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化学:4.3《化学变化的表示方法》课件(湘教版九年级)


课题3 化学变化的表示方法

1、质量守恒定律的内容? 2、如何用微粒的观点来解释质量守恒定律?

以下几种方式你认为哪一个更能简便的记录和描述 水的通电分解这一反应? (1)水在通电的条件下分解产生氢气与氧气 (2) 水 通电 (3)H2O 通电 氢气+氧气 H2 + O2 +

(4)

通电 通电

(5)2H2O

2H2 + O2

一、化学方程式的概念
2H2O
通电

2H2 + O2

像上式那样用化学式来表示化学 反应的式子叫化学方程式

观察以下两个式子,能否用它们表示水的分解,为什么?

H2O
H2O

通电

H2 + O H2 + O2

不符合客观事实 不遵守质量守恒定律

通电

?

书写化学方程式必须同时体现以下两个原则

1、必须以客观事实为依据,不能凭空臆造 事实上不存在的物质和化学反应 2、要遵守质量守恒定律

c
C
12

o o
+ O2
32

o c o
点燃

C O2
44

请从物质的角度、微粒的角度及各物质间质量 关系三个方面分析以上这个反应你获得哪些信 息?

1、表示反应物、生成物及反应条件; 2、表示反应物、生成物间的量的关系 (1)二者的质量关系;

(2)二者微粒数间的关系。

观察与思考

四、化学方程式的配平:
根据质量守恒定律,就是在式 子两边的化学式前配上适当的化学 计量数,使式子两边每一种元素原 子的数目相等。

1、观察法 S + O2

点燃

SO2

2、最小公倍数法:利用反应前后某一元素原子
数的最小公倍数加以配平的方法。 点燃 4 P +5 O 2 2 P2O5 3、奇数配偶法 2 C2H2 + 5 O2
点燃

4 C O2 + 2 H2O

注:化学式前的化学计量数是最简整数比

练 习配平:
2 KClO3
MnO2

Δ

2 KCl+3 O2

3 Fe + 2 O2

点燃

Fe3O4

CH4 + 2 O2

点燃

C O2 + 2 H2O

1、

左边



短线连接 )

右边

写反应物的化学式

写生成物的化学式

P
2、配平

+

O2
2

P2O5
P2O5

4 P 4P +

+ 5 O2 5O2
点燃

3、注明条件,将短线改成等号,考虑是否标明生成物的状态

2 P2O5

五、化学方程式的书写步骤
1、写出反应物和生成物的化学式 2、配平化学方程式,并检查 3、注明化学反应条件(点燃、加热“Δ”、催化剂 等),考虑是否标明生成物状态(气体用“↑”号、 沉淀“↓”号 表示),最后把短线(或箭头)改成 等号。

标明生成物状态时记住:
溶生不溶加沉淀,固液生气上箭头。

指出下列化学方程式的错误之处,说明原因
(1)Mg + O2
通电 点燃

MgO2 ( 生成物的化学式书写错误)
(没有配平)

(2) H2O

H2↑+ O2↑
点燃

(3) 3Fe+2O

2

Fe3O4 (不应该标生成物的状态)

(4) 2KMnO4

Δ

K2MnO4+ MnO2+ O2
(未标明气体的状态)

你做对了吗?
1.氧化汞(HgO)受热分解 产生汞和氧气 2HgO Δ 2Hg + O2 2.铝箔燃烧 4Al + 3O2 2Al2O3 3.实验室用过氧化氢制取氧气 2 H2O2 2 H2O + O2 4.高锰酸钾受热分解 2 KMnO4
MnO2 点燃

Δ

K2MnO4 + MnO2 + O2

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原来,母亲之所以对父亲长久忍耐,只是因为她爱他。因为爱他,所以承受了他所有的坏脾气。爱让她忍耐、承受、软弱、没有底 线??

那一刻她发现,爱是奇怪的感情。

安安,其实你爸爸很爱你,他只是脾气坏,爱喝酒。你刚生下来的时候,你爷爷奶奶因为你是女孩,都不来探望过,你爸爸却高兴 坏了。一直说,女儿好,女儿是贴心的小棉袄。因为你爷爷奶奶不喜欢你,也不是不喜欢你,只是因为你是女孩子,你爸爸还跟他 们吵过,后来离了心。

所以对于爷爷奶奶她始终陌生,交集有限。一直不明白这其中的缘由,直到此刻恍然大悟。小县城的老人重男轻女的思想根深蒂固, 所以不待见孙女,仅此而已。

前几天,他还跟我说,安安从小就那么乖巧懂事,没有让人担心过,只是他对不起你。他不是一位好父亲。但是一切都已经这样了, 一眨眼,二十多年就过去了。

当初刚生下来的时候,小小的一团,捧在手心里都怕化了。一眨眼,就是大姑娘了。该谈恋爱了,说不定哪天就结婚了,会生下另 一个小安安。不知道哪家的臭小子会娶走我家安安。


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