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迎国庆征文


迎国庆,讲文明,树新风, 做一个有道德的人
金秋的风,迎来了祖国 65 岁的华诞。作为一名教育工 作者,和学生们一同站在国旗下,仰望鲜艳的五星红旗冉冉 升起,回顾祖国母亲的足迹,觉得肩负的历史使命是如此的 艰巨,身上的责任重如泰山。 中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来 是一个谦恭礼让的文明礼仪之邦。古语有言: “诚于中而形 于外。 ”礼仪是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和 道德修养的外在表现形式。当我们的举手投足、音容笑貌得 体而优雅时,会让人感觉如沐春风,自己在与人交往时也会 信心百倍。 周总理在这方面是我们的楷模。 他身为国家总理, 却是谦虚恭敬,彬彬有礼,出处处以礼待人:服务员给他端 茶,他常常站起来用双手接过去,并微笑着点头表示感谢; 外出视察工作,每到一个地方,他总是和服务员、厨师、警 卫员一一握手,亲切地道谢;甚至在深夜回家途中,他也再 三关照司机礼貌行车,让外宾先走。外国记者赞美到: “大 凡见到他的人都认为他具有一中魅力,精明智慧,人品非凡 的令人神往。 ”周总理逝世时,一些外国报纸说: “全世界向 他致敬,没有人唱反调,这是罕见的事情。 ”这就是独当一 面的大国风范。 我国教育家陶行知先生有一句名言 :“ 千教万教教人求 真, 千学万学学做真人。 ”说的就是教师首先要教育学生要做 一个真诚的人,而学生的学习也应该首先学做人,学做文明 之人,学做社会中人,只有这样,我们才能真正做到“爱国守 法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”。 怎样做一个有道德的人?首先要从身边的小事做起,平 时我们教育自己的学生,让他们懂得“勿以善小而不为,勿 以恶小而为之”。 我认为作为人民教师也要时刻牢记,从身 边小事做起,处处严于律己,那么我们每做一件事情,我们 的道德水平就会得到一次升华。积跬步,以至千里;汇小溪,

以成江海。我们要善于由大及小,从大处着眼,从小处着手, 决不要以微小而不足道,细小而不足为。 做一个有道德的人,要注重培养自己的道德观念,必须 注意到知、情、意、行的统一。不能只讲动机不计效果,也 不能只根据效果去判断其善恶。要注重道德认知,处理好知 与行的关系, 注意实际行为的锻炼, 在实践中增强道德情感、 意志力。 做一个有道德的人,从事教师这个特殊行业的我们该 如何做一个有道德的教师呢? 我认识到教师是“人类灵魂 的工程师”,对于孩子们的成长和成才的作用不言而喻。古 人对教师的职责概括为:传道、授业、解惑。这其实只指出 了老师“教书育人”的职责中教书的一面,而我们日常挂在 口头上的 “为人师表” 则对老师提出了更高的人格上的要求。 学生在学校里学习, 既受同学的影响, 也受教师的影响, 而主要是受教师的影响、学生愿意接近的教师,比学生不愿 意接近的教师,对学生的影响要大。作为教师,你要把学生 培养成大家都愿意接近的人,你就要注意培养学生的道德, 而你要使学生成为有道德的人,就要让学生愿意和你接近, 以便对学生产生更大的影响。因此,我们自己就首先要成为 有道德的人,这是我从事教学教育工作以来感触最深的。只 有大家相互信任了,才能更好地帮助学生提高成绩,做一名 合格的教师。 如何成为师德高尚的老师,如何作一个有道德的教师 呢? 一、教师要经常自省: 教师这项工作,体现师德的意识是很强的。为人师,不 仅要对学生负责,也要对社会负责、对科学负责。如果马马 虎虎教学, 也可以应付过去, 这只是敷衍塞责履行教学工作。 如果我们养成了自省精神,就可以在一日工作之后,自检一 下自己是否尽职尽责。反省自己可以激励自己,这是积极进 取的表现。一个人,贵在自知之明,这需要有自省作为手段。

不“省”自己就不知道自己长在哪里,缺在何处,一个人缺 乏自知之明,容易骄傲自满,时间一长,就会脱离群众,就 会退步,就会降低自己的威信。当然,只有自己努力才是唯 一的方法。 二、要正确对待学生的意见: 师生之间保持一种人格上的平等,要建立一种和谐的师 生关系。教师与学生之间的教与学的关系实际上是一对矛 盾,处理得好,会教学相长,形成一种师徒般的师生关系。 但处理不好,会产生对立情绪,造成教师不愿教,学生不愿 学的局面。老师应去研究学生的心理,研究人的个性,因为 每个学生都有不同的个性,然后根据不同个性的学生去因材 施教,去处理一些问题,才能收到良好的效果,老师要多了 解学生的要求,不管是在思想工作还是教学工作中,只有多 了解学生的要求,我们的办法才会更多,处理问题才会更慎 重,师生间只要形成了一种和谐关系,教学工作、思想工作 就会比较顺利。 三、必须树立平等对待观: 每个学生都有自身的闪光点,只是我们老师没有把它发 掘出来。每一位学生都是祖国的花朵。我提倡平等对待,教 师应服务于全体,不厚此薄彼,想到手心手背都是肉,好生 差生都是生,努力做到一碗水端平,让所有学生同乘一辆前 行的车。教师应服务于全面,对每一个学生的思想品质、学 习成绩以及身体素质都要悉心关照,服务周到,促使其全面 发展。


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