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第18课《秦汉时期的科学技术》精品教案2 (岳麓版七年级上册)


第 18 课《秦汉时期的科学技术》精品教案 2 (岳麓版七年级上册) 年级:____ 主备人 课 型 新 授 班级:______ 授课时间 课 题 授课教师:_______ 1 课时 审核人 第 18 课 《秦汉时期的科学技术》 (预习+展示) 1、知识与能力:①知道佛教和道教产生,了解佛教、道教对中国文化的深 远影响。②了解《史记》的内容特点及什么是纪传体。 2、过程与方法:①运用谈话法,了解佛教、道教对中国文化的影响。②学 习秦 陵兵马俑的发掘情况及意义,想象 秦陵兵马俑的阵势和设计原因。 学习目标 3、情感态度与价值观:①通过学习司马迁编撰《史记》的史实,培养学生 严谨治学的精神和实事求是的治史态度。②通过小组讨论学习秦陵兵马俑的 有关情况,感受当年秦始皇威征六国、一统天下的威武。认识到秦陵兵马俑 是中华祖先对世界文明的贡献,激发起民族自豪感。 1、学习司马迁及其编撰的《史记》,培养学生严谨治学的态度。 2、了解《史记》的体例及特点。 佛教广泛流传和道教兴起的原因。 多媒体教学、学生自主性探究学习、分析 比较法。 “三环五步”教学模式。 教师活 动 课件展 示学习 目标或 手写。 学 生 活动 学生根 据目标 自主学 习。 教学重点 教学难点 学习方法 学习流程 学习内容 【预习导引 明确目标】 1、佛教传入的时间,道教兴起的时间; 2、 《史记》的作者与体例; 3、秦汉时期雕塑与绘画的突出代表——秦兵马俑、汉马王堆帛画。 【自主学习】 一、佛教的传入和道教的兴起 1.佛教: 起源:________。 (填国家) 传入:________末年传入。 (通过什么途径?) 主要教义:宣扬________和________ 有关建筑:东汉时期建立的________是我国最早的寺庙。 2.道教: 概况:把神仙巫术和______的思想结合起来,奉____为教主。 课前发 放 学 案,要 求 学 生:预 习 课 文,完 成 学 案。 1、 学生 根据老 师设置 的问 题,自 主学 习,完 成学 案。2、 并在书 上打记 号,同 主要教义:道教认为通过________,消除各种______, 达到_______的境地。 二、司马迁与《史记》 1.司马迁简介:是________时期的史学家,所写的《史记》是 一部 不朽的_____,也是一部优秀的________。 司马迁名句:_______________________。 记载范围:从___到_____时期____多年的历 史。 体裁:是我国第___部________通史。 内容:全书________篇,52 万余字。除了记载了 2、 《史记》 史学之外, 还记载了丰富的________资料。 意义:__________________。 鲁迅对《史记》的评价:___________。 三、秦兵马俑和马王堆帛画 出土时间:________年 1.秦兵马俑 地位:是迄今为止世界上出土的_____艺术宝库。 被称为。 “________________” 。 2.马王堆帛画:是汉代帛画中的稀有珍品,也是我国古代艺术的珍品。 探究题: 对照司马迁忍辱写 《史记》 的事 例, 谈谈我们应该怎样 对 待生活中的挫折。 【展示提升】 导语:秦汉时期是我国封建国家大一统的时期,经济的繁荣带来了 科学文化的昌盛,前面我们学习了秦汉时期许多领先世界的科学技术, 今天我们学习秦汉时期在宗教、史学、雕塑 等方面的文化成就。 一、佛教传入和道教兴起 1、佛教——西汉末年从印度传入中原 提问:⑴你知道佛教起源于哪里

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