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名词性从句-学生版


名词性从句
一、名词性从句的结构和功能总述 名词性从句包括主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句。 名词性从句包括主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句。名词性从句是一种具有名 词功能的非独立分句。 名词性从句主要有四种结构: 引导的从句; whether/ 词功能的非独立分句。 名词性从句主要有四种结构: that 引导的从句; whether/if 引 以 以 导的从句; 特殊疑问词引导的从句; wh导的从句;以特殊疑问词引导的从句;以 what 或 wh-ever 等连接代词引导的名词性关系从 此外, 也可引导表语从句。具体用法如下; 句,此外,as if/as though 也可引导表语从句。具体用法如下; ★ that 引导主语从句。一般不省略, 1. 引导主语从句。一般不省略, 引导宾语从句,作及物动词宾语,可以省略,作介词宾语,一般不省略。 2. 引导宾语从句,作及物动词宾语,可以省略,作介词宾语,一般不省略。 表语从句, 3. 表语从句,一般不省略 同位语从句,一般不省略。 4. 同位语从句,一般不省略。 ★ Whether/if 1.引导主语从句 放于句首时, 引导主语从句。 1.引导主语从句。放于句首时,只用 Whether 2.引导宾语从句 作及物动词宾语,两者都可,但有区别。作介词宾语, 引导宾语从句, Whether。 2.引导宾语从句,作及物动词宾语,两者都可,但有区别。作介词宾语,只用 Whether。 3.表语从句 表语从句, Whether。 3.表语从句,只用 Whether。 4.同位语从句 同位语从句, Whether。 4.同位语从句,只用 Whether。 特殊疑问句。注意语序要用陈述语序。 ★ 特殊疑问句。注意语序要用陈述语序。 名词性关系从句。注意语序要用陈述语序。 ★ 名词性关系从句。注意语序要用陈述语序。 完成下列句子。 完成下列句子。 _____(我如何)get __(我如何 1. Can you tell me _____(我如何)get to the railway station? you____. 我们村看上去是什么样子的) 2. These photographs will show you____. (我们村看上去是什么样子的) 二.That 从句 主语从句。 (一) 主语从句。 从句作主语时, 作形式主语,常见的句型有: 1.that 从句作主语时,常用 it 作形式主语,常见的句型有: +形容词 形容词( surprising, funny, (1) It+ be +形容词(obvious, true, natural, surprising, good, wonderful, funny, possible, probable, etc)+that 从句。 possible, likely, certain, probable, etc)+that 从句。如: It is certain that she will do well in her exam. probable It is probable that he told her everything. +名词词组 名词词组( wonder, surprise, 2. It +be +名词词组(no wonder, an honor, a good thing, a pity, no surprise, etc.) 从句。 etc.)+that 从句。如: It is no surprise that our team has won the game. +过去分词 过去分词( expected, 3. It +be +过去分词(said, reported, thought, expected, decided, announced, arranged, etc.) 从句。 etc.)+that 从句。如: It is said that Mr. Green has arrived in Beijing. It is decided that the meeting has been put off till next Monday. 2.在口语和非正式文体中 that 常可省略, 在口语和非正式文体中, 常可省略, 尤其是在非常短的句子中, 总是不必要的。 2.在口语和非正式文体中, 尤其是在非常短的句子中, that 总是不必要的。 从句位于句首时, 是绝对不能省略的。 但 that 从句位于句首时,连词 that 是绝对不能省略的。如 It’ (that) you’ It’s a pity (that) you’re leaving. us. That we are invited to a concert this evening is good news to us. 宾语从句。 (二) 宾语从句。 tell, 1. 常见的可以接从句作宾语的动词有 see, say, know, imagine, discover, believe, tell, 在可以接复合宾语的动词之后, show, think, consider, be sure, be afraid 等。在可以接复合宾语的动词之后,如 think, 作形式宾语。 make, consider 等,可以用 it 作形式宾语。如: Do you know (that) he has joined the army?

I’m sure (that) he will pass the exam. clear He has made it clear that he will not give in. 的宾语。 从句一般不能充当介词宾语, 2. that 从句一般不能充当介词宾语,偶尔可作 except, in 的宾语。如: 他是个好学生,就是有点粗心。 他是个好学生,就是有点粗心。 He is a good student except that he is a little careless. 他和他的同学不同的地方在于他把课余时间用在了读书上 的地方在于他把课余时间用在了读书上。 他和他的同学不同的地方在于他把课余时间用在了读书上。 He differed from his classmates in that he devoted his spare time to reading. 从句作宾语, 作形式宾语。 其他介词后面需要 that 从句作宾语,必须用 it 作形式宾语。如: 你要相信我会一直帮助你的。 你要相信我会一直帮助你的。 You may depend on it that I shall always help you. (三) 表语从句 引导表语从句时,不可省略。 that 引导表语从句时,不可省略。如: 点出发。 我的决定是我们所有人明天早上 6 点出发。 is o’ My decision is that all of us are to start at 6 o’clock tomorrow morning. (四) 同位语从句 引导同位语从句时,应在某些抽象名词之后, 抽象名词之后 连词 that 引导同位语从句时,应在某些抽象名词之后,如:fact, hope, desire, thought, 对前面的名词起补充说明的作用, suggestion, idea, news, problem, possibility 等,对前面的名词起补充说明的作用, 只起引导同位语从句的作用,在从句中不担当任何成分,不能省略。 连词 that 只起引导同位语从句的作用,在从句中不担当任何成分,不能省略。如: There’ we’ is. There’s a feeling in me that we’ll never know what a UFO is. 单项填空。 单项填空。 differs ___fashion differs from country to country may reflect the culture differences from one aspect. A what B.that C.how D.where It’ It’s still a complete mystery ___caused the accident. A.what B.that C.how D.where whether/if(是否 是否) 三、whether/if(是否) if; 当主语从句放于句首时, (一) 表语从句和同位语从句只能用 whether 引导不能用 if;当主语从句放于句首时,也只 if; 作形式主语, 能 whether 用引导不用 if;当 it 作形式主语,主语从句放在句末时用 whether 或 if 引导 均可; 引导的宾语从句。 均可;discuss 后必须用 whether 引导的宾语从句。如: The problem is whether the meeting will be given. 表语从句 I have no idea whether the meeting will be given. 同位语从句 Whether 主语从句放于句首 Whether the meeting will be given is still a problem. 主语从句放于句首 It’ 主语从句放于句末。 It’s doubtful whether/if he will come here. 主语从句放于句末。 在宾语从句中: (二) 在宾语从句中: 1.在及物动词后 在及物动词后: 1.在及物动词后: don’ doesn’ 从句中不能有否定式) ×I don’t care whether he doesn’t come. (whether 从句中不能有否定式) don’ doesn’ (宾语从句为否定式时用 √I don’t care if he doesn’t come. (宾语从句为否定式时用 if) don’ √I don’t care whether he comes or not. don’ √I don’t care whether or not he comes. don’ ×I don’t care if or not he comes. don’ √I don’t know whether to go there. 在介词后: 2. 在介词后: whether, if。 在介词后只用 whether,不用 if。如: It depends on whether you can do the work well.

用 whether 或 if 填空 ____we’ tomorrow ____we’ll go camping tomorrow depends on the weather. I’m not sure ____he will come here or not. ____or succeed. This decision will have effect on ____or not he will succeed. 四.特殊疑问词 从句含有疑问的意思 (一) 主语从句 特殊疑问句引导主语从句时, 作形式主语。 特殊疑问句引导主语从句时,常用 it 作形式主语。如: It makes no difference where we shall have the meeting. It has not been decided yet who will attend the meeting in place of her. (二) 宾语从句 作动词宾语。能接特殊疑问词引导的宾语从句的动词很多, 1. 作动词宾语。能接特殊疑问词引导的宾语从句的动词很多,常见的有 see, tell, ask, imagine, answer, know, decide, find out, imagine, suggest, doubt, wonder, show, discuss, understand, inform, advise 等。如: can’ imagine I can’t imagine how he did it. couldn’ They couldn’t understand why I refused it. 作介词宾语。 2. 作介词宾语。如: We are worrying about what we should do next. 表语从句、 (三) 表语从句、同位语人句 The problem is where we should stay. 表语从句 My question how I shall get in touch with him has not been answered. 同位语从句 名词性关系从句 性关系从句☆ 五、名词性关系从句☆ 名词性关系从句实际上是先行词与在其后的定语从句的结合。 名词性关系从句实际上是先行词与在其后的定语从句的结合。 是最常用来引导名词性关系从句的关系代词。 此时, /that, what 是最常用来引导名词性关系从句的关系代词。 此时, what = the thing(s) which /that, 可以用作前置定语, 有时 what 可以用作前置定语,如 what help, what funny stories 等。 此外, 可指人); 此外,whoever=anyone who; whichever=anyone/anything that (whichever 可指人); 可作定语) 有时,where( whatever=anything that (whichever 和 whatever 也可作定语)。有时,where(=the place where) when( when)也可以用来引导名词性关系从句。 where)和 when( =the time when)也可以用来引导名词性关系从句。 (一) 主语从句 他们需要的是一本好课本。 他们需要的是一本好课本。 What they need is a good textbook. 他喜欢的任何东西都给了他。 他喜欢的任何东西都给了他。 Whichever he likes will be given to him. 无论他买了哪一本书都要替他付款。 无论他买了哪一本书都要替他付款。 Whichever book he bought would be paid for. 无论谁干了这件工作一定要得到酬谢 到酬谢。 无论谁干了这件工作一定要得到酬谢。 rewar Whoever did this job must be rewarded. (二) 宾语从句 凡需要帮助的人她都会给予热情的支持。 凡需要帮助的人她都会给予热情的支持。作动词宾语 who) She will give whoever ( =anyone who) needs help a warm support. 她走到她站着的地方。 她走到她站着的地方。 作介词宾语 She walked up to where (the place where) he stood. 我可以根据我对他的了解来判断。 我可以根据我对他的了解来判断。 作介词宾语 (=the You can judge by what (=the things that) I know of him.

你可以写你喜欢写的任何题目。 你可以写你喜欢写的任何题目。 作介词宾语 (= You can write about whatever topic (=any topic that) you prefer. (三) 表语从句 这就是我们的问题所在。 这就是我们的问题所在。 This is where our problem lies. 明天是最方便的时候。 明天是最方便的时候。 Tomorrow is when it would be most convenient. (四) 同位语从句 I gave the girl a big doll, exactly what she longed to have. (五) 名词性关系从句还中能作宾语补足语 他适合干什么,我们就培养他干什么。 他适合干什么,我们就培养他干什么。 We’ for. We’ll make him whatever he is fit for. 你喜欢叫什么名字,我就叫小孩什么名字。 你喜欢叫什么名字,我就叫小孩什么名字。 I’ll call the baby whatever name you like. 他把公司办成了今天这个样子。 他把公司办成了今天这个样子。 He has made the company what it is today. 完成句子: 完成句子: 在它原来的地方 Please put the book ______ ____ ___. 我第一次见他的时候 I still remember ____. 他为什么又迟到了。 他为什么又迟到了。I’ve no idea _________ .


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