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2011中考语文试题分类汇编:诗歌赏析专题


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2011 中考语文试题分类汇编:诗歌赏析专题
(2011·滨州市)
(一)古诗词鉴赏。 分) (3 次北固山下 【唐】王湾 客路青山外,行舟绿水前。 潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春 入旧年。 乡书何处达?归雁洛阳边。 7.展开想象,用生动形象的语言描绘“潮平两岸阔,风正一帆悬”展现的画面。 分) (2 8.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(1 分) 【答案】 (一)古诗词鉴赏。 分) (3 7.略。评分:共 2 分。开放性试题,描绘应表现出平也开阔、大江直流、波平浪静的景 色特点,语言流畅即可。 8.思念故乡 评分:共 1 分。

(2011·成都市)
阅读下面的诗歌,完成 l~2 题。(4 分)


郑谷 王孙莫把比蓬蒿, 九日枝枝近鬓毛。 露湿秋香满池岸, 由来不羡瓦松 高。
[注一]①瓦松:一种寄生在高大建筑物瓦檐处的植物,能开花吐叶,但“高不及尺,下才如寸” ,没有 什么用处。


1.这首诗用“露湿秋香满池岸”来描写菊花在秋天早晨开放的景象,给人以无穷的美感 和趣味。请发挥想象,把该诗句所呈现的景象描绘出来。(2 分)

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答: 2.结合全诗,对“由来不羡瓦松高”一句进行简要赏析。(2 分) 答: 【答案】

一、(4 分)
1.(2 分)沾满晨露的丛丛秀菊湿润晶莹,含露绽放,散发出缕缕幽香,飘满了水池岸边。(想 象合理,描写形象,能再现诗句所描写的画面即可计分,否则酌情扣分) 2.(2 分)参考示例 l:诗人采用对比手法,将菊花与瓦松作比,突出表现了菊花虽生长在低 洼之处却高洁、清幽,毫不吝惜地把它的芳香献给了人们的品质。 参考示例 2:诗人采用拟人的手法,将菊花人格化,用“不羡”更形象地表现出菊花不慕 高位、不慕荣利的品质。 (表现手法把握准确计 1 分,分析恰当计 1 分;语意相近即可)

(2011·达州市)
(三)阅读《江城子·密州出猎》一词,完成 17——18 题(4 分) 老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎, 看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望, 射天狼。 17.用简明的语言概括词的上阕、下阕的内容。 分) (2 上阕: 下阕: 18.下面对该词的理解品味有误的一项是: 分) (2 A. 此词是苏轼的第一首最具豪放风格的作品,表现他决心抗击辽、夏侵略的爱国壮志。 自此,他树起了“自是一家”的旗帜,提高了词品,扩大了词的界境。 B. 开篇着一“聊”一“狂”两字,更见作者的潇洒豪放,也隐约透露出怨愤之情;再 用一个“卷”字,写出众多人马像疾风一样驰骋山冈的壮观的出猎场面。 C. 用典故是古诗词创作常用艺术手法之一,用典故能含蓄委婉地表情达意。词中下阕 采用冯唐持节赦免魏尚的典故,表达了作者希望朝廷悯恤年老,免去罪名的愿望。 D. 结尾三句卒章显志,表明作者想要驰骋沙场、为国杀敌、一展宏图的强烈愿望和远 大的志向,其耿耿忠心溢于言表,凸显了刚强威武的英雄气概。
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【答案】 (三) 分) (4 17.上阕写出猎盛况(场面)。下阕写报国情。 分,意同即可) (2 18.C(2 分)

(2011·大连市)
(三)夏夜追凉 杨万里 夜热依然午热同,开门小立月明中。 竹深树密虫鸣处,时有微凉不是风。 15.结合三四句中景物的特点,说说这两句表达了诗人怎样的心情。(2 分) 【答案】 (三)15. 分)“竹深”“树密”“虫鸣”给诗人带来微凉的感觉(写出了环境的幽深静 (2 谧) 分) (1 ,表达了诗人惬意(舒适、宁静)的心情(1 分) 。

(2011·德州市)
(一) 旅夜书怀 杜甫 细草微风岸,危樯独夜舟。 星垂平野阔,月涌大江流。 名岂文章著,官因老病休。 飘飘何所似,天地一沙鸥。 8.分析颔联中“垂”“涌”二字的好处。(3 分)

9.诗的尾联在写法上有什么特色?(2 分)

10.这首诗抒发了作者怎样的感情?(2 分)

【答案】 8、答案示例:"垂"和"涌"赋予景物以强烈的动感,突出了舟中观景的典型特征,使人有 身临其境之感。
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评分:3 分,意思对即可。 9、答案要点:①比喻、设问②寓情于景(情景交融)③对比、反衬 评分:2 分,答出一点即可。 10.答案示例:怀才不遇的苦闷,飘泊无依的感伤。 评分:2 分,意思对即可。

(2011·东营市)
阅读下面的文字,完成 7~24 题。 (一) 分) (4 敷浅原①见桃花 刘次庄 桃花雨过碎红飞,半逐溪流半染泥。 何处飞来双燕子?一时衔在画梁②西。 注释①敷浅原:古地名,在今江西境内。②画梁:彩绘屋梁。 7.有人评价本诗“避俗避熟” 、自出心裁,对此你是怎样理解的?(2 分) 8.诗歌表达了诗人怎样的情感和志趣?(2 分) 7.答案:示例一,立意新颖,跳出借落花写惜春或伤春之情的窠臼,通过写飞花的活泼灵动 和美好际遇来抒写情志,不落俗套。示例二,构思独辟蹊径,别出心裁,将桃花飘 落与燕子衔花联系起来,写飞花的经历曲折有致。示例三,发现独到,捕捉飞燕衔 花的细小情景,并从中发现其审美价值,独具慧眼。 评分:答对一种示例即得 2 分。意思对即可。 8.答案:表达了诗人对生活的热爱和对美的执着追求。 评分:情感、志趣各占 1 分,共 2 分。意思对即可。

(2011·佛山市)
(二)阅读下面古诗,完成 3、4 题。 古离别 晴烟漠漠柳毵毵,不那离情酒半酣。 更把玉鞭云外指,断肠春色在江南。 【注释】 (1)漠漠,弥漫,毵毵,柳叶纷披下垂的样子。 (2)不那,同“不奈”,即无
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奈。 3.首句写景,请合理运用想象,用生动优美的语言来描绘这一画面。 分) (2

________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________ 4.请概括本诗的主要内容和情感。 分) (2 ______________________________________________________________________________ 3、淡淡的烟岚弥漫晴空,垂柳柔条迎风轻拂,多么骀荡的春光,多么融和的初日。 4、 作者通过描述在春意盎然的景色中设宴置酒与友人分别的情景, 表达一种淡淡的惜别之情。

(2011·广安市)
10.对王安石的《登飞来峰》赏析不正确的一项是( 登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。 A.“不畏”显示出作者的自信,表达了作者不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮志。 B.“浮云”指眼前的困难、障碍,比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力。 C.诗人登高远望,似觉天地万物皆可尽收眼底,“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”, 与杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙。 D.这首诗借景说理,语意双关,既抒发了作者革新政治的雄心壮志,又表现出作者归隐 山野的矛盾心理。 10.D )

(2011·河北省)
一、阅读下面的宋词,回答 7~8 题。门分) 水调歌头 丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作才匕篇,兼怀子由。 明月儿时有?把酒问青天。不多。天上官闭,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉, 高处不胜寒。鱼生元竟色 j 勉座上且。转朱阁,低绩户,照无眠。不应有恨,何事长向别时 国?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婢娟。
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7.请就词中加线句子的内容质疑(只提一个疑问,不作答)(2 分) 。 答: 8.简析“转朱阁,低椅户,照无眠”一句中加着重号词语的表达效果。 分) (2 答: 7.示例一:是在月宫(天上)起舞,还是在人间起舞? 示例二: “何似在人间”是说天上好,还是人间好? 示例三: “清影”是月亮的影子,还是人的影子? 8.“转”和“低”准确生动地描绘了月光的移动,暗示夜已深沉; “无眠”准确地表现了 离别之人因不能团圆而难以放眠的情景。

(2011·河南省) 阅读下面一首诗.完成 21—22 题。(共 4 分) 行路难(其一)
李白 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 停杯投著不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难!行路难!多歧路,今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 21.“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”表达了作者怎样的思想感情?(2 分) ________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 22.分析最后两句诗中的“破”“挂”妙在何处。(2 分) ________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 21.对被重新任用有所期待,对未来仍抱有希望。(意思对即可。2 分) 22.“破”“挂”富有动感、充满气势,充分表达了作者的乐观、自信和对理想的执著追 求。(意思对即可。逗号前后各 1 分.共 2 分)

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(2011·湖州市)
(一)阅读下面这首诗,完成 15~16 题。(4 分) 淮上渔者(唐)郑谷 白头波上白头翁,家逐 船移江浦 风。 一尺鲈鱼新钓得,儿孙吹火获 花中。 【注释】①逐:跟随。②浦:水边,岸边。③获:草本植物,形状像芦苇。 15.本诗第二句中体现渔家生活特点的两个字是 ▲ 、 ▲ 。(2 分)
③ ① ②

16.诗的三、四句展现了怎样的情景?请用几句话进行描述。(2 分) (一)(4 分) 15.(共 2 分,各 1 分)逐 移 16.(共 2 分)诗的三、四句展现了欣喜欢快的情景:白发老人钓得一条尺把长的鲈鱼,儿孙 们兴高采烈地忙着在获花丛中吹火煮鱼。(意思对即可)

(2011·黄冈市)
(一)阅读下面古诗,完成后面题目。 分) (4 春望 杜甫 国破山河在,城春草木深。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。 白头搔更短,浑欲不胜簪。 14.本诗首联作者写春望所见。一个“_________________”字,使人怵目惊心;一个“深” 字,让人_________________。虽是写景,但实为抒感,寄情于物,托感于景。 分) (2 15.请对本诗尾联刻画的诗人形象作简要赏析。 分) (2

14. 破

满目凄然(意思相近即可)

15. 描画出了诗人苍老的形象,展示出了诗人悲凉的心情。 (意思相近即可)

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(2011·济宁市)
(一) 晚春江晴寄友人 唐 韩琮 晚日低霞绮,晴山远画眉。 春青河畔草,不是望乡时。 6.这首诗在写景上的主要特点是 的 。 分) (3 (一)6.以写景为主、情景交融 怀乡、思友(3 分) ,表达了诗人

(2011·江西省)
(二)阅读下面古诗,完成第 9-10 题。 分) (4 落日怅望 唐·马戴 孤云与归鸟,千里片时间。 念我何留滞,辞家久未还。 微阳下乔木,远烧入秋山。 临水不敢照,恐惊平昔颜! 9.这首诗是日落时分作者遥望家乡所作,请找出诗中直接表达情感的句子。 分) (2 10.试说说首联中“千里”与“片时”的表达效果。 分) (2 (二) 分) (4 9.念我何留滞,辞家久未还(1 分) ;临水不敢照,惊恐平昔颜(1 分) 。 10.以“千里”与“片时”作强烈比照,点明云、鸟的自由和飞行之速,进而引发作者久客异 地的乡思。 (大意相同即可) 分) (2

(2011·金华市) (2011·衢州市) (2011·丽水市)
㈠阅读下面一首诗,完成 18—19 题。 分) (4 访城西友人别墅 雍陶 澧水 桥西小路斜,日高犹未到君家。
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村园门巷多相似,处处春风枳壳花 。 【注释】①澧(lǐ)水:指唐代的澧州城(今湖南北部的澧县) ②枳(zhǐ)壳花:枳 。 树的花。 18.诗中“犹未”二字写出了诗人怎样的心情?(2 分) 19.这首诗只写村野风光,没有具体写友人和别墅,这样写符合题意吗?为什么?(2 分) ㈠(4 分) 18.写出了诗人会友急切的心情。 19. 符合题意。 这首诗巧妙地运用了烘托手法, 通过对自然而优美的村野风光的描写, 让 读者想象到友人别墅的幽雅和友人的风采。 评分标准:第 18 题 2 分,意思对即可。 第 19 题 2 分,答出“烘托”的意思即可。



(2011·兰州市)
(一)阅读下面的诗歌,完成 8-9 题。 分) (3 兰溪棹歌 戴叔伦 凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看。 兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩。 【注释】①兰溪,在今浙江兰西县西南。棹(zhào)歌:船歌。 8.对兰溪山水的美妙景致,作者主要是通过“□□□”一词启发读者去想象的。 分) (1 9.“半夜鲤鱼来上滩”一句极为生动传神,写活了诗歌意境,请你发挥想象,对这句诗的画 面加以描写。 分) (2 (一) 分) (3 8.(1 分)镜中看 9.(2 分)示例:鱼抢春(新)水, (调皮地)涌上溪滩, (拨鳍摆尾)啪啪蹦跳。


(2011·乐山市)
10. 阅读下面这首宋诗,回答问题。 分) (4 过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
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(1)诗歌中“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”两句诗各是一个完整的主谓句子。诗人将 两个陈述的对象摆在一起,要表达什么意思、抒发什么感情? 答:

(2)诗歌尾联采用的抒情方式是什么?抒发了什么感情? 答:

10.诗歌鉴赏。 分) (4 (1) 分) (2 答:从国家山河破碎、局势危急,说到个人命运也动荡不安,将“国家”与“自身”联 系在一起, 分)表达了诗人的爱国深情。 分) (1 (1 (2) 分) (2 答:尾联采用的抒情方式是“直抒胸臆”(1 分)抒发了诗人“以死明志” 。 (或“为国捐 躯” 、或“举身赴国难” )的坚贞情怀。 分) (1

(2011·连云港市)
(一)阅读下面一首唐诗,完成 7—8 题。 分) (5 使至塞上 王维 单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆,萧关逢候骑,都护在燕然。 7.为什么说这是一首边塞诗?结合诗句具体说明。 分) (2 8.颈联中的“直”“圆”两字用得十分传神,请说说它们的好处。 、 (一)(5 分) 7.(2 分)可从诗题“使至塞上”,诗句中“边、居延、汉塞、胡天、大漠、萧关、燕然、属 国、都户”等词语(地名、官名)看出这是一首边塞诗。 8.(3 分)“直”字,表现了打磨孤烟的劲拔、坚毅之美(1 分);“圆”字,给人以亲切温 暖而又苍茫的感觉(1 分)。这两个字不仅准确地描绘了塞外雄奇壮观的自然之景,而且巧妙 融入了诗人的孤寂情绪。(1 分)(意思对即可)

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(2011·聊城市)
(一) ①万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。 ②归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎, 愿驰千里足,送儿还故乡。 ③爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。 开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火 伴,火伴皆惊惶。同行十二年,不知木兰是女郎。 5.解释下面加点的词。 分) (2 ①策勋十二转 .. ②当户理红妆 .

6.第①段画线句意在表达什么?(2 分) 7.从遣词造句角度赏析第③段画线句。 句) (2 5.①记功 ②窗户

6.体现出战争的旷日持久与战斗队激烈悲壮。 7.“霍霍”是拟声词。惟妙惟肖地描绘出小弟磨刀时内心急切的情态。淋漓尽致地表现 小弟抑制不住的欣喜之情。

(2011·娄底市)
(二)古诗文阅读 夜雨寄北 李商隐 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 15.“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 ”这两句诗是由当前 未来 的憧憬。 所激发出来的对

16.这首诗借“巴山夜雨”之景抒发了作者怎样的思想感情? _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 15.离别愁苦(1 分)相聚的欢乐(1 分) (答“离别”“相聚” 、 、或“愁苦”“欢乐”亦 、 可) 16.漂泊异乡,盼望归期的感伤。 分) (2

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(2011·泸州市) 二、诗词品读(8 分)
阅读下面这首古诗,按要求答题。

襄邑道中

陈与义

飞花两岸照船红, 卧看满天云不动,

百里榆堤半日风。 不知云与我俱东。

【注】这是陈与义 27 岁时进京待选途中写的一首纪行诗。 2. 本诗第一句中的“飞”字意蕴丰富,请简要分析。 分) (4 答:

3. 本诗三、四两句历来为人称道,你认为好在哪里?请简要回答。 分) (4 答:

二、诗词品读(8 分) 2.(共 4 分) (1)描绘了(暮春时节)落英缤纷的美丽盛景(2 分)(2)表现了船行的轻快 ; (1 分) ,传达出诗人愉快的心情。 分,意对即可) (1 3.(共 4 分) (1)运用了静中见动的写法,写出了因船云俱动,使人误以为云不动的情趣。 (2 分) (2)诗人的所见所感还含有智慧和哲理(与苏轼的“不识庐山真面目,只缘身在此山中”有 异曲同工之妙)(2 分,意对即可) 。

(2011·眉山市)
12.阅读苏轼的《江城子·密州出猎》 ,回答问题。 分) (4 老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘, 千骑卷平岗。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。 酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!持节云中,何 日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。 (1)仔细观察右边这幅图,图中所展示的画面是词中的哪一句?(1 分)

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(2)词中的“倾城”的意思是 了当地百姓对苏轼态度是:

, “为报倾城”体现 。 分) (2

(3)从选文中加线的“狂、卷、挽”中任选一个,说说这个词是怎样体现豪放的?(1 分)

12.(1)左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平岗(或“千骑卷平岗”)(2)全城的人 ; 都出来了(形容随观者之众) ;体现的态度:表面是跟随太守,实质是对苏轼的拥戴、赞扬、 敬佩(或:对苏轼政绩的肯定) (能从“实质”上说对,即可给满分)(3)示例:“狂”: ; 激情奔放,统领全词,无不展现粗犷豪迈的风格;“卷”:体现打猎场景宏大,人员众多, 气势壮阔,突现阳刚之美;“挽”:拉满弓的姿态强劲,信心百倍,激情无比(三个词语均 体现豪放之气势) 。

(2011·梅州市)
(二)赏析诗歌,回答相关问题。 (4 分) 如 梦 令 李清照 昨夜雨疏风骤, 浓睡不消残酒。 试问卷帘人, 却道海棠依旧。 知否?知否? 应是绿肥红瘦。 24.词中“绿肥红瘦”的意思正确的一项是 (2 分) A.叶茂花残 C.红花绿叶很艳丽 25.下列理解正确的一项是 B.红花绿叶相映衬 D.绿叶红花茂盛 (2 分)

A. “浓睡不消残酒”表明作者一夜未眠,但仍然酒意未消。 B.“知否?知否?”是“卷帘人”在追问。 C.这首词押韵的字是“人”和“旧” 。 D.这首词在字里行间流露出作者的惜春伤感情绪。 24.A
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25. D

(2011·内江市)
(一)阅读下面诗歌,完成 1-2 题。 分) (8 武陵春 (李清照) 风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。 也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。 1.上片中, “ ” ,交代的是季节特征, “ ”是通过描 闻说双溪春尚好,

绘日常起居生活来表达内心的哀伤。 分) (4 ________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 2.全词是如何表现作者对故人的思念这份“浓愁”的?(4 分) ________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ (一)1.“花已尽” “日晚倦梳头” (各 2 分,共 4 分) 2.作者先用“日晚倦梳头”和“欲语泪先流”两个外在的行为具体地表达了她内心的浓重哀 愁;用形象的比喻(“载不动”的愁) ,抒发愁之重,重得无法承载。 (两层意思各 2 分,共 4 分)

(2011·南昌市)
(二)阅读李清照的两首词,完成第 9-11 题。 分) (4 如梦令 常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一 滩鸥鹭。 武陵春 风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休 ,欲语泪先流。 也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟 ,载不动许多愁。 9.找出《武陵春》中词人化虚为实,描摹愁思的句子。 分) (1 10.说说《如梦令》 “惊起一滩鸥鹭”一句中“惊”字的妙处。 分) (1 11.这两首词分别是词人南渡前后的作品,它们在情感上有何不同?(2 分)
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闻说双溪春尚好,

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(二) 分) (4 9.只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。 分) (1 10.“惊”字既暗写出了船行之快,又生动地写出停栖在小洲上的鸥鹭被吓得惊慌失措的 情态。 分) (1 11.前一首:愉悦、欢快、热爱生活(1 分) ;后一首:悲伤、愁苦、孤单寂寞(1 分) 。

(2011·南充市)
7、诗词鉴赏(3 分) 相见欢 李煜 无言独上西楼, 月如钩。 寂寞梧桐深院锁清秋。]

剪不断,理还乱, 是离愁,别是一般滋味在心头。 (1)这首词上片描绘出一幅怎样的景色?(1 分) ______________________________________________________________________________ (2)这首词表达了作者怎样的思想感情?(2 分) ______________________________________________________________________________ 7、诗词鉴赏(3 分) (1)深秋月夜庭院的清幽景色(意近即可)。(1 分) 痛、思之切(意近即可,答成亡国哀思得全分)。(2 分) (2)表达了作者作为亡国之君的哀之

(2011·南京市)
8.阅读下面一首诗,按要求回答问题。 分) (3 金陵酒肆留别 (唐)李白 风吹柳花满店香,吴姬 压酒劝客尝。 金陵子弟来相送,欲行不行 各尽觞。 请君试问东流水,别意与之谁短长。 [注释]①吴姬:卖酒的女子。②欲行不行:欲行,想离开的人;不行,送行的人。 (1)诗歌首句中的“香”字既指柳花香,又指□香,诗人借此渲染了“金陵子弟”相送时 热烈温馨的气氛。 分) (1 (2)初中生活即将结束,请把这首诗歌中的诗句“
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② ①



”题写在同窗

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的留言册上,以表达你的深厚情谊。 分) (2 8.(3 分) (1 分)酒 (2) 分)请君试问东流水,别意与之谁短长 (1) (2

(2011·南宁市)
8.下列诗词赏析有误的一项是( ) 分) (2

A.白居易《钱塘湖春行》 “乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”中的“乱”字,描绘了早 春时节百花盛开、美不胜收的迷人景色。 B.张养浩的《山波羊·潼关怀古》 “峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路”中, “聚” 是群峰汇聚之意, “怒”形容波涛汹涌,全句表现潼关地势的雄伟与险峻。 C.杜甫的《春望》 “烽火连三月,家书抵万金”一联,说的是因战乱不断,诗人被困整整 三个月,无法与家人取得联系,只好写信表达对妻儿的思念。 D.温庭筠的《望江南》描述一个独处深闺的女子,痴情地等待心上人的归来,细腻地写 出她从希望到失望,再到“肠断”的情感历程。 8.C

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