:古诗词鉴赏之人物形象.doc
高三语文专题复习教案:古诗词鉴赏之人物形象_教学案例/设计_教学研究_教育专区。高三语文专题复习教案:古诗词鉴赏之人物形象,高三语文古诗词,高三语文古诗词句子,高三...
14高三语文专题复习教案诗词鉴赏之人物形象鉴赏_201203....doc
14高三语文专题复习教案诗词鉴赏之人物形象鉴赏_2012030111175775
高考语文专题复习教学案:诗歌鉴赏之人物形象1.doc
高考语文专题复习教学案:诗歌鉴赏之人物形象1 - 装订线 高中高三年级语文教学案 编制人:** 审核人:** 课时:1 课题: 诗歌鉴赏之人物形象 教学目标:目标:把握...
高三语文复习 古典诗词鉴赏知识复习教案.doc
教学流程: 复习古诗词鉴赏”中的常用名词术语 学生总结,教师归纳 现实主义和...形象:形象理解和分析,是诗歌鉴赏的要点。诗歌中的形象既是指叙事诗中的人物形象...
诗歌鉴赏人物形象公开课教案.doc
高三语文一轮诗歌专项复习 中国古代诗词鉴赏鉴赏古代诗词中的人物形象 教学...回顾教材内古诗词中的人物形象,明确诗歌的人物形象古诗 词中的人物形象,一般...
2018届高三语文二轮专题复习古诗词鉴赏教案(含答案)_图文.doc
2018届高三语文二轮专题复习古诗词鉴赏教案(含答案)_语文_高中教育_教育专区。2018届高三语文二轮专题复习教案(含答案)(全国) 2017 届高三二轮复习专题 古诗词鉴赏 ...
高三语文一轮复习诗歌形象鉴赏教案.doc
高三语文一轮复习诗歌形象鉴赏教案,鉴赏诗歌形象教案,诗歌人物形象鉴赏教案,鉴赏诗歌中的人物形象教案,初中语文文言文复习,初中语文古诗词复习,诗歌景物形象鉴赏教案,...
高考诗歌鉴赏专题复习教案.doc
高考诗歌鉴赏专题复习教案_高三语文_语文_高中教育_教育专区。高考诗歌鉴赏专题...五、人物形象鉴赏: 1、明确什么是诗歌人物形象古诗词中的人物形象,一般包括...
高考诗歌鉴赏专题复习教案(老师用).doc
高考诗歌鉴赏专题复习教案(老师用)_语文_高中教育_教育专区。高考诗歌鉴赏专题...五、人物形象鉴赏: 1、明确什么是诗歌人物形象古诗词中的人物形象,一般包括...
高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集(精华).doc
鉴赏专题教案全集(精华)_高三语文_语文_高中教育_...由此可将诗歌 中的形象分为四类:(一)人物形象,既...用典——用典是古诗词中常用的一种表现方法,能够起...
高考语文一轮复习教案:专题九 第一讲 鉴赏古代诗歌的形....doc
高考语文一轮复习教案:专题九 第一讲 鉴赏古代诗歌的形象 Word版含解析_高三...鉴赏古诗词形象题目要求考生概括诗歌中人物、景物、事物的特征,提示主旨所刻 画...
2017届高考语文一轮复习教案:专题九第一讲鉴赏古代诗歌....doc
2017届高考语文一轮复习教案:专题九第一讲鉴赏古代诗歌的形象含解析_高考_高中...鉴赏古诗词形象题目要 求考生概括诗歌中人物、景物、事物的特征,提示主旨所刻画...
中学高三语文总复习 古典诗歌鉴赏专题总领课教案.doc
中学高三语文总复习 古典诗歌鉴赏专题总领课教案_其它_高等教育_教育专区。中学...B、诗歌塑造了怎样的人物形象,请简析。 C、本诗在构思和立意以及表现手法上有...
版高三语文二轮复习第三部分古诗文阅读专题十古代诗歌....doc
高三语文二轮复习第三部分古诗文阅读专题十古代诗歌阅读考点1鉴赏形象讲义 教案 - 专题十 考点 考情解读 诗歌形象,也称为意象, 主要包括人物形象、 景物形象, ...
高三语文诗歌鉴赏二轮复习教案教师.doc
2018 届高三语文二轮复习 专题古代诗词鉴赏 第一课时 诗歌鉴赏之形象教案 一...考纲解读 从近几年的高考真题看,古诗词鉴赏题中“情感型”试题特别受命题者...
高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案全集(精华)分析.doc
高考语文总复习之古典诗词鉴赏专题教案第一节 古典...由此可将诗歌 中的形象分为四类:(一)人物形象,既...用典——用典是古诗词中常用的一种表现方法,能够起...
高考语文专题复习教案:“鉴赏诗歌形象”.doc
高考语文专题复习教案:鉴赏诗歌形象” - “鉴赏诗歌形象”专题复习教学案 一、鉴赏诗歌的意象 抒情诗往往是借助客观事物形象(景物、山川草木等)表现诗人的主观的...
(新版本)高三语文专题复习 古诗词鉴赏之表现手法(三)学....doc
(新版本)高三语文专题复习 古诗词鉴赏之表现手法(三)学案 新人教版_高三语文_语文_高中教育_教育专区。2013 届高三语文专题复习学案(人教版) : 古诗词鉴赏之表现...
诗歌人物形象鉴赏复习教案.doc
新沂二中高三语文复习导学案 编写:徐尊科 编写日期:...形象鉴赏复习教案 诗歌人物形象鉴赏复习教案 人物形象...古诗词中的人物形象,一般包括两种:一是抒情主人公...
...轮复习 专题九 古代诗歌阅读 第一讲 鉴赏古代诗歌的形象教学案....doc
高考语文一轮复习 专题九 古代诗歌阅读 第一讲 鉴赏古代诗歌的形象教学案(含...鉴赏古诗词形象题目要求考生概括诗歌中人物、景物、事物的特征,提示主旨所刻画 的...
更多相关文章: